四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我們班有一位“狠將”。他那雙炯炯有神的眼睛，讓人看著就害怕。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們的班長(zhǎng)——李顏錫。
記得有一次，綜合課老師有事沒(méi)來(lái)上課，語(yǔ)文老師就讓我們看書。于是大家便乖乖的看起了書。正當(dāng)李顏錫在“巡邏”的時(shí)候，班上的一位“搗蛋鬼”和正在“巡邏”的李大人開(kāi)起來(lái)了小差。有一位同學(xué)向李顏錫叫道“小李飛刀（我們給李顏錫起的外號(hào)）接招�！闭f(shuō)完便向李大人扔了塊橡皮，李大人被砸到了，他很生氣地拿起黑板擦在講臺(tái)上一拍，怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“是誰(shuí)扔的橡皮，站出來(lái)�！崩畲笕藙傉f(shuō)完，全班同學(xué)都指向了那個(gè)搗蛋鬼。看著調(diào)皮的他，李大人又說(shuō)：“如果人人都像你一樣心不在焉的`話，那期末還怎么考出好成績(jī)��？所以從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人把加減乘除各部分間的關(guān)系抄寫兩百遍。李大人發(fā)話了，我們只得照做。不過(guò)，我們心里不服氣，所以在這期間我們?nèi)w同學(xué)還向李大人發(fā)送過(guò)“抗議戰(zhàn)書”，但都被拒回來(lái)了。沒(méi)有辦法，我們只有遵命了。
這就是我們的班長(zhǎng)——李顏錫，怎么樣？他夠狠吧！
四年級(jí)作文 篇2
你們認(rèn)為感動(dòng)是什么？?jī)蓚�(gè)字？我不知道你們認(rèn)為是什麼，我只知道，感動(dòng)是環(huán)繞在世界萬(wàn)物的一簇光。
我還記得有一個(gè)大雪紛飛的星期一，我們來(lái)到學(xué)校，看到雪大，我就下樓掃雪。突然，我看到了離我不遠(yuǎn)的地方正躺著一枚“發(fā)光”的硬幣。那枚硬幣很不起眼，甚至還有幾個(gè)頑皮的小朋友過(guò)去用腳踩一踩。這時(shí)，那枚硬幣身邊多了一個(gè)影子，是個(gè)看起來(lái)只有六七歲的小女孩。我這時(shí)心想：哪個(gè)小女孩應(yīng)該是過(guò)去踩那枚硬幣的。
可是，她后來(lái)的舉動(dòng)卻讓我震撼不已:她伸出被凍紅的雙手，向地上伸去，只見(jiàn)她的雙手輕輕的捧起了硬幣，輕輕的擦了擦，再輕輕的放進(jìn)口袋。我懷著好奇的心走過(guò)去，問(wèn)道：“小朋友，只為了這一分錢的硬幣，值得嗎？可別弄臟了你的口袋。雖然她的臉上掛這笑容，可我還是看出她的`臉上閃過(guò)一絲不高興。她回答：“媽媽說(shuō)過(guò)，硬幣上有國(guó)徽，這國(guó)徽代表著中華人民共和國(guó)，代表著我們共同的祖國(guó)，我不希望我們的祖國(guó)被別人踩在腳下，還要在大雪里忍受這樣的煎熬。”
她越說(shuō)越小聲。剎那間，我似乎明白了甚么：對(duì)啊，國(guó)徽代表著中華人民共和國(guó)，是我們的祖國(guó)啊。
小女孩，你是如此平凡，卻給了我不平凡的啟示，你的心已經(jīng)想到了別人想不到不止一百倍、一千倍、甚至一萬(wàn)倍的地方。
我的臉“刷”的一下紅了，這時(shí)，我正想著要給女孩道謝，抬頭一看，那女孩卻不見(jiàn)了。我的心愧疚不已，但我又想到老師說(shuō)過(guò):知錯(cuò)就改還是好學(xué)生。之后，我低下頭來(lái)，東瞧瞧西看看，看看還有沒(méi)有“國(guó)徽”。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩。
四年級(jí)作文 篇3
有人喜歡小巧玲瓏的芭比娃娃，有人喜歡高大威武的玩具刀，有人喜歡無(wú)比炫酷的AK47玩具槍，而我喜歡我在跳蚤市場(chǎng)買的“吸血鬼”面具。
