四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我的媽媽和我一樣，有著一個(gè)大腦袋，里面裝的滿是知識(shí)；媽媽還有一雙美麗的大眼睛，這雙眼睛里有時(shí)充滿關(guān)愛(ài)，有時(shí)目光似劍，有時(shí)噴射著火光，有時(shí)透著睿智的靈光，似乎能看透一切。媽媽被我悄悄稱為“家中的神算手”，幾乎每一次都能未卜先知，并且一次也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。
有一次放學(xué)，我嘟著小嘴，和媽媽說(shuō)：“媽媽，學(xué)校那些人又挑骨頭來(lái)了，挑不出來(lái)她們就編，目的就是讓老師罰我作業(yè)�！眿寢屢宦�(tīng)，就知道了一二，問(wèn)我：“她們?cè)鯓悠圬?fù)你的呀？”我的心中帶著怒氣，給媽媽講：“第一節(jié)課，她們帶著一點(diǎn)小傷，找我玩三個(gè)字游戲，我一看就知道她們肯定讓我碰她們，然后好把罪名栽到我身上，就沒(méi)答應(yīng)�！翱傻谌�(jié)課剛上，她們就一個(gè)扶著一個(gè)，去老師那兒告狀，說(shuō)是我弄的，老師有點(diǎn)生氣，晚上很可能罰我作業(yè)�！眿寢屜肓艘粫�(huì)兒，悄悄對(duì)我說(shuō)：“你先別管，她們愛(ài)怎么做就怎么做，只要你自己不參合進(jìn)去就行，探腦袋也不行。你想想，如果你參合進(jìn)去就算你給她們老底掏出來(lái)，老師還是說(shuō)你。”“為什么呀？"我反問(wèn)�！澳闶前嗉�(jí)干部，老師不說(shuō)你說(shuō)誰(shuí)？你先按兵不動(dòng)，別心急，瘋狗咬你一口，你在咬她一口，你不也成瘋狗了嗎？我會(huì)偷偷幫你的�！薄昂茫瑡寢專衣�(tīng)你的�！敝形缟蠈W(xué)的.路上，我心想：“嘿嘿，雖說(shuō)你們挺會(huì)算計(jì)的，但在我們家“神算手”面前，你們的計(jì)策就失靈了！哈哈，我等著看好戲呦！果然我按兵不動(dòng)5天，媽媽給老師打電話，告訴了老師事情的真相。老師狠狠批評(píng)了她們。
還有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，放學(xué)后，我問(wèn)媽媽：'你猜猜我打了多少分？“媽媽略作思考：“嗯……100！”哇！相差0分！“媽媽你怎么做到的？”我的嘴巴張得大大的。媽媽笑笑說(shuō)：“誰(shuí)看你樂(lè)得像朵花，我就猜到了！”
媽媽，你未卜先知的能力真讓我佩服！我也要向媽媽學(xué)幾招，看在學(xué)校誰(shuí)還敢欺負(fù)我。
四年級(jí)作文 篇2
漫漫人生路，我們走過(guò)坎坷的道路，拐過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)街角，泥濘的小路留下我們的足跡，較小的腳印里住滿了一絲絲歡樂(lè)，而長(zhǎng)大的腳印里卻注滿了一泓泓孤獨(dú)。
背起行囊，一步步的他在離開(kāi)家鄉(xiāng)的路上，深沉的無(wú)奈，無(wú)法言說(shuō)的痛，一種莫名的情感油然而生。
反復(fù)走過(guò)的路，留下了我們多少的思緒與憂傷，彷徨的我蹲在墻角獨(dú)自憂傷，只有緊緊依偎，在風(fēng)的懷抱里，暗暗哭泣。任由淚水滑過(guò)臉頰，讓寂寞陪自己。與憂傷孤獨(dú)相伴。
走路，讓那拉長(zhǎng)的身影，默默陪自己走過(guò)這漫漫人生路，孤獨(dú)，忘記那些鄙夷的.眼神，瑣碎的幸福，自信堅(jiān)定的走，踢開(kāi)腳下的羈絆，走一條艱難，但又屬于自己不得不走的人生路。
走路，讓自己品嘗人生中的“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”，既然選擇了這條路，不得不堅(jiān)強(qiáng)。
走路，腳步已經(jīng)踏上了征途，心像在水中蔓延成冰涼…….
走路，把酸楚的淚水變成一絲絲光線，溫暖我冰冷的心，撫平內(nèi)心的傷痕。
走路，義無(wú)反顧的走著這條漫漫人生路。
活在冰暗的世界，天空失去顏色，“砰砰”的心跳格外顯亮，我可以忘記，也可以銘記，因?yàn)槊利惻c快樂(lè)我曾擁有過(guò)短短的回憶將成為一生的幸福，嘴角上揚(yáng)，微笑在偽裝，心，慘痛，這條路，這條扎人心，刺人傷疤的路，該怎么走，怎么走…….
