四年級(jí)的老師的作文[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的老師的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的老師的作文 篇1

　　我的語(yǔ)文老師，她特別地溫柔，不論你做錯(cuò)了什么事，她都會(huì)好好地跟你說(shuō)話。

　　我的語(yǔ)文老師，是一位女老師，也是我的班主任。她長(zhǎng)得眉清目秀，有一頭短短的頭發(fā)，不超過(guò)肩膀，臉上鑲嵌著一雙眼睛，臉蛋紅紅的，微笑起來(lái)就像兩個(gè)紅蘋(píng)果。她不像其他老師那么會(huì)打扮，不喜歡穿高跟鞋。講課的'時(shí)候，還會(huì)面帶微笑，下課還會(huì)跟我們講笑話，她在我心里是一個(gè)熱情的老師。

　　一次，我們班里有一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)，向樓下的班級(jí)吐口水，沒(méi)想到一不小心吐到了一個(gè)同學(xué)的頭上，很多人看見(jiàn)了，就去告老師。老師聽(tīng)了，急匆匆地跑到了教室，連忙問(wèn)誰(shuí)吐的，我們都一個(gè)個(gè)指向了第一排的矮個(gè)子男生。沒(méi)想到那個(gè)男生扭了個(gè)頭說(shuō)：“又不是我吐的�！彼�非但不承認(rèn)，還把事情推到了別人頭上。老師慢慢地走到了他邊上，問(wèn)：“是不是你做的？”說(shuō)完老師對(duì)同學(xué)笑了笑，跟全班講了一個(gè)故事，再問(wèn)同學(xué)是不是他干的，同學(xué)低下了頭，慚愧地承認(rèn)了。于是老師獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)棒棒糖，對(duì)他說(shuō)：“不可以再做這樣的事情。”

　　我們的語(yǔ)文老師還常常帶同學(xué)們到家里去玩，給同學(xué)們好吃的。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，她無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì)微笑對(duì)待我們，即使你犯了錯(cuò)，只要你勇于承認(rèn)，她都會(huì)原諒你，并且還是很喜歡你。

四年級(jí)的老師的作文 篇2

　　每天清晨自從我走進(jìn)學(xué)校的那一刻起，總有一張慈祥的臉龐第一時(shí)間出現(xiàn)在我的眼前，總有一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影陪伴在我的身邊，那張慈祥的臉上永遠(yuǎn)帶著和藹的微笑，那個(gè)并不高大的身影在我心中卻是如此的偉岸。她就是我一至三年級(jí)的班主任——徐老師。

　　徐老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕徐老師，我也不例外。記得三年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，我迷上了網(wǎng)絡(luò)小游戲，成天就想著玩電腦，做作業(yè)也是草草了事，就更談不上保質(zhì)保量了，所以我的作業(yè)本上從一個(gè)個(gè)紅鉤鉤變成了一片片紅叉叉。媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)本，她很生氣，說(shuō)：“你再這樣不認(rèn)真，我就把電腦砸了，看你怎么玩！”“砸了就砸了，反正是你自己的.錢(qián)，哼！”我聽(tīng)了便嘀咕道，然后寫(xiě)作業(yè)，可我做作業(yè)是心不在焉，一直惦記著我的游戲，眼前全是洛克王國(guó)、神仙道、奧拉星的場(chǎng)景，作業(yè)一塌糊涂。在學(xué)校，我上課也想著電腦，這時(shí)徐老師似乎看透了我的心思，痛心地對(duì)我說(shuō)：“想什么呢，我發(fā)覺(jué)你最近老是上課不認(rèn)真�！蔽衣�(tīng)了老師的話，帶著哭腔說(shuō)：“老師，我想認(rèn)真，可認(rèn)真不了”徐老師搖了搖頭繼續(xù)說(shuō)：“你最近成績(jī)大幅度下降，知道嗎，老師對(duì)你有著很大的期望，別讓老師失望��！”正是徐老師的這番話使我羞愧難當(dāng)，因?yàn)槔蠋煘榱宋覀冞@些學(xué)生花費(fèi)了多少時(shí)間多少力�。�從此我深知徐老師是為我們擔(dān)憂，我們不能讓老師失望！

　　雖然徐老師上課很嚴(yán)格，不過(guò)一下課，便和同學(xué)們玩了起來(lái)，什么老鷹捉小雞、捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。要是同學(xué)吵架、受傷，徐老師必會(huì)第一時(shí)間火速把傷員送往醫(yī)務(wù)室，我也感受過(guò)。

