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    四年級的作文

    時間:2023-10-20 09:05:36 四年級 我要投稿

    四年級的作文(大全7篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。

    四年級的作文(大全7篇)

    四年級的作文 篇1

      假日里,我去過很多地方,有景色迷人的蓮花湖,美麗富饒的雞西,風(fēng)景如畫的興凱湖,但我最喜歡的,一定是鏡泊湖。

      鏡泊湖位于黑龍江牡丹江市的城南。是那里最有名的地方了。進入鏡泊湖風(fēng)景區(qū),最引人注目的是吊水樓瀑布了。遠遠地便看見它從幾十米高的峭壁上飛瀉直下,濺起一片片水或濃或淡的'霧。瀑布一下子變得撲朔迷離,仿如來到了仙境一般。飛瀉的流,震耳欲聾,如千軍萬馬,齊頭并進,壯觀極了!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”真是絕妙的比喻。

      瀑布下方是黑龍?zhí)读,墨綠色的水潭里,白魚、鯉魚、紅鯉等一百多種魚,清晰可見。環(huán)顧四周,峭壁環(huán)立,仿佛天宇驟然間變小了。

      順著石階往下走,來到了鏡泊湖湖邊。湖水水平如鏡,一望無際,近看,湖面上波光粼粼,在陽光的照射下,像一絲五彩的線,不停地抖動著。湖面上,大大小小的游船載著人們,觀賞著美麗的湖光山色……真是賞心悅目。

      我喜歡鏡泊湖,更喜歡它博大的胸懷。

    四年級的作文 篇2

      今天,我和弟弟一早起來就飛快地向田野奔去。來到田野,我和弟弟立刻拿起剛買來的風(fēng)箏快樂地放了起來。

      我想放風(fēng)箏需要有一個人拉,一個人拿著線軸邊跑邊放線。于是,我對弟弟說:“請你先幫我托著風(fēng)箏,讓我把風(fēng)箏放上天空。然后,我再幫你托風(fēng)箏,讓你把風(fēng)箏也放上天空去,好嗎?”弟弟說:“好!只是我不用幫我托!蔽蚁劝丫放出十米長,然后,我邊跑邊對弟弟說:“快往上送!”弟弟立刻把我的風(fēng)箏往上送。風(fēng)箏很快就放上了天空。啊,風(fēng)箏放得很高,我非常高興,F(xiàn)在弟弟自己一個人放風(fēng)箏了。他把線放出三米長,比我的`放得短。然后,他迎著風(fēng)迅速跑了起來。一邊跑,他一邊放線。后來他放的風(fēng)箏和我的一樣高。

      我看到他的風(fēng)箏追上來了,于是,我便對他說:“我們兩個人比一比,看誰的風(fēng)箏放得高!彼f:“好!”我馬上一點一點地放線,風(fēng)箏越放越高,到后來我的風(fēng)箏成了一點。弟弟看到我放的風(fēng)箏非常高。于是,他想超過我,就迅速放線。結(jié)果,他一不小心,風(fēng)箏就掉了下來。他馬上收線,并且迎風(fēng)猛跑。很快,他又把風(fēng)箏放上去了,而且很快超過了我。他的風(fēng)箏高得幾乎看不見了。我也不甘示弱,也迅速放線。放著放著,我忘了自己的線沒有在線軸上系住,打一個結(jié)。風(fēng)箏迎風(fēng)迅速往上飛。我一不留神,線放光了還不知道。等到我清醒過來,線已經(jīng)拿不到了。風(fēng)箏脫離了我的控制飛走了。我就去找。為了找回自己的風(fēng)箏,我不顧田野中的泥和水。終于,風(fēng)箏找回來了,可是,我渾身上下沾滿了泥。

      回到家里,我被爸爸媽媽罵了一頓。哎,怎么我放風(fēng)箏就那么多災(zāi)多難!

