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四年級(jí)的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
大愛無言，潤(rùn)物無聲。從小到大，我就屬于那種喜歡抓著媽媽衣角不放的孩子，因?yàn)槲业陌职址浅?yán)厲----特別是對(duì)我。爸爸似乎總是繃著個(gè)臉，看到他，我就是連大氣也不敢出一聲，更不用說在他面前撒嬌了。就因?yàn)檫@樣我總是覺得爸爸對(duì)我的關(guān)心不夠。
但就因?yàn)槟羌�，卻使我改變了想法。那時(shí)我知道了，其實(shí)愛一直在我們心中，只是表達(dá)的方式不同。
那天，我和爸爸一起去書店，街上車輛來回穿梭，人山人海，顯得十分擁擠。爸爸獨(dú)自走在前面，我不緊不慢的跟在后面，總是和爸爸保持一定的距離。無意中我發(fā)現(xiàn)，每隔一會(huì)，爸爸都會(huì)回頭看看在身后的我，眼睛里溢出的滿是關(guān)切，滿是擔(dān)心。爸爸這樣頻頻地回頭，讓我很是局促不安。于是，我悄悄地加速，趕超了爸爸。我心中一陣解脫，爸爸再也不用那么辛苦的回頭了。
過了一會(huì)兒，感覺后面好像沒有了爸爸一樣，心里禁不住咯噔一下，爸爸不會(huì)有什么事情吧。想著想著，我忍不住回頭望了望，就像爸爸剛剛回頭望我一樣，我相信我的.眼里流露出的也是相同的關(guān)切。
愛，往往藏在你‘‘回頭’’一望中。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我呀，梳著兩個(gè)羊角辮，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴上有一個(gè)小塌鼻，彎彎的眉毛猶如一輪明月，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)蘋果，性格活潑，像一只活蹦亂跳的小白兔，但我有一個(gè)好習(xí)慣……愛讀書。
受父母的影響，我從小就喜歡讀書：從聽睡前故事到自己讀童話故事，從美輪美奐的圖片到優(yōu)美的文字，從國(guó)學(xué)經(jīng)典到名人傳記……我都愛不釋手。
讀書可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。我流連于陶淵明筆下的世外桃源，認(rèn)識(shí)了多愁善感的'林妹妹，神通廣大的孫悟空，神勇無比的李廣將軍……有時(shí)候，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白這世間的丑惡美善；有時(shí)候，書是一對(duì)翅膀，帶我在知識(shí)的天空自由翱翔；有時(shí)候，書是一葉小舟，帶我駛向成功的彼岸……
書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗的晨曦，一本好書，就是一次心靈之旅，我們的生活離不開書。
每天七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就坐在書桌前，靜靜地走進(jìn)書的王國(guó)，爸爸給我照了一張相，并在相片上寫上：最美的樣子。
語文老師更是要求我們每天閱讀，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地談?wù)摃暇实墓适虑楣?jié)。我都被陶醉了，我愛讀書。
四年級(jí)的作文300字 篇3
長(zhǎng)假休息在家，我閑著沒事做，發(fā)現(xiàn)廚房里還有一些青菜沒洗。我靈機(jī)一動(dòng)，心想，要是我把這些青菜理好洗干凈，媽媽不就可以輕松一點(diǎn)嗎?
我先把黃色的菜葉去掉，用雙手搓青菜，然后一片一片地洗菜葉，連一點(diǎn)臟東西也不放過。洗著洗著，我觸到一個(gè)軟綿綿、毛茸茸的東西。我的手像被電擊一樣縮了回去。呀!不看不知道，一看嚇一跳，原來是一條大青蟲趴在菜葉上享受“洗澡”帶來的樂趣。嚇得我把那片菜葉扔得老遠(yuǎn)�？粗拥舻�.菜葉，我心想：媽媽長(zhǎng)年累月地洗青菜，不知遇到過多少條大青蟲，可是媽媽總是不慌不忙地?fù)炱鸫笄嘞x把它扔掉，繼續(xù)洗菜。而我活像一個(gè)膽小鬼，不行!我壯起膽子，鼓起勇氣，拾起扔掉的菜葉，把大青蟲扔掉，一腳踩死。這時(shí)，我雖然渾身雞皮疙瘩，但我真像打了勝仗一樣高興。我哼著小曲繼續(xù)洗菜。
看著水靈靈的青菜躺在籃子里，我高興得又蹦又跳，終于能幫爸爸媽媽干一點(diǎn)力所能及的事了!
