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    四年級學(xué)生作文

    時間:2023-11-03 15:32:53 四年級 我要投稿

    四年級學(xué)生作文(合集8篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的四年級學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級學(xué)生作文(合集8篇)

    四年級學(xué)生作文 篇1

      在生活的道路上,每天都會發(fā)生小事,我也不例外,我的小事是這樣的……

      昨天,我坐在電視機(jī)前看新聞聯(lián)播,新聞聯(lián)播里播的是關(guān)于一支沒抽完的煙頭引起火災(zāi)的事。

      今天,我看見小區(qū)里有一位叔叔帶著一副大墨鏡,邊走邊抽一支煙。可是還沒抽完就把煙向后一扔,大搖大擺的向前走去,好像是喝醉了酒似的。這時我正想把煙頭用腳滅,可是我轉(zhuǎn)念間又想到他下次再犯同樣的錯誤怎么辦呢?我追上叔叔說:“你怎么可以把沒抽完的煙隨便的仍到地上呢?引起火災(zāi)后果可是很可怕的!蔽抑钢f:“如果你再犯同樣的`錯誤有可能下次新聞聯(lián)播的主要內(nèi)容就是你!

      叔叔的臉有些紅了,走過去把煙頭踩滅后向我微笑了一下,然后跨著輕快的步伐走了。

    四年級學(xué)生作文 篇2

      在我心中,有很多讓我敬佩的人。有老師,有同學(xué),有警察……其中,我最敬佩的是我們小區(qū)的一位清潔工阿姨。

      有一年冬天,天氣特別寒冷。刺骨的北風(fēng)怒吼著,還夾著雪花。我穿著棉大衣,來到小區(qū)上學(xué),走著走著,我看見一個穿著橘黃色衣服的清潔工阿姨,她正拿著掃把用力地把雪掃開,我想:阿姨,你太了不起了,這么冷的天還還為我們掃雪。突然,阿姨的前面有一個袋子,阿姨把袋子打開,里面都是錢,我本以為他會占為己有,畢竟這么多錢,可能是她一輩子都賺不來的呀!

      我看著這一切,只見清潔工阿姨把袋子迅速地收好它,把它放進(jìn)垃圾車前的一個藍(lán)色袋子里。我心想:呵!剛剛還表揚(yáng)你呢,沒想到你是這樣的人,別人這么多錢不見了,一定很著急,你還把錢占為己有。忽然,一個業(yè)主從旁邊走過,她連忙跑過去問:“我找到一個錢包,是不是你丟的?”“不是!”業(yè)主搖搖頭走開了,“那我只好交給物業(yè)了!”她自言自語地說道。我一下明白了,是我錯怪了她,我的'心中充滿了愧疚,真不應(yīng)該這樣去想阿姨。

      清潔工阿姨拾金不昧,吃苦耐勞的精神是我敬佩不已。她,就是我最敬佩的人!

    四年級學(xué)生作文 篇3

      在我成長的過程中,書一直是我最好的伙伴。

      我很小的時候,自命為“故事兒童”,非常喜歡聽故事。媽媽對我說,聽別人講故事不如自己認(rèn)字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事,一邊教我認(rèn)字。這樣,我逐漸認(rèn)識了不少字。過了一段時間,媽媽讓我在書上給認(rèn)識的字畫上圓圈。這種畫圓圈的“游戲”更讓我對認(rèn)字樂此不疲。每有了一串“糖葫蘆”,她就會獎給我一本童話書。每次得到童話書時,我都?xì)g呼雀躍。隨著認(rèn)識的字越來越多,媽媽又讓我把在閱讀過程中遇到的不認(rèn)識的字劃上圓圈,又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開始還不少呢,后來就越來越少了——我認(rèn)識的字,再加上我的亂猜瞎朦,已經(jīng)能讓我在閱讀童話故事時沒有多大障礙了!

