四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
北風(fēng)呼嘯，秋風(fēng)瑟瑟，我們終于等到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這里我向大家匯報(bào)，說(shuō)說(shuō)我們班的盛況。 運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，我們搬著椅子，在擁擠的人群中，“龜速”前進(jìn)，到達(dá)場(chǎng)地，開(kāi)幕式過(guò)后，比賽開(kāi)始了。我看到老師手里拿著一把發(fā)令槍?zhuān)班浴币宦晿岉�，大家都在努力的跑，我們情不自禁的喊起了“加油！加油！”，到終點(diǎn)了，我們是第一。真令人興奮。 到了接力賽，我準(zhǔn)備好跑步姿勢(shì)，聽(tīng)到槍聲后，像風(fēng)一樣跑出去，見(jiàn)到隊(duì)友，把接力棒傳給他，我們都是爭(zhēng)分奪秒，拼盡全力，成績(jī)下來(lái)了，是第三，我們以前可是次次奪冠的`，感覺(jué)好可惜。
我還看到了鉛球比賽，一個(gè)大姐姐，只見(jiàn)她彎下腰，拿起鉛球，舉過(guò)頭頂，又挺直腰，向前一投，球落地了，3.5米，哇！投的好遠(yuǎn)啊！到我們班的了，班長(zhǎng)和姐姐一樣投了出去，4.2米，這只鉛球像發(fā)力的小鳥(niǎo)一樣，飛的可真遠(yuǎn)。 在這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班雖然得了第三名，但這都是運(yùn)動(dòng)員用汗水換來(lái)的，在這里我衷心的謝謝他們，雖然我們班沒(méi)有拿第一，但我們?nèi)匀挥卸分�，期待下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一展身手。
四年級(jí)作文 篇2
在20xx年的散學(xué)典禮上，校長(zhǎng)鄭重的宣布：“在七月二十日的時(shí)候，大家要重返校園，因?yàn)闀?huì)有世界各地的老師過(guò)來(lái)支教�！贝蠹乙宦�(tīng)到這個(gè)消息后，就五花八門(mén)的在下面討論起來(lái)：“啊!好煩啊，好不容易盼到了暑假，可以好好玩一下了，又要回學(xué)校上課�！薄熬褪蔷褪�，真的好煩啊!”“555，我可還要去學(xué)舞蹈勒，這回學(xué)不了了�！薄笆前�，我也想，要不寒假的時(shí)候就不好學(xué)了�！毙ｉL(zhǎng)好像聽(tīng)到了同學(xué)們的討論聲似地，便說(shuō)：“同學(xué)們不要覺(jué)得不滿(mǎn)了，那些大哥哥姐姐們可是各個(gè)“身懷絕技”的哦，同學(xué)們要是有什么想學(xué)的，可以讓他們教你們的啊，他們還會(huì)帶一些體育器材過(guò)來(lái)給你們做運(yùn)動(dòng)的�！毙ｉL(zhǎng)的這一番話(huà)讓同學(xué)們期待起來(lái)。
七月二十到了�！皨�?zhuān)禳c(diǎn)那，不然我趕不上下午的課了”(我不在本地)。下午兩點(diǎn)鐘，我回到了旁海。在回家的路上，同學(xué)看到了我，叫了我一聲：“小歡”。我便停下回家的腳步，走過(guò)去：“芳姐，今天上午好玩嗎?”“嗯嗯，當(dāng)然好玩啊，你猜我們的班主任叫什么名字?有兩個(gè)�！拔夷侵腊�，我上午又不去上課�！薄耙彩桥�，我們的班主任叫楊曉燕，副班主任叫那個(gè)什么李。。。李什么玲去了。”我一聽(tīng)到楊曉燕這個(gè)名字，便想起了我們班也有一個(gè)人叫楊曉燕�！昂们膳丁！薄班培牛覀円灿X(jué)得�！薄澳銈�?cè)趺床蝗ド险n啊?下午不上課了�！薄鞍�，哦哦”“88，那我先回家了”。“嗯，88”。
