【必備】小學(xué)四年級(jí)作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
新的一年又到了，我們班該開聯(lián)歡會(huì)了。班里可漂亮了。剛走進(jìn)門，最引人注目的是后邊墻上用彩條做成的“元旦”兩個(gè)字。最漂亮的當(dāng)然是房頂上掛的拉花，燈光一照閃閃發(fā)亮。這里面還有最奇特的'呢，里面放著大大小小的氣球。
隨著《新年快樂》這首歌，開始表演節(jié)目了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈。有安婷婷同學(xué)唱的《故鄉(xiāng)是北京》，那歌聲比百靈都優(yōu)美；有動(dòng)聽的鋼琴曲，表演者是候瀚祥，還有那郭志遠(yuǎn)表演的是劉少聰?shù)韧瑢W(xué)演的小品《吃麻醬》，剛演完，大家笑得都合不攏嘴，教室里笑聲一片。
有趣的游戲開始了，我們玩擊鼓傳花，老師敲鼓，同學(xué)們傳花，生怕花落在自己手里。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速的動(dòng)作，聽著同學(xué)們的笑聲，我想對老師說：“過去的一年是您教會(huì)了我很多知識(shí)，謝謝您！今后我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答您！我想對同學(xué)們說：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，迎接，“北京奧運(yùn)”！
點(diǎn)評(píng)：
文章開頭簡明扼要，基本按照事件的發(fā)展形式敘述了晚會(huì)的全過程，但是重點(diǎn)不夠突出，小作者不妨把晚會(huì)的精彩之處寫得詳細(xì)些，使文章詳略得當(dāng)，應(yīng)該會(huì)更好。另外，收尾略顯突兀，缺少過渡成分。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
親愛的張怡寧大姐姐：
您好
我是和平小學(xué)四年級(jí)五班的一名女生，我叫張鈺寧，我今年九歲了。我最敬佩的人就是你——張怡寧。你瞧，我們倆的`名字就差中間一個(gè)字，這也是我喜歡你的一個(gè)原因。更重要的是因?yàn)槟阍诮衲甑谋本⿰W運(yùn)會(huì)上取得了兩枚金牌。
在北京奧運(yùn)會(huì)上，你和王楠各自戰(zhàn)勝了自己的預(yù)賽對手后，雙雙闖入了乒乓球女子單打的冠亞軍決賽。比賽開始了，王楠率先“發(fā)難”，打出 比 的開局。你反手快帶斜線打了一個(gè)擦邊，將比分追成 比 。王楠穩(wěn)住陣腳， 比 ，王楠險(xiǎn)勝第一局。第二局，王楠一上來就“先發(fā)制人”，又以一個(gè) 比 領(lǐng)先。此時(shí)你采取搶先上手，逐漸將比分追成 比 。雙方爭奪早早進(jìn)入“白熱化”。而后雙方失誤，雙方又打成 平。你正手反拉得分, - ，你扳回一局。第三局，王楠的體力有所下降，幾個(gè)機(jī)會(huì)球沒能把握住， 比 ，你反超一局。第四局，你一路領(lǐng)先， 比 拿下。關(guān)鍵的第五局，你的防守反擊再次給老將王楠帶來威脅，而王楠的體力有些透支，失誤也開始增多。 比 ，你拿下第五局。這樣你就以總比分 比 戰(zhàn)勝隊(duì)友王楠，衛(wèi)冕女單冠軍成功。
我敬佩你——張怡寧大姐姐，不僅因?yàn)槟闫古仪虼虻暮�，而且因�(yàn)槟愠林�、冷靜、聰明，通過自己的奮力拼搏，終于奪得了北京奧運(yùn)會(huì)的冠軍。我要學(xué)習(xí)你這種精神，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀的人。
此致
敬禮
張鈺寧
x 年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
晚上放學(xué)后，我很快地坐上了公交車，剛一上車，我很快地坐上了公交車，剛一上車，可把我嚇壞了，車上的人都快把車給擠爆了，別說一個(gè)座，就是連站腳的地方都沒有，過了好幾站，我才搶到一個(gè)座位。
“有位置可真舒服。先睡個(gè)覺，反正我得到終點(diǎn)站才下車呢！就在這時(shí)，一位年紀(jì)看上去很老的奶奶上車了，她拎著一個(gè)包，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩，老奶奶一步一步的走著，就像受了傷似的`，時(shí)不時(shí)還咳了幾聲。我想：真應(yīng)該讓老奶奶坐下；‘為什么呀？這可是我好不容易才搶到的一個(gè)座位，怎么能輕易離開呢？不想了，睡覺！”剛一閉眼，我不知不覺的站了起來，老奶奶那么累，我……我應(yīng)該讓給奶奶，說做就做，我很溫和的對老奶奶說：“老奶奶，您那么累，這個(gè)座給您吧！
不用”老奶奶再三推辭，還是被我三寸不爛之舌說坐下了。
