小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)秀7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，徐晟華，希望你今天能做一些力所能及的事，自己去體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。”我高興地答應(yīng)了。

　　上午，看見(jiàn)媽媽在倒面粉，我很好奇，跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽，你干什么呀？”媽媽笑了，說(shuō)：“我要做韭菜餅，你也來(lái)做吧!”我興奮地說(shuō)：“好呀！”

　　說(shuō)干就干，我擼起袖子跟著媽媽有模有樣地做起來(lái)，第一步往面粉里加水，這一步看似輕松，可是做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單哦，因?yàn)榧拥谋仨毷菧厮�，這樣才能讓面更Q，還要控制好加水的量才行。第二步和面，這一步讓我感覺(jué)手特別累，因?yàn)椴还庖�不停地揉還必須把力道控制得適中才行，我的‘小鐵拳’都沒(méi)有用武之地了。第三步醒面，這一步只要在面團(tuán)上蓋上一層布，等三到四個(gè)小時(shí)就行了，好神奇！媽媽說(shuō)這個(gè)步驟的工作是酵母菌的任務(wù)。到了下午終于可以開(kāi)始第四步了，我在媽媽的指導(dǎo)下把面團(tuán)切成一個(gè)個(gè)小塊并壓成面皮的樣子，然后往里加韭菜雞蛋餡，再包起來(lái)搓成球。最后一步就是煎了，把韭菜餅煎熟就行了，金黃帶綠的韭菜餅散發(fā)出撲鼻的.香味，把樓下的鄰居都引上來(lái)看熱鬧了，吃著自己親手做的韭菜餅，感覺(jué)真是好極了！

　　當(dāng)爸爸向我翹起大拇指時(shí)，我心中的那份自豪感油然而升。此刻，我才真正明白了“勞動(dòng)最光榮”的含義。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在河源，那里有一片美麗的果園。每天早晨起床推開(kāi)窗，就能聞到一股淡淡果香味，那是從果園里飄出來(lái)的花香和果香，令人無(wú)比地陶醉。

　　果園里的水果琳瑯滿目，一進(jìn)門就可以看到各種各樣的水果在向你點(diǎn)頭問(wèn)好呢。那里的香蕉金黃金黃的`，彎著腰，好像在向你鞠躬；那里的蘋果紅彤彤的，像孩子們紅撲撲的臉蛋，讓人忍不住想咬上一口。石榴樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，一個(gè)個(gè)飽脹的像馬上要破裂似的。成熟多汁的桃子一個(gè)勁地往下掉。園子里還有又圓又大的西瓜像許多綠色的大皮球，在炎熱的夏天，如果吃上一口，你一定會(huì)覺(jué)得異常的涼爽。遠(yuǎn)處飄來(lái)的陣陣榴蓮味兒引得我不禁吞了吞口水，那是我最愛(ài)的水果之一。

　　在果園的左邊，迎接我們的是一望無(wú)際的花海，那里的花品種真多呀，有牽�；�、牡丹花、蘭花、水仙花……五彩斑斕，美麗極了！那里簡(jiǎn)直就是花的海洋，到處彌漫著花的芳香。七彩的蝴蝶環(huán)繞著花兒們翩翩起舞，勤勞的蜜蜂也忙著采蜜兒呢。

　　再看看果園的右邊，那是一片綠油油的草地，小草們彎著腰伴隨著微風(fēng)在向我們打招呼。清晨，我們還可以看到小草的葉子上有許多像珍珠般的露珠在滾來(lái)滾去，晶瑩剔透。

　　你看，綠草襯著鮮花，鮮花托著鮮果兒。家鄉(xiāng)的果園多讓人流連忘返呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　爺爺，您是一位退休老師，現(xiàn)在您每天都耐心地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，讓我考出優(yōu)異的成績(jī)。爺爺，平時(shí)只要我有不會(huì)的題時(shí)，您總會(huì)耐心地指導(dǎo)我；如果我考出好成績(jī)時(shí)，您總會(huì)鼓勵(lì)我要再接再厲；如果我考差了，您也從不批評(píng)我，而總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　有一次，我有幾題作業(yè)不會(huì)做，翻書(shū)查資料也不會(huì)，急的我抓耳撓腮、唉聲嘆氣。您見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“雪然，你怎么了？”我把事情的.原因告訴了您。您說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你。”您看后把每一題清清楚楚地給我分析了一遍，讓我明白該怎樣做。最后我還有一題不會(huì)做，您又反復(fù)地給我講解，一直講到我會(huì)了。還有一次，我考差了，悶悶不樂(lè)地回到了家里，我認(rèn)為您一定會(huì)批評(píng)我一頓�？墒堑搅思依�，當(dāng)您知道我考的不理想時(shí)，并沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“孩子，一次考差不要緊，要吃一塹，長(zhǎng)一智。今后做作業(yè)時(shí)不要再粗心大意，要好好分析題意……”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我的心溫暖了許久。

