四年級(jí)作文優(yōu)選(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
冬天到了，我又可以堆雪人打雪仗了。你不知道我有個(gè)漂亮的雪娃娃。
我最喜歡這個(gè)雪娃娃，她個(gè)子矮小，衣服軟絨絨的，頭上還帶著紅艷艷的帽子，她可以轉(zhuǎn)圈，踏步，跳舞，不過(guò)這都是我?guī)退顒?dòng)的，她隨時(shí)跟著我，我也不會(huì)離開(kāi)她，但是去讀書(shū)時(shí)會(huì)離開(kāi)她一段時(shí)間，她老是要哭，我安慰她不要哭，可她還是冷靜不下來(lái)，我可要放棄了，沒(méi)辦法跟她聊，因?yàn)榧敝蠈W(xué)，可她又大哭起來(lái)，這回我可要遲到了，沒(méi)辦法只能把她留在家里。我很喜歡這個(gè)小不點(diǎn)哦，她可以陪我睡覺(jué)，可以陪我讀書(shū)畫(huà)畫(huà)。
新年馬上到了，該慶祝小雪人的生日了，我要送她什么禮物呢？哦，知道了，我想再做一個(gè)漂亮的朋友跟她一起玩。我問(wèn)：雪娃娃好不好。雪娃娃笑著，說(shuō)：“好好好，我最喜歡好朋友了，我一個(gè)人玩一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，你看我的嘴裂的笑嘻嘻的。小主人你要保護(hù)好我，不能讓我臉，手，腳受傷，更不能讓我的`眼睛掉下來(lái)。你想知道我的名字嗎？我的名字可好聽(tīng)了，叫hh。”我對(duì)小雪人說(shuō)：“hh，明天上學(xué)時(shí)你在家里好好呆著不要太頑皮，不要讓陌生人進(jìn)來(lái)。”我永遠(yuǎn)會(huì)做你的好朋友。
四年級(jí)作文 篇2
我學(xué)過(guò)許多本領(lǐng)，有游泳、騎自行車、滑冰……其中，讓我記憶猶新的要數(shù)學(xué)游泳了。
記得去年暑假，我去了江干文體中心學(xué)游泳，一開(kāi)始，我的心怦怦直跳，生怕自己學(xué)不會(huì)。
第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)腳的動(dòng)作和憋氣。腳的.動(dòng)作被稱為蹬腿，一共有四個(gè)動(dòng)作，分別是：收腿、翻腿、蹬腿和夾腿。一開(kāi)始，我的翻腿和蹬腿一直做不好，后來(lái)，經(jīng)過(guò)教練用心地教我，漸漸地終于做得越來(lái)越好了。我準(zhǔn)備好動(dòng)作，后腳一蹬，人漂了出去，我越漂越遠(yuǎn)，直到終于憋不住氣了，才站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我終于能漂得很遠(yuǎn)了。
第六節(jié)課我們學(xué)習(xí)了換氣，換氣就是在水中吐氣，一開(kāi)始，我做得不正確，后來(lái)經(jīng)過(guò)教練的輔導(dǎo)，我終于做得一次比一次好了。到了第八節(jié)課時(shí)，終于學(xué)了手的動(dòng)作，聽(tīng)教練說(shuō)：“當(dāng)手伸出去時(shí)，頭就在水中，當(dāng)手收回去時(shí)，就應(yīng)該換氣�！蔽衣�(tīng)著教練的話，一次次練著。終于，我能在深水池里自由自在地游了，我激動(dòng)地想我終于學(xué)會(huì)了游泳，太好了！太好了！
四年級(jí)作文 篇3
大家好！我叫譚佳慧，是仙槎橋第二完全小學(xué)的學(xué)生，我今年10歲，讀四年級(jí)了。
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，經(jīng)常扎著一條馬尾辮，頭上還戴著一個(gè)藍(lán)色的`蝴蝶結(jié)發(fā)箍，彎彎的眉毛下，有一雙小眼睛，只要一笑，我的眼睛就瞇成了一條縫。
