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(精)小學(xué)四年級(jí)作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶長(zhǎng)假就到了,老師布置了一個(gè)很特別的作業(yè):泡豆子,四年級(jí)作文泡豆;丶液,我先做準(zhǔn)備:小桶、毛巾、豆子等,我認(rèn)真地按照老師的方法進(jìn)行。
十月二日傍晚,我把綠豆放在裝滿水的小桶里,讓豆子今晚來一個(gè)“泡員。這時(shí)候的豆子呈米白色,小小的',很結(jié)實(shí)。
十月三日早上,我發(fā)現(xiàn)豆子的身體胖了很多,大概是昨晚泡浴的關(guān)系吧。每個(gè)豆子都精神抖擻,有的綠衣裳破裂了,像個(gè)害羞的小姑娘;有的迫不及待地把衣裳脫掉了,向人們展示那雪白的肌膚;有的甚至在凹處伸出白白的嫩芽,就像個(gè)小逗號(hào)。
十月四日,嫩芽不斷吸收水的養(yǎng)分,長(zhǎng)得特別快。雪白的嫩莖已經(jīng)悄悄地伸出來了。這時(shí)候,如果把豆子涂上黑色,放在池塘里,真是難以分辨出哪個(gè)是豆子哪個(gè)是蝌蚪。
十月五日,那豆芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)。令人感到興奮的是豆芽的頭上長(zhǎng)出嫩葉了,兩片嫩葉像燕子的尾巴一樣叉開。豆瓣隨著豆芽越長(zhǎng)越高,好像葉子都把營(yíng)養(yǎng)吸走了。豆瓣越分越大,最后就慢慢地脫落了。在豆瓣掉落的同時(shí),豆芽葉長(zhǎng)出了“胡須”了。這時(shí)候的豆芽長(zhǎng)得差不多了,你可以選擇把它移植到地里,讓豆芽繼續(xù)在新的土壤里培育下一代,也可以在這時(shí)候嘗嘗自己的勞動(dòng)成果,把豆芽煮熟了吃。
在這次的實(shí)踐活動(dòng)中,我明白了只要認(rèn)真去觀察,一定可以發(fā)現(xiàn)許多事物的秘密,同時(shí)也能尋找到其中的樂趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
夏天來了,媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“寶哲,在夏天要少吃冰糕,吃多了會(huì)胃寒的。”直到現(xiàn)在,這句話經(jīng)常響在我的耳邊,因?yàn)槲以?jīng)因?yàn)槌匝└獍l(fā)生過這樣的故事。
記得那也是在一個(gè)夏天,天氣很熱,再加上我在樓底下瘋了很長(zhǎng)時(shí)間,害得我滿頭大汗淋漓,我回到樓上,吃了一支雪糕覺得不過癮,又吃了支,我一口氣吃了六支雪糕,我感到十分爽!晚上,剛吃過晚飯就肚子疼,媽媽帶我去醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查,確定為胃寒,每天打 兩磅 點(diǎn)滴,連打三天。
我病好之后,媽媽更是嘮叨,“一定要少吃冰糕,要不然會(huì)胃寒的!彼晕颐看味急M量控制自己少吃冰糕。把媽媽的.嘮叨記在心上。
夏天,炎熱難耐的時(shí)候,我都堅(jiān)持少吃冰糕,因?yàn)椤霸谙奶煲俪员猓远嗔藭?huì)的胃寒的。”這句話經(jīng)常在我耳邊響起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
大草原上的游戲暑假時(shí),我去了貴陽附近山區(qū)的大草原。從車上一眼望去,一望無際的綠色草坪上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花,就像一匹巨大的.綠底白點(diǎn)的布匹。
到了草原上,我迫不及待的拿出早已準(zhǔn)備好的飛盤玩了起來。接著,我的弟弟—馬丁也加入到了玩飛盤的行列?墒,我倆扔的飛盤都會(huì)“拐彎”,倆人都跑得氣喘吁吁。經(jīng)過不斷練習(xí),我扔的能直線飛行了,但馬丁扔的還老“拐彎”,我跑得上氣不接下氣,就使了個(gè)壞,也扔了個(gè)會(huì)“拐彎”的飛盤,馬丁只好跑去撿,我哈哈大笑起來,心想:誰讓你扔的飛盤老是“拐彎”,讓你也吃點(diǎn)苦頭。
