四年級(jí)學(xué)生作文4篇[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　今天是個(gè)烈日炎炎的日子，老師要帶我們?nèi)ゲ雀蚶��?/p>

　　我們走在彩虹橋上，下面就是歡樂河，我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的走下去，岸邊長著青苔，地面很滑，一不小心就會(huì)滑倒。我正說著，只聽“啪！”的一聲，王克皓摔得人仰馬翻，屁股上粘滿了一層泥巴，可他好像毫不在意，繼續(xù)向河里沖去。

　　大家都踮著腳跟兒走到水里，生怕再摔倒似的。大家相互交流了經(jīng)驗(yàn)，踩蛤喇的時(shí)候，先要雙腳并攏，在一個(gè)地方踏，知道腳下有了感覺，那就一定踩到了。我雙腳踏起來，呀！我踩著一個(gè)大花蛤，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)。。。。。。越來越多了。

　　有的人走到水深的`地方，結(jié)果水太深了，沒過了膝蓋，張志鵬一不小心滑到了。惹得同學(xué)們開懷大笑。

　　水里原來是清的�？墒潜煌瑢W(xué)們踩得渾濁了�！把健笨炜囱剑∮腥俗街�一條小魚，陳美池驚奇的叫起來。我走到水深的地方，突然，有一個(gè)東西在我腳下游來游去。我趕緊用手把它捉了起來，“是一條小魚！”我叫了起來。我剛準(zhǔn)備把小魚放到盆里，可是調(diào)皮的小魚在我手里跳來跳去，趁我不注意，一下子逃走了�！鞍�！”我長長地嘆息了一聲。我們隊(duì)里還沒有一條小魚！我卻讓到手的小魚這樣輕易地跑掉了，真可惜！

　　時(shí)間一分一秒的過去了，結(jié)束活動(dòng)的時(shí)間到了。一隊(duì)踩了129只，二隊(duì)踩了120只，三隊(duì)踩了142只。我們戀戀不舍得離開了，我是二隊(duì)的，雖然今天我們沒有贏得比賽，但我還是很高興，因?yàn)槲医裉旄冻隽�，我有收獲了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　文明，是一種至高的品德，做一個(gè)有文明，有素養(yǎng)的學(xué)生很重要。如果一個(gè)人沒有文明和好的素養(yǎng)，就算有再好的成績也沒用。我要講的就是一個(gè)關(guān)于文明素養(yǎng)的公約。

　　在公共場合上，我們更要有文明素養(yǎng)，不能像這位阿姨一樣不講文明，侵害眾人的健康。有一次，我和媽媽去商場買東西，我們光逛著逛著，走到了賣水果的地方，我突然看到了一個(gè)阿姨，她的雙眼一直盯著攤上的水果我看著她，她好像有點(diǎn)不好意思似的.，什么都沒干，可我和媽媽一走遠(yuǎn)，我回頭一看，那個(gè)阿姨竟然吐了一口痰在那水果里，這是多么不衛(wèi)生的事啊，這個(gè)動(dòng)作是害人害己的事，為什么我們中國人會(huì)這樣？這是因?yàn)樵诩依铮�我們沒有養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣，才導(dǎo)致在公共場所會(huì)做出這樣的事情，所以我們要養(yǎng)成這個(gè)文明習(xí)慣。

　　在學(xué)校，我們學(xué)生要做到的就是愛護(hù)著一草一木、愛護(hù)著我們腳下踩著的土地，讓它不會(huì)受到污染。有很多立在草坪上的牌子，上面寫著：請(qǐng)文明觀賞，請(qǐng)不要踐踏。可是，就是有很多的學(xué)生不聽這種勸告，還硬是故意的去踐踏它，這種行為是可恥的，所以要做一名文明的好學(xué)生，我們就必須保護(hù)好大自然。

　　在學(xué)校，社會(huì)上，我們要以身作則，做一個(gè)文明守法的學(xué)生。樹立文明禮儀之風(fēng)，為校園文明學(xué)校的建設(shè)，付出一份力量吧！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　“小卷毛，濕鼻子，小短腿”。你們猜它是誰呢？沒錯(cuò)，它就是我家的泰迪小狗——果凍。