我非常喜歡看書(shū)。讀三年級(jí)時(shí)，教室里有了圖書(shū)角，我天天盼望著老師宣布可以到后面借書(shū)，盼呀盼呀，終于盼到了開(kāi)放圖書(shū)角。下課后，我總像離弦的箭一樣沖到圖書(shū)角前，選出自己喜歡的書(shū)，站在書(shū)架旁津津有味地看起來(lái)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“哦，原來(lái)是這樣呀�！钡穆曇簟ｋm然腿已站麻了，但還是阻擋不了我看書(shū)。直到打上課鈴，我才依依不舍地把書(shū)放回去。
回到家，我也總是到處找書(shū)看。一次，我從哥哥的書(shū)中選了一本《昆蟲(chóng)記》聚精會(huì)神地看起來(lái)，哥哥見(jiàn)我這么喜歡看，就送給了我。當(dāng)時(shí)我像得到了寶貝似的，拿著這本書(shū)在屋子里跳來(lái)跳去。
我經(jīng)常鍛煉身體，還愛(ài)笑，就算我在傷心地哭時(shí)，只要有人做一些好笑的鬼臉，我肯定會(huì)破涕為笑。
我喜歡這個(gè)很棒的自己！
四年級(jí)作文 篇4
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……春雨如絲如縷飄落大地，“淅淅瀝瀝”的聲音如銀笛一般，又像知心朋友一般在傾訴著肺腑之言。雨，飛揚(yáng)著，偶爾有一滴調(diào)皮地吻上你的臉頰。再看看四周：天空，垂下了珠簾；地上，升起了白煙；河里，開(kāi)出了雨花，一切都變得朦朦朧朧的。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，雨簾被風(fēng)吹斜，像是有誰(shuí)在輕輕掀起屏障的一角。
每當(dāng)這時(shí)候，我總是喜歡漫步在細(xì)雨中，任微笑中飄舞的雨絲落在頭上、身上，踩著雨花向前走著。雨珠落在頭發(fā)上，細(xì)小的隙縫里嵌上了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，就像是一條流光溢彩的項(xiàng)鏈。水花濺起，在鞋上繡了一朵朵墨色的小花，精巧異常，使人不得不稱贊它們繡技的高超。此時(shí)，閉上你的雙眼，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)大地像是凝固了，仿佛置身于夢(mèng)幻般的仙境，清新的空氣也有如仙氣撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽。朦朧的雨絲繚繞，如似飄行于仙霧之中，雨水則如圣水沖刷著世間的塵埃，凈化著人們的心靈……
晶瑩的小雨點(diǎn)無(wú)聲地打在地上，綻開(kāi)，就像是天地間架起一道無(wú)形的.巨大滑梯，小雨點(diǎn)順著滑梯輕盈、快速地滑下。屋頂上團(tuán)團(tuán)雨霧升騰，像一條綢帶慢慢鋪展，蔓延開(kāi)來(lái)，朦朦朧朧的。小路上，雨水積在地面，像給地面穿上了一件水紋花衣，透亮透亮的。
春雨充滿著詩(shī)情畫(huà)意，給古今多少詩(shī)人以創(chuàng)作的靈感。杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”……無(wú)不借春雨記錄下自己獨(dú)特的感受。
春雨像一首飄逸的小詩(shī)，永遠(yuǎn)縈繞在我的心中。
四年級(jí)作文 篇5
我家這幾天鬧鼠災(zāi)，這不，老鼠大戰(zhàn)又開(kāi)始了！