玩了飛盤,我們又去了水上樂園。我們租了一條腳踏船,我自愿踏船。我使勁地踏著,踏得腳都踏酸了,可船才走了四五米。后來,我又拼命地踏了半天,才把船踏到了對(duì)岸。但回去的時(shí)候我們的船不是太往左了,就是太往右了,要不就是后退了,在湖里直打轉(zhuǎn)。等我們終于回到岸上時(shí),我累得筋疲力盡,其他人卻興高采烈,我心想:早知道這么累就不接這份苦差事了。
大草原上的風(fēng)景真美麗;大草原上的游戲真好玩!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
世間最無私愛的莫過于父母對(duì)兒女的愛,人間最偉大的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。他們始終只是靜靜的守護(hù)著愛,只為了他們至愛的孩子,毫無怨言,一直到生命終結(jié)的那一天……
我的父母是一隊(duì)平凡的夫婦,和一般的父母一樣,他們愛他們的孩子。但他們卻從不表現(xiàn)在他們的孩子面前;他們希望自己的孩子能夠有出息。努力但卻從不給他們的孩子加壓。作為他們的孩子,我了解他們的期望,我也在努力的實(shí)現(xiàn)他們的期望。因?yàn)槲也幌胱尠謰屖,我想讓他們知道:他們的孩子不輸任何人,我想看到他們欣慰的笑容。僅此而已。 從小,爸爸就很少跟我們說話,有的也只是訓(xùn)罵和不屑。一看到他,就會(huì)毛骨悚然,就象老鼠見了貓。說實(shí)話,我挺怕他,也很恨他。小時(shí)候,我很羨慕一些孩子,因?yàn)樗麄冇邪职峙。但隨著年齡的增長(zhǎng),爸爸的態(tài)度還保持不變,但我對(duì)他卻了解了很多。 那年,姐姐中考,考的不是很理想,沒達(dá)到重點(diǎn)高中的'分?jǐn)?shù)線,按中考前的說法,那就是——不念了。但分?jǐn)?shù)下來以后的時(shí)間,爸爸每天忙著個(gè)姐姐找比較好的學(xué)校,盡管他嘴上不說,只字未提,我們毫不知情,但是愛是掩藏不住的,就象紙包不住火。一天下午,爸喝醉了,躺在沙發(fā)上,叫著姐姐,等她站在沙發(fā)旁的時(shí)候,爸爸跟她說:去某學(xué)校吧,行不行?雖然這話很少,但它表現(xiàn)出一位父親對(duì)子女的全部的愛,因?yàn)樗忈屃诉@一切,無須那些華麗的詞句。
那一刻,姐姐哭了,只為父親的愛,只為自己過去辜負(fù)父親的羞愧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
童年是歡樂的音符,童年是空中翱翔的鳥兒,童年是一種享受。
——題記
童年是音符
童年是一個(gè)歡樂的音符,在樂譜上跳動(dòng)著,唱著一首一首優(yōu)美的歌,踏著輕快的舞步,跳著美麗的舞蹈,然后翻身一跳,來個(gè)完美的結(jié)束,直到長(zhǎng)大。
童年是鳥兒
童年是猶如凌空飛翔的鳥兒,在空中急轉(zhuǎn)彎,形成一個(gè)馬蹄形,有時(shí)排成“一”字形,有時(shí)排成“人”字形。飛向藍(lán)天的擁抱,享受飛翔的樂趣,直到衰老。
童年是春天
童年也是美麗的春天,美麗的挑花不再膽小,綻放出紅撲撲的臉蛋,一片金子黃的油菜花結(jié)了果實(shí),鳥兒在碧綠的`樹枝上唱著美麗的歌聲,歌唱著童年的春天,給童年增添了不少的生機(jī)。
童年是一種美好的享受,我們要珍惜童年!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天,媽媽帶我們?nèi)ヒ粋(gè)地方學(xué)做形狀各種各樣的美味姜餅。
到了地方后,教我們做姜餅的老師叫我們圍著桌子坐下來,然后給我們看了做姜餅的'材料,有模具面團(tuán)食用色素糖霜裝糖霜的袋子等。我心想:哇,做姜餅就要用這么多的材料,何況我們平時(shí)吃的餅干呢?
開始做姜餅了,老師給我們每人一個(gè)黃面團(tuán),我聞了聞,似乎還有一股生姜的味道。我先把面團(tuán)揉成一個(gè)球,再把它壓扁,用滾桿滾扁。但是呢,又不能壓的太扁。然后,我又把老師發(fā)給我們的模具一個(gè)又一個(gè)壓在面團(tuán)上,壓完后,我把模具按出來的圖形給挖出來。最后放進(jìn)烤箱烤。
過了幾十分鐘,姜餅就新鮮出爐了。一碗糖霜為白色,一碗糖霜為紅色,一碗糖霜為綠色。
我把白糖霜先灑在姜餅上,后把綠糖霜點(diǎn)在好、姜餅上,再把紅糖霜滴在姜餅上。最后一步,當(dāng)然是品嘗姜餅咯。唉呀,這姜餅味道可真甜,真是比糖果還甜呀!我吃著自己做的姜餅心里別提有多開心啦!