星期一到了。早上起來(lái)，我磨磨唧唧的，又想去，又不想去，最后還是鼓起勇氣去了。我到了學(xué)校，看到了兩位老師在走廊。我到了走廊上，看清了兩位老師的容貌，一高一矮，都很漂亮。上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，老師這節(jié)課上的是寫(xiě)人的作文。老師先讓同學(xué)們說(shuō)出一些關(guān)于外貌的.詞語(yǔ)，后面讓我們自己寫(xiě)班里的一個(gè)人，然后念出來(lái)，讓同學(xué)們猜猜是誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)，“寫(xiě)好了嗎?”同學(xué)們不約而同的答“寫(xiě)好啦”那好，我們從第一組開(kāi)始，一二三組的同學(xué)念完了，到了第四組。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師問(wèn)：“第四組有沒(méi)有誰(shuí)寫(xiě)好了?”沒(méi)有人回答，因?yàn)樵诘谒慕M里數(shù)我語(yǔ)文成績(jī)最好，同學(xué)們都“推薦”我。而我呢，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，老師叫死我都不愿意念我的出來(lái)，就一昧的說(shuō)我沒(méi)有寫(xiě)好。下課后，老師問(wèn)我為什么沒(méi)有念呢?我還是一樣的回答我沒(méi)有寫(xiě)好。
星期五到了，今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，又是趕集天。本想不來(lái)了的，可那個(gè)死隊(duì)長(zhǎng)，也是我們所有老師中最討厭的一個(gè)，在課間操上宣布說(shuō)一定要來(lái)，要不來(lái)的話(huà)要什么樣我忘了，反正就是不會(huì)有好下場(chǎng)。到校了，我沒(méi)有參加什么活動(dòng)，無(wú)聊死了。到了跳大繩的項(xiàng)目了，芳姐她突然頭疼得厲害，我借此機(jī)會(huì)，和老師說(shuō)要送她回家，到街上溜達(dá)溜達(dá)。我把芳姐送回家后，就在街上買(mǎi)東西吃，一會(huì)兒買(mǎi)珍珠奶茶，一會(huì)兒買(mǎi)燒烤，一會(huì)兒買(mǎi)雪糕。差不多了，我便回去了，要不被發(fā)現(xiàn)了的話(huà)，我可得死定了啊。再次回到到學(xué)校。我在班里悠閑的看著他們。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，回到教室，老師把她們今天中午買(mǎi)的果凍發(fā)給大家，大家都很高興。
四年級(jí)作文 篇3
校園生活是豐富的，不僅能學(xué)到知識(shí)，還能開(kāi)展一系列的娛樂(lè)體育項(xiàng)目。如踢毽子、扔沙包、跳大繩和打籃球等，我最喜歡的就是打籃球。
我經(jīng)常在課余時(shí)間打籃球。上個(gè)星期二下午放學(xué)后，我、劉宇定、劉家輝和曾善裕齊聚操場(chǎng)打籃球。我們進(jìn)行對(duì)抗比賽，我和劉宇定一邊，劉家輝和曾善裕一邊。
開(kāi)場(chǎng)后，我將球傳給在內(nèi)線(xiàn)的劉宇定，劉宇定在曾善裕的嚴(yán)防死守下勉強(qiáng)出手。球打板而出，“龍!保護(hù)籃板球!”劉宇定在籃下大聲吼道。我倚仗著身強(qiáng)力壯，把來(lái)?yè)尰@板的劉家輝擠了下去，隨后搶下進(jìn)攻籃板，補(bǔ)籃得分。1:0!
