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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-08-15 10:18:29 四年級(jí) 我要投稿
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    (精品)四年級(jí)的作文300字5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (精品)四年級(jí)的作文300字5篇

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      今天,語(yǔ)文課上講了一幅有趣的圖畫(huà)。你想和我一起去看嗎?那我們就打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一齊去看看那兩幅圖畫(huà)的有趣之處吧!

      看完第一幅畫(huà)時(shí),你會(huì)認(rèn)為那只是一棵普通的大樹(shù),沒(méi)有什么奇特,那你就錯(cuò)了!當(dāng)你仔細(xì)觀察每一根枝干時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些樹(shù)枝隱約構(gòu)成了人的頭像。先看下面,怎么有兩個(gè)人在樹(shù)下對(duì)話?再看,好像是兩位教授在討論一些教課的事,從他們的眼神中可以看出好像在爭(zhēng)辯什么,應(yīng)該是很重要的事情。

      再仔細(xì)看看圖右上方的枝干,好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的'。那個(gè)戴著大帽子的人露出了滿(mǎn)意的笑容,好像是有了重大的發(fā)現(xiàn)。嘴都湊到了伙伴的耳邊,好像迫不及待地要告訴他那個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。

      接著,看圖最上面的那個(gè)人,你有沒(méi)有別的發(fā)現(xiàn)呢?他戴著眼鏡,頭一直是往下的,一看就大概知道他是在干什么的。他應(yīng)該是在研究什么,但似乎沒(méi)找到答案,又好像在翻書(shū)找著呢!這邊還有兩個(gè)人,從他們嚴(yán)肅的神情中看出像在討論著什么重大事情。那邊也有一個(gè)人,他似乎在對(duì)一組數(shù)據(jù)產(chǎn)生了疑問(wèn),不知道哪個(gè)是對(duì)的,你們猜猜吧……

      在這件事情中,我明白了:要仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)身邊的事物。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      在生活中,有些人哪怕一片刻都離不開(kāi)書(shū),在書(shū)中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離,去一個(gè)知識(shí)的世界,在那個(gè)世界里我們能讓大腦充滿(mǎn)活力,激發(fā)大腦潛意識(shí)。

      每個(gè)人都有難忘的讀書(shū)經(jīng)歷吧!第一次讀書(shū),愉快、滿(mǎn)足,那才是這真正愛(ài)讀書(shū)。我讀書(shū)也很高興。

      那一次父母出差,姐姐去參加同學(xué)聚會(huì),我一人在家。無(wú)意間看到母親給我買(mǎi)的`書(shū),有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想:“反正無(wú)聊,看書(shū)消磨時(shí)間,不錯(cuò)!闭f(shuō)看就看抓起西游記就開(kāi)始讀,它拿在手里沉甸甸的,有四厘米厚。一開(kāi)始看沒(méi)意思,可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著,從下午2:00讀到下午6:00多四個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也沒(méi)休息。姐姐回來(lái)了,在門(mén)外按了五六分鐘的門(mén)鈴,我的耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)于是姐姐打電話,電話鈴聲嚇了我一大跳,然后給姐姐開(kāi)了門(mén),姐姐一進(jìn)來(lái)就把我大吼了一頓,我哭哭啼啼的跑回了房間,看到書(shū)瞬間變臉,就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí),等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了,對(duì)著姐姐笑嘻嘻的,姐姐疑惑的看著我。

      莎士比亞說(shuō):“書(shū)記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覀儜(yīng)該多看書(shū),看好書(shū),不過(guò)看久了,也要讓眼睛休息一下喲!

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      “叭叭叭”,豆大的雨點(diǎn)落下來(lái),打在明亮的玻璃窗上。往窗外望去,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,什么都看不清了。雨落在地面上,濺起一朵朵水花,好看極了。雨水順著房檐流下來(lái),剛開(kāi)始像斷了線的珍珠,漸漸地連成一條線。地上的水愈來(lái)愈多,匯成一條條小溪。

      雨越下越大,悄悄地抬頭往外看,仿佛是傳說(shuō)中的.雨界降臨人間。地上濺起的一朵一朵晶亮水花,多么純潔,多么美妙!水越積越多,終于一條條“小溪流”手拉著手奔向了遠(yuǎn)方。人們撐著五顏六色的雨傘在街上走,仿佛水面上盛開(kāi)了一朵朵鮮花。向林里看去,水似乎有紅、黃、金、綠、藍(lán)……各種顏色,數(shù)也數(shù)不清!

      漸漸地,雨停了,云散了,太陽(yáng)也露出了笑臉,大地又明亮起來(lái)。打開(kāi)窗戶(hù),清新的空氣迎面撲來(lái),臉上一陣涼。窗外的楊樹(shù),河邊的柳樹(shù),舒枝展葉,綠得發(fā)亮。藍(lán)藍(lán)的天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹!

      好美!

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      哈哈,我猜你一定不知道我為什么這么開(kāi)心。要知道,今天要做木工坊啊!不開(kāi)心就奇怪了,我是多么的興奮!

      足足等了一天的時(shí)間,可把我急壞了!現(xiàn)在早已盼望的它終于來(lái)了,我格外喜悅。

      我們進(jìn)了夢(mèng)想教室,坐在自己的位置上,安靜的聽(tīng)老師講課,時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言。老師講完后,我們動(dòng)手的時(shí)間就到了。首先,我拿出幾個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的小木塊和幾個(gè)細(xì)細(xì)的圓柱形開(kāi)始打磨,再把圓柱形和小木塊組裝,就變成一個(gè)正方形。然后,我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上,就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了,還要請(qǐng)剪刀先生剪一剪。接下來(lái),我又用紅色的繩子圍著小木塊繞啊繞,系了一個(gè)扣,往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后,在內(nèi)里裝上一個(gè)小燈,一個(gè)嶄新的.紙燈籠就做好了!

      通過(guò)制作燈籠,我學(xué)會(huì)了只要付出就有收獲的道理,我希望每一個(gè)見(jiàn)過(guò)我小制作的人都能喜歡它!

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      我的興趣非常廣泛,比如:看電視、下棋、打籃球、看書(shū)……但其中我最喜歡的是讀書(shū)。

      有一天,同學(xué)邀我出去玩。我的手中拿著那本快看完的書(shū)邊走邊看,達(dá)到了忘我的境界。我不小心撞到了一個(gè)大柱子,我以為是個(gè)行人,邊忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!痹谝慌缘群虻腵小伙伴們個(gè)個(gè)笑得前仰后合,而我卻丈二和尚摸不著頭腦,不明白他們?yōu)槭裁葱Φ萌绱朔潘痢W詈,一個(gè)小伙伴跟我說(shuō):“你撞得不是行人,而是一根柱子,我頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)是這樣……

      還有一次,我從一個(gè)好朋友那里借了好書(shū),便如饑似渴地讀了起來(lái)。媽媽喊了我好幾遍都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我這樣瘋狂讀書(shū),對(duì)她的叫喊都無(wú)動(dòng)于衷,她的表情只有一個(gè)——哭笑不得。

      書(shū)是知識(shí)海洋,讓我暢游在這個(gè)美麗的王國(guó);書(shū)又能開(kāi)闊我的視野,讓我獲取更多的知識(shí),使我博學(xué)多才。所以,我愛(ài)讀書(shū)!

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