路，是我選擇的路，路旁的風(fēng)景那么迷人，我卻禁不住想停下來(lái)，卻不失去意味著什么…….
把淚盡情揮灑，學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，再累只不過(guò)是一陣酸苦，熬一熬，就過(guò)去了，走吧！既然堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)裝滿行囊，再黑再暗的路算什么……
走路，把自己那一行行的印記留在泥土里，走出自己精彩但有苦澀的路吧！
四年級(jí)作文 篇3
秋天果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡秋天，因?yàn)榍锾炖镂覀兛梢院桶职謰寢屓フ�、看紅葉，和小伙伴們一起去放風(fēng)箏、捉蛐蛐。
我喜歡秋天，還因?yàn)樗拿利�、她的五顏六色：秋天是紅色的，蘋(píng)果樹(shù)上，熟透了的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)媽媽的.腰，鮮紅的蘋(píng)果散發(fā)著一陣陣誘人的芳香。漫山遍野的楓葉像是哪位畫(huà)家把紅色的顏料潑了上去。
秋天是黃色的，銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇，扇走了夏季的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽，慢慢的、慢慢的，把自己也扇黃了扇落了，在空中飛舞著，有的像蝴蝶，有的像黃鶯，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。
秋天還有許多色彩：綠的、橙紅的、紫紅的、雪白的。
秋天真是個(gè)多彩的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)第一次，我也有許許多多的第一次，第一次自己穿衣服、第一次自己刷牙、第一次考試等等。但是，參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我印象較深的：“第一次”。
相對(duì)于“徑賽”（以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目），我的“田賽”（以高度或遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的`項(xiàng)目）能力較強(qiáng)，因此，我報(bào)名參加跳高、跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目。
當(dāng)聽(tīng)到檢錄處播報(bào)完參賽選手的名字后，我馬上來(lái)到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，參加比賽。
因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)跳，所以內(nèi)心很緊張，試跳不理想，接下來(lái)的正式三跳發(fā)揮一般，沒(méi)取得名次，但我已盡力了。
下面還有跳高比賽，抓緊時(shí)間休息，恢復(fù)一下體力，我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目非常有信心。
跳高比賽時(shí)，我吸取跳遠(yuǎn)時(shí)的教訓(xùn)，先穩(wěn)定好自己的心態(tài)，把每個(gè)步驟都仔細(xì)地想了一遍，果然不出所料，第一輪順利跳過(guò)，先要確保有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。第二輪沒(méi)跳過(guò)，第三輪我盡全力，過(guò)桿了，還摔了個(gè)“屁股墩”，第四輪沒(méi)跳過(guò)。最后，我憑借第三輪的成績(jī)獲得了跳高比賽的第二名。
第一次的參與，第一次的挫折，第一次的成功，很多的“第一次”伴隨我成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文 篇5
今天，我出去散步，看見(jiàn)“海公館”的一號(hào)樓上貼著五顏六色的條幅，上面寫(xiě)著：“某某公司祝海公館一號(hào)樓提前封頂”的字樣。我想：現(xiàn)在開(kāi)發(fā)區(qū)飛速發(fā)展，高樓大廈隨處可見(jiàn)。小區(qū)里，許多高層居民樓拔地而起；小區(qū)外，商業(yè)樓隨處可見(jiàn)，這不正說(shuō)明人們的生活水平提高了嗎？
寬闊的馬路整潔而平坦，道路兩旁，綠茵茵的草坪就像綠底紅花的大絨毯。路上的私家車(chē)更多了，因此，每個(gè)路口都安裝上了紅綠燈，并且還有監(jiān)控，時(shí)刻監(jiān)視司機(jī)有沒(méi)有不良行為。長(zhǎng)江路上還安上了電子屏幕，時(shí)刻提醒人們要注意交通安全。
人們的出行也便利了許多。客車(chē)的班次變多了，路線也增加了。原來(lái)只有21路、23路等幾路，現(xiàn)在又增加了203路、206路、28路等。炎熱的夏日，如果你想去金沙灘游泳，或進(jìn)行日光浴，你就乘上28路或區(qū)內(nèi)旅游觀光車(chē)到金沙灘來(lái)沙灘給你帶來(lái)的.快樂(lè)。如果你想去欣賞天地廣場(chǎng)的美麗景色，那就乘上21路車(chē)去一睹那里的美景，定會(huì)讓你大飽眼福。
人們的購(gòu)物條件比以前更好了。以前只有“家家悅”、“德勝商城”,現(xiàn)在又有了“振華商廈”和“美特好”等，所以人們的購(gòu)物比以前更便利了。
這不正說(shuō)明開(kāi)發(fā)區(qū)的迅猛發(fā)展嗎？這些發(fā)展得益于人民的辛勤勞動(dòng)，也得益于技術(shù)的發(fā)展。
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