　　爺爺，雖然您每天孜孜不倦地教我，但是您也有缺點(diǎn)。爺爺，您天天對(duì)我說(shuō)，不要粗心大意，做題時(shí)不要慌張，不可以馬大哈，但您也有粗心的時(shí)候。記得有一回，檢查我的作業(yè)時(shí)，你說(shuō)我有一題豎式題做錯(cuò)了。您還批評(píng)我說(shuō)：“平常我經(jīng)常給你說(shuō)過(guò)，做題要仔細(xì)，不要馬大哈，這次又錯(cuò)了一題。”可是，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)一算，是您看錯(cuò)了題，而不是我寫錯(cuò)了，這時(shí)候，您才知道是你出錯(cuò)了，冤枉我了。爺爺，我希望您再給我改作業(yè)時(shí)，不要隨便冤枉我，你看清題再得出結(jié)論，您說(shuō)好嗎？

　　爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：“我的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都飽含著您的付出，您辛苦啦，我真心的愛(ài)您一輩子�！�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　楓葉紅了，菊花開(kāi)了，桂花香了，大雁向南飛了，秋姐姐也挎著她的禮物籃一蹦一跳地來(lái)了。

　　秋姐姐來(lái)到空中，把成群的大雁送給出了藍(lán)天。你看，天空中三五成群的大雁多像一架架小飛機(jī)飛過(guò)天空。它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，帶著我們的祝福飛向遠(yuǎn)方。

　　秋姐姐來(lái)到果園里，把豐收的景象送給了人們。你瞧，那黃澄澄、圓溜溜的.桔子正在向我們招手呢！蘋果娃娃也來(lái)湊熱鬧，它們用手扒開(kāi)綠中帶黃的“輕紗”，好奇地向外張望。“哈哈哈，哈哈哈”，咦，是誰(shuí)在嘻笑？原來(lái)是石榴姑娘，有的石榴笑得渾身都在顫抖，“咚咚”的直往下掉；有的甚至笑破了肚皮，露出了紅白相間，晶瑩透亮的子兒。取出幾粒放入口中嚼一嚼，酸溜溜、甜津津的，讓人頓時(shí)感到清爽無(wú)比。“我在成熟”它們?cè)谛�；“我在成熟”它們�(nèi)氯隆?/p>

　　秋姐姐的到來(lái)讓世界煥然一新，欣欣向榮。

　　2我眼中的秋天

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)小侄女，她的名字叫謝婉容，今年一歲半了。她有一雙圓溜溜的大眼睛，非常好看。

　　她很調(diào)皮，每到吃飯的時(shí)候，總是要先拉著我來(lái)到餐桌旁坐下才肯吃飯。若是我不答應(yīng)，她就會(huì)一直拉。另外她喜歡吃菜、喝湯，從來(lái)不喜歡吃飯，除非我們逼她吃或我們喂她吃，她總是吃了半碗，就跑到我身邊點(diǎn)這個(gè)點(diǎn)那個(gè)的。

　　一般我們吃完晚飯后都會(huì)去樓下散步。每次我只要在前面一喊“龍龍�。ㄎ抑杜�的小名）”，她就在后面屁顛屁顛地追上來(lái)。我經(jīng)常會(huì)在前面小跑，讓她來(lái)追。當(dāng)然，我肯定要跑得比她慢。當(dāng)她趕上我的時(shí)候，就會(huì)張開(kāi)雙手向我抱過(guò)來(lái)。但因?yàn)樗齻�(gè)子矮，所以她只能抱著我的大腿。我想：“這好比一個(gè)人去追求一件物品，先有一個(gè)想法，然后去奮斗，最后高興地獲得了這個(gè)物品。”每次，只要我侄女不在手推車上，我們每次都是推手推車去散步，我侄女跑累了就坐在上面，她就會(huì)去抱路邊的'燈柱子，或者在路邊的臺(tái)階處上上下下。我經(jīng)常想：“我們每天晚上都去散步，為什么我侄女都要去抱燈柱子和去上下臺(tái)階？”我想可能是習(xí)慣了或者是每次都很好奇吧。

　　你說(shuō)，以后的龍龍會(huì)是怎么樣的呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　提起班長(zhǎng)，我從心眼里佩服他，因?yàn)樗麡?lè)于助人的品質(zhì)使我和同學(xué)們得到不少關(guān)心與幫助。

