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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-10-01 11:54:44 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      在幾個(gè)月前,我家新買(mǎi)了兩盆吊蘭,這可是爸爸的寶貝。

      吊蘭的葉子是嫩綠的,一簇挨著一簇,幾乎不留一點(diǎn)空隙。在每一簇的中間總會(huì)長(zhǎng)出幾根新葉,十分脆弱的樣子。新葉的'尖頭是嫩黃的,我忍不住摸了摸,它是軟軟的,一不小心就會(huì)捏碎。

      爸爸把這些“掌上明珠”小心翼翼地捧起來(lái),放在陽(yáng)光充足的地方。每天都會(huì)視察一番。如果發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光沒(méi)照到,一定會(huì)搬到有太陽(yáng)沐浴的地方。如果土壤很干燥,爸爸就會(huì)輕輕地灑點(diǎn)兒水,生怕弄壞了。

      有一次,我在做著作業(yè),筆頭不小心扎了一下葉子,葉子上出現(xiàn)了芝麻般大小的洞。我沒(méi)在意,繼續(xù)讀書(shū)。當(dāng)爸爸來(lái)視察時(shí),一眼就看出了那個(gè)洞。他上上下下大量著那片葉子,看看洞,又看看我的筆頭,生氣地說(shuō):“我的寶貝吊蘭是不是你弄的?”我心不在焉地回答道:“就一個(gè)洞有什么了不起的!睕](méi)想到爸爸心痛地說(shuō):“我的吊蘭啊,這可是寶貝呀!”我無(wú)奈地?fù)u搖頭,心想:這個(gè)爸爸,有了吊蘭,連女兒也不要了。唉!

      現(xiàn)在這株與我水火不容的吊蘭,已經(jīng)長(zhǎng)出許多小嫩莖了。它讓我家的空氣清新了許多。爸爸也恢復(fù)正常,終于不再和我計(jì)較了。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期天,外面下著漫天大雪,給大地披上了銀裝。街道上寥寥無(wú)幾的行人中,有一群人格外美麗,那——就是環(huán)衛(wèi)工人們。

      調(diào)皮的落葉總是隨著風(fēng)一會(huì)兒飛到這,一會(huì)兒飛到那,落得滿地都是,把原本干凈的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們不厭其煩地手握掃帚,低著頭,一遍一遍清掃著,他們的手已經(jīng)凍得通紅,潔白的雪花染白了環(huán)衛(wèi)工人們的頭發(fā)。他們雖然沒(méi)戴著厚厚的帽子,穿著暖和的羽絨服,圍著五顏六色的長(zhǎng)圍巾,但卻已經(jīng)滿頭大汗,氣喘吁吁了。

      這時(shí),一位攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生正在寫(xiě)生,他不停地轉(zhuǎn)換鏡頭,卻始終找不到合適的角度,垃圾、殘枝、落葉組成了畫(huà)面的全部。學(xué)生臉上寫(xiě)滿了焦急,這時(shí),環(huán)衛(wèi)工人們走了過(guò)來(lái),他們用力地甩動(dòng)胳膀,在這一擺一動(dòng)中,很快半條街道就清掃干凈了,而此時(shí)的'他們滿臉通紅,汗水隱隱約約掛在額頭上。學(xué)生拿起相機(jī),“咔嚓”一聲,抓拍到了這張美麗的照片,心滿意足地離開(kāi)了。

      在照片的深處,是環(huán)衛(wèi)工人吃苦耐勞的精神,這種精神筑成了這道美麗的風(fēng)景線。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是您——敬愛(ài)的謝老師。

      謝老師大約四十歲,中等個(gè)子,不胖不瘦。她長(zhǎng)著圓圓的臉龐、明亮的眼睛,鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。謝老師總是笑瞇瞇的,講課生動(dòng)有趣。

      每當(dāng)我們做練習(xí)題時(shí),謝老師總是讓同學(xué)們判斷對(duì)錯(cuò)。老師先說(shuō):“手勢(shì)準(zhǔn)備!”如果我們認(rèn)為答案對(duì),就伸出拇指和食指,表示對(duì)號(hào);如果我們認(rèn)為答案錯(cuò),就用左右手的食指交叉,表示打叉。同學(xué)們都在教室里舉起手,像一架架小飛機(jī),在知識(shí)的天空中翱翔。

      謝老師善于教育我們。有一次,我和同桌鬧矛盾了。他做題總是很慢,還出錯(cuò),我就笑話他。我的同桌特別生氣。謝老師知道了,把我叫到了備課室。我很擔(dān)心會(huì)受罰,謝老師卻摸著我的頭,和藹地說(shuō):“同學(xué)之間互相幫助,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。不要嘲笑別人,這樣才會(huì)有更多的朋友。”我慚愧地向老師認(rèn)錯(cuò)。我和同桌也和好了。

      我們的`成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨。謝老師是我最敬愛(ài)的人!

