四年級(jí)的我作文[范例3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的我作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的我作文 篇1

　　今天，中隊(duì)長(zhǎng)下發(fā)了一次魔方比賽的獎(jiǎng)狀，我們年級(jí)才幾名同學(xué)獲獎(jiǎng)，我的好朋友——高天一就獲了獎(jiǎng)，走近一看，是三等獎(jiǎng)……

　　學(xué)校召開(kāi)魔方比賽，我們班許多名同學(xué)都踴躍報(bào)名，高天一也不例外。許多同學(xué)報(bào)完名后，整天無(wú)所事事，既不練習(xí)魔方，也不學(xué)習(xí)魔方�？墒�，高天一每天練習(xí)魔方。一開(kāi)始，它一邊看著公式紙，一邊轉(zhuǎn)魔方，動(dòng)作還不太嫻熟，有時(shí)候轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步，導(dǎo)致將剛拼好的一層又打亂，他就會(huì)惋惜地叫一聲：“哎，又亂了�！比缓罄^續(xù)轉(zhuǎn)魔方。后來(lái)，他漸漸熟悉起魔方了，看著公式轉(zhuǎn)，基本不會(huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)了。在當(dāng)我們要夸贊他時(shí)，他不滿意地回答到：“我現(xiàn)在只能看著公式恢復(fù)魔方，但這還不夠，因?yàn)樵趯W(xué)校魔方比賽時(shí)，學(xué)校一定不會(huì)讓我邊看公式邊還原魔方的！而且，看著公式還原魔方不是我的真本領(lǐng)，只有我不用看公式，就能還原魔方時(shí)，那才叫我‘真會(huì)’轉(zhuǎn)魔方了呢！”

　　自從高天一下定這個(gè)決心后，他便一直向這個(gè)目標(biāo)“前進(jìn)”。一開(kāi)始，他還是看著公式轉(zhuǎn)魔方，可是，漸漸地，他更加熟悉魔方了，能背幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式了，最后，由于他一直堅(jiān)持不懈地努力，終于可以不看公式轉(zhuǎn)魔方了。

　　很快，魔方比賽開(kāi)始了。高天一出色地完成了比賽……

　　這就是堅(jiān)持不懈的.高天一。

四年級(jí)的我作文 篇2

　　書(shū)本，我不離不棄的朋友，我從小在你的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)，為我引導(dǎo)著生活的道路。

　　在蒙蒙細(xì)雨的天氣中，書(shū)本你把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)我陌生的世界，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還懂得了許許多多做人的道理。我看了《假如給我三天光明》書(shū)中的盲人海倫·凱勒非常熱愛(ài)生活，珍惜生命，讓自己有限的生命體現(xiàn)了無(wú)限的價(jià)值。��！一個(gè)盲人竟然如此珍惜生命，熱愛(ài)大自然，換做是我，我一定不會(huì)這么熱愛(ài)，而是在家中不愿意讓人看到我瞎眼的樣子。

　　隨著時(shí)興歲月的流逝，我慢慢愛(ài)上了看歷史書(shū)，我看了《水滸傳》書(shū)中一百零八位梁山好漢和宋江一起把官員造反的事情查出來(lái)，官府和人們一起來(lái)抓他，但是他還是堅(jiān)持自己的理念，與那些好漢們并肩作戰(zhàn)，最后喝了官府讓他喝的毒酒，不幸身亡。哎呀！本來(lái)可以和官員們一起享受生活，可是偏偏喜歡做一個(gè)反賊，最后還是被官府的.陰謀給殺了。

　　慢慢的我又喜歡看了關(guān)于探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，我看了《魯濱孫河流記》，書(shū)中的魯濱孫不幸落到了荒島上，但中非常幸運(yùn)，之前的大船飄在海上，他把船上的一些東西搬到了島上，自己造了房子，還在島上種了田，然后存活了下來(lái)，直到最后，得到船長(zhǎng)的搭救。哦！魯濱孫你真是太厲害了，竟然在荒島上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，不僅幫助別人還把野人趕走了。

　　書(shū)本，你是我的天空，呵護(hù)著我；你是我的指南針，為我指引人生的方向；你是我的太陽(yáng)，讓我在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

四年級(jí)的我作文 篇3

　　我的學(xué)校實(shí)在太不起眼了，它坐落在我們區(qū)的邊界，恐怕你拿著放大鏡在地圖上也找不到它的影子。但是我的學(xué)校又是那樣的美麗，學(xué)校雖小，卻牽動(dòng)著我的心。我為它的過(guò)去而驕傲，為它的現(xiàn)在而自豪，我愿為它的將來(lái)而貢獻(xiàn)自己的.力量！

　　還未進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)左右的兩塊白底黑字的牌子，左邊寫(xiě)著：某某小學(xué)，右邊寫(xiě)著：聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂(lè)部。你一定會(huì)翹起大拇指。走進(jìn)校門(mén)，便見(jiàn)正前方有一座雕塑。塑像是幾個(gè)小學(xué)生，有的手里拿著一本書(shū)似乎在刻苦攻讀；有的腳下踩著一個(gè)足球，似乎正在綠茵茵的草地上踢球；有的手里舉著小飛機(jī)，似乎現(xiàn)在就想駕著它飛上藍(lán)天……雕塑后面的石碑上刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”8個(gè)金光閃閃的大字。左邊是教學(xué)樓，右邊是大隊(duì)板報(bào)。再往右拐，就會(huì)看到2號(hào)樓和3號(hào)樓之間的小噴泉。噴泉是那樣小巧玲瓏，中間一座假山，水柱從假山中噴出來(lái)，水珠四射，周?chē)�有幾只“青蛙”和“鯉魚(yú)”，張著大嘴也噴出了一股股小水柱，噴泉中游著可愛(ài)的金魚(yú)。學(xué)校里還有花園、操場(chǎng)。啊！多美的校園��！

　　我們的校園是美的，我在學(xué)校里生活、玩耍更是充滿情趣的。清晨，我背著書(shū)包，迎著朝霞，伴著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲走進(jìn)校園。一天的緊張學(xué)習(xí)便開(kāi)始了。早晨，教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谠缱粤?xí)�！扳彙�…”鈴響后，同學(xué)們來(lái)到大操場(chǎng)，做早操。然后接著上課。中午放學(xué)了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)一中午的休息，下午又精神飽滿地上課。兩節(jié)課后，各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)開(kāi)始了�？�！這邊女生在跳皮筋，那整齊而有韻味的歌謠讓人聽(tīng)了陶醉。那邊男生在踢足球，一派龍騰虎躍的情景……“健身圈大王”和“健身圈專(zhuān)家”正在比賽，誰(shuí)也不甘示弱。你一下，我一下……你100，我100……兩個(gè)人都搖了20xx下，圍觀的同學(xué)不停地喝彩、助威�！皩�(zhuān)家”和“大王”都累壞了，可誰(shuí)也不甘落后。還是“專(zhuān)家”耐力強(qiáng)，最后戰(zhàn)勝了“大王”

　　這時(shí)，上課鈴又響了……

　　啊！我的學(xué)校真美！我生活在學(xué)校感到那樣充實(shí)和幸福。可答完這張?jiān)嚲�，我將離開(kāi)母校。讓我再多看您一眼吧，在多回憶一下童年的幸福吧，我的母校！

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