　　它的脖子上頂著一顆毛茸茸的小腦袋。眼睛黑的像一顆晶瑩剔透瑪瑙，當(dāng)覺察到你生氣的時(shí)候，它總會(huì)趴下來，眼睛直勾勾地看著你，請(qǐng)求你的原諒。它的`鼻子濕漉漉的，這說明它非常健康哦。果凍的嘴巴看起來非常小，但一張開卻大的嚇人。它雖然是玩具體貴賓犬，但它的身子圓滾滾，活像一個(gè)小皮球，足足有九斤重！這都?xì)w功于它的貪吃，如同一臺(tái)“吸塵器”而且速度極為快速。有一次給它抓了整整一大把狗糧，剛剛一放，只見它飛奔而來，狼吞虎咽，還沒到三秒就吃完了。吃完后它的肚子圓滾滾的，好像快要撐爆似的。

　　果凍十分調(diào)皮，常常上躥下跳，不讓人省心。它跳的極高，而且跑的速度也極快，活像一位跳高運(yùn)動(dòng)員。有一次，它從衛(wèi)生間里“飛”出來，只聽“砰”一聲，它用力過猛，跳到沙發(fā)上后剎不住車，一頭撞到了靠背上……

　　它看起來很“萌”但它其實(shí)也有兇的時(shí)候，每當(dāng)有人在樓梯口走過的時(shí)候總是汪汪大叫，特別是它吃東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人靠近就發(fā)出“呼”的聲音，。

　　這就是我家淘氣小萌狗——果凍，我非常喜歡它。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　生命有很多意義，是力量，是頑強(qiáng)，是相扶相隨，是奉獻(xiàn)與堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣與自信，是優(yōu)雅地綻放自己的光芒。

　　我有一盆梔子花，它就是生命頑強(qiáng)的象征。記得那年春季，學(xué)校舉行“相約春季，守望成長“的活動(dòng)，就在這一次，我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細(xì)心地觀察它。每天都會(huì)蹲在它的綠葉前凝望好久，周末回家了也還會(huì)惦念我的梔子花。

　　有一個(gè)周末，我從家里回到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)梔子花花盆的土壤已經(jīng)干巴巴了，葉子枯黃了，僅有的幾個(gè)花苞也已經(jīng)掉落……剛開始，我以為是花期已過。但通過了解知道，其實(shí)那時(shí)正是梔子花盛開的'季節(jié)�？粗�眼前枯萎凋零的梔子花，我心里難過極了，猜想是那幾天溫度過高，缺水所致。我仍然抱著一線希望，給它澆了水，無精打采地摸了摸發(fā)焉的葉子，心里只能接受梔子花已經(jīng)枯死這個(gè)事實(shí)了。再后來幾天，我慢慢把這件事給忘了，也沒有再每天去澆水探望了。

　　直到有一天，小東來找我，跟我說：“你的梔子花起死回生啦，看，它又長出了新的嫩葉！”我歡天喜地地跑到梔子花前，欣喜地看著它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛，光鮮透亮。風(fēng)娃娃走過，小葉子成了精靈的舞者，歡快地跳動(dòng)著……接下來的日子里，我更加細(xì)心地照料它，我被我的梔子花頑強(qiáng)的生命力所感染，我驚嘆于生命的奇跡。

　　再來說說我的小金魚吧。它們整天在魚缸里游來游去，快活極了�？墒�，有一次，我那粗心的爸爸在給金魚們換水時(shí)，把其中的一條小金魚給遺漏在洗菜池里了。還好洗菜池里還有一層漏斗，小金魚借著漏斗里僅層的一絲絲水份，竟然在幾十分鐘后還能堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。這是我在洗水果時(shí)發(fā)現(xiàn)的奇跡。當(dāng)我把它放回魚缸時(shí)，它又快活地游動(dòng)起來，尾巴搖得飛快，像是在感謝我的救命之恩。而我，也因此而開心了好久。

　　世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價(jià)值，它整天不辭辛苦地陪著我們畫畫，寫字。一本書，給我們帶來知識(shí)和營養(yǎng)，陪伴我們美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。一口鍋，給我們帶來的是一日三餐，美味佳肴……我們一定要珍惜生命，絕不糟蹋任何人和任何東西的生命，讓自己從小就有感恩的心態(tài)，也讓自己的生命充滿愛心，光彩有力。

　　善待生命，相信自己，頑強(qiáng)生活，持之以恒。生命賦予我們的使命便是克服困難，不斷前進(jìn)。珍惜生命，熱愛生命吧，讓我們每個(gè)人都能獲得更大的生命價(jià)值，活得更加精彩有意義。

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