【精選】四年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我們的教室真整潔。
教室的前面有一塊長(zhǎng)方形的黑板，是老師給我們上課用的，黑板的上面有一面鮮艷的五星紅旗。教室的后面有一些紅色的大字，它們分別是：“求實(shí)、勤奮、尊師、守紀(jì)”這八個(gè)字時(shí)時(shí)提醒我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。大字的下面也有一塊長(zhǎng)方形的黑板，那是給我們出黑板報(bào)用的，可以增進(jìn)我們課余的學(xué)習(xí)。旁邊有一個(gè)掛鐘，掛鐘下面是圖書(shū)角，上面有許多書(shū)，是給同學(xué)們下課時(shí)看的。教室的左邊有兩塊玻璃窗，早上溫暖的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)，讓我們感到溫暖。還有一塊學(xué)習(xí)園地的展示欄，有美術(shù)作品、數(shù)學(xué)作業(yè)、還有語(yǔ)文生字，我真想把自己的美術(shù)作品、語(yǔ)文生字貼上去�。「嬖V同學(xué)我也可以很棒的。教室的右邊也有一塊展示欄展示的題目是“金色兒童”我看到四位同學(xué)的相片，我希望自己的`相片也可以貼在上面。教室的中間是四排課桌椅，這是我們上課用的桌椅，我們坐在這里聽(tīng)陸老師上課。
我愛(ài)我的教室，我愛(ài)我的班級(jí)。
四年級(jí)的作文 篇2
清晨，同學(xué)們打破了學(xué)校的寧?kù)o，我來(lái)到了學(xué)校。我們班在學(xué)校東頭。走廊和樓梯是我們的清潔區(qū)。
我進(jìn)了班就拿著掃把在走廊上掃地。我把每個(gè)小的'紙屑都掃掉，“沙沙”的掃地聲，其他同學(xué)也趕上來(lái)和我一起掃地，把每個(gè)地方的垃圾掃到一堆，然后撮起來(lái)，倒入垃圾桶中。
又來(lái)兩個(gè)同學(xué)，他們?nèi)ソ铀�，我和幾個(gè)同學(xué)去洗拖把，我們一起上來(lái)，他們剛潑水，我們就拖，真是認(rèn)真，一點(diǎn)兒干的都不放過(guò)。拖了一遍又一遍。甚至我們拖完了有人還拖呢！然后洗拖把，洗完回來(lái)我看見(jiàn)有同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始擦瓷片，高文月以飛快地速度拿上毛巾。
只見(jiàn)她左擦擦，右擦擦，然后把灰擦掉，連墻角也不放過(guò)。擦完后，其他同學(xué)又擦一遍才回到教室。
下課的時(shí)間，同學(xué)們?cè)诟蓛舻淖呃壬贤嫠�，心情格外高興。走廊的垃圾不管你再急也要拿起來(lái)放入垃圾桶再走，同學(xué)們把這當(dāng)成理所當(dāng)然的事情。
教室門前的走廊，任人走，任人踏，還是很干凈。這可都是我們的勞動(dòng)成果，是我們同學(xué)美好品質(zhì)的表現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇3
我愛(ài)書(shū)、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)用書(shū)、愛(ài)講書(shū)，更愛(ài)在夢(mèng)里夢(mèng)到書(shū)。書(shū)是我獲取知識(shí)的航船、是我了解世界的窗口、是伴我成長(zhǎng)的良伴！它們，永遠(yuǎn)似一束束芬芳、美麗的鮮花絢爛地開(kāi)在我的心靈上，感染著我、熏陶著我、激勵(lì)著我！ 7歲那年，一部《三毛流浪記》闖入了我的世界。