四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
今天的寫話課上，老師給我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫作“照鏡子”。
游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)人當(dāng)鏡子，另一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人，照鏡子的人先做出一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)鏡子的人要做出相同的動(dòng)作，才算成功。
首先老師請(qǐng)了兩位女生，第一個(gè)同學(xué)在老師喊開始的時(shí)候馬上做了一個(gè)展翅欲飛的動(dòng)作，像一只快樂的`小鳥，另一位同學(xué)也不甘示弱迅速的模仿起來，動(dòng)作比劃得很到位；該輪到另一位同學(xué)當(dāng)鏡子了，他做了一個(gè)吃人的動(dòng)作，感覺很可怕，那個(gè)人也做了相同的動(dòng)作。第一組表現(xiàn)的真是完美��！
接著老師請(qǐng)了兩位男同學(xué)上來，一個(gè)人做了可愛的動(dòng)作，可是好笑的是，他的鏡子卻做反了，同學(xué)們議論紛紛，然后哈哈大笑，在老師的指導(dǎo)下他終于改過來了。
今天的這課堂可真熱鬧啊！
四年級(jí)作文 篇2
讀了冰心奶奶的散文《小桔燈》，我突發(fā)奇想，要不我也來做個(gè)小桔燈吧。于是我求媽媽教我做，媽媽爽快地答應(yīng)了。
開始制作了，媽媽拿來了桔子、針線、小刀、蠟燭等材料，對(duì)我說：“要挑選一個(gè)又大又軟桔子，這樣才容易把里面的果肉挖出來！”聽了媽媽的話，我想到了以前媽媽給我剝橙子時(shí)都會(huì)先把把橙子放到桌子上用手揉搓，使橙子變軟，桔子不也可以這樣嗎？于是我挑了大而軟的桔子，揉搓了起來，媽媽看見了，朝我贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)，知道舉一反三了呀�！蔽医器锏貨_媽媽眨了眨眼，得意的說：“那當(dāng)然�！�
接下來，媽媽讓我用小刀在桔子三分之一處割去一個(gè)圓形，然后將桔子里的果肉用勺子挖去，一個(gè)空心小桔燈外殼就做好了。然后就要做小桔燈的提繩了，我拿來針和線，打結(jié)固定，再把鉛筆穿進(jìn)線圈里，最后用打火機(jī)把蠟燭頭點(diǎn)燃，放進(jìn)桔燈內(nèi)，一個(gè)漂亮的小桔燈就做成了。
正當(dāng)我洋洋得意的'時(shí)候，一根提繩突然斷了，我嚇了一跳，原來我用的線太細(xì)，被高溫烤斷了。我覺得有些奇怪，為什么散文中小女孩做的桔燈的提繩不會(huì)斷呢？我仔細(xì)回憶了一下，哦！小女孩用的提繩是用麻繩做的，較粗，不容易斷。可我到哪兒去找麻繩呢？我犯了愁。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想起我編中國(guó)結(jié)的花繩也很粗，不是可以代替嗎！于是我拿出花繩，可是問題又來了，花繩那么粗，怎么穿進(jìn)針里呢？直接插進(jìn)桔子皮，硬度又不夠，怎么辦呢？對(duì)了，用發(fā)卡吧……終于我如愿的把花繩穿進(jìn)了桔燈。我重新試了一下，好牢固��！
小小的、溫暖的小桔燈呈現(xiàn)在了我的眼前，我的心里就像吃了一百塊巧克力一樣甜，今晚我要小桔燈陪我一起入睡！
四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)太陽(yáng)和天空告別，星星要和月亮見面時(shí)，有一雙手，辛苦地在鍵盤上工作。夕陽(yáng)的余暉照到了火車，顯得更加帥氣，這是爸爸的最愛。
我在爸爸的旁邊寫功課，看著他那粗糙的手不斷地流出血汗，為明天的.成果奮斗。一直到了三更半夜，他還是努力地奮斗到底，爸爸的手依然不停地工作。爸爸的努力，打動(dòng)了我的心，也滲透了我的靈魂。
正當(dāng)我失落時(shí)，我感到有人拉著我的手，使我好像從黑暗逃了出來。這雙手，有著力量、有著希望，使我感受到無比的關(guān)懷；這雙手，有如我的守護(hù)神，使我聽到靈魂的吶喊聲，更看到了這雙手的意義。
