四年級(jí)作文優(yōu)選(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
“桂子花中落，天香云外飄”。這些天，每當(dāng)我走過(guò)人工湖時(shí)，總會(huì)讓我產(chǎn)生這樣的感觸。公園里飄來(lái)陣陣的清香，總會(huì)讓人呼吸變慢，在盡情地享受著。
好不容易等到了周末，我和父親母親高高興興地去人工湖欣賞桂花。
“桂子花開(kāi)，香飄十里”。還沒(méi)走進(jìn)人工湖大門，一陣濃郁的清香撲鼻而來(lái)，我們追蹤著芳香的源頭，來(lái)到人工湖內(nèi)。啊，好一片桂花林！每一棵樹(shù)上都繁星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)數(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放。濃郁的花香在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁人肺腑。我驚喜地踮起腳尖，把鼻子湊近花瓣，用力一吸。啊，那幽幽的一股清香，頓時(shí)在我心間蕩漾。
我開(kāi)始仔細(xì)觀察桂花。那小小的花粒，像米粒一般，一簇一簇的，你擠我扛，接踵摩肩，掛滿枝頭。有黃的、白的、淺的、深的、明的.、暗的，五光十色，美麗極了。
若是單看一粒，小花粒層次分明的花瓣緩緩張開(kāi)，猶如精雕細(xì)刻的藝術(shù)品般玲瓏剔透。
桂花開(kāi)時(shí)供人欣賞，凋謝時(shí)給人治病、食用。啊，桂花真是“鞠躬盡瘁，死而后已”的花！
四年級(jí)作文 篇2
漁歌子
（唐）張志和
西塞山前白鷺飛，
桃花流水鱖魚(yú)肥。
青箬笠，綠蓑衣，
斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
細(xì)雨中，一群白鷺繞著西塞山展翅飛翔，溪水兩岸，一樹(shù)樹(shù)桃花盡情綻放著，一尾尾肥美的鱖魚(yú)在水中嬉戲�！鞍。∥魅角暗木吧婷腊�！”我情不自禁地贊嘆著。
天空中飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，我急忙跑到岸邊的涼亭下，這里，還有幾位正在避雨的游人。
“快看，那個(gè)帶著青色斗笠，身披綠蓑衣的漁人，全然不顧這蒙蒙細(xì)雨，竟然還悠閑的在溪水中釣魚(yú)。”一位游客指著遠(yuǎn)處，對(duì)他的同伴說(shuō)。
“是啊，看他專注的.樣子，一定是舍不得離開(kāi)這溪水里肥美的鱖魚(yú)吧！”他的同伴點(diǎn)點(diǎn)頭，“這里的景色實(shí)在是太美啦，我也多想像漁人一樣生活在此呢！”
聽(tīng)著他們的交談，欣賞著這美麗的風(fēng)景，閉上眼睛，我深深地呼吸著這新鮮的空氣，覺(jué)得整個(gè)身心都愜意極了。
四年級(jí)作文 篇3
教過(guò)我們的老師有很多，但是我最喜歡和崇敬的還是我們的語(yǔ)文老師。
我們的班主任姓武，所以，我們就叫她武老師，吳老師長(zhǎng)得亭亭玉立，一雙發(fā)亮的眼睛，一頭無(wú)黑的短發(fā)，一看就知道是一個(gè)有責(zé)任心的老師。我和武老師之間發(fā)生過(guò)一件事。
記得在上二年級(jí)的時(shí)候，某一天做課間操，作為一個(gè)文體委員，我也應(yīng)該下樓的，但是，我并沒(méi)有下去，因?yàn)槟翘炖蠋煵贾玫?作業(yè)很多，同學(xué)們?cè)谙氯サ臅r(shí)候非常的不情愿，但我心里想了一個(gè)壞主意。我想，我給老師說(shuō)我要上廁所，然后等老師下去以后，我再回到教室寫作業(yè)。好！就這么定了，我已拿定注意，于是老師剛下去，我就跑回教室寫作業(yè)，剛寫完，我正準(zhǔn)備下去做掩飾，武老師上來(lái)了，我無(wú)法躲避，只好承認(rèn)。
老師當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)肅地批評(píng)了我，并免去了我的文體委員的職務(wù)。我的心里一點(diǎn)也不好受，和我關(guān)系好的不斷的安慰我，平時(shí)不怎么來(lái)往的有些人看得出在嘲笑我。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又重新開(kāi)始從各方面嚴(yán)格要求自己。
