四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我有一只可愛(ài)的小鴨。
它有著一雙水晶般的眼睛，下面有兩個(gè)沙粒般的鼻孔，它的嘴巴扁扁的，全身毛茸茸的`，像一個(gè)"棉花糖"，它的腳蹼是橘紅色的，像兩把小扇子。
它走起路來(lái)總是一搖一擺的，看上去神氣十足、精神飽滿。它吃食時(shí)，首先把頭低下去，啄幾粒米，然后把頭抬上來(lái)，甩一甩，四處走一走，又回到盆邊。它一吃飽，肚子就漲鼓鼓的特別大。
它游泳時(shí)，總是兩只腳一前一后地交替劃水。它一下子游到東，一下子游到西，充滿了活力，有時(shí)它還把頭扎進(jìn)水里，去抓一些小魚(yú)、小蝦，來(lái)填飽自己的肚子。
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小鴨，和我的伙伴們一起在水里嬉戲，快活的玩耍，累了就趴在草叢里美美地睡上一覺(jué)，餓了就在小主人給我們準(zhǔn)備的飯盒里啄幾粒米，渴了就在河邊停下來(lái)喝水。總之，我和伙伴們的生活真是豐富多彩呀！
突然，媽媽走進(jìn)了我的臥室，把我給叫醒了，不知多少"黃粱美夢(mèng)"都被她嚇走了。
要是這不是一場(chǎng)夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)就太好了！我真想變成小鴨呀！
四年級(jí)作文 篇2
“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。嘿！有一個(gè)姑娘，他有一些叛逆，她還有一些瘋狂。嘿！……咦？這首歌唱的不正是我的同桌小梁——梁倩瑜嗎？
說(shuō)梁倩瑜囂張一點(diǎn)也不為過(guò)，因?yàn)榉N種原因讓我“憎恨不已”：第一，她借錢不還，前天說(shuō)還，后天又拍著腦門說(shuō)自己不記得了；第二，她因?yàn)楦呶野雮�(gè)腦袋，總要和我比個(gè)子，讓我尊嚴(yán)掃地；第三，她仗著有理，聲音如雷貫耳。
盡管如此，我還是不討厭她，因?yàn)樗m是不銹鋼的嘴，卻有豆腐般的心。
令我記憶猶新的是那節(jié)美術(shù)課。
課上，同學(xué)們都在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，可我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——我忘帶鉛筆了。
“你有鉛筆嗎？我忘帶了，借我一支吧！”我火急火燎地問(wèn)周圍的同學(xué)，可每個(gè)人的答復(fù)都一樣——“啊？我也只有一支��！”
“怎么辦呀？”我的心砰砰直跳，生怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆，罰我喝西北風(fēng)。
“你怎么了？”梁倩瑜十分好奇。
“我……我忘帶鉛筆了……�！拔彝掏掏峦�，語(yǔ)無(wú)倫次。
哈哈！你沒(méi)帶筆？你實(shí)在太……太‘厲害’了！”她開(kāi)始“冷嘲熱諷”。
我對(duì)她翻白眼。
她笑完了，竟一本正經(jīng)地說(shuō)：“你真沒(méi)帶？哈！我?guī)湍惆�！�?/p>
于是，梁倩瑜也開(kāi)始悄悄地向她的好姐妹借筆：“我忘帶鉛筆了，借我一支吧！”可她的好姐妹一個(gè)個(gè)無(wú)奈地?fù)u頭。
“唉”梁倩瑜原本爽朗的臉一下子變得沮喪起來(lái)。
不到幾秒鐘，梁倩瑜眼前一亮：“嘻嘻！我有辦法了！喏！我的鉛筆給你用吧！”
“啊？這樣不太好吧……我還沒(méi)說(shuō)完，他就把鉛筆塞到我手里，徑直向美術(shù)老師走去。我一頭霧水，不知她葫蘆里賣的'是什么藥。
“老師，我要上廁所！梁倩瑜裝出一個(gè)可憐的表情。
你去吧�！�
過(guò)了幾分鐘，梁倩瑜咯噔咯噔地跑上樓，我發(fā)現(xiàn)她手里多了一支鉛筆，一問(wèn)才知道，她是找體育老師借的。誰(shuí)讓她是體育良將，深受老師器重呢？
從此，我對(duì)她陰天轉(zhuǎn)晴，她也迎著我的笑臉揚(yáng)長(zhǎng)避短。于是，在六（8）班又多了一對(duì)友好的同桌。
四年級(jí)作文 篇3
我喜歡一年四季，當(dāng)然我最喜歡的季節(jié)還是秋天。
秋天到了，滾滾的麥浪金黃金黃的， 金色的鴨梨甜絲絲的，小小的蘋果見(jiàn)到了秋姑娘羞紅了自己的臉蛋， 楓葉為了迎接秋天把自己的小手都拍紅了，一個(gè)個(gè)小柿子就像一個(gè)個(gè)圓圓的小燈籠，又紅又大石榴掛在樹(shù)梢露出了自己火紅的牙齒，一片片火紅的楓葉撲向大地媽媽的懷抱，就像給大地媽媽鋪上了一張火紅的地毯，一個(gè)個(gè)玉米露出了自己金黃的牙齒。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的'糧食吃進(jìn)嘴里有一股甜甜的味道。紅紅的高梁，金黃的玉米，胖乎乎的豌豆，毛茸茸的毛豆，紫盈盈的葡萄像一串串紫色的水晶。
秋天是涼爽的，微風(fēng)吹在我們的臉上，有一股股甜美的味道。天上的白云像雪花一樣潔白干凈，太陽(yáng)把大地曬的暖洋洋的。我們穿著漂亮的衣服在秋天這個(gè)美麗的季節(jié)中玩耍。
秋天真美呀!這就是我喜歡秋天的原因，你們知道了嗎?
