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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我的家鄉(xiāng),家家戶戶都會(huì)有一個(gè)果蔬園,而我家也不例外,下面我就向大家介紹一下吧!
我家的果蔬園非常大,園子四周種上果樹,中間種菜。
在春天到來(lái)的時(shí)候,我們把蔬菜的種子撒在土里,經(jīng)常給它澆澆水、施施肥、除除草……慢慢地小芽就從地下冒了出來(lái),嫩嫩的、小小的,十分的可愛(ài)。
這時(shí),園子四周的果樹慢慢地就開花了,開出的花,有紅的、白的、粉的……五顏六色的.,把果蔬園都裝扮成了一個(gè)美麗的花園。過(guò)了一段時(shí)間,花凋謝了,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)。而我就開始等待著它的成熟。
秋天,果蔬都熟了,紅紅的果實(shí),綠綠的菜。農(nóng)民們把它們都裝進(jìn)了箱子里,等待著商人來(lái)購(gòu)買。而每個(gè)果蔬都實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,給農(nóng)民帶來(lái)了收入。
冬天,果蔬園里堆滿了雪,我和姐姐在里面堆雪人、打雪仗,玩得特別開心。樹上的雪,毛茸茸、蓬松松的,把枝子都?jí)簭澚恕?/p>
我非常喜歡家鄉(xiāng)的果蔬園,真希望自己就是一棵果樹呀!
四年級(jí)作文300字 篇2
那一刻,停滯在心中的永遠(yuǎn)是那么清晰,父親,我愛(ài)你…….
走在公園的小路,感覺(jué)每一步都比上一步艱難。呼吸越來(lái)越急促……我意識(shí)到自己發(fā)哮喘了,喊住父親,以求片刻的休息。坐在長(zhǎng)板凳上,父親聽見(jiàn)我每一次的呼吸中都有貓兒叫的聲音。
父親二話不說(shuō),蹲下來(lái),我趴到他背上。我看見(jiàn)八父親的表情很痛苦。我能感受到父親的心在怦怦地跳,他的.后背是多么的溫暖……父親一直背著我奔向醫(yī)院。他豆大般的汗珠如雨水般落下來(lái),我的父親,聽見(jiàn)他那急促的呼吸聲,我的父親…...
到了醫(yī)院,我迷迷糊糊地做了霧化,睡了一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)父親不在身邊。一個(gè)戴眼睛的老醫(yī)生走進(jìn)來(lái):“醒了!你這次比較輕,只是氣管炎,倒是你爸爸,聽說(shuō)他是背你來(lái)的……他前兩年不是把膽囊切除了嗎,估計(jì)又碰到油膩累著了。他那時(shí)肚子痛得一定比你還厲害……”
我心里咯噔一跳,我的父親……
我來(lái)到父親的病房,他面色蒼白,我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)父親這樣虛弱。我小心翼翼來(lái)到床邊,生怕驚醒熟睡的父親。我把頭深深地埋進(jìn)父親的懷里,我感覺(jué)父親胸前的衣服濕了,父親,我愛(ài)你……
父親的愛(ài)雖然平凡,但卻讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
四年級(jí)作文300字 篇3
老師是我們飛向天空的翅膀,還是小人國(guó)的國(guó)王,她讓我們有了一切的希望,她多么希望自己學(xué)生學(xué)好知識(shí),為他爭(zhēng)光。有一位老師叫鐘麗麗,她就是我最好的老師。
鐘老師是那么美麗與慈祥,她有一對(duì)美麗的眉毛,眉毛下有雙大大的眼睛,她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,厲害極了。鐘老師還有一頭咖啡色的卷發(fā)。平時(shí),鐘老師穿著時(shí)尚又美麗的衣服,真是時(shí)尚達(dá)人呀!
鐘老師不僅美貌如花,心靈還更美呢!