晚上我寫完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲音，我順著聲音走了過(guò)去。一看，哈哈是老鼠，正爬在垃圾桶邊吃東西，還不時(shí)的左顧右盼。老鼠呀老鼠，你真是冤家路窄。我三步并兩作地跑到了爸爸跟前。爸爸一生中最痛恨的就是老鼠了，爸爸一聽(tīng)，拿起掃帚就向客廳里跑，老鼠見(jiàn)機(jī)不妙，迅速地向窩里跑，爸爸打量了一下老鼠洞，把老鼠洞給封住了。
盡管上次老爸把老鼠洞給封住了，這該死的老鼠卻又不知從何處冒了出來(lái)。
我和爸爸拿著拖把去捕老鼠，只見(jiàn)老鼠活動(dòng)的面積越來(lái)越小，老鼠卻從老爸的褪下躥了出去，老爸反應(yīng)的速度快，迅速地旋轉(zhuǎn)了180度，把老鼠壓住了。我趕緊拿來(lái)鉗子，把老鼠夾了起來(lái)。
第二天，老爸買回來(lái)了殺鼠劑，看樣子像個(gè)滅火器。老爸進(jìn)到了臥室，一分、兩分、三分……過(guò)去了，老爸還沒(méi)出來(lái)，我的連上冒出了豆大般的汗水，老爸迅速的跑了出來(lái)，好像里面放了一個(gè)定時(shí)炸彈似的'。老爸向我伸出了OK的手勢(shì)，我心領(lǐng)神會(huì)，也伸出OK的手勢(shì)。
第二天早上，我迫不及待地跑進(jìn)了臥室數(shù)了數(shù)，大小一共有二十多只呢。
哈哈，一個(gè)晚上，老鼠全軍覆沒(méi)了，我高興地叫到！
四年級(jí)作文 篇6
遠(yuǎn)古時(shí)期，萬(wàn)物都是白色的，唯有七彩鹿有七種顏色。
一天，七彩鹿走在森林的小路上，在白色的樹(shù)、白色的山、白色的小草的襯托下，顯得那么鮮艷。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲——原來(lái)是兔媽媽！她一邊用手慢慢地揉著眼睛，一邊哭啼啼地說(shuō)：“七彩鹿啊，求求你救救我的孩子吧！”七彩鹿低下頭，看到兔媽媽懷里的兔寶寶正咬緊牙齒，縮成一團(tuán)，不停地顫抖著，用可憐巴巴的眼神望著七彩鹿。七彩鹿回頭望著蒼白無(wú)力的太陽(yáng)，猶豫了一會(huì)兒，從身上取出了紅色素，向東邊一揮腳，太陽(yáng)瞬間便光芒四射，發(fā)出紅色的光澤，整個(gè)大地都暖和極了！可是因?yàn)闆](méi)有了紅色素，七彩鹿成了“六彩鹿”！
過(guò)了幾天，“六彩鹿”來(lái)到小河邊，想喝一口水解渴。他蹲下身子，正準(zhǔn)備喝水時(shí)，河對(duì)面的`一只貓引起了他的注意——那只貓的嘴角流著白色的泡沫，全身不斷地抽搐。
“六彩鹿”立刻跑到了河對(duì)岸，關(guān)切地問(wèn)“小貓，你怎么了?”
小貓有氣無(wú)力地說(shuō)：“河……河水……有毒，千……千萬(wàn)別……喝�！�
“六彩鹿”想：雖然喝水有毒，可是森林里的動(dòng)物不能不喝水呀！于是，他拿出身體里的藍(lán)色素，毫不猶豫地往河中央一撒，一道道藍(lán)色波紋立即擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。小河隨即變成了藍(lán)色的，清澈多了！“六色鹿”，不，是“五彩鹿”！他捧著藍(lán)幽幽的河水來(lái)到小貓身邊，俯下身子喂小貓喝下。小貓喝了一口，立刻精神了起來(lái)，高興地說(shuō)：“這水真甘甜！謝謝你，小鹿！”
后來(lái)，“五彩鹿”把金黃色送給了農(nóng)人，讓他們有了一個(gè)豐收年；把粉紅色變成了小花，供不開(kāi)心的動(dòng)物欣賞；把綠色變成了生機(jī)勃勃的小草，給大自然做綠化；把橙色變成了房屋，給流浪的孩子當(dāng)家園……
現(xiàn)在，七彩鹿身上只剩下一種顏色——白色!
