四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
咦？這位苗條身材，一米六多個，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，還有一張能說會道的嘴的是誰��？告訴你吧，她就是我們可親可敬的班主任——黃老師。
班主任非常嚴格地要求我們，如果上課有哪個同學(xué)稍有一絲絲錯誤，立刻揪出來批評一頓，讓我們每節(jié)課都專心致志地聽講。記得上次，上課時，我偷偷地與同學(xué)說話。黃老師那雙雪亮的眼睛看見了，毫不留情地扣了我們小組十分，并嚴厲地批評了我，讓我羞愧不如，我下定決心今后要專心聽課。黃老師這樣嚴格地要求，同時也對每個同學(xué)敲響了警鐘。
班主任講的課，是那樣有聲有色，而且非常幽默。有一次，黃老師教《白鵝》這篇課文時，由于我們的粗心大意把“亞于”的“亞”字讀成了第三音，剛巧，黃老師的名字就叫黃亞瑜，正好同音了。黃老師聽見我們朗誦的課文，忍不住笑起來：“我與狗的狂吠有關(guān)系嗎？”頓時，全班哈哈大笑，但是這也使我們深刻地記住了要認真地對待每個字，讀準每個音。
黃老師嚴格要求我們不僅要學(xué)好課本的知識，更要學(xué)會如何做人，在品格方面，黃老師也不放松對每個同學(xué)的要求，她時常叮囑我們：培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣，就是培養(yǎng)一個良好的品格。好的習(xí)慣，好的品格，將讓我們受益一生！黃老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的'精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的黃老師崇高的勞動。
四年級的作文 篇2
今天，我趴在陽臺上，觀賞著我養(yǎng)的兩盆蘆薈。
記得這兩盆蘆薈是今年五月份媽媽送給我的，媽媽想讓我好好地照看這兩盆蘆薈。
那時，蘆薈很小，最大的葉子，才有我的'食指那么長。而且，葉子也很小，只有三四片葉子，真是小的可憐。那時，我就想：這蘆薈這么小，要是長大需要多長時間呀，到那時候，我早就等不及了。
不知不覺中，已經(jīng)過了好幾個月了。當(dāng)我再次觀注起這兩盆蘆薈時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，蘆薈完全變成了另一個樣子。
從前葉子小的很，現(xiàn)在變大了，有的都有三個手指那么長了。從前葉子少得很，現(xiàn)在兩盆蘆薈的葉子已經(jīng)很多了。而且，其中有一盆蘆薈發(fā)出了一個小芽，那小芽翠綠翠綠的，真好看。突然，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子兩側(cè)有一排小刺。我用手摸了摸，一點也不扎手，真有趣。另外，我還發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子上有許多白色的小圓點，這些小圓點把蘆薈裝扮的更加漂亮了。聽媽媽說：“蘆薈的美容效果很好，我們用的化妝品里還含有它呢”！蘆薈不僅能美容，還能治病。而且，有一種蘆薈還能食用呢！
我真希望小芽能快點長大，沒有發(fā)出小芽的那盆蘆薈也發(fā)出一個小芽來！
四年級的作文 篇3
