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    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文

    時(shí)間:2023-06-21 20:24:14 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文匯總六篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    精選四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文匯總六篇

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇1

      秋天來(lái)了,秋姑娘從天上悄悄地來(lái)到了人間。她走到了銀杏樹(shù)面前,用手輕輕一揮,把銀杏樹(shù)葉變黃變綠了,她又走到了楓樹(shù)面前,把楓葉變成火紅火紅的了。接著,她又走到……

      秋天的樹(shù)葉真是美呀!我走到了銀杏樹(shù)旁,看見(jiàn)一片片銀杏葉從樹(shù)上落了下來(lái),像一只只頑皮的蝴蝶,掙脫了父母的懷抱。我俯身?yè)炝艘黄,仔?xì)觀察,它有著又黃又綠的`外套,有著彎彎曲曲的邊,還有一根又細(xì)又長(zhǎng)的柄,多么像一把小扇子!

      接著,我又來(lái)到了枇杷樹(shù)下,撿起了一片枇杷葉,細(xì)細(xì)觀察著,這片葉子前面是深綠色的,后面有著細(xì)細(xì)的軟毛,而且葉片很大,看起來(lái)像一個(gè)綠色的小毛絨玩具。

      我又撿了一片茶花的葉子,它的葉子可真有趣呀!它是橢圓形的,它的兩邊長(zhǎng)著一排小小的刺。風(fēng)吹了起來(lái),茶花葉像一個(gè)調(diào)皮的孩子,從我的手里“跳”了出來(lái),我想去抓住它,沒(méi)想到它又住前“跑”了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),逮住了它。

      。∏锾斓臉(shù)葉太美了。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇2

      秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。我也來(lái)到了秋姑娘的閨房:樹(shù)林。

      銀杏總是一馬當(dāng)先地站在前面最先變黃與別人比美。我走到它跟前,一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。有的像一把把黃色的小扇子,打著旋直落地面,有的像金燦燦的蝴蝶在林間飛舞,真是美麗極了。銀杏林里到處都鋪著厚厚的`銀杏葉,我撿起一片葉子細(xì)細(xì)地端詳著:它就像一把黃色的小扇子,它的葉柄像我們?nèi)祟?lèi)的腿一樣,由粗到細(xì)。它的葉脈仿佛就是潺潺的溪流,把營(yíng)養(yǎng)輸送上去,它的存在就如我們的心臟那么重要。一。二。三……它的葉脈就像我們的血管縱橫交錯(cuò)地,分部在葉片的各個(gè)地方。瞧!它上方有大海的波濤那是銀杏葉的葉緣。深綠。淺綠。翠綠。黃色在葉子上美妙地過(guò)渡,讓人們絲毫察覺(jué)不出,使它的色彩自然協(xié)調(diào)。

      我往前走了走,看到了一番與銀杏林截然不同的場(chǎng)景,一片綠色包攬了這塊風(fēng)水寶地。在這里棲西的是楊樹(shù)。它的葉雖然沒(méi)有銀杏葉那美麗的外表,但也不差喔!我比較喜歡它。在楊樹(shù)葉的邊緣有一些小鋸齒,摸起來(lái)非常刺人,綠色的楊樹(shù)葉,風(fēng)一吹總能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。

      秋天是美麗的,秋天的樹(shù)葉更美麗“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。我愛(ài)秋天,更愛(ài)美麗的樹(shù)葉。

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇3

      秋天到了。枝頭上成熟的果實(shí)、田野里成熟的稻子,無(wú)不告訴了我們這個(gè)消息。秋天真美。〉盍钊烁袆(dòng)的,便是那秋天五彩的樹(shù)葉。

      銀杏樹(shù)的葉子從樹(shù)上慢慢飄落,地上金燦燦的一片。伸手接一片銀杏樹(shù)葉,放在手中,仔細(xì)端詳。這片樹(shù)葉像一把小傘,頂上是波浪狀的,而葉柄小巧玲瓏,惹人喜愛(ài)。葉面已經(jīng)幾近土黃色,只有邊上還有一些綠色。用鼻子湊近,輕輕一聞,一股泥土的清香;用手摸一摸,葉子很薄,有紙的感覺(jué),

      突然,一團(tuán)火從眼前飄過(guò),引起了我的注意。原來(lái)它是片楓葉啊!我撿起它,仔細(xì)觀察著。它有手掌般大小,如此大的.楓葉真還不太多見(jiàn)。它火紅火紅的,可美了!我不禁想,這片楓葉是哪來(lái)的?逆著風(fēng)的方向走去,漸漸出現(xiàn)了一片楓樹(shù)林。首先映入我眼簾的,是一大片的火紅。走近細(xì)看,楓葉形狀大小不一,有橡皮大的,也有手掌大的。樹(shù)葉的邊角有的已經(jīng)卷起,慢慢飄落下來(lái)的時(shí)候,就像體操運(yùn)動(dòng)員似的保持著優(yōu)美的姿態(tài)。

      秋葉,雖無(wú)小草般翠綠,也無(wú)花兒般燦爛,但它卻有無(wú)私奉獻(xiàn)精神!它把自己獻(xiàn)給了樹(shù)下的這片土地。它堅(jiān)信,有個(gè)自己的付出,來(lái)年樹(shù)兒將會(huì)更加枝繁葉茂。

      秋葉的精神,是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得大家學(xué)習(xí)!

