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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-09-23 15:47:52 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文集合(7篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)的作文集合(7篇)

    四年級(jí)的作文 篇1

      晚飯過(guò)后,獨(dú)自來(lái)到附近的龍?zhí)逗珗@散步。

      龍?zhí)逗珗@是上饒市落成不久的新公園,這里本是一處丘山環(huán)抱一湖的極普通地貌,不意竟被人工巧妙打造成了一處依山就湖、奇葩異草、鳥語(yǔ)花香的親水園林。沿著園內(nèi)整潔美觀的柏油匝道,每一石每一樹、每一亭每一橋,點(diǎn)綴得恰到好處,讓人感覺(jué)到自然清新而無(wú)一絲雕琢。

      園子里非常靜謐,空氣中流蕩著一種芳香,似花香又似佳釀。這時(shí)聽到湖中傳來(lái)音樂(lè)聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,湖中央的噴泉正在婆娑起舞。從路旁石級(jí)下來(lái),沿著湖邊的露臺(tái),走上一座用朱紅細(xì)木搭成的、如同西湖斷橋的月拱形跨湖棧橋,我來(lái)到了噴泉旁邊,倚著橋欄靜靜欣賞。

      隨著湖面曼妙的音樂(lè),平靜的湖水化蝶般在湖面婀娜地綻放它的舞姿。音樂(lè)是由放置在貼近水面的幾只大型音箱中傳來(lái)的,美妙的歌聲掠著水面?zhèn)鱽?lái),洇著濕漉漉的水氣,如同瑤池仙子來(lái)到人間湖中嬉戲歌唱,又似江南女子用甜甜的歌喉唱著《采蓮曲》。在音樂(lè)聲中,噴泉群忽高忽低,忽前忽后,忽放忽收,一會(huì)兒像童話里七個(gè)小矮人參加快樂(lè)的森林舞會(huì),一會(huì)兒如趙飛燕們掌中起舞,弱柳扶風(fēng);一會(huì)兒如滿園梨花開,剎那間如風(fēng)卷掃殘?jiān)。水霧彌漫之際,如朔風(fēng)吹起漫天雪,又如潔白裙裾盡飛揚(yáng);水柱錯(cuò)落之際,如湖中白蓮帶羞開,如少女們表演天鵝舞……

      我呆呆地倚欄,忘記了身邊的一切,陶醉在這仙樂(lè)中,凝望著這水的舞蹈,真的好想加入到這湖中的'宮廷舞會(huì)當(dāng)中,忘情而歌,踏波而舞!暮靄漸漸將整個(gè)湖面籠罩起來(lái),夜風(fēng)的棧橋上,這時(shí)只有我獨(dú)自佇立著;而湖面,這群美麗多情的水仙子仍舊在為我這唯一的觀眾落寞地舞蹈。我看得如癡如醉,乃至傷感起來(lái)。可惜,此刻的我是孤獨(dú)的一個(gè),可惜深愛的人不在身邊分享這美好,可惜湖中這些輕歌曼舞著的仙子,此刻只有我一個(gè)人在忘情欣賞!

      風(fēng)卷著水霧,飄灑在我臉上,我不知是湖水還是淚水……

    四年級(jí)的作文 篇2

      每一個(gè)人都有一兩個(gè)小秘密,你們知道我的小秘密嗎?這個(gè)秘密可不能告訴別人哦!

      我先說(shuō)說(shuō)我的小秘密。我小的時(shí)候一直和爺爺、奶奶生活,爺爺奶奶都很疼我。有一天,我和奶奶去種綠豆,奶奶挖了一個(gè)一個(gè)的小坑,往每個(gè)小坑里都撒了一些綠豆,我也幫奶奶種了一些。等我和奶奶種完綠豆就高高興興的回了家。過(guò)了幾天,我和奶奶再次去看綠豆,我發(fā)現(xiàn)綠豆變沒(méi)了,只有幾根小苗苗。我問(wèn)奶奶綠豆哪去了,奶奶笑起來(lái)說(shuō):“過(guò)幾天綠豆苗苗就會(huì)長(zhǎng)出新綠豆啦!”等到我和奶奶回到了家,奶奶把這件事告訴了爺爺,爺爺也哈哈大笑起來(lái)。

      我還有一個(gè)大大的秘密,就是我長(zhǎng)大以后想成為一名作家。因?yàn)槲壹矣泻芏嗪芏嗟臅,好像一座小山似?,我很愛看書,所以我長(zhǎng)大要當(dāng)一名作家,寫出很多好看的書讓大家來(lái)讀。

      現(xiàn)在回憶起小時(shí)候,我真是好可愛!這兩個(gè)秘密可不要說(shuō)出去哦!你有什么可以和我說(shuō)的秘密嗎?