    四年級的作文 篇3

      夕陽。在每個人眼里。都是最美的風(fēng)景線。即使是不同的人。也能有感嘆之心。而我的家鄉(xiāng)。也曾擁有堪稱國家級風(fēng)景的景色。在一次同爸媽回老鄉(xiāng)。寥寥草草過了一天,一心期待一件事。吃完飯。洗完澡。便與小伙伴們飛奔于山頂?茨墙k麗的風(fēng)景。

      來到山頂。太陽公公準(zhǔn)備下山,照亮整個天空,形成夕陽景象。我們坐好。嘻嘻哈哈的看著開頭戲。小兔子急速的奔跑。小獅子咧著嘴嘲笑跑的最慢的小烏龜。小烏龜瞄了它一樣。說;‘’看什么看,沒聽過龜兔賽跑嗎?‘’小馬雙蹄打滑。不小心摔倒。小表哥忍不住哼起了小調(diào)!倦m然說是表哥。但只是5歲。輩分比我大】此時。所有物體漸漸消失。我們緊張地忍住呼吸。知道重頭戲要來了。慈愛的.老爺爺朝我們走來,風(fēng)兒為他歌唱,云霞幫他裝飾,又漸漸消失。呈現(xiàn)在我們眼前的是2頭豬在跳舞。!豬還跳舞呢‘’小公豬往我們看來,好像在說;‘’笑什么笑,沒見過小豬跳芭蕾舞嗎?‘’我和小表哥唱起了歌。歌聲飄蕩在山間,回應(yīng)聲卻是父母們的呼喊聲。我們飛快地跑起來。這速度,都可以當(dāng)風(fēng)的孩子了。

      回到家。坐在椅子上,忘記了悲傷,忘記了憂愁。忘記了以前的悲傷事。留下的是快樂與留戀。

    四年級的作文 篇4

      清晨,大地上飄著薄霧,像給大地披上了一件輕紗。霧,總是千變?nèi)f化的,像煙,像云,像紗,給人一種朦朧、迷茫的感覺。

      我站在陽臺上,伸出雙手,想去感受它的存在,可它卻像一個調(diào)皮的精靈躲開了,只有寒冷的風(fēng)吹打著我的手。那乳白色的'霧把窗外的所有景物的顏色都淡化了,仿佛一切都在霧中飄浮。

      我好像站在大海中,到處都是白茫茫的一片。大霧阻塞了交通,汽車前進得十分緩慢。慢慢移動的車流,就好像一只只大甲蟲站著密集而又整齊的隊伍在緩緩前進。整個城市都沉浸在乳白色的霧氣之中。

      東邊的霧緩緩地動著,時而冉冉升起,時而慢慢下降,時而飄來浮去,時而輕輕飄散,時而泛濫迷離。接著,西邊的霧也開始蠢蠢欲動,它們搖搖晃晃,仙袂飄飄,但又似動非動,真不知道它們到底是動了,還是沒動?不久后,它們翻滾不休,一會兒滾成一團,一會又消散開去,一會又沉于大地。

      時近中午,霧漸漸散去了,周圍的事物又變得清晰了。陽光溫暖地輕撫著每一個人的臉蛋,照得我心里暖洋洋的,卻不再有霧中那種飄飄欲仙的感覺了。

      美麗的霧啊!為什么你來得無聲無息,走得也這樣匆忙呢?