那天聽說(shuō)鐘老師的'奶奶去世了,鐘老師在辦公室里,我們?nèi)タ戳丝,她捂著餐巾紙(jiān)诳蓿蘖艘粋(gè)中午,眼睛都哭紅了?墒,下午她還是照樣來(lái)上課,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),她仍然來(lái)上課,有這樣的好老師,我們很驚訝。
第二天,鐘老師去看去世的奶奶,下午回來(lái)了。老師的臉色十分難看,和大家說(shuō)起了她的夜晚:昨天傍晚我一直陪著奶奶,12點(diǎn)才睡,到了3點(diǎn)我的爸爸說(shuō)媽媽生病了,又去陪媽媽,一直到7點(diǎn),我匆匆忙忙來(lái)學(xué)校,沒(méi)洗臉。我們聽了這番話,覺(jué)得鐘老師真是一個(gè)孝敬父母的女兒。
鐘老師是個(gè)偉大的好老師。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天,我們老師給我們測(cè)試了800米,如果我沒(méi)記錯(cuò)的話是800米。一開始大家聽到這個(gè)消息都哀聲嘆氣的,我也很難過(guò),上次測(cè)800還是上學(xué)期的事,那個(gè)時(shí)候就很累。
開始前,就有很多同學(xué)對(duì)老師說(shuō)自己肚子疼,生病了,有的還說(shuō)自己腳崴了。但是老師堅(jiān)定地說(shuō),你們這次不測(cè),下節(jié)課還要測(cè),總之你們是躲不過(guò)的`。于是那些個(gè)同學(xué)又突然都神奇般地康復(fù)了。我想,體育老師不去當(dāng)醫(yī)生真是可惜了。
“預(yù)備,跑。”老師的這一聲口令還未落地,同學(xué)們便整裝待發(fā)。開始,我還是相當(dāng)輕松的,可是半圈下來(lái)我就氣喘吁吁了,我看周圍的同學(xué)也都滿臉漲紅,我看到有同學(xué)從跑步變成了走路,也有的甚至直接原地休息了?墒俏也幌刖瓦@樣自暴自棄,于是我咬緊牙關(guān),我想,只要努力一下,什么事情都會(huì)過(guò)去的。
事實(shí)證明我確實(shí)挺過(guò)來(lái)了,我想我以后是要好好鍛煉身體了,這樣跑步的時(shí)候就不會(huì)累了,這也告訴我,凡是看上去困難的事情不一定就很難,我們要咬一咬牙,可能就會(huì)克服它,但如果我們不去嘗試,永遠(yuǎn)也不可能克服它。
四年級(jí)作文300字 篇5
父母的愛(ài),叫親情。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí),鼓勵(lì)你是是父親;當(dāng)你被病魔所糾纏而痛苦流涕時(shí),噓寒問(wèn)暖的是母親。一句“精彩極了”能使你充滿信心,一句“糟糕透了”使你避開驕傲的陷井。
老師的'愛(ài),叫做師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅是情。當(dāng)你犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)你的是老師;當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí),為你細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使你萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,使你感受到第二種親情。
我剛來(lái)班里不久,一切事情還不了解。一進(jìn)新班,一張張陌生的臉向我望來(lái),我的心不由自主的 咚咚 直跳。老師給我安排了一個(gè)座位,我心里忐忑不安。
第一節(jié)是語(yǔ)文,老師讓我們背課文,我看著那不熟悉的課文,不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上,跌跌撞撞,磕磕拌拌,極不流利。教師卻沒(méi)有批評(píng)我,只是對(duì)我說(shuō): 沒(méi)事,多多練習(xí)就好了。 在別人看來(lái),這句話沒(méi)有什么意義,可在我看來(lái),卻是個(gè)極大的鼓勵(lì)。
在做練習(xí)題時(shí),我有許多地方不會(huì),老師都會(huì)給我細(xì)心的講解,使我萬(wàn)分感動(dòng)。
啊,老師,你是多么偉大!你是我最敬佩的人,也是我最尊重的人!老師,你是陽(yáng)光雨露,滋養(yǎng)著我們這些剛剛發(fā)芽的小花。
四年級(jí)作文300字 篇6
生命是美好的,在石縫中成長(zhǎng)的小苗,被捕捉后奮力掙扎的飛蛾,在花叢中尋找春天的盲女孩,這些無(wú)不展示著他們對(duì)生命的渴望,讓我們?nèi)フ湎Ц惺苌?/p>
張海迪是我國(guó)著名的作家,在她5歲的時(shí)候,因患脊髓血管而造成高位截癱,但她身殘志堅(jiān),雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,卻自學(xué)了小學(xué)、初中的課程,并學(xué)習(xí)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始了文學(xué)創(chuàng)作,寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的.夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品,1993年張海迪獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士的學(xué)位。
在我們身邊,也有這樣的事。一天,爸爸帶我釣魚,好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)釣到一條魚,當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí),我的魚竿顫動(dòng)起來(lái),我費(fèi)勁九牛二虎之力向上拉,看見(jiàn)了一條大魚,它嘴邊被魚鉤掛得流著血,但還是拼命地掙扎,甩動(dòng)著尾巴,我心頭砰然一震,魚線也“繃”斷了,魚帶著傷游走了,我不知是激動(dòng)還是失望。我繼續(xù)釣魚,不一會(huì)兒魚竿又抖動(dòng)了
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