四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
一張清秀的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛；兩條細(xì)長(zhǎng)的'眉毛，顯得格外精神，活潑；一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，說(shuō)出話來(lái)使人忍俊不禁。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你，她就是我可愛(ài)的小表妹——京京。
我知道京京參加了許多特長(zhǎng)班，每當(dāng)我問(wèn)京京累不累時(shí)，她都會(huì)頑皮地說(shuō)：“不累，可好玩吶，哪天我?guī)阋黄鹑グ桑 闭f(shuō)完，還做了一個(gè)鬼臉，逗得我哈哈大笑。
京京十分愛(ài)看書(shū)，并且一看就是一兩個(gè)小時(shí)。她看的書(shū)加起來(lái)，甚至可以塞滿我的小衣柜呢！她看書(shū)時(shí)帶上小眼鏡，就像一個(gè)小博士似的。
就說(shuō)，上次那件事吧——那天，我和小京京在床上看書(shū)，姥姥叫我們吃桃子，我馬上就去了�？墒俏业攘撕冒胩欤惨�(jiàn)不到小京京過(guò)來(lái)，我十分好奇地走進(jìn)小屋，這才發(fā)現(xiàn)小京京正陶醉在書(shū)中遨游呢！我搖了搖頭，說(shuō);“唉，她這個(gè)人��！“
瞧，她又進(jìn)屋了，聽(tīng)聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)：“嘩啦，嘩啦“的聲音，我猜她又準(zhǔn)是在看書(shū)了吧！
四年級(jí)的作文 篇2
她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的臉蛋，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，紅紅的'小嘴巴，人們經(jīng)常說(shuō)這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚(yáng)君。
記得有一次，上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，便有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“今天值日生都去干什么，怎么沒(méi)擦黑板？”同學(xué)們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來(lái)。這時(shí)，揚(yáng)君從座位上走了出來(lái)，她拿起黑板擦，擦起黑板來(lái)，揚(yáng)君有點(diǎn)兒矮，所以擦黑板時(shí)，時(shí)常跳起來(lái)。有些同學(xué)看見(jiàn)揚(yáng)君這個(gè)樣子，便笑了起來(lái)。揚(yáng)君好像一點(diǎn)兒也不知道似的，仔細(xì)地擦干凈。擦完后，她紅著臉，低著頭走到老師的面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“老……師。對(duì)不起，我沒(méi)有按時(shí)擦黑板，請(qǐng)?jiān)徫�！”老師大聲地說(shuō)：“好吧！那我就原諒你，下次你再這樣就要批評(píng)了�！睋P(yáng)君微微地點(diǎn)頭，然后走到座位，坐了下去。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，今天不是揚(yáng)君值日！”說(shuō)完，便有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，今天是我值日，不是揚(yáng)君，對(duì)不起�！崩蠋熛驌P(yáng)君投去了贊許的目光，然后對(duì)揚(yáng)君說(shuō)：“揚(yáng)君，你做得很對(duì)，同學(xué)們要好好地向揚(yáng)君學(xué)習(xí)。”
我的朋友揚(yáng)君就是這樣一個(gè)人，她有一顆金子般的心靈，我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。
四年級(jí)的作文 篇3
阿寶是阿姨家養(yǎng)的一條泰迪狗，它渾身上下都是棕色的，皮毛齊刷刷，光溜溜的，尾巴也胖乎乎的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像個(gè)圓圓的小皮球。阿寶的眼睛很大，圓滾滾的，像顆黑珍珠，生氣的時(shí)候，眼睛鼓鼓的，像是要噴火似的'，很嚇人。
昨天，我們到阿姨家去吃飯，又碰到了阿寶。老遠(yuǎn)看見(jiàn)我們，它就馬上奔過(guò)來(lái)，圍著我的腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像要我抱它，可我還是有點(diǎn)怕它，沒(méi)敢抱起來(lái)。阿寶有點(diǎn)生氣，轉(zhuǎn)身走了，我們跟在它后面，向阿姨家走去。一進(jìn)阿姨家門，阿寶就費(fèi)力地叼來(lái)拖鞋放在我面前，兩只大眼睛忽閃忽閃，像在邀功似的�！鞍�，真乖！”我趕緊表?yè)P(yáng)了阿寶，阿寶開(kāi)心地伸出兩個(gè)爪子擺了擺。
爸爸媽媽和阿姨正在聊天，阿寶在邊上也高興地上竄下跳，一不小心，尾巴一掃，“砰、啪！”桌上的茶杯打翻了。阿姨生氣地叫了一聲“阿寶!”轉(zhuǎn)身拿了一根小木棍，這時(shí)，只見(jiàn)阿寶像離弦的箭，“嗖”的一聲鉆進(jìn)了床底下,再也不出來(lái)了。“哈哈哈！”在場(chǎng)的人都笑起來(lái)，阿姨的氣也消了大半，她說(shuō)阿寶每次犯錯(cuò)誤要挨打時(shí)，都會(huì)躲起來(lái)。
