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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
從前，在森林住著一只小老虎。別看他才三歲，可他就學(xué)會(huì)了蠻橫無(wú)理了。他常常以“森林之王”的名義。欺負(fù)其他的小動(dòng)物們。
一天，小老虎到森林里的最深處去覓食�？墒牵±匣⑦�沒(méi)找到食物，就中了獵人的陷阱，小老虎仰天大叫，叫了很久，依舊沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)救它。小老虎傷心的哭泣著，自言自語(yǔ)道：“嗚嗚嗚，沒(méi)人來(lái)救我了，我就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，嗚嗚嗚……”小松鼠在樹(shù)洞里聽(tīng)到了哭聲，連忙趕過(guò)來(lái)。小松鼠看是小老虎，轉(zhuǎn)身要走，小老虎看小松鼠要走，連忙說(shuō)：“小松鼠，救救我吧！”“哼！誰(shuí)讓你總是欺負(fù)我們的.”“我以后再也不欺負(fù)你們了，求求你，救救我吧！”小松鼠考慮了一會(huì)兒，說(shuō)：“那……好吧！”小松鼠找來(lái)了自己的`小伙伴，用桶子挑了水，把土坑弄滿，把小老虎救了上來(lái)。小老虎說(shuō)：“謝謝你們，我以后一定會(huì)把我這個(gè)蠻橫無(wú)理的壞毛病改掉的�！�
自從小老虎吸取了這次的教訓(xùn)后。就再也不那樣霸道了。而是以“森林之王”的名義，統(tǒng)治著整個(gè)森林，讓小動(dòng)物們過(guò)上幸福、平安的生活。
四年級(jí)的作文300字 篇2
一樓阿姨養(yǎng)了一群可愛(ài)的小貓咪，有一只白色長(zhǎng)毛波斯貓，三只黑黃相間的貍花貓，還有兩只米黃色的長(zhǎng)毛貓。
我最喜歡白色波斯貓，它長(zhǎng)的很漂亮，一身雪白的長(zhǎng)毛，兩只眼睛圓溜溜的，炯炯有神，最好玩的.是它的眼珠，顏色不一樣，一只是藍(lán)色的，一只是黃色的；嘴兩邊有兩排長(zhǎng)長(zhǎng)胡須，是用來(lái)丈量老鼠洞的；貓的爪子又尖又鋒利；毛茸茸的尾巴立起來(lái)一搖一擺……
白天，這群可愛(ài)的小貓咪們趴在地下室睡大覺(jué)，到了晚上小貓咪們可來(lái)勁兒，又蹦又跳、互相打鬧、爬高上低……玩的不亦樂(lè)乎。
開(kāi)飯的時(shí)間到了，貓媽媽蹲在門(mén)口“喵喵”的叫著，不一會(huì)兒阿姨就會(huì)端出一盤(pán)魚(yú)肉拌飯放到地下室，所有的貓都跟著下去搶食吃。有一次我悄悄跟過(guò)去，機(jī)靈的小貓聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，叼著食四處躲藏，我沒(méi)有繼續(xù)追趕，小貓就停下來(lái)邊吃邊看著我。吃飽后，小貓會(huì)用兩只前爪“洗臉”，到樓前的小樹(shù)后面翹起一條后腿撒尿，或者到草地上撥開(kāi)一塊土蹲下“便便”，“便便”完再用土蓋住……
這群小貓咪是不是很可愛(ài)呢？
四年級(jí)的作文300字 篇3
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊(duì)員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言.無(wú)所不談�？傻搅塑囌緯r(shí)，我摸了摸口帶“呀!我的車錢(qián)丟了!”“看看你的書(shū)包里有沒(méi)”他對(duì)我說(shuō)。可我找遍了，卻還是沒(méi)有找到。我把眉頭皺了起來(lái)。只見(jiàn)他也皺著眉頭，走來(lái)走去嘴里還不停地說(shuō)著：”五角錢(qián)三站，一塊錢(qián)六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦......”我疑惑的問(wèn)他：“你在說(shuō)什么?”“啊!沒(méi)什么，你的`錢(qián)不是丟了么?我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家......”“今天，我——我?guī)У腻X(qián)多�！闭f(shuō)完便把錢(qián)塞給了我，上車走了。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得他借給我錢(qián)是應(yīng)該的，應(yīng)為我們倆是好朋友，好伙伴嗎!再說(shuō)他帶的錢(qián)多�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻‘騙’了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢(qián)，借給我了五角還剩一元五角，這些錢(qián)只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走......難怪昨天他再車站嘴里總是算著什么�！�
我深深地被我的伙伴——李華巍所感動(dòng)�！爸x謝你�！�
四年級(jí)的作文300字 篇4
昨天晚上，我在銀泰城獲得了一只可愛(ài)的小鴨子。
