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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-10-22 14:38:25 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      今天又是一年一度的國慶節(jié),我的心情有一些激動(dòng)。但今天是國慶長假的最后一天,我的心情有些低落。不管怎么說我還是過了一個(gè)快樂的國慶。

      國慶長假的第二天晚上我和我的“兄弟”去看了電影《全城戒備》,講二戰(zhàn)時(shí)日軍在一個(gè)地下實(shí)驗(yàn)室做生化實(shí)驗(yàn)用我們中國人來做實(shí)驗(yàn)品,英軍發(fā)現(xiàn)了就把洞口炸了,后來一群現(xiàn)代雜技演員發(fā)現(xiàn)了成了生化人……可怕及了。哦,我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,馬上就要接觸到化學(xué),我有很多關(guān)于化學(xué)的奧秘弄不懂,我一定好好學(xué)化學(xué),自己的疑惑及謎團(tuán)給揭開:什么化學(xué)變化,物理變化,目前我一竅不通。

      國慶長假的第三天晚上我還跟爸爸去看噴泉,噴泉隨著音樂不斷的噴出水來,水柱跟隨者音樂不斷地變化著,扭動(dòng)著,猶如少女在翩翩起舞,漂亮極了。在噴泉下有很多的彩燈照著噴泉這場面十分壯觀,在噴泉的.對(duì)面的小亭子里時(shí)不時(shí)的有綠色的光柱照射過來,特別好看。

      這就是我的快樂國慶,雖然沒有去哪里旅游,但我還是過得很有意義,我希望明年的國慶還像今年一樣快樂。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      “快來看,釣到了一條金色的大鯉魚!”這一聲叫喊,吸引了正在燒烤的小朋友,大伙連忙擁上去,爭著去看。瞧!大鯉魚在陽光的的照耀下,金色的魚鱗閃閃發(fā)光,魚腮輕輕地翕動(dòng)著,嘴巴翹得老高,好像在說:“誰把我釣上來的?快把我放回去!憑什么釣我?不就吃了條蚯蚓,有什么大不了的!”看著這條金色的大鯉魚,我們?cè)缇褪职W癢了,也想去那里釣魚。

      很快,我們備齊了材料,準(zhǔn)備“大顯身手”。掛好釣線,把蚯蚓掛上釣釣。一場“人魚大戰(zhàn)”即將開始。

      我們找了一個(gè)陰涼處,坐在小椅子上,把魚餌拋了出去。頓時(shí),水面上泛起了陣陣漣漪,我們耐心等待著魚兒上釣,突然魚竿動(dòng)了一下,我趕緊把魚竿提上來,。『媒苹聂~!吃完了蚯蚓,拍拍屁股就走了。

      突然從旁邊傳來了一聲“啊——”的'尖叫,原來我旁邊的人釣到了一條大鯽魚,我們有崇拜的眼神看著她。突然,我的魚竿劇烈抖動(dòng)了一下,我釣上來一看,又是條小鯉魚,我們不禁歡呼了起來。

      不知不覺,晚霞映紅了湖水,我們陸陸續(xù)續(xù)地離開了,太陽將最后一縷陽光撒向大地,染紅了我們衣服和魚竿,至于那些魚嗎?我想已經(jīng)回到湖中休息去了吧!

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      這是一個(gè)有趣的中秋節(jié)。這天,媽媽送我一個(gè)白色的小燈籠,形狀是小象,按下開關(guān),燈籠就一閃一閃的,仿佛天上的星星。

      當(dāng)夜幕降臨時(shí),我打著這個(gè)可愛的小燈籠高高興興地和媽媽來到家樓下的'花園。看見有的小朋友在做游戲,又有的小朋友打著燈籠在花園里散步,還有的小朋友在賞月。我呢,我就和媽媽一起參加游園活動(dòng)。

      首先,我和媽媽猜了許多字謎。然后,我和媽媽到投球的賽場里,一看,人山人海,我們排著隊(duì),等了十幾分鐘,終于到我了!我緊張的把球投進(jìn)筐里,我連投進(jìn)了三球!媽媽夸我投得太棒了!

      緊接著,我又來到了頂乒乓球的隊(duì)列里,媽媽去了踢鍵子!我們分頭完成了這兩項(xiàng)游戲。最后,我一個(gè)人去了搶座位的游戲,我成功的搶到了最后一把戲椅子。我們終于完成所有游戲了!我們只獲得了一個(gè)閃光球,真是太不劃算了!

      回到家我吃了又香又甜的月餅!

      這是一個(gè)有趣的中秋節(jié),我將永遠(yuǎn)記著!