    四年級(jí)的作文 篇3

      今天上午,媽媽帶著我去學(xué)畫畫。坐在回家的公交車上,我看到了令人感慨的一幕。

      在到達(dá)小東門這一站時(shí),一位老婆婆上了車,這為老婆婆看起來(lái)已年近耄耋了,背也微微地駝了,走路也顫顫巍巍,隨著公交車一搖一晃,她的身體也搖晃起來(lái),有一次還差點(diǎn)摔了一跤。我想,怎么沒(méi)人讓坐呢?我環(huán)顧四周,只見老婆婆旁邊的座位上坐著一個(gè)年輕阿姨,戴著耳機(jī)優(yōu)哉游哉地聽歌。她剛開始還抬頭看了一眼老婆婆,但就像沒(méi)看見似的,繼續(xù)忙著自己的事情,直到老婆婆下了車?吹竭@一幕,我很氣憤。

      俗話說(shuō),尊老愛幼是中華民族之美德,如果我們連讓座這點(diǎn)都做不到,還配叫真正的中國(guó)人嗎?有的'中國(guó)人到國(guó)外旅游,不講文明,不注意形象,國(guó)外人都說(shuō)我們中國(guó)人沒(méi)有素質(zhì),難道在外國(guó)人的眼球里,我們中國(guó)人就這么沒(méi)教養(yǎng)嗎?現(xiàn)在的一小部分年輕人不像以前的人一樣,因?yàn)榧彝l件好,不能吃一點(diǎn)苦,嬌生慣養(yǎng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),人人都變得文明,共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園!

    四年級(jí)的作文 篇4

      在二年級(jí)放暑假時(shí),我和爸爸媽媽一起去了美麗的青海。青海有美麗的青海湖,金黃的油菜花,碧綠的高山草甸,還有清澈的鹽湖,還有旅途中去沙島第一次騎駱駝這件事,讓我一直記憶猶新。

      那天我們?nèi)ド硩u游玩,快要離開的時(shí)候,我突然看到有人尖叫著從巨大的沙丘上滑下來(lái),很開心的樣子,我好奇的問(wèn)媽媽:“媽媽、媽媽,你看那是什么?”

      媽媽說(shuō):“那是滑沙,是一項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目,人坐在滑沙板上用身體控制平衡,利用慣性從沙丘上滑下來(lái),是一項(xiàng)十分刺激又有趣的活動(dòng),就像你小時(shí)候滑滑梯一樣。”

      我聽了很興奮,“媽媽,我能不能玩?”

      “可以呀,你想玩兒?jiǎn)?”媽媽?duì)我說(shuō)。

      “當(dāng)然啦!”我高興的一蹦三尺高。

      爸爸因?yàn)楦咴磻?yīng)在原地休息,于是我和媽媽奮力向沙丘走去。

      走到沙丘腳下,仰望高聳的沙丘,我心里直打鼓。高原上運(yùn)動(dòng)是很費(fèi)力氣的一件事,這段路走下來(lái)我已經(jīng)氣喘吁吁了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們要爬上去嗎?可是好累啊!”

      這時(shí),媽媽看到有人騎駱駝上了沙坡頂,對(duì)我說(shuō):“大寶你看,你也騎駱駝上沙丘吧!

      “可是,我有點(diǎn)害怕!蔽倚÷曕洁。

      媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,駱駝很溫順的`!