三毛悲慘痛苦的生活把我深深地震撼了!我第一次感受到生活在紅旗下有多么的幸福!同時(shí)，我也被書(shū)——這不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話卻一直在用語(yǔ)言訴說(shuō)的財(cái)富寶庫(kù)所吸引。從此，我和書(shū)交上了朋友。白雪公主、拇指姑娘、野天鵝、丑小鴨……一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的人物形象相繼來(lái)到了我的世界，在我幼小的心靈里撒下了真善美的種子。 三年級(jí)時(shí) ，我悄悄地把“大本頭”塞進(jìn)了書(shū)包。
一本《中華第一大帝》足足讓我激動(dòng)了幾星期，而且現(xiàn)在一提起，激動(dòng)之情仍在延續(xù)！原來(lái)，新鄭是中華民族的發(fā)源地；原來(lái)，我們是炎黃子孫；原來(lái)，我們是龍的傳人！我還從這本書(shū)里知道了炎帝種植、倉(cāng)頡造字、有巢蓋房、嫘祖養(yǎng)蠶，嫫母絲織；我還知道了古城旁“黃帝故里”的含義；知道了始祖山風(fēng)后嶺的來(lái)歷；知道了三月三世界華人齊聚新鄭的民族情意！當(dāng)時(shí)，我幼小的心靈好像一下子插上了翅膀，飛呀、飛呀，激動(dòng)伴隨著驕傲，讓我在愛(ài)我新鄭、愛(ài)我中華的情感中放飛！ 在以后的日子里，“大本頭”成了我形影不離的朋友。《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》……正在不知不覺(jué)得影響著我、改變著我！ 現(xiàn)在我又交了兩個(gè)新朋友。那就是娜日莎和哈利·波特。娜日莎是個(gè)蒙族殘疾小姑娘，她從小缺少父愛(ài)、母愛(ài)，剛滿一歲半，右腿就被一壺沸騰的熱水的燒毀了。但是 ，她是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么熱愛(ài)生活，她以自己美妙的歌聲，為草原、為全國(guó)人民奉獻(xiàn)著青春！哈利·波特是一個(gè)聰明絕頂、勇敢無(wú)畏的小巫師，他善良、真誠(chéng)，給周圍的人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)；他又是那么的嫉惡如仇，與可怕的黑魔王進(jìn)行著一次又一次的`生死較量。我愛(ài)這些人物，更愛(ài)他們身上那些優(yōu)秀的品質(zhì)。面對(duì)挫折的時(shí)候，是娜日莎給了我前進(jìn)的勇氣；在壞人壞事面前，是哈利·波特鼓勵(lì)我抽出自己的魔杖! 親愛(ài)的朋友們，如果你們要問(wèn)我書(shū)給我?guī)?lái)的最大好處是什么？我就會(huì)毫不猶豫地回答：是思想的啟迪、是行動(dòng)的指導(dǎo)、是智慧的播撒、是真誠(chéng)的萌芽，書(shū)——開(kāi)在我心靈上的鮮花！
四年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽，自從我參加“希望杯”后，您就一直沒(méi)有笑過(guò)，每天當(dāng)我寫完了作業(yè)，您就拿著厚厚的練習(xí)題給我做，可是，當(dāng)時(shí)的'我真的很想看到媽媽您的淺淺一笑。
“你今天就把這份試卷做做完，再過(guò)幾天就要考試了，不會(huì)的題目上百度查，然后把它看懂�！眿寢尠逯槢_著我說(shuō)，手里還拿著一份厚厚的試卷。
“哦，知道了。”我失望地回了媽媽一句。
我快速地把試卷上的題目“掃”了一遍。天那！怎么都這么難！我這一題不會(huì)，那一題好像也不會(huì)，哎！考試萬(wàn)一也這么難怎么辦？