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇4

      秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),她呀,為了讓我們知道她來(lái)了,便寫(xiě)了許多信,這些信,就是秋天的落葉。

      秋天,有許多種樹(shù)葉,而最能代表秋天來(lái)臨的,便是那紅色的'信箋楓樹(shù)葉。

      遠(yuǎn)看,就像一朵朵水墨畫(huà)里的云霞,有高有底,有深有淺。好似彩云追月般騰云駕霧,飄飄欲仙。又好似一朵朵紅云般飄飄悠悠。你瞧,楓葉三五成群地聚在一起,一叢叢,一簇簇,一片片!歡聚一堂。

      近看,紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小雞爪,大大小小,參差不齊,錯(cuò)落有致。它們高高低低地排在一起,三五成群,好像在聊著天,說(shuō)著話,開(kāi)開(kāi)心心,高高興興,走在火紅的楓林里,好不愜意!

      再走近一點(diǎn)看,楓葉輪廓整齊,井井有條。還有的半生不熟沒(méi)有完全紅透。還有的密得遮住了太陽(yáng)。天上楓葉遮住太陽(yáng),地上楓葉嚓嚓地響,我們被楓葉包圍了!

      秋天的樹(shù)葉真美,美得讓人喜愛(ài)!

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇5

      今天上午第二節(jié)課,老師把我們帶到教室外面看秋天的樹(shù)葉。

      我們來(lái)到了學(xué)校的走廊上,天氣真涼爽,太陽(yáng)公公躲進(jìn)了灰色的云層里。老師把我們帶到一棵廣玉蘭下。廣玉蘭的樹(shù)葉顏色真奇特,正面是墨綠的,好象一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。廣玉蘭的樣子跟枇杷葉的樣子差不多。我發(fā)現(xiàn)有些葉子都彎了,好象在:“你們別看我了,我好害羞啊!”也好象是被秋風(fēng)爺爺吹冷了,把身子縮成一團(tuán)。有些大的葉子比老師的.手掌還要大,小的卻比我們的手掌還要小。這些兄弟姐妹的區(qū)別可真大。

      我們又陸續(xù)來(lái)到小花園里看芭蕉葉。芭蕉葉很大,像雨傘和遮陽(yáng)傘,可以遮風(fēng)擋雨;也像小船在水上游著。芭蕉也可以把一個(gè)人遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),玩捉迷藏時(shí),可以藏到芭蕉葉下面。有些芭蕉葉都有裂縫了,但新長(zhǎng)出的葉子還是完美無(wú)缺,可能是被雨給打的吧!那有裂縫的芭蕉葉像是那些剛長(zhǎng)出來(lái)的芭蕉葉的母親,為了自己的孩子,它們寧可風(fēng)吹雨打。

      看了芭蕉葉,老師又帶我們?nèi)タ戳~。說(shuō)起柳葉,我們不禁想起了一首詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,三月春風(fēng)似剪刀!惫湃藢(xiě)這首詩(shī)是春天,秋天的柳葉又是怎樣的呢?我們帶著這個(gè)疑問(wèn),迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上的柳樹(shù)旁,柳葉的樣子很美麗,遠(yuǎn)看像小姑娘的長(zhǎng)發(fā),近看像珍珠一串串的掛下來(lái)……

      看完了這些樹(shù)葉,我知道秋天真的來(lái)了!

    四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇6

      秋姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。秋天的葉子伴隨著一陣陣寒風(fēng),有的落到了地上,五顏六色的葉子組成了一張美麗的地毯。有的在風(fēng)中飄動(dòng),像蝴蝶在空中起舞。它們不是一色的黃。也不是一色的綠。因?yàn)榍锾焓莻(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

      瞧!那兒的楓葉,有的呈火紅色,有的是深綠的',還有的是枯黃的。這三種顏色自然的組成了一幅美麗的畫(huà)卷。我走近楓樹(shù),從地上撿起一片枯黃的楓葉,放在手心,只見(jiàn)楓葉好像一個(gè)小孩子的手掌,葉子的四周微微的翹著,十分有趣。葉子的邊緣是鋸齒形,葉脈在每個(gè)葉片上均勻地分布著,密密麻麻的,讓你看得著摸不透,樹(shù)葉的葉柄短短的,細(xì)細(xì)的,也是黃色的,真不一樣。

      銀杏葉也不甘示弱。他們成片成片的泛黃,落在地上時(shí),遍地似金,長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí)像一把金色的大傘,為樹(shù)下的小動(dòng)物遮風(fēng)擋雨。我隨手撿起一片銀杏葉。細(xì)細(xì)地端詳著,銀杏葉像一把小黃扇。葉柄細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的也是黃色。它的葉邊似千層波浪,時(shí)高時(shí)低,它的一條條葉脈有序的排列著,它有多少條?告訴你吧,它有無(wú)數(shù)條。不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢。銀杏葉們伴隨著徐徐的清風(fēng)悄然落下,真美。

      我們?cè)賮?lái)看看冬青吧,它們依然那么翠綠,那么有生機(jī)。遠(yuǎn)看它們油光發(fā)亮,像一位武士。走近細(xì)看,葉柄又粗又短,葉邊呈鋸齒形,主葉脈在中間,兩邊的小葉脈均勻的分布,真有趣。

      這些秋天的樹(shù)葉在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。為秋天又增加了一道美麗的風(fēng)景線。正如大詩(shī)人劉禹錫所說(shuō):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”呀!

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