      又過了一段時間,我開始仔細(xì)品味書中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書叫《小公主》,那本書用曲折動人的情節(jié)和引人入勝的故事介紹了美麗又堅強(qiáng)的“小公主”薩拉。薩拉本來是一個富家小姐,她的爸爸非常寵愛她,讓她過著公主般的生活,可她卻一點也不驕傲,對待小女工貝琪非常友善,并盡自己所能幫助她。可是,天有不測風(fēng)云,她爸爸的死訊使她墜入了無限的悲痛之中,她也由一個“小公主”變成了一個小女仆,但逆境沒有嚇倒她,反而使她更樂觀、堅強(qiáng)。她編的一個個故事顯示了她的樂觀和想象力,在自己也很餓的時候堅持給自己的'老鼠朋友吃的顯示了她的善良,她讓我明白了“公主”其實更是一種樂觀、堅強(qiáng)、真誠、善良的品格!懊恳粋人都可以是公主!边@話多么讓人難忘!

      現(xiàn)在,我長大了,要向我國四大古典名著進(jìn)軍了。我已經(jīng)讀過了吳承恩寫的神話故事《西游記》,正在讀曹雪芹寫的悲劇故事《紅樓夢》,還準(zhǔn)備讀《三國演義》和《水滸傳》。中國的四大古典名著是歷史的見證,她蘊(yùn)含了中國人民的智慧,它是中華的驕傲。

      讓我們愛書吧,好書是心靈的血脈,讓我們讀書吧,它會讓你更聰明!

    四年級學(xué)生作文 篇4

      一到國慶節(jié),街上就熱鬧起來了。

      這里的車子一輛接著一輛,首尾相連,就像一條長龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……

      這里人山人海,人流入潮。有白發(fā)蒼蒼的老人,有天真可愛的小孩,有身材苗條的小姑娘,連滿頭金發(fā)的`老外也趕來湊熱鬧了。

      這里的商品琳瑯滿目。

      有五花八門的水果,有名貴的手表,有金光閃閃的黃金首飾,有香噴噴的烤鴨,還有時髦漂亮的衣服。

      各家店主抓緊時機(jī),使出自己的“獨門絕招”招攬顧客:有的印了許多宣傳單來發(fā),有的邊拍手邊吆喝,有的干脆拿起話筒吆喝起來。

      街邊的小吃店也是賓客盈門。逛了半天的人們大概肚子餓壞了,紛紛涌進(jìn)店里,品嘗著熱騰騰的菜。可憐的服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向了。客人吃飽喝足后,大把的鈔票都進(jìn)了老板的腰包。

      不知不覺中,已經(jīng)十二點了,我只好依依不舍地離開了熱鬧的街市。

    四年級學(xué)生作文 篇5

      自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。

      有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的.井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對,我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

      這時小猴子來打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會i滿滿一桶的水就上來,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽恍然大悟。

      是呀,不是每個辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時因地制宜!

    四年級學(xué)生作文 篇6

      看見小朋友們都學(xué)會了騎自行車,我很羨慕,也很著急。終于,在一個周六的上午,爸爸、媽媽陪著我來到了小廣場,我開始了學(xué)習(xí)騎自行車。

      練習(xí)開始了,爸爸給我作了一次示范,讓我仔細(xì)看清楚。然后爸爸對我說:“你先坐在車上,雙手握好車把,在車上坐穩(wěn),腳踩在腳踏板上,爸爸給你扶著自行車后坐,你用力騎車,不要害怕!蔽野凑瞻职值姆愿廊プ隽,可我不是握不住車把就是忘了踏車,手腳一點也不聽使喚,車總是失去平衡,可是我并不泄氣,還是認(rèn)認(rèn)真真地練著。爸爸鼓勵我:“孩子,照這樣練下去,你一定會成功的!”聽了爸爸的話,我心里樂滋滋的。爸爸一邊扶車,一邊指揮我。我認(rèn)真的聽著,照著做,真的'見效了。我的雙腳也比剛開始學(xué)的時候靈活多了。時間不知不覺的過去了。突然,爸爸高興地喊了起來:“成功了,成功了!你學(xué)會騎自行車了!”我連忙把車停下,才知道,剛才爸爸不扶車了,而是在后面小跑著跟著我。聽到爸爸的喝彩聲,我練得更加起勁了。終于,我初步掌握了騎自行車的要領(lǐng),心里別提有多高興了。