第二天，我來(lái)到它的‘’屋子‘’里。仔細(xì)地觀察起來(lái)，小鴨子渾身上下都長(zhǎng)著淺黃色的羽毛，圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)又圓又大的眼睛，它那桔黃色的嘴巴是扁扁的，最上面長(zhǎng)著兩個(gè)小孔，這就是它與眾不同的'小鼻子。
小鴨子背上長(zhǎng)著一對(duì)趐膀。尾巴向上微微翹起，就像小木船的船尾。它的腳掌是紅色的，上面還有紋絡(luò)兒，腳趾之間還有一層蹼。它要走時(shí)，總是挺著胸，拍著翅膀，一搖一擺地走著，嘴里還不停的‘’嘎嘎‘’叫著，好像是凱旋而歸的將軍，在夸耀自己。
小鴨子真可愛(ài)，我愛(ài)我的小鴨子。可好景不長(zhǎng)，有一天被我的小表弟發(fā)現(xiàn)了，被他軟磨硬泡，我只有忍痛割愛(ài)。為此我傷心了好幾天。最后我告訴大家一個(gè)秘密：那只小鴨子天生的警衛(wèi)天性，每天無(wú)論小表弟走到哪里，它就像尾巴一樣甩不掉。成了小區(qū)的明星，一時(shí)風(fēng)光無(wú)兩。一人一鴨不管走到哪里，回頭率百分之百，不信？你來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們都會(huì)經(jīng)歷許多許多的事，就如那天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但是令我印象最深的是———我第一次拔河。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。李老師來(lái)到隊(duì)伍前：“這節(jié)課我們拔河！”我們都?xì)g呼起來(lái)。
來(lái)到拔河地點(diǎn)，我們被分成了兩組，分別站在繩子的兩端�！皽�(zhǔn)備——”李老師一聲令下。我拿起繩子，心咚咚的直跳，怎么也停不下來(lái)�！伴_(kāi)始！”我們這隊(duì)迅速地拉著繩子向后退。每個(gè)人雙手一前一后緊緊地拉住繩子，雙腳站成“弓”字步，緊緊貼在地面，都使出了吃奶的`力氣，一邊拉，一邊往后退，身體也用力往后仰著。
對(duì)面的隊(duì)員也不甘示弱，個(gè)個(gè)都咬牙切牙切齒，雙目緊閉，雙手也緊緊地拉著繩子。每個(gè)人都想自己的隊(duì)伍勝利，都使勁往后拉。
尖叫聲、吶喊聲、助威聲響成了一片。我使出了九牛二虎之力使勁往后拉，突然繩子變輕了，原來(lái)，對(duì)面那一組也被我們拉了個(gè)四腳朝天。
時(shí)光如水，急急忙忙地溜走了。但是拔河這件事讓我難以忘記，它讓我獲得了友誼，獲得了快樂(lè)，還讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)好媽媽，教我學(xué)習(xí)，教我做人，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你的進(jìn)步就是我最大的快樂(lè)�！庇浀蒙嫌變簣@的時(shí)候，有一次我病得很歷害，持續(xù)高燒三天，這可把媽媽急壞了，媽媽把我抱在懷里難過(guò)得掉眼淚，雖然媽媽是鄉(xiāng)村醫(yī)生，但是我好像看出來(lái)，媽媽有點(diǎn)束手無(wú)策，但媽媽不肯放棄對(duì)她自己的信心，想盡法辦給我治療，還到山上去找她自己用過(guò)來(lái)治療別人的草藥煎水給我喝，并日夜守護(hù)在我身旁，觀察我的`病情，看她一臉的焦急，我感覺(jué)到媽媽的疲憊，心頭一酸，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你去休息一會(huì)吧，我好多了”，但媽媽怎么也不肯，一會(huì)兒為我擦汗，一會(huì)問(wèn)我感覺(jué)怎樣等等。
我的病終于好了，但年幼的我深深的知道媽媽為了付出了很多，她那為我操勞的身影至今一直在我的腦海里回旋，我為自己有這樣一個(gè)媽媽而感到幸福，是媽媽那股濃濃的愛(ài)意伴我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)無(wú)憂。
四年級(jí)的作文300字 篇7
蟬為么會(huì)發(fā)音，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，我常常躲在樹(shù)下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí)，總是"挺胸"、"翹尾"。
這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的。于是，我把它捉起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè)，各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。蟬嗚時(shí)，簿膜地回動(dòng)，我用手輕輕地一捍這個(gè)地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來(lái)媽媽告訴我這是蟬的`"響板"，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng)，蟬就會(huì)發(fā)出聲音。雌蟬沒(méi)有"響板"，所以是啞巴。
這時(shí)，我才明白，蟬叫的時(shí)候，為什么總愛(ài)"挺胸"和"翹尾"了。揭開(kāi)了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。
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