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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我常聽人說:"眼睛是心靈的窗戶"各人有各人的眼睛，而我有一雙明亮的大眼睛。
我的眼睛可以看到美麗的世界，可以看到蔚藍(lán)的天和遼闊的草原，湛藍(lán)的海，可以看到五彩的鮮花，也可以看到和平、友誼。我的眼睛最希望看到的'是堅(jiān)強(qiáng)，例如：在5.12大地震中，我的眼睛看到了一個(gè)個(gè)在廢墟里堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)拼搏的身影。
我的眼睛也不原看到一些東西：滿天飛舞的蝗蟲、一地的狗屎，滿池塘的垃圾……我的眼睛最不愿意看到的是一個(gè)個(gè)親子離散或失去的身影，在地震中有些老人聽到自己孫子，兒子或老伴死亡的消息，個(gè)個(gè)哭得死去活來，這就是我眼睛最不愿看到的情景。
我慢慢的閉上我的眼睛，頓時(shí)，眼前黑呼呼的一片，如果沒有了我這雙明亮的大眼睛，我就會(huì)看不到蔚藍(lán)的天，寬闊的陸地，湛藍(lán)的天和絢麗多彩的世界……
由此可見，我的眼睛對我多么重要。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好！我是來自神奇小學(xué)的趙智妍同學(xué)。說到神奇小學(xué)，究竟是個(gè)什么地方呢？現(xiàn)在，就跟著我一起去看看吧！
看，那里有個(gè)機(jī)器人！他就是我們學(xué)校的“保安”。當(dāng)你把手放在他肚子上時(shí)，他就會(huì)對你說：“歡迎來到神奇小學(xué)！”但是，如果你不是學(xué)校里面的人，他就會(huì)攔住你，不讓你進(jìn)去�？墒牵趺床拍苓M(jìn)去參觀呢？這個(gè)時(shí)候，你可以摸摸他的頭，他會(huì)自動(dòng)查清你的身份。如果你是好人，他一定會(huì)讓你進(jìn)來的。
來到教室，你一定會(huì)贊嘆道：“哇！好美��！”白色的墻壁變成了一片又一片的草坪，小花星羅棋布，競相開放，仿佛吸收到了清新的空氣，像在公園里一樣，原來呀，墻壁里有一種感應(yīng)器，可以感應(yīng)外面的溫度來判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)美麗的四季景色。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)與室外溫度的差別，自動(dòng)開啟和關(guān)閉，并且還可以把環(huán)境調(diào)節(jié)到最舒適的溫度，冬天暖和，夏天涼爽。
課桌上有四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，按下它后會(huì)出現(xiàn)空氣屏幕，上面顯示著這堂課的`內(nèi)容，旁邊的小喇叭會(huì)播放講解。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，按下它之后，今天所有的作業(yè)都會(huì)出現(xiàn)在黑板上。不過呢，我們的作業(yè)本都是平板電腦，需要用特制的筆寫才行。藍(lán)色按鈕是一個(gè)很厲害的按鈕，它是聲控裝置。也就是說，如果你寫錯(cuò)了，只要說出寫錯(cuò)的那個(gè)字，它就會(huì)自動(dòng)幫你擦掉。綠色按鈕可以幫你整理作業(yè)和書包，這樣你就可以看出有什么東西漏掉了。
好了，是時(shí)候該醒過來了，這只是個(gè)夢。可是，雖然現(xiàn)在是夢，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)，讓小朋友們坐在神奇教室里上課。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
自從四年級(jí)開始，我就沒了自由，我可以比喻像一只沒了自由的小鳥。因?yàn)槔蠇屌挛业某煽円宦淝д伞?/p>