常常，我想起這雙手，當(dāng)我小時(shí)后被爸爸抱到懷里時(shí)，我看到了爸爸的關(guān)心；吃著爸爸煮的面，更使我感到強(qiáng)烈的呵護(hù)。
太陽(yáng)西下，晚上來臨時(shí)，當(dāng)我靜下心來時(shí)，胸中總有無比的感動(dòng)。希望有一天，我也能伸出我的雙手，為別人指引方向。
四年級(jí)作文 篇4
王廣達(dá)，玩玩這個(gè)吧，王廣達(dá)，過來看看，王廣達(dá)……我不想叫這個(gè)名字，我要起個(gè)新名字。
鏡頭一：起名。我給我起了一個(gè)新名字叫王勝利，因?yàn)槲颐看味伎疾缓�，所以我給我起了這個(gè)名字，希望干什么事都勝利。
鏡頭二：點(diǎn)名開始了，老師點(diǎn)：度掉坑、瘋狂雞翅、安全帽，老師點(diǎn)到全部同學(xué)頓時(shí)開懷大笑，安琪瑞說：“安全帽到”，孔興旺、藍(lán)藍(lán)多、吳大智，吳錦堂說：“吳大智到”。還用左手做了一個(gè)V的動(dòng)作。章魚前來報(bào)到，之后打了一個(gè)軍禮。老師說，“中華肉包子”。李尚坤說中華肉包子到，我知道他為什么起這個(gè)名字了，因?yàn)樗矚g吃肉包子，所以他起了這個(gè)名字。
鏡頭三：記憶之星，你知道為什么叫記憶之星，那就是記憶最好的人，我們的這個(gè)游戲玩法是誰(shuí)記住的同學(xué)名字最多，誰(shuí)就是記憶之星。進(jìn)行這一輪比賽的是二師兄和哈利波特。第一個(gè)是二師兄，他不停的轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，大腦在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，一口氣說出了十幾個(gè)名字，后來，他一直拍腦袋，又說出兩個(gè)名字時(shí)間到了。第二個(gè)到了哈利波特，他表情放松，同學(xué)的名字的不斷地從他的'嘴里冒出來，就像水龍頭里面的水一樣源源不斷，一共說了二十幾個(gè)。最后，哈利波特勝利了。
我非常喜歡這個(gè)游戲，這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的想象能力，而且鍛煉了我們的記憶能力。
四年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)我又去露營(yíng)了，傍晚我看到了金星峨眉月，然后很早就鉆進(jìn)賬蓬睡了。第二天，這是我所有露營(yíng)中起床最早的一次！我凌晨四點(diǎn)就起來了！你猜我為什么要起得這么早呢？因?yàn)槲乙タ葱切�！上次露營(yíng)我是五點(diǎn)起來的，星星一下子就不見了，所以這次，我一定要起得比上次更早！
我望了望天空凌晨四點(diǎn)的天空，哇，繁星密布！星河燦爛，我總算心滿意足了。我用星圖對(duì)照星空，找到了屬于媽媽的星座“雙魚座”，還看到了一顆長(zhǎng)尾巴的流星向我飛來，我多希望它能飛到我的手心，變成我的寶石。
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，我叫他木星叔叔，他起得比我還要早！他早已經(jīng)爬上雷祖嶺在那兒拍星軌了。他說只要爬得高、起得早、天上星星多、相機(jī)快門調(diào)到很慢，這樣就能拍出星星運(yùn)動(dòng)的.軌跡。木星叔叔看見我也上山了，高興地說：“眺眺，我教你拍光繪吧！”于是，我拿起手電筒開始手舞足蹈地畫起光來。
我用光畫了一顆愛心，我被愛包圍了。
我又畫了個(gè)祝大家國(guó)慶節(jié)快樂、我向國(guó)旗敬禮的光繪。
我圍繞自己的身體畫了個(gè)圈，那是一個(gè)蛋，我就是蛋里的盤古啦。
最后我繞著我自己畫了一個(gè)人形“大”字，這就是盤古成功地開天辟地啦！
畫著畫著，天變亮了，星星們下班了，我們收拾收拾去追日。我們翻過了八座大山，終于連滾帶爬地攀上了最高峰。太陽(yáng)公公早就不等我們了，它已經(jīng)在云霧中升了起來。此時(shí)日月同輝，風(fēng)光迷人。我最大的收獲是沿路摘了無數(shù)板栗，裝了滿滿一腰帶。剝開吃一粒，那真是又香又甜、又脆又嫩�。�
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