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      我曾養(yǎng)過(guò)含羞草,它像一個(gè)害羞的小姑娘。

      當(dāng)初我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)叫含羞草的植物很受歡迎。我想:一株草怎么這么受歡迎?它又怎么羞的起來(lái)呢?因?yàn)槌鲇诤闷嫘模阗I(mǎi)了下來(lái)。

      在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)它的身上和玫瑰一樣長(zhǎng)滿了刺。

      回到家,我把它放在陽(yáng)臺(tái)上觀察。觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)它和普通的草沒(méi)什么兩樣,風(fēng)來(lái)時(shí)搖、澆水時(shí)葉片上沾了水珠。

      一下午我都在思考:它和野草一樣,為什么那么受歡迎?到來(lái)晚上,我決定再觀察。觀察了一會(huì)兒,我開(kāi)始煩躁。突然,它慢慢合上了葉片。我問(wèn)媽媽為什么,媽媽說(shuō)它也要睡覺(jué)。這句話便打開(kāi)了我的心門(mén)。

      第二天早晨,它又打開(kāi)葉片,我照樣給它澆水。一不小心,我碰到了它的葉子,那片葉子和周?chē)腵都合上了!沒(méi)想到,這一個(gè)不小心便解了我的謎。

      過(guò)了幾個(gè)月,它開(kāi)花了,那花粉粉的,特可愛(ài)。

      又過(guò)了幾個(gè)月,它卻枯萎了。怎么回事?水還和以前一樣,可卻枯了?我想,奶奶知道了,便在含羞草的盆種了幾根蔥,奶奶說(shuō)它太孤獨(dú)了,要朋友。過(guò)了幾個(gè)星期,奇跡發(fā)生了,它活了!

      可是到頭來(lái),它還是死了,因?yàn)橐患路谒峡找粋(gè)勁地滴水,把它淹死了。

      這就是我的含羞草。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      春姑娘悄悄地來(lái)了,萬(wàn)物都被春姑娘那溫柔的細(xì)語(yǔ)喚醒了。

      春天的雨,如同細(xì)絲,輕輕地?fù)崦∨笥褌兊哪槨D阃獬鲂凶,這輕飄飄的,棉花樣的綿綿細(xì)雨,悄然無(wú)聲地落在你身上。

      春天的雨,是一位溫柔的姑娘。她走過(guò)草地,看見(jiàn)小草寶寶,摸摸她的頭,小草寶寶蘇醒了。他們一個(gè)個(gè)都探出腦袋,爭(zhēng)先恐后地拼命生長(zhǎng),想看看外面的世界。

      春天的雨,是一位化妝師。她拿出綠色的化妝筆,在柳樹(shù)的枝條上化妝。瞧,這棵柳樹(shù)也和其他的樹(shù)一樣,長(zhǎng)出了嫩芽。柳樹(shù)原本那干枯的枝條,有氣無(wú)力地垂掛在樹(shù)上,現(xiàn)在,這些枝條長(zhǎng)出了新的嫩芽和綠葉,那翠綠的`顏色明亮地照耀著我的眼睛,怎么看也看不夠。

      春天的雨,是一位神奇的魔術(shù)師。她用她的魔法棒在花枝上輕輕一點(diǎn),花朵們都從花骨朵里魚(yú)貫而出。紅的、紫的、粉的、白的……我的眼睛目不暇接,看完了這一朵,又去看那一朵,怎么看也看不完。

      春天的雨,是一位著名的演奏家。她正彈著一首美妙的鋼琴曲游蕩森林。就在這時(shí),小松鼠被這美妙的音樂(lè)吸引了,它打開(kāi)那蓬松的大尾巴,睜開(kāi)圓溜溜的大眼睛,站在樹(shù)枝上抖抖身上的毛發(fā),沐浴在春姑娘的懷抱中,盡情地玩耍。

      我最喜歡春天,那么你呢?

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      大家好,我是攀爬類(lèi)植物——爬山虎。我離開(kāi)墻就不能生存下去了。

      我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,一天一天過(guò)去了,調(diào)皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變,也不引人注意。引人注意的葉子是長(zhǎng)大了的葉兒。它們綠的那么新鮮,那么可愛(ài),看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻,不留空也不重疊。風(fēng)兒來(lái)啦,看!葉子們漾起波紋,猶如碧綠的'海洋。

      我有腳,就長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角,細(xì)細(xì)的。調(diào)皮的它們新長(zhǎng)出來(lái)的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。

      觸著墻的腳,細(xì)絲絲的頭頂就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小小的圓盤(pán),多有趣呀!小圓盤(pán)緊吸在墻上。細(xì)絲本來(lái)是直直的,吸著的變成了彎曲的,這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把,叫那些莖聽(tīng)話地貼在墻上 。仔細(xì)看我的細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖片上蛟龍的爪子。

      我的腳要是觸不著墻,不幾天就枯萎了,漸漸地,連痕跡都消失了!但觸到墻的腳,細(xì)細(xì)的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上,那可是相當(dāng)牢固哩。 你要不費(fèi)勁,別想摘掉我一根莖哦!

      想了解我嗎?帶你看看去!