我的面具整體有黑、白、紅三種顏色，眼睛和嘴巴是黑的，臉和牙是白色的，牙是非常大又尖的獠牙，臉上有一條令人作嘔的蜈蚣，看起來(lái)十分可怕，不過(guò)，它雖然可怕，但嚇人這一方面，它還是有很大的作用。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我和我的.妹妹正在看電視，我姑姑和我表弟來(lái)了，我躲了起來(lái)，表弟見(jiàn)我不在，便溜進(jìn)我的書房，我是不許他進(jìn)我的書房，竟敢違反我的圣旨！看我嚇嚇你！我拿來(lái)斗篷、面具和手電走進(jìn)書房，把門反鎖，他一開(kāi)始不知所措，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)便開(kāi)始說(shuō)：“我是德古拉，你敢闖入我的地盤！”“對(duì)不起，我以后不敢了！”“那，我要吸干你的血�！薄熬让。 彼饨兄芰��？此�敢不敢違反圣旨，違反者，吸干他的血！
這就是我的面具，看來(lái)他還是有用的，我喜歡我的面具。
四年級(jí)作文 篇4
秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的
綠的.梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。
黃的銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團(tuán)小小的火焰。
四年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽上街買回了一包綠豆，說(shuō)是要煮綠豆粥給我吃，我順手拿起一粒,仔細(xì)地觀察起它來(lái),只見(jiàn)它們披著綠色的外衣，中間有一道白色的種臍，剝開(kāi)外衣，里面是兩片淡黃色的子葉，看著看著，我突然心血來(lái)潮，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們留出一部分，將它孵豆芽吃吧!”媽媽點(diǎn)頭同意了，于是，我們開(kāi)始了“孵豆芽工程”。
敷豆芽之前要選種。我們先拿來(lái)一個(gè)篩子，將綠豆中的雜物篩出，然后將不太好的綠豆挑出，最后我們把綠豆浸泡在盛有溫水的臉盆中。媽媽說(shuō)，要讓它泡一夜，所以我只好耐心等待了。
好不容易終于熬到了第二天，我早上起來(lái)的第一件事就是去看綠豆，只見(jiàn)綠豆喝飽了水，一個(gè)個(gè)都變成胖乎乎的了。我高興地端起臉盆，跑進(jìn)屋里給媽媽看，媽媽說(shuō)：“差不多可以發(fā)綠豆芽了�！蔽腋吲d地蹦了起來(lái)。于是，媽媽把綠豆拿出裝進(jìn)一個(gè)洗凈了的鋁盒里。鋁盒有一寸高，16開(kāi)紙那么大，鋁盒的底部打了很多個(gè)小洞洞。接著媽媽在綠豆上塞滿稻草。媽媽叮囑我說(shuō)：“塞稻草時(shí)一定要塞得緊，塞得勻。另外每天還要澆兩次溫水，以保持豆芽生長(zhǎng)所需要的溫度和水分�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)的幾天我都按照媽媽的.叮囑，一天給它澆兩次溫水。
突然有一天，正當(dāng)我要給綠豆?jié)菜畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)稻草叢中伸出了很多“小腦袋”，我趕緊跑進(jìn)媽媽房間，拉來(lái)了媽媽，“可以了，這樣的豆芽已經(jīng)可以吃了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)，“晚上就燒給你吃�！�
晚上，我吃著自己敷的豆芽，心里美滋滋的。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)作文04-06
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13