我拿出手機(jī)，把這些題都搜一下，解題過(guò)程仿佛像小怪物一樣看著我，但想起媽媽那嚴(yán)肅的話語(yǔ)，我不得不認(rèn)真。
時(shí)間流水般過(guò)去了，考試即將向我走來(lái)。
安靜的考場(chǎng)上只有筆尖落在紙上的“刷刷”聲，“咦！這些題媽媽好像都有給我做過(guò)，呵呵，這下好辦了！”
時(shí)間一分一秒過(guò)去，交卷的時(shí)間到了，我胸有成竹地交了卷。
成績(jī)出來(lái)了，我竟然得了全班第一，真是不可思議。我一定要拿回去讓媽媽看看。
當(dāng)您看到我的成績(jī)時(shí)，您一定會(huì)露出燦爛的微笑。
四年級(jí)的作文 篇5
我家有一只小貓，這只小貓毛色黃黑相間，猛一看像只小老虎。小貓很可愛(ài)，我生氣的時(shí)候，小貓知道自己犯了錯(cuò)誤，看到我走過(guò)去假裝打它，就躲到一個(gè)布娃娃后面，拿布娃娃把當(dāng)擋箭牌，其實(shí)，我才舍不得打它呢！
我的小貓愛(ài)睡覺(jué)，一睡起來(lái)，不管誰(shuí)叫它起來(lái)，它也不會(huì)馬上起來(lái)。但它又很盡職。有一次，我家的小貓?jiān)诠镜墓褡永锇l(fā)現(xiàn)了偷瓜子的“小偷”——老鼠，居然把老鼠抓住了。小貓叼著“小偷”來(lái)我面前邀功請(qǐng)賞，我把一只魚(yú)扔到小貓面前，小貓先用兩個(gè)前爪按住老鼠，一口一口地把老鼠吃完，然后才從容地把魚(yú)吃完。
小貓最愛(ài)吃魚(yú)。有幾次吃飯，它會(huì)趁我不注意跳上桌子把魚(yú)偷吃了。有一天，我把小貓帶到媽媽公司里，我一把它放下，小貓立刻跑去池塘抓魚(yú)了，小貓很多次都抓不到魚(yú)，都是我拿起網(wǎng)子幫小貓抓魚(yú)的，看來(lái)還是我的技術(shù)好。
有時(shí)，我的小貓也很貪玩。有一次，我回到家，把剛在路上撿來(lái)的一只小鳥(niǎo)的.羽毛吹起來(lái)，小貓立刻趕了過(guò)來(lái)?yè)溆鹈�，左撲右撲，上躥下跳，玩得不亦樂(lè)乎。一會(huì)兒，它似乎玩膩了，就跑回去玩球線團(tuán)了。有一次小貓趁我不注意出走了，玩了兩天才回來(lái)，我很奇怪：小貓是怎么回家的呢？后來(lái)我的書(shū)朋友告訴我，小貓?jiān)瓉?lái)也有回家的本領(lǐng)。
雖說(shuō)我的小貓有時(shí)也讓我傷點(diǎn)腦筋，但我喜歡我家可愛(ài)的小貓。
四年級(jí)的作文 篇6
昨天，是9月29日。這是一個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)椋�、張磊、王亦奇一行人要一起去龍塢玩。
到了龍塢，早已坐車坐的不耐煩的我們都伸了一個(gè)大大的懶腰。我環(huán)顧四周——這里沒(méi)有一絲城市里的氣息！清澈的小溪嘩啦啦的流著水；大樹(shù)、小草長(zhǎng)的無(wú)拘無(wú)束；還有一只只穿著花衣裳的漂亮的蝴蝶圍著芳香的花朵跳著舞。這里有很多茶莊，一個(gè)個(gè)都非常有特色，讓人想進(jìn)去舒舒服服的喝上一杯好茶。有茶莊，當(dāng)然少不了成片的、碧綠的茶樹(shù)啦！這兒的茶樹(shù)一株一株，哪有一株不是枝葉茂盛，散發(fā)著清香的？當(dāng)然沒(méi)有！
我們下了車，像一匹匹脫韁的野馬，在草地上奔跑著，歡笑著，感受鄉(xiāng)下的味道。跑累了，我們便一起坐了下來(lái)——該玩什么好呢？這可難不到我們！不一會(huì)兒，我們便決定來(lái)采茶葉。“一定要選又小、又綠的嫩葉摘哦！”王亦奇叮囑我們�！爸懒耍 蔽覀�?cè)缇偷炔患傲�，揮手就干。已經(jīng)過(guò)了兩刻鐘了， 我們的收獲也不小嘛！“如果能放些桂花……”王亦奇想入非非�！澳遣枞~，就會(huì)有桂花的香味！”我也想象著。我們馬上跑向一株桂花樹(shù)，學(xué)著課文“桂花雨”，搖起了桂花。