      簡評:都說“廬山云霧”美不勝收,是天下一絕,誰能說這位小作者筆下的霧不奇不美呢?小作者選取了“陽臺”這個觀景點,按時間和方位順序描繪了一幅動態(tài)的、飄渺的、迷蒙的霧景圖。你中有我,我中有你,虛虛實實,實實虛虛,霧也仿佛變成了一個調(diào)皮的孩子,好不美妙。

    四年級的作文 篇5

      前幾天,我在電視上看到個一個關(guān)于泡騰片的小實驗,覺得這個實驗很有新意,又有點半信半疑,我決定要做一做這個科學(xué)小實驗,來驗證一下他的說法是否正確。

      星期六,媽媽從超市給我買來了我最愛喝的VC泡騰片,我心里分外高興,一想到那個實驗,手就癢癢的了。我把自己的想法告訴媽媽,想與媽媽共同進行這個實驗,把心里的疑惑解開。沒想到媽媽一口就答應(yīng)了。我急匆匆的跑到超市,買了一瓶礦泉水、一瓶可樂、二個木塞,帶上我的泡騰片,來到海邊。

      開始實驗了,我們把礦泉水?dāng)Q開蓋子放在沙灘上,把3片泡騰片放進水里,用木塞塞上,我們趕緊跑到離礦泉水瓶子50米遠的地方。只見泡騰片在水中不停翻滾著,見證奇跡的時刻到了,我屏息凝神,眼睛不敢眨一下!芭椤奔恿伺蒡v片的水把堅硬的木塞頂開了,里面的水從瓶子里噴了出來!巴邸蔽也挥傻眉饨,看來電視上說的是真的`。接下來我們用可樂來進行這個實驗,我們在可樂里放進3片泡騰片,塞緊木塞,我們趕緊跑開,還沒來得及跑多遠,“砰”更大的響聲,木塞被重重地撞開了,可樂像噴泉一樣噴出來,“太神奇了!”我高興得在沙灘上跳躍。

      回到家,我迫不及待的在電腦上尋找答案:原來泡騰片里面含有大量的碳酸氫鈉和檸檬酸,它遇到水后里面的酸性物質(zhì)和碳酸氫鈉與水反應(yīng),會產(chǎn)生二氧化碳氣體,在較小的密閉空間造成的氣壓很大,很容易沖破瓶蓋。而可樂是一種碳酸飲料,里面含有大量酸性物質(zhì)和二氧化碳,所以當(dāng)可樂遇上泡騰片,它們之間的反應(yīng)會更加激烈。

      小小的泡騰片,里面也蘊藏小秘密,我們的生活中處處充滿科學(xué),值得我們探究。

    四年級的作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)黃石山青水秀、景色怡人,磁湖就是鑲嵌在她身上的一顆璀璨明珠。磁湖的一端依著長江畔,可是另一端在哪兒呢?松林尾。

      小伙伴可能要問了,松林尾到底在哪?從黃荊山眺望李家坊,有一片奇妙的山地,它像是一個側(cè)著的船,先民將其命名為松林尾。曾經(jīng),這里商賈云集、炊煙裊裊,往來的貨船走走停停,像極了一副水墨紀(jì)實畫卷。在無數(shù)當(dāng)?shù)厝说目诙鄠髦,松林尾是個風(fēng)水寶地。眼下,森林與城市相擁,磁湖濕地公園的藍圖正在繪制,而它的主體正在美麗的松林尾。松林尾公園占地廣闊,與美麗的黃荊山隔岸相立,和靈秀的磁湖濕地比肩而臨。山水相依、綠蔭覆蓋、碧波蕩漾,是非常難得的天然氧吧。

      周末天氣舒爽,正是親近大自然的好時候,聽說松林尾公園中,有百鳥展演,我想去看看。于是我們一家人決定到家附近的這片寶地去放松放松?斓綍r就發(fā)現(xiàn)路上的車流逐漸多了起來,人流在路邊聚集。遠遠望去,路上人頭攢動,兩側(cè)的通道也被人群塞滿。和平時相比,這里顯得格外熱鬧。順著人流,我們來到松林尾公園的入口處。一股清新的空氣混著花草樹木特有的香氣撲面而來,深呼吸一口讓我不由覺得心曠神怡。放眼望去,綠樹成蔭、花草搖曳。這里不僅有百年古樹,草地上各色花兒爭相斗艷,有玫瑰、薔薇,繡球花,最讓我喜歡的.要屬繡球花了。那花兒顏色各異,花辨細而小,密密麻麻的,就像一根根針,頂上黃色的花蕊,遠遠望去真像個圓溜溜的大繡球,漂亮極了,我想繡球花就是因此而得名吧。或許是人人愛花吧,有許多游客不惜弄臟鞋子,跑進泥土中與花兒合影;還有些人竟然光著腳丫走進泥濘的花田,與花兒們來了個親密接觸。我呢,在花田里奔跑、蹦跳,沉浸在美麗的花海中,仿佛成了花仙子……