四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的曾祖母，您在嗎？我真的好想您，您還記得曾經(jīng)送我的一臺(tái)暖燈嗎？我至今還保存的好好的，因?yàn)樵诙旌鋾r(shí)，它就用它那溫暖的光照著我冰涼的臉。曾祖母，你那暖燈里都包含著您對(duì)我濃濃的愛(ài)��！每當(dāng)想到您，我都哭天抹淚，我太想您了！
每次我去外公家，總要去探望您，當(dāng)我看見(jiàn)您那慈祥又和藹的面龐時(shí)，心里滿是欣喜，當(dāng)過(guò)年時(shí)，您總是用那滿是皺紋又是老繭的雙手遞著紅包塞到我懷里，我總是不好意思的收下了。天氣轉(zhuǎn)涼，您急忙打電話跟我說(shuō)：“曾孫女呀！你一定要多穿衣服，別著涼啦！”我當(dāng)時(shí)有幾分不耐煩，可現(xiàn)在回想起來(lái)就特別愧疚。
您有一次不小心在您家門口摔倒了，流了好多鼻血，于是我和媽媽趕上最后一趟車，在您那看望您，可是我們一來(lái)，您就懷著欣喜與埋怨的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哎呀！我人不是好好的嗎？你們真浪費(fèi)錢！”聽(tīng)了這句話，媽媽和我心里的石頭終于落地了。
可是，不幸運(yùn)之神就落在了我們的頭上，前兩個(gè)月的一個(gè)寧?kù)o的夜晚，天上的`星星比平時(shí)暗淡多了，外面的風(fēng)呼嘯著，像老虎一般讓我們不寒而顫，為什么呢？我和媽媽帶著疑問(wèn)不安的上床了。今天早上一起來(lái)，就聽(tīng)到了一個(gè)讓人悲痛欲絕的消息——曾祖母，您離開(kāi)了親人，離開(kāi)了大家，離開(kāi)了世界，悄然而去，去曾祖父的世界了。
我哭了，大家哭了……曾祖母，您為什么不向我們打個(gè)招呼再走呢？我的心猛然一墜，失聲痛哭起來(lái)，媽媽在他的抽泣中拍拍我的背，傷心的對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ソo曾祖母送吧！”我聽(tīng)了這句話，更加難過(guò)了。我平靜了。曾祖母，我祝福您在隔著我千山萬(wàn)水的天國(guó)里和曾祖父幸福的生活在一起吧！
夕陽(yáng)下，我們邁著沉重的腳步向家走去，一路上不停地有人在哭泣，包括我。夕陽(yáng)的余暉星星點(diǎn)點(diǎn)的灑滿大地，照在我那晶瑩的，充滿回憶的淚水上，夕陽(yáng)��！把我的回憶和所有人的希望，去給曾祖母送去吧……
親愛(ài)的曾祖母，希望您能聽(tīng)到我們的心聲！
四年級(jí)作文 篇5
星期天，媽媽帶我去學(xué)習(xí)素描。
一進(jìn)到教室，我看到教室中間還有四周整齊的擺放著一尊尊白色的雕像，教室四周還整齊的放著一把把方方的凳子和畫(huà)夾。在教室里坐下后，老師先讓我們拿出畫(huà)板和畫(huà)紙，并把畫(huà)紙夾在畫(huà)板上，還示范坐姿要如何的坐。一切準(zhǔn)備工作完成后，就開(kāi)始上課了。老師先教我們彎線的畫(huà)法，我們按照老師的要求，在畫(huà)紙上畫(huà)滿了彎彎的`線條，老師檢查以后，對(duì)我們說(shuō)：“有點(diǎn)進(jìn)步”。隨后，老師又教了我們直線的畫(huà)法…
我們都練習(xí)完后，做了最后的“考試”，老師要求我們畫(huà)一個(gè)正方體，要求中間要白，上面要灰，右邊要黑，影子要從黑漸漸淡下來(lái)。我畫(huà)完后，老師走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“邊線的線條畫(huà)得不夠好”。我聽(tīng)后，就用橡皮把邊線擦掉，然后進(jìn)行了修改。最后老師說(shuō)：學(xué)習(xí)素描得從最基本的線條開(kāi)始學(xué)，只有練好了基本功，才能學(xué)好素描。雖然只學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，但我已經(jīng)開(kāi)始喜歡上了素描。
今后我一定好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，爭(zhēng)取畫(huà)得更好。
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