實(shí)用的四年級(jí)活動(dòng)作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)活動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
今天這節(jié)體育課，老師不在，讓我們自由活動(dòng)。
樓下乒乓桌旁擠滿了人，看來(lái)正打得熱鬧，我也去瞧瞧。來(lái)到桌子旁，真是兩個(gè)高手在過(guò)招！看著他們拍動(dòng)球拍，球就在桌上有規(guī)律地跳著一上一下，一下一上，看起來(lái)好好玩哦！我心里也癢癢的了。于是我也排進(jìn)了打乒乓的隊(duì)伍。
等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到了我，我想我要把握好機(jī)會(huì)，不然又得排好長(zhǎng)的隊(duì)伍了�？墒乔蚱窀易鲗�(duì)似的'，對(duì)方打過(guò)來(lái)的球，我總是接不到，沒(méi)一會(huì)兒工夫我就輸了，只能又重新排到了隊(duì)尾。
經(jīng)過(guò)了幾次輪回后，我好像找到了一點(diǎn)打乒乓的技巧了，可又說(shuō)不出來(lái)。又一次輪到了我，我把球穩(wěn)穩(wěn)地打給對(duì)方。對(duì)方又穩(wěn)穩(wěn)地把球隊(duì)擋了過(guò)來(lái)，球好像很會(huì)理解我似的，我越打越起勁，總有那種說(shuō)不了來(lái)的感覺(jué)。我就照著那感覺(jué)打下去，竟然讓我打敗了幾個(gè)對(duì)手。
后來(lái)，我們班的強(qiáng)手徐偉斌出現(xiàn)了，我與強(qiáng)手對(duì)打，我自知有點(diǎn)雞蛋往石頭上碰的感覺(jué)。但為了能繼續(xù)留下來(lái)，我什么都不想了，只看著球向我這邊來(lái)，只想著把球擋回去�？伤鼐故歉呤郑l(fā)了兩個(gè)球，我都沒(méi)有接住。我有點(diǎn)慌了，輪到我發(fā)球時(shí)，我更慌了，球發(fā)過(guò)去時(shí)，用力不夠，球剛過(guò)球網(wǎng)就停下了，徐偉斌沒(méi)接住。我大喜過(guò)望，想著這樣我們巧勝于他，于是我使著壞，故意給他發(fā)著讓他摸不著邊的球，還真是的，他也一個(gè)也沒(méi)接住�？蛇@時(shí)在邊上看的同學(xué)都叫起來(lái)了，就說(shuō)我耍賴，我也自知理虧，就開(kāi)始了我們的激烈拼搏。當(dāng)打到四平時(shí)，我們都緊張起來(lái)，一分之差將決定我們誰(shuí)會(huì)留下來(lái)了，我們都使出了全身解數(shù)，哈哈！最后勝利者竟是我。
乒乓球真好玩，我下次一定還要玩?zhèn)�痛快。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
“一二，一二，加油，馬上就要到對(duì)岸了，加把勁！”岸上的同學(xué)吶喊著助威，使我們信心大增，有規(guī)律地著漿，劃得更快了，我手背上都布滿了汗珠。
星期三上午，我們帶著愉悅的心情跨進(jìn)了少年宮的大門(mén)。就坐后，第一個(gè)項(xiàng)目就是劃船。生在水鄉(xiāng)的我，還是第一次劃船呢，心中不免有一些緊張。我穿好救生衣，拿好漿，坐上了六人小船，手忙腳亂地劃了起來(lái)，不過(guò)折騰幾次后，膽兒也大了起來(lái)。“吁！”一聲令下，比賽開(kāi)始了，大家一起沖了出去。我們組也不例外，可小船似乎和我們作對(duì)，歪歪扭扭。我們索性齊喊口號(hào)，船平穩(wěn)了。大家根據(jù)抓到的.一點(diǎn)小技巧，超越了其他船，卻被突如其來(lái)的一群水草和金魚(yú)藻擋住了去路，眼尖的我看到一旁有條小路，興奮起來(lái)。于是我們繞道而行，看到傻乎乎的對(duì)手困在當(dāng)中，便揚(yáng)長(zhǎng)而去�？焐习稌r(shí)，我們的左右臂也隨之累的筋疲力盡，速度減慢了好多�！班病保砼砸坏篮谟按┻^(guò)，原來(lái)是對(duì)手的船，超越了我們。霎時(shí)，我們忘掉一切，猛追猛趕，終于在到達(dá)終點(diǎn)的瞬間，超過(guò)了他們，取得了勝利。
經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)惡斗之后，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)—投石機(jī)。老師簡(jiǎn)單介紹了過(guò)程，下面是自己操作環(huán)節(jié)。先用老師教我們的十字困扎法，把三根木棒捆起來(lái)，打個(gè)蝴蝶結(jié)，再把事先準(zhǔn)備好的投石器裝上，就大功告成了。然后要開(kāi)始比賽了，由于我們技巧不夠，力氣不到位，所以這個(gè)環(huán)節(jié)只能以失敗而告終了。
這次學(xué)工活動(dòng)讓我受益匪淺，劃船讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，合作起來(lái)，集體的力量才是最強(qiáng)大的。投石機(jī)比賽讓我知道了“失敗乃成功之母”，這一次的失敗為下一次的成功作了很好的鋪墊，只要把這一次的不足化作為動(dòng)力，下次勝利一定屬于我們。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