      公園中,鳥兒早已停在了枝頭,正嘰嘰喳喳地叫個不停。鸚鵡色彩艷麗,善于模仿;文鳥小巧漂亮,姿態(tài)優(yōu)美;畫眉鳥喜歡在樹枝間鳴囀,歌聲悠揚婉轉(zhuǎn),非常動聽;鷯哥叫聲響亮清晰,能模仿和發(fā)出多種有旋律的音調(diào),我忍不住逗逗它,沒想到還得到鷯哥的贊賞:“你真漂亮!”百鳥展中還有不少身懷絕技的鳥兒:會騎自行車的紅金剛鸚鵡;能提水打球的藍金剛鸚鵡;擅長跳舞的大緋胸鸚鵡;有一言不合就玩滑滑梯的白葵鸚鵡……我還和3只美麗的大孔雀合影,還親手喂鳥兒進食呢。難得跟鳥兒們這么親密的接觸,學(xué)到書本上沒有的知識,我激動極了,不停的用媽媽的手機拍呀拍呀,舍不得停下來。

      歲月在沉淀,時代在變遷,松林尾也在發(fā)生著巨大的變化。因為人們對森林城市的向住,越來越自覺的為環(huán)境保護貢獻自己的力量,讓原來磁湖畔一處沉寂多年的山林,變成了如今驚艷四座的松林尾公園。公園中有一棵紅楓,是古樹,有300余年歷史。它見證著昨天松林尾的歷史變遷,也期盼著今天松林尾的美好畫卷,更是遙望著明天松林尾的美好未來!

    四年級的作文 篇7

      外婆有一片綠油油的茶田。那里的茶葉是翠綠翠綠的,放眼望去,好一片綠色的海洋。

      自從外種下茶苗后,她就每天細心地呵護、照顧它們。外婆從來不打農(nóng)藥,也不放什么化肥,只用她那一比粗糙的手,那質(zhì)樸的愛來呵護茶苗。這些茶苗,在外婆眼中是可愛的精靈,是美麗的仙女,是外婆的孩子。外婆將茶苗當(dāng)成了孩子一樣呵護,烈日下,北風(fēng)中,朝陽下,明月旁,外婆的身影總在茶田中穿梭來,穿梭去……

      外婆的辛苦終于得到了回報。清明前,嫩綠的新葉悄悄地從深綠的老葉里抽出來。新葉呈現(xiàn)橢圓形,葉邊呈現(xiàn)鋸齒狀。陽光下的新葉,葉尖被照成雞蛋黃,葉身是淡綠的。這時,就是菜茶的'季節(jié)。我常常與外婆背個筐子,去山上采茶,回來用機器炒一下,泡在水里,一杯香香的茶就做好了,“外婆牌”茶葉被賣到了市場上,這是外婆辛苦的見證!

      過段時間,茶葉花開了。茶葉花一開始是緊閉著的,白花瓣聚攏在一起,遠看像一朵朵棉花,漸漸,花瓣張開了一點,露出了金黃的花蕊。又過了一段時間,雪白的花瓣完全展開了,金黃的花蕊是由許多細條條組成的;▋簜兎路鹪诟兄x外婆對它們的照顧呢!

      外婆的茶田,永遠培育著愛的茶葉。腦海里,外婆的茶田仿佛永遠都是那樣綠,那樣生機勃勃!

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