“轟隆隆�。�！”隨著一陣?yán)茁暎勾蟮挠挈c(diǎn)，一下子毫不留情的`打在了我們的身上�！鞍パ窖�！”我們叫著，以百米沖刺的速度跑進(jìn)了小茶館。呼，還好，身上不是很濕，可是，我們的勞動(dòng)結(jié)果卻被毀于一旦了。我們都嘆息著。雨停了，我們奔向放茶葉的地方，可是，大雨連一株茶葉，也沒(méi)有給我們留下。
我們都很難過(guò)，“桂花茶葉茶”是肯定喝不上了�？晌肄D(zhuǎn)念一想，重點(diǎn)，在于過(guò)程嘛！至少，我們?cè)诓刹枞~時(shí)，是快樂(lè)的呀！想到這里，我不再垂頭喪氣。這次在龍塢的游玩，真是“大豐收”��！
四年級(jí)的作文 篇7
一提起關(guān)于誰(shuí)是智多星的事，我就會(huì)想起奶奶，她總是會(huì)幫我們解決一些看起來(lái)很麻煩，很困難的事。平時(shí)在家里不管遇到什么事，奶奶都會(huì)找到解決的方法。
記得有一次，我在寫作業(yè)，媽媽正坐在旁邊的`沙發(fā)上縫衣服，奶奶在廚房里做飯。一切都顯得很平靜。突然，媽媽大叫了一聲，我和奶奶趕快跑了過(guò)去，問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事？
媽媽驚慌失措地說(shuō)：“不好了，我把針不小心掉在沙發(fā)上，現(xiàn)在找不到了�！蔽覀円宦�(tīng)，可嚇傻了。要是有人坐在沙發(fā)上，不小心被扎到了那可不得了哇！想到這兒，我不由的驚出一身冷汗�？墒悄棠虆s鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“這沒(méi)有什么關(guān)系，只要拿磁鐵一吸就可以了。”我說(shuō)：“家里可沒(méi)有磁鐵��！”“我們可以用其它帶磁的東西代替��！”奶奶不慌不忙地說(shuō)。
聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)我可來(lái)勁了，趕忙從我的小抽屜里找出一張磁卡，在沙發(fā)上來(lái)回的晃動(dòng)著。忽然輕輕的一聲“叮”，針吸在了磁卡上，大家都不由得舒了一口氣。
怎么樣？在我們家奶奶的 可是最高的哦！正如俗話所說(shuō)：“家有一老似有一寶啊！”
四年級(jí)的作文 篇8
滴答、滴答……噓——?jiǎng)e出聲，聽(tīng)，外面誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是雨妹妹來(lái)了。
今天清晨，天灰蒙蒙的。不一會(huì)雨妹妹從天上飛落下來(lái)�？茨锹愤叺男』�，伸出張張笑臉好像在說(shuō)：“多下點(diǎn)，再多下點(diǎn)！”小樹(shù)點(diǎn)著小腦袋好像在說(shuō)：“真好！解渴！”小草上落滿了雨珠，用手輕輕一碰，雨珠象滑滑梯一樣嗖的滑落下來(lái)。小鳥(niǎo)不在歌唱，蝴蝶不在飛舞，小蜜蜂也停工了，只有小魚(yú)在不停的吹著泡泡。這都是誰(shuí)在搗鬼？原來(lái)是調(diào)皮的雨妹妹。它落在臺(tái)階上給臺(tái)階洗澡，落在池塘里濺出朵朵水花，落在小草上給小草沖涼，落在大地上給大地做美容。淘氣的小雨滴迅速落在馬路上，敲響一面面小鼓，馬路上的人們撐著的雨傘不就像一朵朵五彩繽紛的小花？一輛輛奔跑的.汽車不就象是一艘艘小船？水淋淋的馬路不就像是一條條瀑布？