雖然他身上的顏色非常單調(diào)，沒(méi)有了漂亮的外表，但是，他那顆助人為樂(lè)的美好心靈卻閃著七彩光芒！這七彩光芒一直照耀著大地，照耀著這五彩斑斕的美好世界！
(多么美麗的一個(gè)童話!雖然七彩鹿沒(méi)有了漂亮的外表,但它美好的心靈永遠(yuǎn)照耀著大地!這就是童話所傳傳播的正能量!)
四年級(jí)作文 篇7
人生中，每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。
那一次，是我自己去別人家玩。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是夜晚，草地里有蛐蛐在唱歌，天空中有星星在眨眼，小河中有小魚(yú)在吹泡，在地上當(dāng)然也有狗叫。我是一個(gè)膽小的孩子，雖然我已上四年級(jí)，可即使發(fā)出犬吠的聲音，我也會(huì)發(fā)顫，直到到了朋友家，才發(fā)現(xiàn)，那是他模仿的。
也是因?yàn)橛辛四且淮危腋雍ε氯土�。就在那一天，我放學(xué)回家，正走在路上時(shí)，可狗飛奔而來(lái)，狠狠地對(duì)著我狂吠，那毛都一根一根地豎了起來(lái)。那眼怒視著我，讓人看到就心驚膽寒，不禁直打哆嗦，它呲牙咧嘴地時(shí)刻準(zhǔn)備上前撲殺。那聲音如同山崩地裂，好象大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
我一看它這架勢(shì)，不看不知道，一看嚇了一跳，我愣住了，它又叫了一聲，我“哇哇”、“哇哇”地大哭了起來(lái)，媽媽一看，拿起磚頭，“呼哧”、“呼哧”地追狗，我如老鼠一般溜到樓上，“嗚”、“嗚”地大聲哭了起來(lái)，那聲音越來(lái)越響。
那一次，我領(lǐng)略到了媽媽勇敢的樣子。自從那天以后，我不再怕狗了，聽(tīng)見(jiàn)狗的'叫聲，我會(huì)拿起磚塊，追殺上去，我再也不會(huì)怕那讓我失魂落魄的狗了，我會(huì)毫不猶豫地拿起磚塊來(lái)保護(hù)我自己。
從此，我再不害怕了。我不害怕都是因?yàn)槟笎?ài)的力量，是媽媽的一舉一動(dòng)給了我膽量！
四年級(jí)作文 篇8
今天真是個(gè)令人高興的日子，因?yàn)槲艺秸袅恕昂跌喿印钡拿弊�，成為一個(gè)正式的“青蛙公主”（呵呵，因?yàn)槲抑粫?huì)蛙泳）。
半個(gè)月前，老媽一進(jìn)門就興沖沖地喊道：“如意，你猜，老媽給你報(bào)個(gè)什么班？”“又是什么班兒，放假也不讓人休息。”我漫不經(jīng)心地答到，“我和班上的阿姨商量好了，給你們報(bào)了個(gè)游泳班�！薄罢娴�，太好了！”我一下子跳了起來(lái)。
說(shuō)起游泳啊，我早就想學(xué)了，每次看到其他小伙伴在水里自由自在地游來(lái)游去，羨慕得要命，想到十幾天后我就能和他們一樣，不由得喜上眉梢。
終于開(kāi)課了，看著我們一小組裝備齊全的孩子被教練領(lǐng)著“浩浩蕩蕩”地走向訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)，心里激動(dòng)得要命，暗暗地下定決心，一定要瘋狂一把，把游泳徹底學(xué)會(huì)。
可沒(méi)想到，一件件糗事卻接踵而來(lái)……
NO1 我竟然有這么大的`勁兒
