四年級(jí)學(xué)生作文(薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天，是我的生日，我爸爸剛好從老家回來(lái)。之前我就有偷偷的提醒他，好讓他不會(huì)忘了我的生日，給我準(zhǔn)備一個(gè)我想要的生日禮物。因?yàn)榻裉炱炔患按南胍牢业纳斩Y物到底是什么所以我老早就起床了。
起床后我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)回來(lái)了，還帶了很多我很喜歡吃的東西回來(lái)。但是我滿不在乎那些東西，我只是在翻他的行李，看看會(huì)不會(huì)發(fā)生什么驚喜。我到處翻來(lái)翻去的.，卻一無(wú)所獲。我的心有點(diǎn)灰了，我害怕他沒(méi)有準(zhǔn)備，更害怕他已經(jīng)忘了。
但是我還是盡量地安慰自己，我想，他買的肯定是很迷你的東西，不要擔(dān)心哦！我掏出了哪些我們老家的特產(chǎn)來(lái)吃�！鞍职郑 蔽�?guī)е@喜的語(yǔ)氣叫道�！白鳂I(yè)寫完沒(méi)有��？”沒(méi)想到他對(duì)我說(shuō)的第一句話就是問(wèn)這個(gè)�！罢鎾吲d，總是問(wèn)我這些！寫完了啦！”我沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)。不過(guò)……“爸爸你真好，真會(huì)挑日子回來(lái)哦！”我等一等，看看他會(huì)不會(huì)記起來(lái)�！霸俨换貋�(lái)，誰(shuí)給你去交學(xué)費(fèi)��！”|我沒(méi)有問(wèn)這個(gè)啦！嗬，不理他了，他有健忘癥！
今天是我生日啊，你們沒(méi)有記起來(lái)，罷了，我提醒你們，可是你們依然沒(méi)有想起來(lái)。今天，我的生日，你們連一句“生日快樂(lè)”都沒(méi)有說(shuō)。三年了，我的生日已沒(méi)人能記起，我就這樣過(guò)了三個(gè)生日。我不要什么生日party，也不奢求什么貴重的禮物，哪怕你們只對(duì)我說(shuō)一句“生日快樂(lè)”，我也會(huì)很滿足��！我只有一個(gè)愿望：還我一個(gè)幸福、快樂(lè)的生日！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
相信許多人小時(shí)侯都曾讀過(guò)童話，并為之沉迷。我也是如此。在許多童話之中，《海的女兒》與《賣火柴的小女孩》讀完后，總令我感到惋惜：唉，假如結(jié)局不是這樣，而是更美好一點(diǎn)，那該多好呀！但我同時(shí)也明白，改了結(jié)局，那就不是原本吸引我眼球的童話了。他們之所以脫穎而出，就是因?yàn)樗麄兣c現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起。
童話的結(jié)局通常都是完美而美好的，像是常見的“……從此，王子和公主幸福地生活在一起”、壞人得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)……畢竟童話是作為兒童的啟蒙教材來(lái)使用的，它的初衷是讓兒童了解真善美，學(xué)會(huì)分辨是非，以童話中的好人好事為榜樣。童話故事的生動(dòng)有趣，讓還是兒童的我們不由自主地喜歡上它。
但長(zhǎng)大后，現(xiàn)實(shí)與童話殘酷而鮮明的對(duì)比，讓我們清楚地意識(shí)到：像童話般美好的
世界，很難存在于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中。若以現(xiàn)代社會(huì)的角度去看童話，許多人會(huì)對(duì)童話中的美好提出了質(zhì)疑，許多故事無(wú)疑會(huì)讓人發(fā)笑。但笑聲中，人們還是會(huì)對(duì)童話念念不忘：現(xiàn)實(shí)生活中生存的無(wú)奈，只有在童話里才得到心靈上的安慰。
如今，時(shí)代的變遷，使童話逐漸失去了它曾擁有的'無(wú)比魅力。
童話消失了。卻留下了一群不相信，又期盼童話降臨的人。多么矛盾！人們對(duì)童話無(wú)法割舍的情結(jié)，使其衍生出了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)過(guò)新潮包裝的、類似于童話的故事。在不知不覺(jué)中，那些故事還是受到童話的影響，留有童話的影子。
這微妙的一切，像是不經(jīng)意的，又像是必然的結(jié)果。舊的童話在消失，新“童話”在悄然取代真正的童話。或許，多年以后，那些瑰麗美好的童話故事只能在滿是灰塵的書柜中尋覓。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
他有一頭烏黑的短發(fā)，頭發(fā)下面長(zhǎng)著彎彎的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，像葡萄般明亮，小巧玲瓏的鼻子下面長(zhǎng)著一張略大的嘴巴，他的嘴總是很“甜”，每當(dāng)客人來(lái)了，他總會(huì)主動(dòng)和客人打招呼，你知道他是誰(shuí)嗎？告訴你吧，那就是我，一個(gè)名叫井良斌的英俊的小男孩。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我看到我的同桌急得像熱鍋上的螞蟻一樣，她左翻一下，右翻一下，前看一下，后看一下，我湊上前關(guān)心的問(wèn)她怎么了，她說(shuō)她沒(méi)帶水彩筆，聽后我戀戀不舍地把水彩筆給了她，她高興地直說(shuō)：“謝謝”。
我還有一個(gè)值得炫耀的優(yōu)點(diǎn)，那就是我的運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)。二年級(jí)的時(shí)候，我像黑馬一樣橫空出世，在跳繩比賽中我一分鐘跳了169個(gè)，成了二年級(jí)男生組第一名�？次叶鄥柡�！我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，對(duì)于我的缺點(diǎn)我還真有點(diǎn)不好意思說(shuō)。我是一個(gè)特別馬虎的.孩子，在這次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我數(shù)學(xué)卷上的計(jì)算題錯(cuò)了好幾道，導(dǎo)致我丟了很多分，回到家還被媽媽說(shuō)了一頓。
如果我沒(méi)有馬虎，我一定會(huì)前進(jìn)幾名，我一定要把這個(gè)馬虎的毛病改掉。這就是我，一個(gè)愛樂(lè)于助人的我，一個(gè)愛馬虎的我。
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