今天，我非常開(kāi)心，學(xué)校里組織了游學(xué)活動(dòng)。
我們八點(diǎn)鐘就開(kāi)車(chē)走了。在車(chē)上，我和同學(xué)打打鬧鬧。不一會(huì)兒，我們就到了柏樂(lè)園。
我們先去參觀獅子。那頭又兇猛又可怕的獅子趴在地上看著我們，看起來(lái)有點(diǎn)陰森可怕。我和同學(xué)只好去參觀棕熊了。棕熊趴到我們面前叫了一聲，嚇得有些同學(xué)迅速離開(kāi)了。接下來(lái)，我們到了猴子區(qū)。有兩只小猴子爬到猴媽媽身上玩。突然，有名同學(xué)說(shuō)有兩只猴子在打架了。果然。我的朋友謝雅夢(mèng)琪把這段打架的情景拍了下來(lái)。我們還看到猴子在水里游泳，可真有趣。
午飯后，老師帶我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。我先和同學(xué)玩了家庭過(guò)山車(chē)，下來(lái)的時(shí)候，差點(diǎn)把我魂都嚇跑了。接下來(lái)，我和同學(xué)們來(lái)到海盜船這邊玩，我坐在最高處。特別是下來(lái)的時(shí)候非常怕。我們又到了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯這一關(guān)。我已經(jīng)轉(zhuǎn)得頭暈了，可游戲還沒(méi)結(jié)束。我下來(lái)估計(jì)要打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
老師說(shuō)我們現(xiàn)在得回去了，大家戀戀不舍的`離開(kāi)了，快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫。同學(xué)們到車(chē)上了都還回頭看了看柏樂(lè)園，希望下一次再來(lái)。最后我還懂得了一個(gè)道理，動(dòng)物的生命是有限的，我們要保護(hù)動(dòng)物。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
12月10日，星期五，我們學(xué)校的三、四年級(jí)師生，一起舉辦了童心創(chuàng)意造，巧手蒸美點(diǎn) 的創(chuàng)意社團(tuán)活動(dòng)。
其實(shí)，星期四，我們班已經(jīng)在為第二天的活動(dòng)做著充分準(zhǔn)備。大家一起整理從家里帶來(lái)的香菜，將香菜的根去掉，把枯萎的黃葉摘去，再用清水把爛泥清洗掉，老師又讓我們做了洗盤(pán)子、清理馬蘭頭……工作。
興奮的時(shí)刻終于來(lái)臨了，大家高高興興地來(lái)到學(xué)校，期盼著下午的社團(tuán)活動(dòng)，吃完午飯，與我們一起合作的三（1）班小朋友來(lái)到了我們的教室，大家聚在一起，述說(shuō)著自己社團(tuán)的知識(shí)及成就，隨后，就來(lái)到了食堂，開(kāi)始了今天的旅程 。我和許諾，還有幾個(gè)心靈手巧的小女孩來(lái)到廚房，一起與老師們做香菜……
香菜做好了，大家都飽餐一頓后，開(kāi)始了今天的第一個(gè)游戲：魚(yú)的拼盤(pán)，大家用橡皮泥做出各種各樣的'海底生物，用香菜當(dāng)水草放在拼盤(pán)里。
很快，香噴噴的魚(yú)肉出爐了，大家再次飽餐一頓。當(dāng)回到教室后，我們又一次偷偷分享著煮熟的馬蘭頭……
回到家里，我早已飽了，做好作業(yè)沒(méi)吃飯就去玩了，到晚上睡覺(jué)了都不餓，這一天的社團(tuán)活動(dòng)真開(kāi)心呀！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
“去跳槽市場(chǎng)嘍！”星期六早上，我參加了牡丹晚報(bào)舉行的——跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
為了更好地賣(mài)東西，星期五晚上，我就開(kāi)始準(zhǔn)備。一些用不著的書(shū)、文具、本子、玩具……竟然擺了整整一沙發(fā)。我還覺(jué)得不夠又準(zhǔn)備了一些吃的、喝的。哈哈，明天我可要大干一場(chǎng)。
星期六早上我早早地來(lái)到指定地點(diǎn)，選了一個(gè)很好的攤位擺下商品。呵呵，這時(shí)我就是個(gè)小老板了！
不大一會(huì)兒，就有幾個(gè)人來(lái)光顧我的'攤位。有一個(gè)人拿起一個(gè)水晶玩具，迷茫地看著我。我很納悶：這人為啥看我呀？我也沒(méi)說(shuō)話，結(jié)果那人嘆了一口氣走了！在后面圍觀的媽媽對(duì)我說(shuō)：“那人看你是讓你介紹商品呀。”“噢，”我恍然大悟，一拍腦瓜，還是經(jīng)驗(yàn)不足。
慢慢地幾個(gè)顧客和我“唇槍舌戰(zhàn)”地討價(jià)還價(jià)，我終于賣(mài)出了3件商品。盡管這樣，我發(fā)現(xiàn)我的生意范圍還是不夠大。于是，我就學(xué)著電視上推銷(xiāo)商品的樣子挨個(gè)攤位推銷(xiāo)，這不僅讓我的生意逐漸好了起來(lái)，還鍛煉了我的表達(dá)能力，最后一場(chǎng)“嘴戰(zhàn)”終于賣(mài)出了8件商品。