      我聽了媽媽的話,歪頭想了想,跟媽媽說(shuō):“好,我騎駱駝,不過(guò),你要跟我一起騎”,說(shuō)著我還對(duì)她做了個(gè)鬼臉,我知道媽媽可是連馬都不敢騎的。

      媽媽果然苦了一張臉,我心里暗笑。

      我和媽媽與老板談好了價(jià)錢,在他的指導(dǎo)下,我們一先一后坐在了駱駝的兩個(gè)駝峰之間。駱駝原本是跪在地上的,我們做好后,老板拍怕它的脖子,駱駝一下就站了起來(lái),我和媽媽被嚇了一跳。騎在駱駝上,看著陡峭的沙丘,真的有點(diǎn)眩暈,但是我很快就適應(yīng)了,而且覺(jué)得很有意思,我情不自禁的伸出手撫摸小駱駝軟軟的皮毛,心里很喜歡它。

      走了一會(huì)兒,遇到一個(gè)陡坡,小駱駝邁了一大步,結(jié)果顛了一下,媽媽嚇得啊的一聲叫了出來(lái)。我能感到媽媽的緊張和害怕,我拍怕她的手安慰她:“媽媽,小駱駝走的很穩(wěn)的,只是有個(gè)小坡而已,我都不怕您為什么要怕呢?您摸摸它,多可愛。∧倏纯催h(yuǎn)處,景色那么美,我們那里看不到呢!”

      媽媽在我的安慰下,漸漸放松下來(lái),又能跟我說(shuō)說(shuō)笑笑了,她伸出手摸摸小駱駝的駝峰,說(shuō):“小駱駝看我們是遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,肯定不會(huì)再淘氣顛我們了!闭f(shuō)來(lái)也巧,接下來(lái)的路小駱駝走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),平穩(wěn)的把我和媽媽送到了沙丘頂端。我和媽媽又分別玩了滑沙項(xiàng)目。

      回去的路上,我回憶起騎駱駝的感覺(jué),感嘆駱駝不愧被稱為“沙漠之舟”,騎在上面十分安心、舒適。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我覺(jué)得騎駱駝比滑沙好玩兒,什么時(shí)候我們能再騎一次?”

      媽媽說(shuō):“我們還有很多地方?jīng)]有去過(guò)呢,等什么時(shí)候再去有駱駝的地方,我再陪你騎!

      “一言為定!”我開心的和媽媽擊掌為約。

    四年級(jí)的作文 篇5

      教室是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方,是學(xué)生們讀書的地方,是老師講授知識(shí)的地方,可是星期五,教室發(fā)生了一件大風(fēng)波。

      星期五的班會(huì),我們班要與217班比接力賽,可是班會(huì)前發(fā)生了一件大風(fēng)波。

      第五節(jié)課是電腦課,教室中只留下了幾個(gè)罰抄的同學(xué)和布置黑板的同學(xué),罰抄的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的抄完了,在快要下課的`時(shí)候,歐陽(yáng)喆宇突然朝著窗口大喊:“劉彩霞,劉彩霞!眲偤,劉老師出現(xiàn)在了門口邊,而歐陽(yáng)喆宇還在大喊,我和布置黑班的同學(xué)立刻不說(shuō)話了,氣氛有些難堪,歐陽(yáng)喆宇反過(guò)頭來(lái),看到劉老師時(shí),他頓時(shí)驚愕了,而劉老師的臉已經(jīng)“黑”了,用雙眼瞪著他,歐陽(yáng)喆宇不知所措了。劉老師生氣地問(wèn)他:“你剛才在喊誰(shuí)?”歐陽(yáng)喆宇目光躲閃著回答說(shuō):“我剛才在喊劉老師!笨墒俏衣牭降氖悄阍诤拔业娜。劉老師的聲音提高了一分貝。歐陽(yáng)喆宇不說(shuō)話,在我們看來(lái),他已經(jīng)默認(rèn)了。劉老師徹底生氣了,讓他站在窗口,一直說(shuō)對(duì)不起。到了班會(huì)課,劉老師瞪著我們,惱火的問(wèn):“你們有什么想要說(shuō)的嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)同學(xué)上去,我想,劉老師的心里此時(shí)非常失望,因?yàn)樗列量嗫嘟痰膶W(xué)生,竟然錯(cuò)了還不知改正。劉老師似乎已經(jīng)到極限了,說(shuō):“給你們?nèi)昼姇r(shí)間,要不然以后你們自己學(xué)!边@時(shí),同學(xué)們的心可都提到了嗓子眼,終于有同學(xué)上去了,接著,又有幾位同學(xué)上去了。

      老師把我們當(dāng)做她的孩子一樣,愛護(hù)著我們,我們有缺點(diǎn),她幫我們改正。有優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。有困難,鼓勵(lì)我們多思考,不要被困難打倒,這難道不是一位好老師嗎?

      這一場(chǎng)教室風(fēng)波可真大呀!

