小學(xué)四年級作文3篇【合集】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
在浩瀚繁亢的音海中，有個(gè)旋律深入我心。它沒有搖滾的桀驁，沒有琴曲的輕緩，也沒有民謠的高亢響亮，卻讓我如此地記憶猶新。
——題記
風(fēng)踮著腳尖經(jīng)過，穿過行人的袖間，拂過他們的衣擺。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了那個(gè)熟悉的旋律，心中的思緒就像雨天的井水那樣慢慢溢出······
張雨生那首《我的未來不是夢》簡簡單單，很通俗很淳樸�？赡欠N味道，卻是如今多少華麗的編曲也無法匹敵的。
我第一次聽到這首歌時(shí)，是在班級組織的'一次小組知識競賽后，那時(shí)的我內(nèi)心充斥著挫敗的沮喪�！熬褪悄阃衔覀兘M后腿！你說你這題要能答對總分就是我們最高啦！”面前的女生一臉惋惜，音色稚嫩聲調(diào)高昂。“我，我…可是真的…不記得答案了�！蔽揖o緊攥著衣角，沒想到它已經(jīng)布滿了細(xì)密的褶皺。“少來了！你就是笨！你看你什么都學(xué)不好……”她一下子又趾高氣揚(yáng)起來，咄咄逼人壓根沒考慮我的感受�！澳阍趺催@樣呢？我是真的不清楚那道題的答案嘛！又不是故意的�！蔽覞q紅了臉，一半羞愧一半憤怒。丟下這句話后，我狂奔出教室，沒再聽她接下去的言論。
誰能理解那種眾矢之的的傷心呢！為什么他們不鼓勵(lì)我！反而一個(gè)勁把責(zé)任推脫到我身上！我努力克制著胃里的反感，鼻尖酸酸的。當(dāng)我一臉沮喪地走在回家的路上時(shí)，無意間聽到路旁的一間小音響店里傳來動(dòng)聽的歌聲：“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來不是夢……”張雨生清澈的嗓音征服了我，我默默的站在那兒聽完了整首，感覺似乎有力量正流回我的身體，心中的斗志正被火苗點(diǎn)燃……后來啊，那個(gè)自卑內(nèi)向的我愈行愈遠(yuǎn)，不能說一首歌完全改變了我，但是振奮和“”絕對有的。我的童年一直有這首歌的陪伴，母親的手機(jī)鈴聲是此，甚至床頭的鬧鐘都被換成了這首歌。我的未來不是夢！我的童年被一首勵(lì)志的歌鼓舞著，它牽引我翻越困難與險(xiǎn)阻。
如今，這首歌已經(jīng)成為經(jīng)典，說實(shí)話我也很久沒聽了�？僧�(dāng)又一個(gè)暖冬來臨，又一次邂逅于它，內(nèi)心還是無限的欣喜�！段业奈磥聿皇菈簟返男稍陔娨暀C(jī)里緩緩流淌，童年那些事，在陽光下閃光，在我心里閃光。感謝你陪伴著我的童年，賜予我精神與力量。20xx年張國榮眼鏡杯校園創(chuàng)新作文大賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)
小學(xué)四年級作文 篇2
寒假，我和爸爸媽媽回奶奶家。奶奶家在河北昌黎，那里盛產(chǎn)花生。我二嬸家就種了很多花生。在秋天挖出來了，還要把花生粒從殼里剝出來。二嬸把花生拿給我們，我和媽媽就開始剝花生了。
花生大家都吃過，但是，你們也剝過花生嗎？這次我就親手剝了。
花生的樣子有很多種，有的殼里躺一個(gè)娃娃的，也有躺兩個(gè)、三個(gè)的……最多有5個(gè)娃娃躺在殼里的。這些小娃娃有胖的、瘦的，也有高的、矮的，還有大的、小的。這些“花生寶寶”們睡覺的造型千姿百態(tài)：有的`直著睡，有的歪著睡，還有的大的跟小的擠在一張“單人床”上“睡覺”。