我們進(jìn)了一球后，對(duì)方叫了一個(gè)暫停。在一陣周密部署后，大家從新披掛上陣。劉家輝持球突入內(nèi)線(xiàn)，他想以一記上籃扳回一分。可天有不測(cè)風(fēng)云，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到我在后面盯著他。就在球脫離他手之前的一秒鐘，我突然從他背后閃出，大吼一聲，硬是把球給拍了下去。在防守曾善裕的劉宇定及時(shí)趕到，將球撿了回來(lái)。曾善裕想搶球，在和劉宇定進(jìn)行了一陣激烈拼搶后，終因體力不支放棄了。劉宇定將球傳給我，準(zhǔn)備進(jìn)行下一輪攻擊。
我持球突入內(nèi)線(xiàn)，可劉家輝和曾善裕的高強(qiáng)度防守讓我無(wú)法進(jìn)攻。這倆人防守的`重點(diǎn)在于我，把劉宇定深深的忘了。我將球丟進(jìn)內(nèi)線(xiàn)，劉宇定接球。當(dāng)我將球傳給內(nèi)線(xiàn)的劉宇定時(shí)，他們才想起要去補(bǔ)防，但已經(jīng)晚了。劉宇定上籃得手，比賽結(jié)束了。我們以2:0大勝對(duì)方。
校園生活是多姿多彩的。以后我要多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，不僅豐富自己的課余生活，也可以展示我的才華。
四年級(jí)作文 篇4
“同學(xué)們好！歡迎收聽(tīng)本‘金牌記者’的課間直播。我是你們可愛(ài)的播音員劉珊妮。
同學(xué)們期盼已久的下課終于來(lái)了！方老師前腳剛踏出教室，同學(xué)們就像炸了鍋的螞蟻，男同學(xué)們玩起了‘拍拍游戲’。‘拍拍裝彈、拍拍防御�！渲袇峭瑢W(xué)和郭同學(xué)玩得最為激烈。慘敗的郭同學(xué)同學(xué)急得直拍腦袋，由于場(chǎng)面過(guò)于激烈，我飛快地撤離了第一戰(zhàn)場(chǎng)！
哈哈~總算沒(méi)錯(cuò)過(guò)女生們的拉圈子游戲。朱然、王蕊等同學(xué)緊緊圍成團(tuán)，中間的小徐同學(xué)橫沖直撞，打算沖出包圍圈，可是王蕊同學(xué)強(qiáng)壯的胳膊直直地?fù)踝×诵⌒焱瑢W(xué)，任憑她怎樣努力也逃不過(guò)王蕊這個(gè)‘如來(lái)佛祖’的臂彎，小徐急中生智，突然轉(zhuǎn)身像一條光溜溜的小泥鰍，‘哧溜’一下從防守薄弱的`朱然同學(xué)臂下鉆了出去。‘耶！’小徐朝我眨了眨眼睛，擺了一個(gè)勝利的手勢(shì)！
讓我把鏡頭拉回到教室里吧！炫炫和佳佳這對(duì)好朋友正躲在教室的一角看《潘宮的秘密》。炫炫看得尤為專(zhuān)注，眉頭微微皺著，不時(shí)還伸出舌頭舔一下嘴唇。佳佳同學(xué)剛要翻到下一頁(yè)，邊上的炫炫就趕緊喊起來(lái)‘別翻！別翻！我還差兩行沒(méi)看完呢！’
走出教室，看見(jiàn)可憐的語(yǔ)文課代表正抱著一大摞作業(yè)本晃晃悠悠地朝老師辦公室走去，那一大摞作業(yè)已經(jīng)快擋住了她的視線(xiàn)，我正打算過(guò)去幫忙，卻看見(jiàn)另一位數(shù)學(xué)課代表抱著更厚更高的作業(yè)本正打算從后面超過(guò)語(yǔ)文課代表。兩人這是要開(kāi)始競(jìng)走比賽嗎？她們雖然腳底打著顫，卻都不忘用手牢牢地護(hù)住同學(xué)們的作業(yè)本！我不禁被她們的敬業(yè)精神深深感動(dòng)著，還是不要打擾她們了……
我還是回班查看一下那邊的戰(zhàn)果吧！盡職的班級(jí)望風(fēng)同學(xué)-吳同學(xué)一邊揮著紅領(lǐng)巾，一邊以每秒兩公里的速度狂奔而來(lái)！‘方老師駕到！方老師駕到！’這一嗓子真是威力無(wú)窮，伴隨著方老師輕盈的‘蓮花步’，全班同學(xué)瞬間整整齊齊地端坐在各自的座位上。
本期‘金牌記者’課間直播到此結(jié)束，歡迎大家40分鐘后繼續(xù)收聽(tīng)本記者的下一期課間直播節(jié)目。再見(jiàn)！”
四年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，你們知道玉蘭花是什么樣的嗎？下面讓我來(lái)告訴你吧！玉蘭花的顏色是白色的，看上去很像白荷花。星期二，我去觀(guān)察玉蘭花，發(fā)現(xiàn)有的玉蘭花才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的.小花蕾。
就像一個(gè)胖娃娃坐在里面似的。有的玉蘭花還是花骨朵兒，身上披著一件毛茸茸的小棉襖，看上去飽脹得馬上要破裂似的，你把它那層毛茸茸的小棉襖脫掉，里面看上去綠油油的，你用手摸一摸，感覺(jué)非常細(xì)膩光滑。下過(guò)雨后，玉蘭花上有許多小露珠，在陽(yáng)光的照射下，美麗極了。我仿佛陶醉在這花的世界里，我真想變成一朵玉蘭花，自由自在的。
同學(xué)們你覺(jué)得玉蘭花美不美？