小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我爺爺今年已經(jīng)六十多歲了，但他很勤勞，在田里種了許多許多菜。
爺爺?shù)钠つw很黑，臉上也出現(xiàn)了許多皺紋。他非常非常瘦，瘦得骨頭都看得見(jiàn)。
有一次，爺爺在火辣火辣的太陽(yáng)下去田里除草，澆水，施肥等。一來(lái)到田里，我就看到菜的海洋，果的世界！哦，還有那五彩繽紛，芬芳撲鼻的“花園”。這些全是爺爺?shù)膭趧?dòng)成果嗎？我急忙跑下去。看看紅紅的小番茄，像一顆顆紅色的'小珍珠；看看黃色的玉米，像一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須的老爺爺；再看看紫色的茄子，像一把把小鐮刀……爺爺每天早出晚歸，從不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。
我們每年的菜都有很多，吃都吃不完了。那是因?yàn)榍趧诘臓敔敳慌嘛L(fēng)，不怕雨，不怕太陽(yáng)把他曬得有多熱。他一直堅(jiān)持到底。所以我們每年都收獲了很多。
經(jīng)過(guò)這件事，才讓我真正明白：只要肯勤奮勞動(dòng)，就一定會(huì)有好收獲。我喜歡爺爺?shù)那趧�、善良、樸�?shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨，小明高高興興地在羊腸小路上散步。突然，他在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)身披金黃色的羽毛，一動(dòng)不動(dòng)地趴在草叢中，兩只翅膀不停的在撲騰著，像是在說(shuō)：“我好痛啊，誰(shuí)快來(lái)救救我�。俊毙∶饕�(jiàn)小鳥(niǎo)受傷了，非常可憐。心想：“我還是把它帶回家吧�！�
小明小心地捧起那只金黃色的小鳥(niǎo)，一路直奔家跑去。路上見(jiàn)到行人、朋友，他都好不理會(huì)——他要把小鳥(niǎo)帶回家，幫小鳥(niǎo)治傷。
一路小跑，小明急匆匆地來(lái)到家門(mén)前，大聲地叫到：“媽媽，快開(kāi)門(mén)！”小明著急地想：“怎么還不開(kāi)門(mén)啊，媽媽快開(kāi)門(mén)啊，我要快點(diǎn)給小鳥(niǎo)治傷的，不然它會(huì)很痛的啊。”媽媽終于開(kāi)了門(mén)，來(lái)不及說(shuō)話，小明就直沖進(jìn)房門(mén)。
小明翻箱倒柜地找藥箱，找來(lái)找去，終于找到了。他拿出醫(yī)藥箱，取出藥，輕輕地幫小鳥(niǎo)敷上藥，再用紗布把小鳥(niǎo)受傷的.翅膀包扎了起來(lái)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你很快就會(huì)好起來(lái)的，不要擔(dān)心，過(guò)幾天你就可以回家了�！毙▲B(niǎo)似乎聽(tīng)懂了他的話，便安寧了許多。
幾天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷也好了，翅膀上的紗布也可以拿下了。那天風(fēng)和日麗，小明帶著小鳥(niǎo)再次來(lái)到了那條羊腸小道，小明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，藍(lán)天才是你的家，你可以回家了。”小鳥(niǎo)撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳的叫著，像是在說(shuō)：“謝謝你！”然后飛向了藍(lán)天。
小明甭提多高興了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，從西安出發(fā)，我和爸爸、表哥去了一次世界七大奇跡之一“兵馬俑”。
我剛走進(jìn)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面的建筑像皇宮一樣金碧輝煌。聽(tīng)其他人說(shuō)，過(guò)了這個(gè)現(xiàn)代建筑就是文物區(qū)了。那些被擺出的`種種文物都是五千年前秦始皇建造的。雖然這些現(xiàn)代建筑很美但我還是想看一下著名的兵馬俑。
我走進(jìn)主要大門(mén)，這讓我一下子驚呆了，一排排整齊的人馬出現(xiàn)在我眼前雖然有一些還沒(méi)開(kāi)掘，但這在場(chǎng)的幾百個(gè)陶瓷坐的人馬已經(jīng)養(yǎng)我贊嘆不已。那些人手上拿著長(zhǎng)劍。但有一人些手上的武器已經(jīng)不見(jiàn)了。但那曾在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗的人還是挺立著。最好的還是兩輛馬車。
兵馬俑不愧是世界七大奇跡呀！
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