我剝到幾個(gè)三個(gè)娃娃一起睡的，也剝到很多一個(gè)娃娃睡的，媽媽還剝到一個(gè)四個(gè)娃娃一起睡的，但都沒有剝到五個(gè)娃娃一起睡的。
剝花生看上去很簡單，用大拇指和食指緊緊捏住花生殼上的小尖嘴嘴，然后兩手一齊用力一擠，花生殼就被分成兩半了。胖胖的花生粒就蹦蹦跳跳地落到手心里。我就這么不停地剝啊剝，過了一會(huì)兒，我的手指都有點(diǎn)疼了。看起來做什么事都不容易��！剝花生這么簡單的事情，也一樣讓人感到辛苦。
媽媽見我有點(diǎn)不想干了，就對我說：“你要是累了就先休息一會(huì)，緩一緩再剝就不會(huì)累了，手也不會(huì)疼了�！蔽矣谑蔷托艘粫�(huì)，再剝的時(shí)候真的就好多了。我終于堅(jiān)持剝了很多花生粒，看著自己的勞動(dòng)成果，我心里別提多高興了！
一邊剝，我還一邊時(shí)不時(shí)地吃上點(diǎn)我自己的“勞動(dòng)果實(shí)”，我專揀那些又大又圓的花生粒吃。我覺得真好吃�。�
平時(shí)我爸爸最喜歡吃花生了，我也把我剝的花生送給他，他看了非常開心，所以也吃得最多。
很可惜，這次是二嬸挖的花生。我想，再到收花生的時(shí)候，我要給二嬸打電話，讓他先別挖，等我回去了讓我去挖 。
我們剝花生，在二嬸眼里，是幫他做了一件大事。而在我們眼里，卻只做了一件不起眼的小事。
雖然這只是一次小小的勞動(dòng)，卻讓我很開心，也讓我懂得了，做什么事情都需要付出辛苦和努力！
小學(xué)四年級作文 篇3
風(fēng)兒吹，鳥兒叫，我們的校園在歌唱，歌唱校園新氣象。
早晨，太陽光芒萬丈，縷縷金光為我們的校園披上新衣裳。木瓜樹驕傲的挺立在我們的校園中，樹上的木瓜鍍上了金色的外衣，閃閃發(fā)亮。樹前的噴泉也跑出來湊熱鬧，一條條水柱忽上忽下，忽高忽低，好像一個(gè)個(gè)小音符在跳動(dòng)。小主人登場了，他們氣宇軒昂，神清氣爽。紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚(yáng)，校園頓時(shí)熱鬧起來。
丁零零，鈴聲響，同學(xué)們進(jìn)課堂，朗朗的讀書聲在校園內(nèi)飄蕩，飄到操場，草兒在歡笑;飄到天空，鳥兒在歌唱。大樹伸個(gè)懶腰，微笑地望著教學(xué)樓的同學(xué)們，拍起手來，鼓起掌。下課了，操場向我們敞開了懷抱，我們在操場上盡情地玩耍，盡情地歡笑，小草笑了，花兒笑了，操場也笑了。大樹也很高興，它為同學(xué)們撐開綠傘，遮住了炎熱的陽光，讓同學(xué)們在樹蔭下盡情玩耍。
下午，夕陽西下，紅霞映滿了天，太陽灑下最后一縷金光便消失了，同學(xué)們依依不舍地離開了校園，我不禁萬分留戀。
我們的`校園里充滿了智慧。書法班的孩子們，各個(gè)如蛟龍伏虎;閱讀班的孩子們，書聲動(dòng)聽如沐春風(fēng);體育班的孩子們，身強(qiáng)力壯如泰山壓頂。
校園是我家，我愿為校園增磚添瓦。我愛智慧的校園，愛智慧的家，愛我們紅旗下的宣誓，愛我們宣誓的核心主義價(jià)值觀。我更愛我的汝河新區(qū)小學(xué)的校園文化！
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