過(guò)了一個(gè)月，老師根據(jù)我的表現(xiàn)，讓我官?gòu)?fù)原職。從此以后，我不在撒謊了，學(xué)習(xí)也好了起來(lái)，我們的武老師從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，就是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
每天看見(jiàn)我們的武老師在辛苦的批改作業(yè)時(shí)，我心里總是想：武老師不就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們嗎？
這就是我們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的班主任武老師。
我只想在武老師面前大聲說(shuō)一句：“武老師，您辛苦了！”
四年級(jí)作文 篇4
今天一早，我睡眼朦朧地爬下了床，走到窗戶邊來(lái)看望我的小草莓。
當(dāng)我看到向陽(yáng)的葉叢時(shí)心里一驚，想到：莫非我心愛(ài)的小草莓病了？旁邊的葉子綠油油的，看起來(lái)很健康，可是中間的“葉子”發(fā)白，看起來(lái)好像沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。乍一看，哈！原來(lái)這幾片葉子中間長(zhǎng)了一顆萌萌噠的小草莓。小草莓青里透白，白里透青，手摸上去嫩嫩的。
小草莓被簇?fù)碓诿艿娜~叢里，如果你不仔細(xì)看一定認(rèn)不出那是草莓，而是像生病了的.葉子似的。它的上面有幾粒小小的籽，棕白色的，顯然沒(méi)有成熟。我用小手輕輕掂了掂小草莓，好輕呀，輕得我用一根手指一掂也感覺(jué)不到手上有東西。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草莓從葉叢中探出了小腦蛋，在“音樂(lè)”下?lián)u頭晃腦的，可愛(ài)極了。
我如癡如醉地望著由活潑的小草莓和安靜的葉叢組成的一幅圖畫(huà)，陶醉其中。是呀，我照顧著這盆小植株，讓它結(jié)出了甜蜜的果實(shí)。我付出了勞動(dòng)，回報(bào)我的是小草莓可愛(ài)而又甜美的笑容……
四年級(jí)作文 篇5
今天同學(xué)們帶來(lái)了許多大大小小的蘋果，有又脆又甜的紅玉，有紅中帶綠的大國(guó)光，有碧綠的青蛇果，有既黃又誘人的香蕉果，還有羞紅了臉的紅蛇果妹妹。
它們色彩斑斕，大小不一。我摸一摸蘋果，光滑油亮，張老師不慌不忙拿刀的`豎著切，中間出現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)心還有種子。張老師這次橫著切，里面出現(xiàn)了一個(gè)五角星，呈現(xiàn)在我們眼前。這些蘋果在一起像一只只小刺猬，像一頂頂賬蓬，像一座座拱橋。吃一口，可好吃了，看著口水都要流下來(lái)了！
讓人越吃越想吃，我喜歡美味可口的蘋果。
四年級(jí)作文 篇6
阿衰的朋友有大臉妹、小沖、莊庫(kù)。
金老師說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們班要開(kāi)始軍訓(xùn)兩周，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，明天教練檢查。”
阿衰高興地跳起來(lái)。
大臉妹問(wèn)他：“軍訓(xùn)又曬又累，你不怕嗎?”
阿衰說(shuō)：“怕啊!不上課就好�！�
衣服都發(fā)給了同學(xué)們。
阿衰說(shuō)：“這么破的衣服，一套還要收200元，太不公平了。”
大臉妹說(shuō)：“這么破的衣服，外面賣便宜的價(jià)，給咱們賣貴的.價(jià)�！�
操場(chǎng)集合了!
阿衰和大臉妹跑啊跑啊!阿衰衣服開(kāi)線了。
教練嚴(yán)肅地說(shuō)：“立正!我的名字叫奧特曼。”
阿衰大笑。
教練說(shuō)：“怎么了?我小名還叫迪加呢!不行嗎?”
阿衰說(shuō)：“對(duì)不起，教練�！�
教練說(shuō)：“第一項(xiàng)，軍姿站立，不許交頭接耳!”
大家在陽(yáng)光下曬著。
突然，大臉妹中暑了，倒在了地上。
阿衰說(shuō)：“大臉妹，你不能死啊!你死了，我抄誰(shuí)作業(yè)啊!”
教練說(shuō)：“她沒(méi)有死，只是中暑了，把她抬到?jīng)隹斓牡胤饺�。其他人都站好�?”