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      每當(dāng)我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來時(shí),我就想這樣一個(gè)問題:螞蟻的洞里很黑,它們是怎么找到進(jìn)去出來的路呢?

      周日,我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上,用放大鏡觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長著一對(duì)觸角。我想的問題會(huì)不會(huì)和這個(gè)有關(guān)呢?我做了下面這一個(gè)試驗(yàn)。

      我將一些糖放在紙上,將一些面包屑灑在離紙不遠(yuǎn)的地上,把三只螞蟻中的兩只剪去觸角,并把它們都放在紙上。不一會(huì)兒,那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角,徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣,瞎轉(zhuǎn)了幾十圈,對(duì)糖好像無動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí),他們卻貪婪的吃了起來。經(jīng)過以上試驗(yàn)可以證明:螞蟻的觸角充當(dāng)鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。

      突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢?我跑到屋里去查百科全書!暗398頁……”有了!哈,原來螞蟻的'尾部有一個(gè)特殊淋巴腺,能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì),別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用:“有危險(xiǎn)!”“有食物,快過來!”等等,所以也稱作“氣味長廊”。

      哇噻!原來螞蟻有著么多奧妙啊!

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      三年級(jí)的有一天,老師說:“明天要上科學(xué)課,請(qǐng)每個(gè)同學(xué)帶只蝸牛來。如果沒有帶,那就向同桌同學(xué)借一下!

      到了第二天,我居然把帶蝸牛的事情忘得一干二凈了,所以只好向別的同學(xué)借了。突然,我看見有一個(gè)同學(xué)帶了很多很多只蝸牛,這時(shí)把我樂壞了。我趕緊跟同學(xué)說:“你能給我一只蝸牛嗎?”同學(xué)爽快地說:“好的.。”接著,他隨手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信,他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時(shí),蝸牛一不小心掉到了地上,我沒有注意到蝸牛在我腳底下,所以踩了下去。結(jié)果,蝸牛就這樣死去了!我當(dāng)時(shí)心里火辣辣的,怎么辦呢!我只好到外面草叢里,東找西找,終于找到了一只很小的蝸牛。

      蝸牛被我不小心踩死了,想想太可憐了!早知道這樣,我為什么不把它保護(hù)好,放在盒子里呢?有盒子的保護(hù),就算踩到了,也有可能不會(huì)這樣一下就踩死。我提醒自己,下次可要格外小心了。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      秋天到了,秋風(fēng)吹過了田野,吹過了小溪,吹過了山崗,吹到了樹林里,給我們送來金色的季節(jié)。

      秋姑娘自半青半黃,真像一位神奇的魔法師,不知不覺地改變了綠葉的顏色。抬眼望去,楓樹的葉子是火紅的,仿佛一團(tuán)烈火在燃燒;銀杏樹的樹葉是金黃色的,好像一把金色的小扇子;楊樹的葉子也成了金黃色,好像滿樹金片在閃爍;梧桐樹的葉子半青半黃,猶如少女那美麗多彩的衣服……

      幾陣秋風(fēng)掃過,黃的.、紅的、半青半黃的葉子紛紛從樹上落下,有的像彩蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕靈地在空中旋轉(zhuǎn)著,慢慢投入大地媽媽的懷抱。

      地上滿是繽紛的落葉,像鋪上了一層彩色的地毯,走在上面軟綿綿的,舒服極了!我從地上撿起幾片樹葉,準(zhǔn)備好好地珍藏,因?yàn)檫@是秋姑娘送給我的禮物。

      我愛秋天,我更喜歡秋天那美麗的樹葉!

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      大自然真美。∽,我?guī)闳タ纯础?/p>

      看,湛藍(lán)的天空,那么潔凈,那么透明,一眼望去,仿佛能看到整個(gè)宇宙,讓人感覺好舒服。小鳥在天空自由自在地飛翔,好像也在說:啊!大自然真美!

      小河清澈見底,像一條長長的翡翠碧玉,魚兒在水中游來游去,又好像在空中飛翔一樣。一群群的.鴨子頂著水游過來,仿佛在進(jìn)行龍舟比賽,明凈一樣的水面頓時(shí)蕩漾起來一道道波紋。

      還有綠油油的草地,散發(fā)著大自然的芬芳。一只小甲蟲正在往前走,它東張張西望望,一只歡快的小鳥飛過來,小甲蟲嚇得立刻跑得無影無蹤了。

      還有一些小花,有著你數(shù)不清的顏色,比如紅彤彤、黃燦燦、藍(lán)瑩瑩……,萬紫千紅,真討人喜歡。

      大自然真美啊!這就是我心中的大自然!

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