　　有一次，我在和同學(xué)玩耍嬉戲，一不小心，把手刮開(kāi)了一道很大的傷口，我忍著痛跑到老師辦公室。徐老師見(jiàn)了我的傷口便著急地找創(chuàng)口貼，問(wèn)我：“疼不疼��？”可老師找不找，她馬上拉起我的手跑向醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室老師看了看，搖了搖頭，說(shuō)：“這傷口實(shí)在太大、太深，必須去醫(yī)院�！焙�(jiǎn)單處理后，徐老師說(shuō)：“你傷口那么大，我?guī)�你去醫(yī)院看傷口吧�！蔽艺f(shuō)：“徐老師，你還是打電話給我爸爸吧！”徐老師打了電話，陪我等到爸爸來(lái)才放心離開(kāi)。

　　徐老師就是我心目中的好老師，她是一個(gè)工作認(rèn)真、助人為樂(lè)、同學(xué)們都喜歡的好老師。

四年級(jí)的老師的作文 篇3

　　在我的小學(xué)生涯中，教過(guò)我的男女老師非常多，他們教我語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)。音樂(lè)……我一生都不會(huì)忘記他們！他們總是把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心疼愛(ài)，但是留給我印象最深的，對(duì)我們最最嚴(yán)格要求的是我那三年級(jí)的英語(yǔ)老師——金艷老師！

　　金艷老師是三年級(jí)來(lái)到我們同學(xué)身邊，可她四年級(jí)就不教我們了！金艷老師她雖然十分嚴(yán)格，但我們同學(xué)們卻十分喜歡她，主要是因?yàn)�，金艷老師她令我們?nèi)��?）班從年級(jí)組英語(yǔ)倒數(shù)第2，“飛”上了正數(shù)第2，一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)了9個(gè)班，可不是一次兩次的功夫。下面就請(qǐng)大家聽(tīng)我來(lái)講講我們金艷老師是怎樣為我們“奮斗”的吧！

　　那是一個(gè)秋天的星期五，天氣很冷，天又下著雨，在加上金老師有感冒了，我們大家心情都不是太好，但是金老師卻不聽(tīng)同學(xué)勸告，堅(jiān)持要留下來(lái)為我們同學(xué)復(fù)習(xí)，我們同學(xué)聽(tīng)著金老師那輕聲地咳嗽聲，心中十分不忍！直到1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，金老師把每一個(gè)有疑問(wèn)，讀的不準(zhǔn)的.同學(xué)都糾正過(guò)來(lái)，才帶著她壓抑的咳嗽聲離去！這讓我們班很多同學(xué)的心都不平靜了很久……

　　還有一次，我們快考試了，老師抄了一黑板的題目，一道道的教我們，那時(shí)候的我們才三年級(jí)，還不知道自己學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求很低，稍微有點(diǎn)會(huì)了就覺(jué)得可以了，金老師當(dāng)時(shí)對(duì)我們相當(dāng)嚴(yán)格，非要每一位同學(xué)都背會(huì)背熟她才放心，天黑了，全班同學(xué)都走了，我因?yàn)榛仡^拿東西看見(jiàn)金老師一手揉著太陽(yáng)穴，一手捶著背……

　　這就是，我心中的最好的一位老師，一個(gè)為我們同學(xué)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師——金老師！

四年級(jí)的老師的作文 篇4

親愛(ài)的楊老師：

　　俗話說(shuō)：老師就是那辛勤耕耘的園丁，用她們那辛苦的雨露滋養(yǎng)著我們，而我們就像小草一樣，沐浴著老師灑下的春雨，吮吸著甘露。

　　記得我第一次看見(jiàn)您的時(shí)候，班上的同學(xué)都在開(kāi)心的議論紛紛著。可我卻在一旁傻傻的望著您。那次，我深深地感覺(jué)到您那慈祥的臉，是多么讓人感到無(wú)比溫暖，因?yàn)橹挥幸郧敖踢^(guò)我們的老師才會(huì)給我?guī)��?lái)恐懼。從那一刻起，我便深深地喜歡上您。

　　在以前，我是非常討厭英語(yǔ)的，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)真的很爛。可在您的指導(dǎo)下，我漸漸地變得有自信，對(duì)英語(yǔ)也有了深厚的興趣，有了深厚的感情。只要您已有事，便會(huì)叫上我?guī)兔�，從這里可以看出，我是您值得信任的。不僅如此，只要有競(jìng)賽，您就會(huì)推薦我去參加，替我補(bǔ)習(xí)漏洞，有什么練習(xí)題，您也會(huì)讓我去做，并提拔提拔我不懂的題型。這樣一來(lái)，我等俄英語(yǔ)成績(jī)也有所提高，有所進(jìn)步，有所改觀。考試時(shí)ue不用擔(dān)心考得一塌糊涂了。在這里，我要衷心的感謝您。