通過這次我知道了助人為樂的意思，以后我要多幫助人，這也是少先隊(duì)員的職責(zé)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家的陽臺(tái)上有很多花，被我媽媽精心栽培出來的有月季花、蘭花、吊鐘花、紫羅蘭，八月菊，我最喜歡的就是八月菊，因?yàn)樗r艷奪目，開的花又最多。
八月菊的葉子是橢圓形的，兩邊還有小齒，象一把工匠的鋸子，葉子有大有小，參差不齊，有的葉子還垂下來，可能是為了吸收太陽光線的.營養(yǎng)，來保存肥料吧。
八月菊是在農(nóng)歷八月開花，在公歷是九月開花，八月菊的花瓣是粉紅色的，有的花開的太大，有大花開的小巧玲瓏，有的斜著開，有的向上開，有的向下開，想到這里，我想起了陳毅爺爺寫的一首詩《秋菊》，秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何？這首詩表面上詩是在贊揚(yáng)秋菊，其實(shí)這首詩是在贊揚(yáng)烈士們英勇作戰(zhàn)、不的精神。
我們應(yīng)該從小就學(xué)秋菊遇到困難不退縮、不屈服的品質(zhì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自已敬佩的人，我也不例外。
我敬佩的人是一個(gè)人是一位和我互不相識(shí)的青年，他的眼睛炯炯有神，身體非常健壯，非常的帥氣。我不是因?yàn)樗耐獗矶磁逅撬囊粋�(gè)動(dòng)作讓我敬佩了他。
那一天，我去杭州讀書，但路上非常堵，很久才到了那里。在路上，我很無聊，就把頭看向了窗外�？匆娏艘粋�(gè)老奶奶，她應(yīng)該是個(gè)盲人，她一手拿著拐杖，一手提著裝有水果的籃子在過馬路。突然，一輛車快似一陣風(fēng)向老奶奶沖去，好像一心要?dú)⒘死夏棠�。那時(shí)我恨不得變成超人，飛過去救下老奶奶，再給車主一張罰單，但那是不可能的。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，青年出現(xiàn)了，他如一只離玄的'箭一般沖向老奶奶，把老奶奶拉了回去，又送老奶奶過了馬路。一位叔叔也看到了，他對老奶奶說了事情的經(jīng)過，老奶奶感激地說：“謝謝你，你救了我的命�！鼻嗄険u搖頭。說：“不用了，這是我應(yīng)該做的，再見�！闭f完，就給我們留下一個(gè)華麗的背影走了。
這就是我最敬佩的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
秋姑娘乘著秋風(fēng)來到了我們的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)長方形的大花壇�；▔锓N著黃楊。你看它們在這涼爽的秋天里還是那么綠。他那橢圓形。十分嬌小的葉子，長的那么茂盛，像許多孩子都在一起緊緊地抱著媽媽。在大花壇旁邊有一棵黃金樹。它的葉子黃黃的`，飄落下來像一只翩翩飛舞的蝴蝶。在操場旁的山楂樹上露出了許多紅紅的。圓圓的小臉蛋，結(jié)在樹上的山楂有的兩個(gè)結(jié)成了伴，有的三個(gè)在一起，還有的五個(gè)在一起，好像在開會(huì)。有許多的山楂大大方方地把它紅紅的小臉蛋露了出來，也有一些山楂不敢露出頭來，最多的是半藏半露的真像在玩捉迷藏。每次經(jīng)過這里，同學(xué)們都會(huì)仰望那些紅紅的山楂。秋雨下起來了感覺涼涼的。同學(xué)們讀課文的聲音好像是在唱歌。秋雨在伴奏。真像在開一個(gè)音樂會(huì)。
秋姑娘是你把我們的校園點(diǎn)綴的這樣美麗，我們歡迎你的到來。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
春天來了，春天來了，燕子從南方飛回來了，它們站在電線桿上，好像一個(gè)個(gè)音符；太陽花開了，金黃金黃，好像一個(gè)個(gè)金光閃閃的小喇叭，小草從地下探出頭來了，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，又像和露珠一起嬉戲、玩耍，桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上枝頭，梨花見了，氣壞了，穿了一件雪白的衣服，跳著舞走到了枝頭；迎春花妹妹吹著金黃色的喇叭，好像再說：“春天來了，春天來了�！�
它們爭奇斗艷，都在展示著自己獨(dú)特的美。柳枝在春風(fēng)的吹拂下，抽出了綠色的`嫩芽；筍牙在春雨姐姐的呼喚下，穿著厚厚的衣服鉆出來了，我想對筍牙弟弟說：“筍牙弟弟，春天很溫暖，你把衣服脫下吧！”小溪融化了，它彈著琴，叮咚地跑下山去。
��！春天，一個(gè)美麗、富有生機(jī)、充滿希望的季節(jié)。賀老師點(diǎn)評(píng)：你筆下的春天真的好美呀，燕子回來了，桃花開了，小草綠了，再經(jīng)由你的筆風(fēng)這樣一揮，讀者便真切地聞到了春天味道。再接再厲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我們的校園有許多風(fēng)景線，有操場、有炎黃大道、還有國際通衢····我最喜歡校園里的怡園了!