Teacher杜天天要我們扶著池邊練蹬腿，簡(jiǎn)直是沒(méi)完沒(méi)了，自以為是的我央求同伴先扶我離池邊遠(yuǎn)一點(diǎn)，我自己游回來(lái)。同伴一松手，我便手腳并用地“游”了起來(lái)，可到底是功夫不到家，險(xiǎn)些沉矣，多虧我手疾眼快，迅速拉住同伴的手，原以為大劫已過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)同伴竟被我拉下了水！幸有教練相救，否則……
NO2 粗心大意就要吃虧
學(xué)習(xí)的課程已經(jīng)過(guò)半，這已經(jīng)是第九天了，背上背著四塊浮板已經(jīng)游得很不錯(cuò)的啦，我不免有些沾沾自喜。扶著邊上休息片刻，想來(lái)個(gè)猛的，將頭狠狠地扎向水中，哎呀，眼睛怎么睜不開(kāi)了，糟了，剛才由于太著急，腦門上的眼鏡忘了戴到眼睛上，一時(shí)間，令我慌亂不已，一陣狗扒，終于摸到了岸邊，身邊頓時(shí)笑聲一片，唉，真恨不得有個(gè)地洞！
NO 原來(lái)可以倒著游
“預(yù)備，開(kāi)始！”教練一聲令下，出發(fā)點(diǎn)一陣混亂，有的脖子使勁地伸出水面，有的則把頭埋在水里并艱難的出來(lái)?yè)Q氣，可最奇怪的是我，今天真是出了鬼了，手腳并用劃拉了半天，沒(méi)前進(jìn)半步反而越游越后退，“楊一然，怎么回事兒你？”抬頭一看，Teacher杜正臉色鐵青地看著我，原來(lái)，我把老師教的動(dòng)手全反了個(gè)，難怪會(huì)越游越后退，只好嬉皮笑臉地沖教練笑笑，趕緊改正嘍！
半個(gè)月的游泳初級(jí)班已經(jīng)結(jié)束了，雖然游得不是很好，動(dòng)作也不是很漂亮，但通過(guò)十五天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)深深地愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗粌H能讓我感到了無(wú)窮的樂(lè)趣，更重要的是能讓我的身體更強(qiáng)壯，我一定要將游泳進(jìn)行到底！
四年級(jí)作文 篇9
據(jù)說(shuō)有這樣一段哲理：說(shuō)桌子上有一個(gè)透明杯子，當(dāng)里面裝完了牛奶，人們總是指著杯子說(shuō)，這是牛奶。當(dāng)被子里裝滿了水，人們也總是說(shuō)：“這水誰(shuí)的啊，還喝不喝？”于是這個(gè)人把杯子里的水倒光了，留下了一只空杯子在桌子上。這時(shí)候就有人說(shuō)了：“這個(gè)杯子是誰(shuí)的，還蠻好看的。”
這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)杯子里裝了其他東西的時(shí)候，杯子就失去了自我屬性，更多的只是一種附著品。
從中我意識(shí)到，這個(gè)杯子恰恰跟人的心很相似。一個(gè)人的心里如果整天裝著金錢、地位、名利，那么當(dāng)其他人看到這個(gè)人的時(shí)候，其他人的眼中看到的也不再是這個(gè)人，而是金錢、地位、名利。而只有當(dāng)中這個(gè)人心中拋開(kāi)這些金錢、地位、名利，以一個(gè)純?nèi)蛔藨B(tài)面對(duì)其他人的.時(shí)候，其他人也能夠全然地感受他這個(gè)人的存在。
是啊，這不恰恰引出一個(gè)“真正地?fù)碛凶约骸钡牡览韱�？生活�?dāng)中，我們每個(gè)人恰恰心里裝著許多東西，正是因?yàn)檫@些東西，其他人眼中的我們也或多或少存在了這些東西。
我想人最終還是應(yīng)該回歸自然、純?nèi)坏�，�?shí)現(xiàn)真正地?fù)碛凶约骸?/p>
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