雨灑到了公園，大樹(shù)，小樹(shù)，鮮花，都像穿上了一層薄薄的紗衣裳。各種花爭(zhēng)鮮奪艷，陣陣芳香隨風(fēng)飄來(lái)飄去。
雨灑到了田野，種子發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯在一旁高興的說(shuō)：“哈哈，太好了！這場(chǎng)雨下的這么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！”
雨灑到了我們心中，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，播下了種子，這種子是讓我們學(xué)習(xí)像春雨那樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。
雨給城市的高樓大廈。大街小巷清洗干凈了，同時(shí)，又給公園的花草樹(shù)木穿上了新衣裳。春雨灑到校園，同學(xué)們變的活潑了，雨灑到了田野，使秋天的收成更好！我喜歡春雨。
四年級(jí)的作文 篇9
賈聰明是陽(yáng)光喔大名鼎鼎的人物，所有人都認(rèn)識(shí)他。他長(zhǎng)著一張讓人見(jiàn)了就忘不掉的臉，梳著的三七分的頭發(fā)，一邊翹起來(lái)，打了個(gè)卷；一雙大大的眼睛，像兩顆烏黑的紐扣鑲嵌在白里透紅的臉上；一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。最讓人忘不了的就是他的歌聲，余音繞梁。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲歡快地響了起來(lái)。上課時(shí)的嚴(yán)肅、呆板一下子都沒(méi)有了，教室里頓時(shí)亂成了一鍋沸騰的開(kāi)水。同學(xué)們則是水上面的氣泡，“啪……啪……啪……”地挨個(gè)破掉了。這時(shí)，賈聰明攥緊了拳頭，狠狠地捶了一下桌子，“嗖”地站了起來(lái)，像一輛飛馳的小汽車“呼——”地沖了過(guò)去。他在講臺(tái)前停了下來(lái)，轉(zhuǎn)了過(guò)去，面向同學(xué)拿起黑板上的一支筆握在手心，放在胸前，搖晃著：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”
歌曲還沒(méi)唱到一半，有些同學(xué)可就不耐煩了，緊緊地捂住自己的耳朵，有的重重地跺了幾下腳，向他大喊，不讓他唱歌；有的招呼同學(xué)過(guò)來(lái)一起向他扔書(shū)，并用眼睛瞪著他；有的'把他拽下來(lái)，不讓他唱歌，甚至有人想把他的嘴巴撕下來(lái)�！皠e唱了！”“太難聽(tīng)了！”“我要去告訴老師！”……
當(dāng)然，有不喜歡聽(tīng)的，就有喜歡聽(tīng)的。喜歡聽(tīng)的靜靜地坐在座位上，一聲不吭，仿佛什么聲音都阻止不了他們聽(tīng)歌。有的有節(jié)奏地拍起了手，在為賈聰明打拍子。有的女生離開(kāi)了座位，跑到前面，假裝為他獻(xiàn)花。
突然，全班都安靜了。賈聰明以為是自己的歌聲把他們震撼了。可是不一會(huì)，他聽(tīng)見(jiàn)了老師的聲音。哦，原來(lái)是他唱歌唱得太投入了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響。老師大踏步走向講臺(tái)，輕輕揪著他的大耳朵把他趕了下去。賈聰明喊著：“疼，疼，哎呀媽呀……”這件事就在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了！
哎，這個(gè)賈聰明，真是淘氣呀！這就是我們陽(yáng)光喔的“名人”，你們認(rèn)識(shí)他了嗎？