　　可是，不幸地事情發(fā)生了。您一連好幾個(gè)星期都沒(méi)有來(lái)上課了，班上的同學(xué)有的在盼望您以后都別來(lái)上課，有的同學(xué)卻在默默地祈禱著您，希望您能平安，也有的同學(xué)正凝聚遠(yuǎn)方，好像在想什么心事。事后得知，您是生病了，而且很嚴(yán)重，還需要?jiǎng)邮中g(shù)。我們都很著急，好不容易找到您的病房，您卻不在，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。后來(lái)，我們還是不太放心，正準(zhǔn)備一起也好去看您的，可老師們都說(shuō)不能病房容易傳染，便又沒(méi)去。直到您出院后，全班都以熱烈地掌聲歡迎您康復(fù)。您這才說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事的.，我很感動(dòng)你們都能來(lái)看我，我很開(kāi)心。老師您知道嗎？您的這句話，我們的心又多痛嗎？因?yàn)榭粗�您那蒼白的臉，我們就心疼。老師您辛苦了！

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得很快，可我們還是不會(huì)忘記您的�，F(xiàn)在，我們已長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)了。辛苦您了。

　　祝您：

　　身體健康

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

四年級(jí)的老師的作文 篇5

　　敬愛(ài)的徐老師，我有很多話想對(duì)你說(shuō)�？晌沂莻�(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生，平時(shí)在班里總是少言寡語(yǔ)的，所以很多次，我想跟你說(shuō)說(shuō)話，可總是話到嘴邊又咽下。借著這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，我就對(duì)你敞開(kāi)心扉吧。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是我們成長(zhǎng)的階梯，是你，每天給我們傳授知識(shí)，輔導(dǎo)我們做作業(yè)，使我們每天遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，是你耐心地給我們講道理，讓我們心服口服。你還經(jīng)常在課堂上結(jié)合課文給我們做人的道理，使我們從一個(gè)不懂事的孩子變得漸漸懂事起來(lái)。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，在你的眼里，我們就是一棵棵小樹(shù)苗。你就是那辛勤的園丁，你每天用心地澆灌著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。

　　敬愛(ài)的徐老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們的.進(jìn)步是你收到的最好的禮物。不信，你看，每次考試成績(jī)出來(lái)后，班里有哪位同學(xué)進(jìn)步了，你總是那么的開(kāi)心，表?yè)P(yáng)了一次又一次。

　　徐老師，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：“老師，你辛苦了。謝謝你！”

四年級(jí)的老師的作文 篇6

　　我們班新來(lái)的語(yǔ)文戴老師聰明又幽默，眼光可準(zhǔn)了，在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。

　　瞧，戴老師要檢查預(yù)習(xí)作業(yè)了。她先讓楊圣麟朗讀課文。沒(méi)讀多久，她就喊停了，不是因?yàn)樗�讀得不好，而是她的眼睛有了“新發(fā)現(xiàn)”，康同學(xué)被叫起來(lái)接著讀�？低瑢W(xué)慢吞吞地站起來(lái)，摸著頭發(fā)猶豫了很久也不知道該讀哪里。會(huì)表演的戴老師在康同學(xué)的臉上用隱形刀劃了個(gè)“ｘ”，冷冰冰地說(shuō)：“你這一關(guān)已經(jīng)被咔嚓了，你想‘活’嗎？”康錦坤像瘋子似的猛點(diǎn)頭。戴老師又用斬釘截鐵的口氣說(shuō)：“那你還有一次機(jī)會(huì)，如果沒(méi)抓住，你就完全咔嚓了！”我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們有的抱著肚子笑得前仰后合，有的拍著桌子傻笑，還有的`捂著耳朵、嘴巴也合不攏，特別是張錦浩，笑得耳朵都紅了。戴老師見(jiàn)大家沒(méi)了分寸，做了個(gè)“收”的手勢(shì)，教室里便安靜下來(lái)。戴老師又叫了個(gè)同學(xué)，他猶豫了半天，直到老師說(shuō)“你也要被咔嚓嗎”的時(shí)候，他大概找到了腦子里的光和熱，突然讀了起來(lái)�？磥�(lái)我們班同學(xué)很要刺激呀！

　　這就是我們活躍的語(yǔ)文課，這就是我們的戴老師。指導(dǎo)老師戴秀葉

四年級(jí)的老師的作文 篇7

　　我的語(yǔ)文老師姓劉，是一位女老師。她很年輕，也很漂亮。她的鼻子上長(zhǎng)者一雙又大又圓的眼睛，頭發(fā)短短的，天冷的時(shí)候，老師喜歡戴著帽子。

　　劉老師很有學(xué)問(wèn)，什么問(wèn)題都知道。她一筆一畫(huà)的`教我們寫(xiě)字，耐心的給我們講課。老師高興時(shí)總帶著微笑，她生氣時(shí)我一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師生氣，讓老師總帶著微笑。

