四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
秋天是時尚的藝術(shù)家，把廣袤的田野點染得五光十色，為美麗的大地換上了精美的秋裝。片片樹葉是秋天的嘉賓，把秋天裝扮得格外迷人，為涼爽的秋天增添了無限風光。
校園里長著一排排高大的`梧桐樹，入秋以來，片片樹葉逐漸變黃、變少。在微風的吹拂下，幾片樹葉像美麗的仙女飄落人間。我撿起一片，小心翼翼地托在手里。瞧，葉片大大的，比我的巴掌還要大，上面分布著好多細細的紋理，老師告訴我們，這叫“葉脈”，猶如人的毛細血管，是植物運輸養(yǎng)料的通道。聞聞，清香撲鼻，沁人心脾。
操場的西南角，有幾棵粗壯的銀杏樹。原本茂密的樹葉，現(xiàn)在像老爺爺?shù)念^發(fā)一樣，稀稀疏疏。老師撿了一片落葉對我們說：“同學們，你們說說看，銀杏葉像什么？”同學們你一言，我一語，有的說像扇子，有的說像雨傘，有的說像少女的舞裙，還有的說像孩子可愛的笑臉。老師贊許地點了點頭，微笑著對我們說：“同學們，你們知道嗎，銀杏葉不僅好看、好聞，還有藥用價值�？梢杂脕砼莶�，具有減肥去火、降低血壓的作用。落到地上的葉子，還能成為養(yǎng)料�！�
這時，我忽然想起了曾經(jīng)讀過的一句詩——“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這不也是樹葉的真實寫照嗎？樹葉，沒有樹干的雄健，沒有枝丫的婆娑，沒有花朵的艷麗，但它把短暫的生命奉獻給了大地，奉獻給了人類。
四年級的作文 篇2
大家都知道，現(xiàn)在低碳生活成為一種時尚的生活。那么什么是低碳生活呢？為什么要提倡低碳生活呢？碳排放是關(guān)于溫室氣體排放的一個總稱或簡稱。
在我們的日常生活中，其實是一直都在排放著二氧化碳，比如我們做汽車要耗費燃油，燃油燃燒就會產(chǎn)生二氧化碳，排放在空氣中就會增加碳排放。我們每天都要看電視用電腦，這些家電都要耗費電能，電能的產(chǎn)生就是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也是要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過節(jié)約能源，節(jié)制我們的日常生活，都是屬于低碳生活的一部分。我們的低碳排量是可以計算的。如家居用電的二氧化碳排放量（kg)=耗電度數(shù)*0.785.根據(jù)這個計算公式我們還可以算出市民開車，坐飛機，吃漢堡等到底能排放出多少二氧化碳，從而計算出碳排放量。
低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人們所認同，單實施的人群相對較少，因此，我們以小學生的名義，向大家倡議低碳生活，希望大家在生活中注意以下細節(jié)：1.盡量少開電視，少開空調(diào)，一減少電能的.排放。2.去超市或菜市，盡量自己帶現(xiàn)成的，或自制的環(huán)保購物袋。3.盡量步行或騎自行車，以減少對環(huán)境的污染。4.養(yǎng)魚的水用來澆花，還能促進花木的生長。
低碳生活，從日常生活的點滴小事做起！
四年級的作文 篇3
我的名字叫黑板，是一個“龐然大物”。
雖然我的樣子不是太好看，但是我的功能很大。先說說我的長相吧。我長得方方正正，很平整，一身墨綠色的衣服，還有四個尖尖的角，但為了不傷害到別人，工人們給我的四個角裝上了塑料套。
我可以讓老師通過我教同學們新知識。只要老師拿起粉筆在我身上寫字的時候，我的心里就感到十分驕傲、自豪。比如：每當老師拿著課本走進教室，在歡笑中的同學們就立刻回到座位上，安安靜靜的等待著老師上課，老師就在同學們靜息的時候?qū)懴抡n題，粉筆寫在我身上，我頓時感覺癢癢的，還有點兒痛，但看見同學們學到了知識，我也就不痛了。我還可以向同學們傳播一些必要的消息。比如：當有需要完成的`任務的時候，一些班委就會把任務寫在我身上，同學們就可以一目了然地看到，方便了大家。
天長日久，我的好朋友粉筆和黑板擦不停地在我身上摩擦，使我的皮膚不再那么光滑，還有點“傷痕累累”。但是，每天看到同學們開心的笑臉和知識的增長，感覺這些付出都很值得！同時，我也希望，同學們不要在我身上亂寫亂畫，愛護我，我會給你們帶來更多的收獲！
四年級的作文 篇4
我叫香煙，今天帶著負罪感，寫我的自白書。我們香煙家族遷移到世界各地，來到中國。
人類為我穿上了華麗的外衣，使我成為“香煙”家庭的佼佼者，迷惑了不計其數(shù)的人。人類已經(jīng)知道，我身體里含有許多毒素，具有辣味性和刺激性味。但人類：明知山有虎，偏向虎山行。
他們自做聰明地認為：只有與我為友，才有瀟灑、風度。男子漢不吸煙，沒派頭，還認為我可以提神、醒腦。與我為友時間長了，就會產(chǎn)生頭暈、厭食、嘔吐等癥狀，甚至會得癌癥。
據(jù)科學估測，每吸一支煙就會減少壽命5分鐘；每13秒，我們這個地球上就有一個人死于和香煙有關(guān)的`疾病。我影響了人們正常生活和學習，給人類社會造成了許多不必要的損失。說我是“殺人犯”也不言過其實，被人類辱罵是我應得的下場。但是，在這之前，我還有個請求，那就是請人類給我一個改過自新的機會。我體內(nèi)的許多化合物都可以做農(nóng)業(yè)上的殺蟲劑等。
所以，請人類不要把我一棒打死，以便讓我為人類的事業(yè)貢獻微薄之力。
這就是我的自白。
四年級的作文 篇5
11月9日周一小雨我們都是好樣的—鄭姝504班昨天和前天運動會如期開幕了，這是一場盛大的運動會，地點在安師大附中。周日的早晨，我按時到校，今天早上我是來比賽女子跳高的。帶好號碼牌，來到檢錄處檢錄，我和我們班的兩位女同學孫楊和李函站在一隊。老師帶著我們向比賽場地走去，我的心里怦怦直跳，想的.只有一個念頭：一定要為班級爭光，不要緊張，姝姝，盡自己最大的努力！
加油！
比賽開始了，一開始，桿子降的很低，三次我和李函都跳過去了，桿子開始升了，我開始害怕，生怕自己跳不過去，一個失敗了，兩個失敗了，輪到我跳了，心跳加速，完了，怎么辦呢？瞬間，看到我們班的牌子高高得舉了起來：冠軍之位，舍我其誰。看到了這個牌子以后，為自己增添了一點信心，可是，我最終還是沒有通過。我的眼角仿佛一點點濕潤了，“沒關(guān)系，還有兩次機會呢！
”我聽到了陳老師和藹地對我說了一句話�！安灰诤跬饨绲母蓴_，自己大膽地跳！
”陳老師邊說邊用手摸著我的長辮子。我鼓起了信心�？墒�，我還是失敗了。但李函卻獲得了第三名，我依然很高興。我們都是好樣的！
雖然沒有勝利，我們都努力了，愛拼才會贏!
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