      就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí),如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著自行車了。我嘗到了成功的喜悅,也體會到要成功,就必須付出艱辛的勞動。

    四年級學(xué)生作文 篇7

      星期三上午的語文課上,同學(xué)們正聚精會神地聽著姚老師給我們上課。突然,教室里來了一位不速之客--一只小鳥飛進(jìn)了進(jìn)來。

      “快看,飛來了一只小鳥!”不知是誰大叫一聲。大家聽到后,都不約而同地抬起頭來,原來有一只小鳥停在電風(fēng)扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學(xué)拿起掃帚要把他打下來,有幾個膽小的同學(xué)嚇得大聲尖叫,還有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它……這時,姚老師停下了講課,對我們說:“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧!”我仔細(xì)一看,這只小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像兩顆黑寶石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進(jìn)來的小鳥,正在為尋找出路而著急呢。

      正當(dāng)我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞小鳥時,它仿佛知道自己危在旦夕,便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然,它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子沖去,只聽見“唧”地一聲慘叫,它的羽毛就像秋風(fēng)掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃,便一次又一次撞在電風(fēng)扇上、電視機(jī)上、玻璃上……我們的目光都集中在它的.身上,有的人大叫:“快把窗子打開,讓它回到大自然去”;有幾個調(diào)皮鬼開著玩笑:“快把它抓下來燉湯喝”;還有幾個女生嚇得大聲尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鳥呀小鳥,你千萬不要受傷呀!我一定想辦法把你送回大自然。

      就在這時,姚老師讓我們安靜下來,她對我們說:“魚兒迷戀大海,小鳥向往藍(lán)天。讓我們?yōu)樾▲B找一條生命之路吧!”老師的話音剛落,坐在窗子旁邊的同學(xué)連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會著小鳥:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話,終于找到了一個出口飛回了藍(lán)天。

      望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥的身影,我要大聲的對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁:小鳥是我們的朋友,我們要保護(hù)小鳥。

    四年級學(xué)生作文 篇8

      母親是一縷最明亮的陽光照耀著我們,母親是陣陣雨水滋潤著我們,世間萬物都不如母親的恩情!

      媽媽, 您還記得嗎?我從小就害怕打雷,每次看到閃電就如同在看炸彈一般。那時候,我就會飛快地脫掉鞋子躲在被窩里。有時,甚至?xí)罂抟活櫋?/p>

      有一天晚上,天上下著毛毛雨,您把我“安頓”好以后,就回房間睡覺了?墒窃诎胍沟臅r候,突然響起了雷聲,黑色的'夜空中夾雜著藍(lán)得發(fā)紫的閃電,可我一點兒也不認(rèn)為美,反而十分害怕。我頓時嚇得哭了起來,也許是我的聲音太大,驚醒了您。您也不管外面冷不冷,連忙穿上鞋子來看我。我就像看到了救命稻草一樣,從被窩里鉆出來,撲向您的懷抱里。您抱著我到床上,擁抱著我睡在被窩里,您還一邊拍打著我的背,一邊幫我蓋好被子。第二天早上,您感冒了,但卻沒有一句怨言,仿佛您認(rèn)為這就是您的使命,您應(yīng)該這么做。

      媽媽,謝謝您在我受傷的心靈里貼上“創(chuàng)可貼”,讓我明白,天塌下來的時候,至少還有您幫我一起頂。

      歲月是無情的,它在您那慈祥的臉上“劃下”一道道皺紋。有時候,我會想:歲月一定是一位頑皮的小精靈,它會在夜里,在父母的臉上劃下一道道口子,仿佛在提醒著我們:父母已經(jīng)老了,你也已經(jīng)長大了。去吧,去照顧父母,讓他們知道:我懂事了,我長大了,我會照顧你們了!媽媽,您生下了我,讓我有了生命;媽媽,您養(yǎng)育了我十幾年,讓我有機(jī)會學(xué)習(xí)、認(rèn)字、畫畫、讀書……

      時光慢點吧!不要讓媽媽再變老了!我愿用我的一生,換取您的健康、長壽!

      媽媽,您辛苦了!

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