一天，我放學(xué)回家，驚訝的發(fā)現(xiàn)窗臺上擺放著一個精致的鳥籠，里面有兩只可愛的小鳥。我好奇的問姥爺：“這是什么鳥啊？”姥爺說：“它身上都是白色的羽毛，所以叫白紋鳥�！睆拇耍准y鳥成為了我們家的成員，也給我們帶來了很多的歡樂。這是一對機靈、可愛、干凈的小鳥。它的`小嘴又紅又尖，非常精致。身上的羽毛雪白雪白的，叫的聲音清脆而又響亮，好像在對我們說：“春天來了，快到大自然去享受春天吧�！蔽易钕矚g看它洗澡的樣子，只要換上干凈的水，小鳥就會撲通一聲跳進水槽里，使勁的搖動著身子，用力的把身上的土都抖落在水里。清理干凈后，它會立刻飛到籠竿上，用力撲閃著潔白的翅膀，然后再用那粉紅色的小爪子梳理那白的發(fā)亮的羽毛。這時候再看小鳥，頓時顯得更加精神，利落。小鳥特別喜歡叼著紙片玩耍，在籠子里蹦來蹦去，頑皮又可愛。于是，我撕下一張紙片，伸進籠子里。一只小鳥看到了，急忙飛過來，把紙片從我的手上輕輕的叼到嘴里。然后飛進了自己的小窩里。玩的可開心了。另一只小鳥看到了，有點不高興的樣子。歪著頭看著我，好像在說；“小哥哥為什么不給我一片呢？”我明白了它的意思，于是也給了它一塊小紙片。小鳥高興的把紙片也銜到了小窩里，用小嘴把紙片整整齊齊的鋪在里面。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來小鳥也喜歡漂亮的家啊�？粗\中的白紋鳥那么可愛，我怎么能不去善待它，關(guān)愛它，保護它呢？小鳥也是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我要從我做起，愛護環(huán)境，給小動物們創(chuàng)造一個干凈，美好的家園。
四年級的作文 篇4
太陽落山時的景象是多么壯麗，我愛看太陽落山時的景象！
太陽已靠近西山，漂浮在天空中的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊的天上，升起了一個月牙，她踮起腳跟，羨慕的望著太陽。這時候，夕陽的余暉斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎再向太陽公公頻頻點頭，戀戀不舍的高喊；太陽公公再見了。余輝透過樹葉，斜射在正在流動的小河上，閃著奪目的光，小河向太陽微笑，好像高唱一支頌歌，贊揚太陽的功勞！
農(nóng)家的院子里，雞，鴨，鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上墻頭，好像‘金黃帝’一樣，面對夕陽，昂首挺胸的`唱起了歡送的歌；喔喔喔；我是一只大公雞，站在墻頭送太陽公公回家去！這時，太陽已把半邊臉藏在山后，像一位含羞的小姑娘似地，含羞地望著無邊得大地，不忍離去�？墒呛孟裼幸浑p無情的手在拉著她，使勁地拉著她往下溜，太陽終于無可奈何的移到山背后，慢慢地沉入地平線，不多時那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余輝。
��！日落的景象真是無法形容，使人好像進入了仙境般的世界！
四年級的作文 篇5
南陽是我的家鄉(xiāng)，我愛南陽。
南陽歷史悠久，文化璀璨，數(shù)不清的名勝古跡向人們述說著華夏歷史的華麗滄桑。距今50萬年的“南召猿人”遺址是中原人類的發(fā)祥地。西峽發(fā)現(xiàn)的恐龍蛋化石群震驚世界，被稱之為20世紀“重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)”。
這里，群星燦爛�？茖W(xué)巨匠張衡，醫(yī)圣張仲景，政治家、軍事家諸葛亮，都曾在這塊土地上生活過。
南陽的.美，不僅在于她有豐厚的文化積淀，更在于她兼容南北風(fēng)光的自然山水。
朋友，有空來南陽游玩吧，八百里伏牛山姿態(tài)萬千，其中寶大曼自然保護區(qū)古樹參天，鳥獸群集，石人山南麓奇峰競秀，滿目涌翠，西峽龍?zhí)稖掀俨既核嘁溃L(fēng)景獨秀。聯(lián)合國教科文組織命名的“世界人與自然保護圈”寶天曼位于八百里伏牛山中段的南麓，森林植物顯示出多方交匯、南北兼容的特色。
我國的南水北調(diào)工程，使南陽的丹江口水庫更加名聞遐邇，放眼丹江，碧波浩森，漁舟唱晚，水天的一色，日月星斗，盡在其間。
啊！我美麗的家鄉(xiāng)。
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