最后我以“富商”的身份結(jié)束了這次活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我明白了父母掙錢(qián)的不容易，我以后要勤儉節(jié)約，這真是一次有趣的活動(dòng)呀。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6
今天雖然烏云密布，但我的心情卻沒(méi)有被影響。哈！今天要和雞蛋一起上課，我真是興奮無(wú)比呀！
我來(lái)到課堂上，個(gè)個(gè)表情凝重。怎么回事？哦！原來(lái)昨天有人把雞蛋弄碎了。我深思熟慮的想了想，喃喃到：“我必須把我的雞蛋同學(xué)保護(hù)好�！�
這時(shí)，趙老師來(lái)了，說(shuō)：“今天，我們?cè)诋?huà)彩蛋前，我們先吃蛋黃。”說(shuō)到這，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。在老師做示范之時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。
該我們了，我們個(gè)個(gè)面紅耳赤，腮幫圓鼓，聚精會(huì)神地吹。因?yàn)榇蠹遗码u蛋掉在地上碎了，所以小心翼翼。
終于，可以畫(huà)彩蛋了。大家開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，有點(diǎn)同學(xué)手忙腳亂，有點(diǎn)同學(xué)做得井井有條，還有的.同學(xué)居然沒(méi)帶彩蛋，光看著別人發(fā)呆。我開(kāi)始構(gòu)思：“畫(huà)個(gè)節(jié)日彩蛋吧！”我開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，紅色、黃色、橙色、綠色、藍(lán)色、深藍(lán)色、淺紫色……顏色五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是美麗、漂亮的。比賽開(kāi)始了，開(kāi)始選美了！經(jīng)過(guò)同學(xué)們的爭(zhēng)論以及發(fā)言，是封林江獲勝了。
今天，我很開(kāi)心。失敗并不可怕，可怕的是人心，雖然我的不是最美的，但好歹雞蛋同學(xué)的性命保住了。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇7
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了小社團(tuán)活動(dòng)，我覺(jué)得很開(kāi)心。
在每周六上午十點(diǎn)十分，我們都要來(lái)學(xué)校參加小社團(tuán)活動(dòng)。因?yàn)槲姨貏e喜愛(ài)籃球，所以就報(bào)了籃球班。爸爸還請(qǐng)了一個(gè)教練，每次上課都學(xué)到了不少基本功。
第一次上課，徐老師先給我們講了一下規(guī)矩：“以后上課，先繞操場(chǎng)跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開(kāi)始上課�！蔽覀兌颊辙k了。徐老師又說(shuō)：“今天，我們就學(xué)習(xí)運(yùn)球和肩手投籃�！闭f(shuō)著，便給我們示范起來(lái)。我們都很不以為然：不就是拍球和投籃嗎，有什么難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯(cuò)誤：“運(yùn)球要讓對(duì)方拿不到球，投籃要讓對(duì)方蓋不到你的帽�！币�?yàn)檫@兩點(diǎn)我們都做不到，所以我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講：“想要讓對(duì)方拿不到你的球，最關(guān)鍵的就是用一只手防住對(duì)手，還要左右移動(dòng)拍球，以避免后面的人搶球。”我們一邊練習(xí)一邊聽(tīng)老師說(shuō)。為了加強(qiáng)練習(xí)，我們還玩了一個(gè)非常有趣的游戲：在紅區(qū)內(nèi)運(yùn)球，盡量把別人的.球打出紅區(qū)外，就算出局。最后，劉浩豐勝利了。我也學(xué)到了不少知識(shí)。
徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發(fā)力。投籃時(shí)，要借助腿的力量，不是靠手的力量。手還要高過(guò)眼睛，用下方的空隙對(duì)準(zhǔn)籃球架頂上的一個(gè)虛點(diǎn)投�！崩蠋熃形覀兺段鍌�(gè)藍(lán)，還糾正了投籃的錯(cuò)誤。我按照老師的方法投籃，覺(jué)得很不習(xí)慣。練熟了，就習(xí)慣了，準(zhǔn)確度也提高了�？磥�(lái)這樣的投籃方法很好。
我喜歡小社團(tuán)活動(dòng)。
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