四年級(jí)的老師的作文 篇8

　　老師您好！您教我們雖然僅這么幾年，但是我們對(duì)您的師生感情卻是一天天在加深。您有時(shí)開(kāi)心的說(shuō)過(guò)大玩笑和小玩笑，雖然是玩笑，但是老師您在我們的腦海里卻深深地記住了您---胡忠德老師。

　　胡老師您長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，大大的嘴巴，鼻子當(dāng)然也是大大的。頭發(fā)短短的，愛(ài)開(kāi)玩笑，是個(gè)好老師，您的手大大的，愛(ài)抽煙，這是不好的噢！喜歡學(xué)生，喜歡有上進(jìn)心的學(xué)生，這就是給學(xué)生一個(gè)好機(jī)會(huì)。在這里我謝謝老師您給我許多機(jī)會(huì)的。

　　老師，我知道您的生日是12月9日。在這里，我先向您說(shuō)聲——祝您生日快樂(lè)。在你生日之際，我雖然沒(méi)有豐厚的大禮，也沒(méi)有什么寶貴的東西要送給您。但我會(huì)把我要送給您的禮物，一定會(huì)親手送到您的手中，我會(huì)給您個(gè)大驚喜的，再一次祝您生日快樂(lè)！

　　老師您雖然嚴(yán)格的對(duì)待每一位學(xué)生，但我們都知道是對(duì)我們好，但是老師您在我們的.生活當(dāng)中很和藹，不會(huì)發(fā)脾氣，您是我心目中最美的老師，簡(jiǎn)直可以稱得上是“中國(guó)的好老師”！您的好誰(shuí)都不會(huì)不知道。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的﹗

四年級(jí)的老師的作文 篇9

　　我的老師姓錢(qián)，名叫錢(qián)菲，她的年齡大約二三十歲，臉色非常的紅潤(rùn)，嘴唇非常的厚實(shí)只是臉上長(zhǎng)著許多的青春痘。

　　她對(duì)我們非常關(guān)心。記得有一次下大雨，路非�；�，我起床晚了，為了趕時(shí)間我走路非常的快，所以不小心，摔了一下，把手腕摔骨折了，住進(jìn)了醫(yī)院。錢(qián)老師非常的關(guān)心我，經(jīng)常利用我休息的時(shí)間帶我補(bǔ)習(xí)，考試時(shí)，錢(qián)老師怕我錯(cuò)過(guò)了考試，專門(mén)將試卷送到我住的醫(yī)院讓我在醫(yī)院里進(jìn)行考試。

　　記得有一次又下起了雨，路上很滑，我走的非常慢，結(jié)果遲到了，錢(qián)老師讓我站在門(mén)口，不讓我進(jìn)教室，下課后錢(qián)老師把我叫到辦公室去問(wèn)話，對(duì)我說(shuō)：“下次你要記得走路快一點(diǎn)，要是所有的同學(xué)都象你這樣，我給同學(xué)們上課的'時(shí)候教室里都沒(méi)有人，老師怎么上課呢。不過(guò)你也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不能象上次那樣住進(jìn)了醫(yī)院�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭，可心里還是不舒服，為什么要我站一堂課，害得我一節(jié)課沒(méi)有上成。但我還是從中吸取了教訓(xùn)，從那以后我再也沒(méi)遲到過(guò)。

四年級(jí)的老師的作文 篇10

　　每個(gè)人都有自已心中的老師，下面我給大家介紹一下吧！

　　我心中的老師在課堂上總是繪聲繪色地給我們講課。講課時(shí)會(huì)很有趣，很生動(dòng)，讓我們仿佛身臨其境，既讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，又讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)。

　　我心中的.老師在學(xué)習(xí)上不僅對(duì)我們嚴(yán)格要求，而且在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不是批評(píng)，而是指出我們的錯(cuò)誤，并讓我們改正。留作業(yè)也要少一點(diǎn)，這樣我們可以抽出時(shí)間來(lái)做一些自已喜歡的事情。我心中的老師在生活上對(duì)我們很關(guān)心，有同學(xué)生病了，她會(huì)去同學(xué)家里詢問(wèn)病情，如果遇上在學(xué)習(xí)上有困難的的同學(xué)，她會(huì)主動(dòng)給那個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課。

　　我心中的老師是一個(gè)課間陪我們玩的老師，每當(dāng)?shù)秸n間時(shí)，這時(shí)，老師會(huì)像我們的好朋友一樣和我們一起玩，而不是只讓我們學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的老師，老師既讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)又讓我們快樂(lè)的玩。

　　這就是我心中的老師，她能讓我們學(xué)到很多的知識(shí)，她在我心中是偉大的，也是值得我尊敬的老師。

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