走進(jìn)一樓大廳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)著漂亮的怡園。怡園雖不像玉瀾堂一樣美麗、聞名遐邇；也不像公園一樣熱鬧非凡;不像農(nóng)村一樣有田園風(fēng)景、詩情畫意;也不像麗江一樣古老···但，這里有綠油油的小草地，有充滿神話氣息的龍橋和鳳橋，橋下有寬不過一米，S行的小溝最前處有石頭做的假山····
春天我們在大樹下玩游戲，欣賞春的畫作，唱?dú)g快的歌。
夏天，我們坐在小橋上，邊聽著溝水流動(dòng)的聲音，邊聚精會(huì)神地看書，在陽光的.擁抱下，輕輕地翻動(dòng)著薄薄的書頁。平常，女孩子總愛到鳳橋上去玩，坐在小橋上看著小蝌蚪一群一群的游過去，又游過來;男孩子總愛去龍橋，三個(gè)一群五個(gè)一伙地談?wù)撐磥怼？赡馨�，鳳橋是"望女成鳳"，讓女生心更巧，龍橋是"望子成龍"讓男生身秋天，我們在堆滿了落葉的小溝中尋找自己喜歡的葉子，在鳥兒的歌聲下，拾起一片又一片的落葉。落葉，
金黃金黃的。有的缺一塊少一塊的，有的飽滿而美麗，有的怪模怪樣的。孩子們當(dāng)然喜歡飽滿而美麗的葉子了!當(dāng)然，總有些孩子們好奇心強(qiáng)，喜歡過莫怪樣的葉子。我喜歡看那葉子的顏色，金色!太陽的顏色，我是陽光女孩；我喜歡聞葉子的味道，大自然的味道，我愛大自然；我喜歡葉子給我的感覺，快樂的感覺，我是無憂無慮的孩子!
冬天，我們坐在用水泥做的"木桌"上，五個(gè)一群三個(gè)一伙地玩著象棋，在東風(fēng)的吹拂下，一次又一次地那起棋子。
S形的小溝里總有寶貝!有形態(tài)各異的石頭，有金色的落葉還有一些說也說不出來，見也沒見過的小玩樣兒
總之，我愛學(xué)校里的怡園，它在我的心目中，最美!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我最喜歡的地方是校園，而在校園里，我最喜歡的地方就是那一片長滿蓮花的小池塘。
春天來了，小池塘里的蓮葉也蘇醒了，小小的，綠綠的，像浮在水面一個(gè)個(gè)綠色的小圓盤。慢慢的，慢慢的，層層的葉子中間，零星長出幾多含苞待放的'小花骨朵，這時(shí)候，蜻蜓也來湊熱鬧，在這一朵上停停，在那一朵上停停，讓人不由自主的聯(lián)想起了古詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏天來了，池塘里的蓮花開了，那兒一朵，這兒一朵，有白的，有粉的，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香。夏天的雨總是那么的多，我常怕大雨會(huì)把蓮花打壞，于是，每次雨停的時(shí)候，我總是迫不及待的跑去池塘看看，可見到的卻是雨后池塘的另一番景色：七色的彩虹掛在天邊，晶瑩的小水珠在蓮葉上滾來滾去，而蓮花卻更嬌艷了，真是“映日荷花別樣紅”��！
秋天是收獲的季節(jié)，小池塘也豐收了，它長出了一個(gè)個(gè)的小蓮蓬。聽媽媽說，古代人喜歡采摘蓮蓬，采蓮是江南的舊俗，而已六朝時(shí)為盛，還有一首詩“采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”只可惜校園的池塘太小了，我們沒有辦法享受這種采摘的樂趣。
冬天來了，池塘結(jié)冰了，蓮花也被老師移栽到了溫室，池塘變得很幽靜，但我想只有經(jīng)過冬天的休養(yǎng)，才能迎來池塘明年的生機(jī)勃勃！
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