過(guò)了三十分鐘后，教練說(shuō)：“解散�！�
大家都暈了。
過(guò)了一會(huì)兒，大臉妹頭上有一個(gè)傷口，說(shuō)是她暈倒時(shí)摔的……
集合。
教練說(shuō)：“向右轉(zhuǎn)�！�
阿衰就向左轉(zhuǎn)。
大臉妹說(shuō)：“阿衰，你轉(zhuǎn)錯(cuò)了�！�
阿衰說(shuō)：“你轉(zhuǎn)錯(cuò)了�！�
教練說(shuō)：“你分不分左右�！�
阿衰說(shuō)：“不分，我從小就分不清左右，鞋子穿錯(cuò)，襪子也穿錯(cuò)�！�
大臉妹說(shuō)：“襪子本來(lái)就不分左右的，好嗎?”
阿衰說(shuō)：“我好笨，我好笨，連左右都分不清。我寫到手上就好了。”
教練說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)�！�
阿衰趕緊看手，手已經(jīng)出汗，看不清了，阿衰哭了。
教練說(shuō)：“阿衰，罰站半小時(shí)�！�
阿衰要砍掉自己的一根手指，就認(rèn)識(shí)這是左手了。
大臉妹給阿衰做了一個(gè)發(fā)明，阿衰就認(rèn)識(shí)哪邊是左手，哪邊是右手。
教練說(shuō)：“今天的軍訓(xùn)項(xiàng)目是走正步，稍息，立正。”
大家都抬起腳，都受不了了。
第二天，阿衰練成了“金剛神腿”，其中他的肩膀連著他的腳尖，一直不動(dòng)。
阿衰走路是順拐的，教練總是訓(xùn)他。
集合。
教練說(shuō)：“今天，我們軍訓(xùn)的項(xiàng)目是實(shí)彈射擊訓(xùn)練�！�
阿衰拿一把拖把，一扔過(guò)去，中了。
奧特曼教練要走了，大家都有點(diǎn)留戀。
文/荷凡(四年級(jí))
四年級(jí)作文 篇7
“孔明燈！”我一抬頭，唉呀，她身上系的繩子不知道什么時(shí)候斷掉了，她又飛上天了呀！
我火急火燎地跑回家中，拿了一根麻繩，再找出我的遙控直升飛機(jī)，將麻繩系在直升機(jī)上。我又急匆匆地拿起遙控器，把直升機(jī)駕上了藍(lán)天，盡可能地靠近空中舞蹈的曲曲身旁。大驚失色的曲曲連忙抓緊麻繩，我又把直升機(jī)慢慢從空中降下來(lái)，曲曲又回到了地面。真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
為了防止這種情況再次發(fā)生，我通宵達(dá)旦，奮戰(zhàn)了三天三夜，終于發(fā)明了——“飛行書(shū)包”。我立即給曲曲背上，這樣，曲曲出門時(shí)就不用再依靠我了。這“飛行書(shū)包”很神奇，可以控制輕重，將書(shū)包調(diào)到最輕，曲曲就可以“上天”，調(diào)到最重，則返回地面，還可以控制方向。飛行書(shū)包配上曲曲，真是天衣無(wú)縫！
哪知道，曲曲有了“飛行書(shū)包”后，忙得不可開(kāi)交。張大伯家的貓咪爬上樹(shù)梢，怎么也不肯下來(lái)，曲曲將書(shū)包調(diào)到最輕，輕飄飄的飛上樹(shù)梢，將貓咪抱了下來(lái)。公園中，小明的`限量版氣球飛上了藍(lán)天，絕望的流淚時(shí)，曲曲挺身而出，飛向藍(lán)天拿回了氣球；王大媽家的小寶寶獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上玩，一不小心，從33層高的樓房上摔了下去，剛好我與曲曲走過(guò)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，曲曲使用“飛行能力”在空中接到小寶寶，挽救了一條小生命，將小寶寶平安送回家中……
長(zhǎng)此以往，曲曲干脆開(kāi)了個(gè)慈善快遞公司，她用“飛行能力”幫助人們無(wú)償派送急用的快件，原本要2天才到的郵件半天就能送到。這下，曲曲成了名人，報(bào)紙、電視臺(tái)爭(zhēng)先恐后地要采訪她。
曲曲原本最討厭“隨天飛”的事情化為了引以為豪的強(qiáng)項(xiàng)，她越來(lái)越喜歡她的“飛行能力”了！
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