　　班長(zhǎng)長(zhǎng)得高高的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)明亮的大眼睛閃著晶瑩的光。

　　記得有一次，我和他做同位的時(shí)候，我因腿扭了而一上午沒(méi)去上學(xué)，即便下午去了，也不能與同學(xué)們共享歡樂(lè)的”大課間“。我百般無(wú)聊地趴在護(hù)欄上，向操場(chǎng)上遠(yuǎn)眺。同學(xué)們的歡笑與迷霧融為一體。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)熟悉的身影向教學(xué)樓跑來(lái)，是班長(zhǎng)！隨著”咚咚咚“的腳步聲，班長(zhǎng)也跑了上來(lái)。我問(wèn)他：”你上來(lái)干什么？“沒(méi)想到他竟然說(shuō)：”我給你講講上午學(xué)的內(nèi)容。“進(jìn)了教室，班長(zhǎng)先拿起書(shū)，給我講上午學(xué)的知識(shí)，并拿起筆在紙上畫著，寫著。雖然現(xiàn)在已是冬季，但他的額頭上卻布滿了一層細(xì)汗。他似乎想把老師講的所有內(nèi)容都復(fù)述與我。的冬天，一股暖流通過(guò)班長(zhǎng)與我友情的通道，流到了我的心里。

　　還有一次，老師讓班長(zhǎng)分發(fā)元旦禮物，當(dāng)只剩下一份的.時(shí)候，還有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有：一個(gè)是他自己，還有另外一名同學(xué)。但他毫不猶豫的把最后一份遞給了那個(gè)同學(xué)，在眾目睽睽之下，他輕松地兩手空空地走回座位。

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，竟在我的眼里越來(lái)越大，在我的心里，我不禁沖他豎起了大拇指！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　從前，在一片白云上坐落著一個(gè)村莊。那里到處白色一片，只有一個(gè)地方特別美麗，那就是牡丹園。那里有一棵七彩牡丹。據(jù)說(shuō)，橡皮糖一觸到七彩牡丹的花瓣，就能變換出那個(gè)花瓣的顏色，立竿見(jiàn)影。

　　正好，再過(guò)三天就是變彩節(jié)。所有的橡皮糖都會(huì)參加。去給自己換個(gè)顏色。對(duì)了，就在牡丹園。

　　“變彩節(jié)！變色彩！更美麗！變彩節(jié)報(bào)名了！”護(hù)園長(zhǎng)老高喊。只見(jiàn)，剛說(shuō)完。一眨眼的功夫，橡皮糖們都擁到了護(hù)園長(zhǎng)老身旁�！靶奶�、高揚(yáng)……”對(duì)了，虹怎么沒(méi)來(lái)？“哼，虹那個(gè)懦弱的家伙，現(xiàn)在不知道躲到了哪里。哈哈！……”于是，大家也跟著摻和起來(lái)了，哈哈……

　　告訴你們吧，虹因?yàn)閯e人說(shuō)它懦弱，這并不意味著它真的懦弱。而是它身上缺少的是自信。告訴你們個(gè)秘密吧，其實(shí)虹是一朵云�？纯唇酉聛�(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　第二天，是變彩節(jié)。沒(méi)想到，第一個(gè)出場(chǎng)的竟是虹�！澳悖俊�…你怎么在這兒？”于是，虹說(shuō)道：“昨天，我在我家的花園里不停地猶豫思索著：“自信是什么？”突然，我面前的.花兒對(duì)我說(shuō)：“我對(duì)太陽(yáng)的自信，就是對(duì)自己的自信！”

　　“我對(duì)七彩牡丹的自信，就是對(duì)我自己的自信！”虹鏗鏘有力的說(shuō)道。說(shuō)完，虹縱身一躍，輕松地觸到了七彩牡丹。誰(shuí)知，七個(gè)顏色全部都在虹身上了。紅橙藍(lán)綠青藍(lán)紫，那種讓人為之一震的感覺(jué)和莫名其妙的力量讓人有種別樣的感覺(jué)。這感覺(jué)完全不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。還有那美麗的場(chǎng)景，現(xiàn)以能用“美麗”這個(gè)詞來(lái)形容。此時(shí)此刻，整個(gè)村莊已經(jīng)不是以前那個(gè)白色一片的村莊了。而是現(xiàn)在這個(gè)五彩繽紛的橡皮糖村莊了！……。所以，“虹”便成了人們有所向往的那條美麗的彩虹了！

　　也許，天上那條美麗的彩虹并不是擁有著這樣的來(lái)歷，可是，我知道，只要相信自己，相信朋友，相信自我，就能創(chuàng)造一條屬于自己的彩虹！七彩牡丹也同樣屬于你！

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