我基本星期一到星期天都在上學(xué)，我除了星期一到星期五能在課余時(shí)間休息一下，星期六到星期天都在看書，除了寫作業(yè)、上廁所之外的時(shí)間，我只能看書。媽媽請您給我一點(diǎn)放松的心情好嗎？
我知道只有好成績才能上好學(xué)校，好班級(jí)。媽媽我只想對您說五個(gè)字：”我 想 要 自 由！“哪怕您只給我十幾分鐘也可以�。�
我還知道你想要我長大開上好大學(xué)，有一份好工作，再有一個(gè)好的家。我一定不會(huì)辜負(fù)你對我的一片
苦心的。我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上，我知道這段時(shí)間我就快要結(jié)束四年級(jí)，開始新的'一學(xué)期五年級(jí)了。
好了，媽媽我肯定會(huì)不用你管著我，因?yàn)槲沂莻�(gè)男子漢了！我一定不會(huì)令你失望的，但是請您給我一點(diǎn)放松的時(shí)間，那樣我才會(huì)更有學(xué)習(xí)力的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，上午鄰居家的小弟弟來我家玩。由于下雨我們只好在家里玩，我拿出舅舅給我買的軍隊(duì)小人，他可以分成三個(gè)國家，我們邀請妹妹也參加。我們分別帶著自己的部隊(duì)和武器相互攻打。這樣玩感覺有點(diǎn)亂，我和小弟弟結(jié)盟一起攻打妹妹，把妹妹的部隊(duì)消滅之后。我們倆又對戰(zhàn)，最后小弟弟勝利了，因?yàn)樗氖勘梢詮?fù)活，我的不可以。誰然定的規(guī)矩不公平，但是他小又是鄰居所以我要讓著他。
中午，媽媽做了我最愛吃的餃子，我邀請小弟弟一起在我家吃飯。吃過飯他又拉著我玩小人，玩了一會(huì)兒。我們一起玩了會(huì)兒電腦。
下午爸爸媽媽帶我們?nèi)ベZ魯河公園玩，妹妹騎著她的`三輪車，小弟弟騎著我的滑板車，我跑著也比他們兩個(gè)快。我們很快來到了河邊天還下著小雨，荷葉上有很多水珠，我們幾個(gè)一邊跑一邊拉動(dòng)荷葉，水珠隨著荷葉蕩來蕩去有的掉在了泥里，有的掉到了別的荷葉上。真有趣！我們還在小樹林里挖了一個(gè)陷阱，先挖了礦場然后升級(jí)成一個(gè)深坑，我們找來了樹枝和干草，先把樹枝放在上面兩邊用泥土固定好，再在上面鋪上干草，最后再撒上一層土，大功搞成。我們互相看著笑了笑，我說“我們?nèi)ハ词职��！鞭D(zhuǎn)身看到一個(gè)小孩站在我身后。我們用好多個(gè)荷葉上的水才把手洗。當(dāng)我們在回去的時(shí)候那個(gè)小朋友踩到了陷阱。我們相對笑了笑。在媽媽的催促下我們回家了。
晚上，小弟弟又在我家吃飯，吃完飯就讓我陪他玩小人，他真是個(gè)“玩人狂”。七點(diǎn)的時(shí)候他要回家我說
“再見”。真是愉快的一天�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天，小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。
小妹妹聽見了花瓶的破碎聲，徹底慌了神，渾身像打擺子似的抖了起來，腿軟軟的，像腿里面裝的是棉花似的。她看見那已碎成片的花瓶，心里害怕得像打起了鼓，“咚咚”作響。這時(shí)，她好像想起了什么事似的，拿起碎片拼了起來，可還沒拼到一半，它又碎了。她看了，嚇得像被雷擊中了一樣，又像一團(tuán)泥一樣，癱倒在地。她實(shí)在是太后悔了，心像被無數(shù)蜜蜂咬著，又像被人猛擊了一下。
她擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)自己打碎了花瓶，她的心好像被線牽著似的，提心吊膽的。 媽媽還沒回來，妹妹擔(dān)心得好像熱鍋上的.螞蟻，在房間里走來走去。下午，媽媽回來了，她的心里“咯噔”一下，腦袋“轟”的一聲像要炸開來似的。
后來，小妹妹把事情告訴了媽媽，并誠懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹，并夸獎(jiǎng)妹妹是個(gè)誠實(shí)的孩子。
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