我真的真的特別想如果下次還有機(jī)會(huì)的話,還要來做一次姜餅。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我一直對(duì)宇宙充滿了好奇,我一直想知道太空里有什么好玩的東西?這時(shí),突然,我眼前的鉛筆盒飛了起來,我出于好奇便坐了上去,沒想到那個(gè)鉛筆盒竟然把我?guī)蛄颂铡?/p>
在太空里,我聽到了“咔嚓咔嚓”的機(jī)器聲,聽到了“轟隆轟隆”的飛行聲音,還聽到了“嘰嘰喳喳”的笑聲……這些是什么呀?我要去尋找這些聲音的來源。
原來那些“咔嚓咔嚓”的聲音是人造衛(wèi)星發(fā)出的,它們正在努力地工作呢!我靠近它們仔細(xì)一看,原來人造衛(wèi)星每分鐘發(fā)出一道光線,伴隨著一聲聲“咔嚓咔嚓”,就是發(fā)出了我們通常說的信號(hào),地球接收到這些信號(hào)后,經(jīng)過分析,會(huì)幫助我們更好地了解太空。
啊!我還看到了正在“轟隆轟隆”飛行的神舟九號(hào)飛船,我興奮地向里面的宇航員達(dá)招呼,問他們下一個(gè)目標(biāo)是不是月球啊?
到現(xiàn)在,還有一個(gè)問題困擾著我:就是那些嘰嘰喳喳的聲音是從什么地方發(fā)出來的呢?忽然,那些笑聲又來了,我循著聲音來到了另一個(gè)星球。哇!全是 外星人!它們有的'又矮又肥,有的又高又瘦,還有四只眼、八張嘴、十八只腳、一百只手的巨型怪物!別看它外表兇巴巴的,但感覺它很友好。我便與它們玩了起 來,我正玩得開心的時(shí)候,突然一聲巨響嚇到了我:“計(jì)云樵!你怎么還在睡覺,不起來做功課啊!”
唉,原來我只是在做夢(mèng)!
要是我真的能飛,那該有多好啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)家,而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己的家,因此,我也不例外。
家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有很多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境!叭站蒙椤边@句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò),無論是人還是一樣死物,只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地,我在我家已生活了十三年了,那里有我最敬愛的父母,最熟悉的環(huán)境,還儲(chǔ)存了我多年的故事。
在家中,父母親猶如我的好朋友,每天都說說笑笑地過日子,哪怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進(jìn)家門,我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中,有令我快樂的一面,也有令我悲傷的一面。在整間屋子里,我最喜愛的`就是我的房間,房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜,一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè),在大床上睡覺,有時(shí)累了,就坐在電腦前輕松輕松,讓工作多時(shí)的大腦松懈下來,有空時(shí)就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園;▓@里有翠綠的小草,爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛我家,愛家里的每一個(gè)成員,更愛我家的每一個(gè)故事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
春天來了,美麗而看不見的春姑娘來臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,理解春風(fēng)的愛撫,小花昂起了頭,理解陽光的洗禮,小草站起來,理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上,小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后,我和躍旋,和粉鈴在學(xué)校玩!败S旋、粉鈴,我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊。”他們兩個(gè)異口同聲的說!澳敲次液头垅彯(dāng)好人,躍旋當(dāng)壞蛋!本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎,此時(shí)這時(shí)候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說“快走,要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”,躍旋攔住我,說“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書包就走。
等第二天回教室,老師講了一個(gè)故事:
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲,他們?cè)谕娴?時(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤,并把花草給扶了起來又圍上了圍欄,插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎?之后老師又說“另一個(gè)背起書包就走,對(duì)于著個(gè)事情,兩種態(tài)度,哪種態(tài)度好呢?我低下了頭。
下課后,躍旋、粉鈴走過來說,知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò),我們?cè)從懔,此時(shí)我半天才說出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽光又盛開了,我們迎著陽光茁壯的生長(zhǎng)著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我是一只狼……
在沙漠中,我已經(jīng)餓了好幾天了。
曾經(jīng),我生活在一片美麗的森林里面,那里草木茂盛,鮮花誘人,動(dòng)物們?cè)诶镞厷g快地生活著,我也在里面生活得有滋有味。
后來人類到這片森林里亂砍樹木、殺害動(dòng)物……沒過多久,森林變成了黃土高原,沒有了一草一木,許多動(dòng)物由于缺少生活的條件,相繼死亡了。
幸好我見識(shí)廣,我?guī)ьI(lǐng)我們狼群去了一個(gè)美麗的草原,那里有藍(lán)藍(lán)的'天空、清清的湖水,還有小鳥在唱歌……我們?cè)谀抢锟旎畹厣钪?/p>
可是好景不長(zhǎng)。沒過幾天,人類又在草原上開了工廠,而且嚴(yán)重地破壞了大自然,藍(lán)藍(lán)的天空變成土黃色的天空,清清的湖水變濁了、變干了,唱歌的小鳥聞見難聞的煙味被熏死了,我的許多伙伴被人類打死了……草原變成了沙漠,我又四處流浪。
我這只狼餓得連狗都不如了,我每天都在祈禱:
“人類啊,請(qǐng)你們愛護(hù)大自然吧!為你們的后代和動(dòng)物朋友保護(hù)好地球環(huán)境吧!”