    四年級(jí)的作文 篇6

      郁郁蔥蔥的大森林里,生活著一群活蹦亂跳的猴子。

      猴子們都跟著師傅爬上爬下,有時(shí)上樹摘果子吃,有時(shí)抓著藤條蕩來(lái)蕩去。只有一只猴子不愛練習(xí),整天游手好閑,它心里想:我才不去練習(xí)呢,練習(xí)多累呀,還是吃比較好。漸漸地,它的肚子都圓圓的下垂,所以大家都叫它“胖猴”。

      有一次,胖猴正躺在床上,一邊吃,一邊看著外面的'猴子練習(xí),有一只猴子一不小心扭傷了腳,它捂著腳說(shuō):“痛死我了!”胖猴卻捂著嘴笑了起來(lái)。師傅走來(lái)和藹地對(duì)扭傷腳的猴子說(shuō):“你沒(méi)事吧?下次可要小心了。”說(shuō)著給這只猴子腳上涂上了藥……胖猴暗自慶幸自己沒(méi)有去練習(xí)。

      有一天,森林里的人參果樹又豐收了。猴子們從四面八方抓住藤條飛奔而來(lái),紛紛爬上樹摘起人參果津津有味地吃起來(lái)。當(dāng)猴子們享用的時(shí)候,就舒服地說(shuō):“真好吃呀!”而胖猴卻摘不到人參果,誰(shuí)讓它平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)!這下好了,連人參果都吃不到。它只能看著別的猴子吃得那么開心,那么幸福。有一只猴子看見胖猴可憐巴巴的樣子,說(shuō):“你肯定餓了吧,我給你吃一顆吧!本屯,摘下一顆人參果用尾巴掛在樹技上,在胖猴眼前晃來(lái)晃去,然后一把扔到空中。胖猴想一把接住,但它太笨掘了,一跳就摔了個(gè)狗啃屎。人參果飛進(jìn)了草叢,再也找不著了。它只好失望地回到家里。可是它還不肯去鍛煉,仍然是每天吃了睡,睡了吃。

      有一天,森林里來(lái)了一只兇猛的老虎,它張開血盆大口,呲牙咧嘴,向猴子們奔來(lái)。猴子們都不是它的對(duì)手,全都害怕地爬上以樹,只有胖猴不會(huì)爬樹。它左顧右盼,不知怎么好。當(dāng)老虎咬住它的喉嚨的時(shí)候,才后悔當(dāng)初不該那樣偷懶!

    四年級(jí)的作文 篇7

      媽媽說(shuō)我已經(jīng)三年級(jí)了,就連最簡(jiǎn)單的煎蛋都不會(huì),還說(shuō)她小時(shí)候六歲就學(xué)會(huì)煎蛋了。我聽了,很不服氣,于是,準(zhǔn)備露一手給媽媽看。

      我走進(jìn)廚房,系上了圍裙,瞧我,仿佛像一位大廚。我先打開煤氣灶,在往平底鍋里放入少許油,等鍋熱了,我小心翼翼地從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,在鍋邊輕輕一敲,然后用手掰開,這時(shí),油“啪啪”地響了,我一時(shí)心急,慌忙把蛋清和蛋黃扔進(jìn)了鍋里,只見油“噼哩啪拉”地炸開了,一滴油飛到我的臉上,疼極了!這是怎么回事?站在一旁的`媽媽說(shuō)我把蛋拿太高了,油被濺了出來(lái)。我一看,蛋已經(jīng)燒焦了,沒(méi)辦法,只好重煎了。

      這次我吸取了上次的教訓(xùn),把蛋掰開后,放低一點(diǎn),輕輕地把蛋清和蛋黃放到鍋里,這時(shí)油果然沒(méi)有濺出來(lái)。你瞧,蛋清像一大團(tuán)白云,蛋黃像一個(gè)金太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒,蛋清不再是透明的了,而是白色的,蛋黃也變成干巴巴的了,這時(shí),雞蛋的一面變黃了。我用鍋鏟把蛋翻了一面,直到蛋的兩面都變成了金黃色,就盛上了盤子。最后撒上蔥花,倒了一點(diǎn)美味鮮醬油。這時(shí),一陣香味撲鼻而來(lái),媽媽忍不住一嘗,說(shuō):“!真香啊,真是色香味俱全。”我聽了不好意思地笑了。

      這次煎蛋不僅讓我提高了自理能力,還讓我明白了:只要朝著目標(biāo)去努力,就一定能成功。