不一會(huì)兒，我們開(kāi)飯了，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，也把阿寶忘記了。我正吃得起勁，忽然感到有誰(shuí)扯我的衣服，我回頭一看，原來(lái)是阿寶，撲閃著可憐巴巴的眼睛，乞求地看著我。��！阿寶也想吃了，邊上的阿姨也忘了生氣，拿把勺子挖了一勺蛋糕給它，阿寶先舔了一下，然后張開(kāi)大口，一口把蛋糕吞下去了，滿足地轉(zhuǎn)身，趴在那里睡覺(jué)，居然打起了呼嚕，讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
好可愛(ài)的阿寶，我真喜歡它。
四年級(jí)的作文 篇4
我和書(shū)，總有說(shuō)不完的故事……
在我心里書(shū)是一個(gè)知心的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶。
在我還未出生時(shí)，老媽就經(jīng)常給肚子里的我講故事，希望我能成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽還是給我講故事。等到我有點(diǎn)懂事了，我和其他小孩很不一樣，別的小孩愛(ài)玩，而我則愛(ài)安靜地坐著聽(tīng)媽媽講故事。那時(shí)，書(shū)在我小小的心靈上早已烙上了深深的印記。轉(zhuǎn)眼間我上幼兒園了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，媽媽便給我買了很多書(shū)，《大鬧天宮》、《哪吒鬧海》、《烏鴉喝水》、《三只小豬》……每一本我都認(rèn)真閱讀，每一個(gè)小故事都深深地吸引著我，恨不得一眼看好幾行字。很快我上了小學(xué)，慢慢地，我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。我們家隨手都能拿到一個(gè)自己喜歡的書(shū)，書(shū)柜里、床頭邊、茶幾旁、書(shū)桌上、馬桶邊，這也給我的讀書(shū)帶來(lái)了很多方便。從《格林童話》到《克雷洛夫寓言》，從《綠野仙蹤》到《了不起的狐貍爸爸》，每一本書(shū)都讓我如癡如醉。直到現(xiàn)在，我依然愛(ài)讀書(shū)，每天放學(xué)寫完該寫的.作業(yè)，很大一部分時(shí)間我都是靜靜地坐在屋子的一個(gè)角落，津津有味地看著課外書(shū)。到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽總要催促我好幾遍，而我總是討價(jià)還價(jià)，哪怕是多看一頁(yè)，兩頁(yè)。每每捧起一本書(shū)，總覺(jué)得時(shí)間是那么不經(jīng)用�，F(xiàn)在，讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣。我把讀書(shū)看作是白開(kāi)水，一天不喝就十分難受。沒(méi)有了書(shū)，生活就太乏味了。
書(shū)本，我的知心朋友，我喜歡你，喜歡那幽幽的墨香味；喜歡那一個(gè)個(gè)精彩的故事，喜歡那一句句優(yōu)美的語(yǔ)句。書(shū)本讓我學(xué)會(huì)了思索，讓我的作文水平提高了，更讓我懂得了許多做人的道理。書(shū)本，我愛(ài)你，是你讓我１１年的人生變得豐富多彩。你更會(huì)是我成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)的伴侶。
四年級(jí)的作文 篇5
怪味豆是什么？就是顧名思義就是味道很怪的豆子。有一次，我放學(xué)回家，看到茶幾上放著一袋“怪味豆”，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完后，讓人回在味無(wú)窮，至今無(wú)法忘記。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，三天長(zhǎng)假的第二天。我來(lái)到作文班，看見(jiàn)老師講臺(tái)上放著一袋零食。是什么呢？我定睛一看，是我愛(ài)吃的怪味豆。
這些美味的“怪味豆”正躺在自己的.包裝袋里。那個(gè)包裝袋上寫著“金松食品”這四個(gè)字，想必這就是個(gè)品牌的名字吧！再往下看，就看到了“怪味豆”這三個(gè)大字，這個(gè)零食不僅味道怪，連上面的字也很怪。其中，最有趣的是“豆”字，中間的那個(gè)“口”張開(kāi)了小嘴巴，在嘻嘻笑著，下面是兩只眼睛，倒過(guò)來(lái)看就像一個(gè)人臉。
我鼓起勇氣把它翻了過(guò)來(lái)，看到了它的配料：蠶豆、白砂糖、食用鹽等。它的營(yíng)養(yǎng)真豐富，有蛋白質(zhì)、碳水化合物等。往旁邊一看，一幅圖畫映入眼簾，一個(gè)又一個(gè)飽滿的蠶豆正在被炸成“怪味豆”，上面的佐料也都像會(huì)散發(fā)出香味來(lái)。我盯著怪豆看了好久，直到老師來(lái)的時(shí)候才回到座位上。
老師一進(jìn)教室，便緩緩地撕開(kāi)了包裝袋。我們這群小饞貓看見(jiàn)老師的舉動(dòng)，目光緊盯著老師的手。我們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，“怪味豆”誘人的香氣就散發(fā)到教室的每一個(gè)角落。真唾涎三尺，“口水直流三千尺”呀！
在眾人期盼的眼神，老師給每人都發(fā)了一顆“怪味豆”。老師剛準(zhǔn)備說(shuō)：先不要?jiǎng)�。我旁邊的胡恒就大開(kāi)“吃界”，趁老師不注意就舔了一口，接著，他又貪婪的舔了一口，竟然把蠶豆吞了下去。當(dāng)我們吃時(shí)，他就眼巴巴看著我們了。
這“怪味豆”的味道真怪！我先舔了一口，甜中帶酸的，我再舔一口，卻是十分的辣，我百思不得其解，接中我咬了一小口，“嘎”的一聲，“怪味豆”被我咬碎了，甜、酸、辣這三中味道在我口中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，感覺(jué)十分美味。“實(shí)在是太好吃了”我們感嘆道。
吃完第一顆“怪味豆”，我們提議再來(lái)一顆。在我們不斷的吵鬧下，老師又發(fā)了許多的“怪味豆”，胡恒還大喊“給我來(lái)個(gè)大的!”
第二次吃怪味豆我是狼吞虎咽吃下去的，沒(méi)感覺(jué)辣，只感覺(jué)甜和酸。
怪味豆真好吃！
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