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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天晚上，我和爸爸去捉蟬。
我和爸爸走到一棵大樹(shù)下，我拿起手電筒一照，樹(shù)上有許多蟬，有成蟲(chóng)的，也有幼蟲(chóng)的。
我順手捉了一只小蟬，它一動(dòng)不動(dòng)。我想：“這是金蟬脫殼嗎？”我拿著小蟬回家了，我認(rèn)真地觀察小蟬，漸漸地，漸漸地，小蟬的頭變大了，也變成了青綠色。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我在《自然傳奇》中看過(guò)昆蟲(chóng)要有支撐點(diǎn)才能從殼里出來(lái)。”正說(shuō)著，爸爸拿起小蟬，過(guò)了一會(huì)兒，它鉆出來(lái)了，它變成了青色，個(gè)頭也大了許多，而且，它的翅膀的黃血管、綠血管、、紅血管露出來(lái)了。在燈光下，它的翅膀的顏色是彩色的.，所以，我給它起了個(gè)名字叫“小彩虹”。我拿來(lái)一根樹(shù)枝，它爬上去了。我覺(jué)得很好玩！
第二天早晨，“小彩虹”的翅膀變成了透明的，，身體變成了灰色，它脫下的殼是金色的，這就是“金蟬脫殼”。我放飛了它，我把它曾爬過(guò)的樹(shù)枝當(dāng)作紀(jì)念品。
以后，只要見(jiàn)到彩虹，我就會(huì)想起“小彩虹”——脫殼的金蟬。
四年級(jí)作文300字 篇2
為了更好地看清楚這次月全食，我們決定下樓去看。
穿上厚厚的大棉衣，帶上厚厚的帽子，再穿上大棉鞋，我們?nèi)蔽溲b地出了門，當(dāng)然忘不了帶上照相機(jī)，盡管老爸一直在說(shuō)拍不成。到了樓下花園里，找了一處空曠的地方，這時(shí)月亮已經(jīng)被天狗咬去了一大口。寒風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹著，身上的溫度在一點(diǎn)點(diǎn)地下降，月亮也在一點(diǎn)點(diǎn)地變小，照相機(jī)拍下來(lái)的照片沒(méi)幾張好的，因?yàn)橐晦艨扉T相機(jī)就抖一下，結(jié)果都是重影，一會(huì)兒手指就凍僵了。還有必須要在夜景模式下才能照的到呢�？纯磿r(shí)間還早，我提議回家暖和一會(huì)兒再出來(lái)，結(jié)果全家通過(guò)。在家里暖和了一會(huì)兒后，這次我們帶上了手套又一次來(lái)到了花園里。
這時(shí)的.月亮已經(jīng)失去了光輝，只在右側(cè)邊緣處留下一絲亮光，整個(gè)月亮暗紅色的，上面還有些陰影，這就是紅月亮了，也就是月全食開(kāi)始了，月球全部進(jìn)入到了地球的陰影里。靜靜地看那紅月亮，覺(jué)得像個(gè)紅紅的鴨蛋黃呢。
四年級(jí)作文300字 篇3
夏天的清晨，在暖暖綠風(fēng)中，毛毛帶著抓鳥(niǎo)的工具去茂密的森林里抓鳥(niǎo)。
到了一片綠的發(fā)亮的樹(shù)林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鳥(niǎo)的'來(lái)臨。
過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，小心翼翼地在地上吃著米，毛毛看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速一拉，“啪”的一聲，小鳥(niǎo)被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥(niǎo)捉回家關(guān)進(jìn)籠子里。毛毛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，他想：小鳥(niǎo)一定是餓了吧。于是拿水給小鳥(niǎo)喝，但小鳥(niǎo)不喝，拿食物給小鳥(niǎo)吃，它也不吃。這下毛毛可著急了，怎么辦呢？他左思右想，看到不遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱著，“哦，我明白了”，小鳥(niǎo)一定想家了。
后來(lái)毛毛就把小鳥(niǎo)帶回茂密的森林，他來(lái)到一棵大樹(shù)下，樹(shù)上面的三只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)：“快把我們親愛(ài)的媽媽還給我們”。然后毛毛就把小鳥(niǎo)放了出來(lái)，四只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱，好像對(duì)毛毛表示感謝呢！
四年級(jí)作文300字 篇4
1、寫外形
首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲(chóng)）的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來(lái)。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開(kāi)豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2、寫習(xí)性
寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的'樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。
小動(dòng)物也感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛(ài)，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。
四年級(jí)作文300字 篇5
星期天，我正在小區(qū)里玩耍。突然我看見(jiàn)我家樓上的李奶奶，一只手提著一個(gè)大大的籃子，另一只手提著一大桶油，艱難地走著。我急忙走過(guò)去，接過(guò)奶奶手中的籃子和那桶油。呵！籃子里的東西還真不少呢！有蔬菜、肉、咸鹽……還挺重的呢！
我一邊走一邊和老奶奶聊天，以掩蓋我吃力的表情。好不容易到了樓下，趁奶奶開(kāi)門時(shí)，我趕緊把東西放在地下，把兩只勒紅的.手往褲子上使勁擦著。奶奶似乎看出了什么。忙說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！蔽疫呎f(shuō)：“不用了”邊提起東西飛快地向樓上沖去，等送到奶奶家我已經(jīng)滿頭大汗，奶奶讓我坐下休息一會(huì)兒，并拿出毛巾給我擦汗。
在奶奶家休息時(shí)，得知奶奶的兒女都在外地上班，平時(shí)不常回家。于是我和奶奶約定，把要買的東西都一一記下來(lái)，等我休息的時(shí)候，和她一起去買，再幫她拎回家。
讓我感到最幸福的事就是助人為樂(lè)。
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