四年級(jí)的作文300字 篇4
人人盡說江南好，那古色古香的房屋，那小橋流水的畫面，一直是人們印象中的江南。其實(shí)我們江南還可以領(lǐng)略到另一幅美景——那就是大海的情懷。
讓我記憶猶新的就是那美麗的桃花島。一進(jìn)入桃花島，就看見高高的石碑上寫著“桃花寨”三個(gè)子。沿著蜿蜒的小路，走進(jìn)桃花寨。只見兩旁綠樹成蔭，鳥語花香。幾間古色古香的樓臺(tái)倒映在清澈的'水道上，那幾分淡淡的江南氣息，真讓人賞心悅目。
走過幾道石橋來到海邊，站在高高的石巖上，海風(fēng)輕輕吹著我的衣裳，帶來絲絲涼意。那無邊無際的大海一眼望不到邊，水是那么的清，清的像面鏡子；水是那么的綠，綠的像塊碧玉。遠(yuǎn)處的海水在陽光的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，幾只海鷗在大海上展翅飛翔，真是美不勝收！
海灘邊有許多人在游玩，有的在游泳，有的在沙灘上寫字、畫畫，還有的光著腳在撿貝殼。海浪沖來，吞沒了剛寫好的字，沖去了剛畫好的畫……各種各樣的歡笑聲，海浪的拍打聲，湊成了一支大海的贊歌。
桃花島不僅有著江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光，也更讓我們領(lǐng)略了大海的美麗，桃花島簡(jiǎn)直是個(gè)世外桃源。
四年級(jí)的作文300字 篇5
有人去過風(fēng)平浪靜的西湖、有人去過壯觀的秦兵馬俑、還有人見過美麗的漓江、但我最喜歡的是美麗的大草原。
大草原的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，猶如一塊巨大的藍(lán)寶石。天空上的白云變幻幻莫測(cè)，一會(huì)兒便成了一只香甜可口的棉花糖、一會(huì)兒變成一只可愛的小綿羊、一會(huì)兒變成了一匹瀟灑的.駿馬盡情地在天空中奔馳，我深深的吸了一口氣，空氣清新甜潤(rùn)，一只只小鳥在天上翩翩起舞，一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那。
大草原上的山高聳入云，若也能若現(xiàn)，大山中披著一層薄霧，它們好像在玩捉迷藏，小山好像一位小姑娘，一會(huì)兒躲在它的前面，一會(huì)兒躲在他的后面，山上的石頭千姿百態(tài)有的像一只巨大的烏龜慢慢的向前走著；有的像一只雄鷹，正展開翅膀飛入藍(lán)天，山上的花草樹木好像是給大山披上的一身綠裝。
大草原上的湖水風(fēng)平浪靜，清澈見底，靜得像一面大鏡子，猶如仙境一般。一陣陣微風(fēng)吹來，河面波光粼粼，像魚兒身上的魚鱗一般，湖面五彩繽紛，有的是藍(lán)色、有的是綠色、還有的是紫色，就像彩虹一般。那里的瀑布猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的奔流而下，大草原真美啊。
這么美麗的景象，怎能讓人不流連忘返呢?如果我是草原中的一只蝴蝶，我一定會(huì)好好珍惜那里美好時(shí)光。
四年級(jí)的作文300字 篇6
有人說，青春像首詩；有人說，青春像支舞；也有人說，青春像那一縷陽光。但對(duì)我來說，青春更像下一個(gè)轉(zhuǎn)角，不知何時(shí)開始，更不知何時(shí)結(jié)束。就像你我一般。
還記得和你初次相識(shí)的那天晚上，我在天臺(tái)看我最愛的星空。突然一聲“阿姨好”把我嚇了一大跳。只聽媽媽在客廳喊“筱，快來，李叔叔和若汐來了。”答應(yīng)聲中我走到客廳，媽媽說什么我都沒有在意，我們四目相對(duì)，只一眼我就感覺恍若隔世。我對(duì)媽媽說：“媽，可以請(qǐng)她到我房間里去嗎？”你落落大方地說：“你好，我叫若汐�！辈⑸斐鲆恢皇钟押玫目粗�。我對(duì)你微微一笑，說：“你好，我叫筱冉�！蹦憧次姨ь^仰望著星空便問我：“你很喜歡星空嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你開心的說：“是嗎？它也是我的最愛。”
新的學(xué)期就在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)開始了——春。
“筱冉你和若汐在一個(gè)班，你們自己真的`可以嗎？不用我把你們送進(jìn)去？”“我又不是小孩子了，我們真的可以�！闭f完我就牽著小汐的手進(jìn)了教室。教室里我們選擇肩并肩坐在在一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)的間隙我們哪怕只是偷偷地瞥上一眼，就會(huì)感到快樂。
四年級(jí)的作文300字 篇7
從三年級(jí)到五年級(jí)，總有不同的老師教我們，我最喜歡的老師要數(shù)今年剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的英語老師了。
可愛的她身材苗條，戴著一副眼睛，她有一頭直直的長(zhǎng)發(fā)，很好看，黑乎乎的。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，在課堂里，她總喜歡用1，2，3來壓制我們。她教書很棒，她還會(huì)教我們?cè)鯓硬橛⒄Z字典，有不認(rèn)識(shí)的單詞可以讓英語字典幫忙，同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了音標(biāo)。她還有一手絕活，就是給我們?nèi)∮⒄Z名字，當(dāng)每個(gè)同學(xué)拿到自己的英語名字的'時(shí)候，開心地歡呼了。有時(shí)，她也很平易近人，她會(huì)告訴我們喜歡吃什么，而且說她不吃夜宵晚上會(huì)睡不著。
她最突出的一點(diǎn)就是幽默。根據(jù)英語老師現(xiàn)在的幽默程度是大師級(jí)別的，只要她隨口一說就能引我們發(fā)笑。上次，隨便就用出了周杰倫的臺(tái)詞：“啊喲，不錯(cuò)喔！”就引起了全班同學(xué)的笑聲。如果老師的功力全出，還不把我們笑得人仰馬翻。
這就是我喜歡的老師，也是印象最深刻的老師。你能猜猜她是誰嗎？
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