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    四年級(jí)童話作文

    時(shí)間:2024-08-18 05:49:58 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)童話作文集錦九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)童話作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)童話作文集錦九篇

    四年級(jí)童話作文 篇1

      一天,獅子、大象和猴子在聊天的時(shí)候,獅子首先吹牛:“我是森林里的大王,你們都得聽我的!”大象不服氣地說:“我的力氣最大,為什么要聽你的呢?”猴子也跟著說:“就是,我的本領(lǐng)才歷害呢!”他們吵了半天,誰(shuí)也沒有說服了誰(shuí)。最后大象提議:“不如我們找來最公正的老牛,讓他當(dāng)裁判,第二天我們?cè)偃ド峙赃叺哪瞧锉纫槐取!豹{子和猴子說:“沒問題,明天誰(shuí)贏了就是誰(shuí)的本領(lǐng)大!

      第二天,老牛、獅子、大象和猴子都來到那片田了,老牛慢慢地說:“我當(dāng)裁判,那規(guī)則由我來定吧!豹{子說:“好呀,現(xiàn)在我們就比一比吧!崩吓Uf:“那你們先跑步吧,繞五圈,三、二、一,開始!”獅子馬上像閃電一般地飛奔而去,大象和猴子也不甘示弱,拼命地跑?墒仟{子跑得太快了,他們剛剛跑完一圈獅子就跑完了。獅子得意地說:“看吧……”獅子還沒有說完就被老牛澆了一盆冷水!“剛才只是熱身運(yùn)動(dòng)而已,現(xiàn)在才是真正的'比賽。”大象和猴子邊笑邊說:“誰(shuí)讓你這么得意,哈哈哈哈……”老牛說:“現(xiàn)在你們比賽耕田,要把這塊田耕得又快又好!

      獅子耕田沒跑多遠(yuǎn)就把犁飛得不知道那里去了,并且翻土翻得太淺了;大象才走幾步犁就被壓斷了;猴子拉了半天犁還沒動(dòng)一步。老牛說:“看我的!”老牛耕田雖然不快,但是質(zhì)量很好。他們恍然大悟地說:“原來老牛的本領(lǐng)最大!崩吓Vt虛地說:“其實(shí)我只會(huì)耕田呀!”說完,大家陷入了沉默中。

      到底是誰(shuí)的本領(lǐng)大?大家你看看我,我看看你,忽然,大家恍然大悟異口同聲地說:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以沒有人的本領(lǐng)最大!

    四年級(jí)童話作文 篇2

      在我的書桌上,有個(gè)漂亮的筆筒,它是用精美的陶瓷制成的。臺(tái)燈、鉛筆、橡皮、桌子和盒子都圍在它的周圍,很羨慕它,也經(jīng)常贊美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成員——一個(gè)木制的筆筒。它可不像陶瓷筆筒那樣漂亮,它很普通、也很簡(jiǎn)陋。

      有一天,陶瓷筆筒要和木制筆筒來比賽,陶瓷筆筒說:“我們來比美貌,誰(shuí)最美麗,誰(shuí)就勝利!苯Y(jié)果是木制筆筒輸了。它一言未發(fā),只是默默的在桌子上佇立著。

      過了一段時(shí)間,陶瓷筆筒又提出與木制筆筒來比賽。這次比什么呢?讓我們來比唱歌吧!時(shí)間飛快,比賽結(jié)束了,陶瓷筆筒又贏了。它嘲笑著木制筆筒,便對(duì)它說:“這兩次都是我贏,你不可能贏的!蹦局乒P筒依然沒有回答什么。

      “十一”放假,我們家開始大掃除,在做家務(wù)時(shí)只聽見“啪!啪!”兩聲,兩個(gè)筆筒同時(shí)掉到了地上,陶瓷筆筒碎了好幾片,而木制筆筒依照完好無(wú)缺。木制筆筒對(duì)陶瓷筆筒說:“你雖然美麗漂亮,但是掉到地上你就碎了,可是我,我是木頭做的.,所以掉到地上我也不會(huì)摔碎的!

      陶瓷筆筒雖然漂亮,但卻容易碎,木制筆筒雖然簡(jiǎn)陋,但卻堅(jiān)固耐用。好看不一定實(shí)用,每一樣事物都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

    四年級(jí)童話作文 篇3

      魚夫和金魚

      一個(gè)大晴天早上,漁夫在他家面前的大海上捕魚,突然間,一條金魚上了網(wǎng),迂夫就用手拿起金魚,金魚就說:“老爺爺求你放了我吧!你有什么愿望,我都能滿足你,漁夫什么都沒要就把著條金魚放了,回去后,漁夫就把抓金魚的事情告訴了給他的妻子聽,妻子聽了,就叫漁夫去找那條金魚,去到大海邊,漁夫叫金魚給一個(gè)新的大盆子,金魚就說:老爺爺你很快就會(huì)有新的大盆子。

      他的妻子又想要一間漂亮的`木屋子,又叫漁夫找金魚要,去到大海邊,漁夫又叫金魚要一間漂亮的木屋子,金魚又給了他們漂亮的木屋子。

      貪心的妻子有了一間漂亮的木屋子,還想做女王,又叫漁夫找金魚要,到了大海邊,漁夫就說:“我的妻子要做一個(gè)女王,金魚又給了他妻子做女王。

      最后,他的妻子還想做海中女霸王,又叫漁夫找金魚要,到了大海邊,漁夫叫金魚出來,然后,等了很久,金魚都沒有出來,于是,漁夫就回去了,回去以后,結(jié)果,新的盆子變舊了,漂亮的木屋子變成了以前那樣子,女王也沒有的做了,他得妻子現(xiàn)在才知道自己做錯(cuò)了。

    四年級(jí)童話作文 篇4

      在動(dòng)物小學(xué)里,小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫畫,小雞喜歡寫字。

      一天,獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報(bào)。小雞聽了,馬上對(duì)小猴說:“你畫畫畫得好,我寫字寫得好,我們倆人一起完成手抄報(bào)吧!”但小猴說:“獅子老師要我們倆人完成一份,真是小看了我的實(shí)力,我一個(gè)人完成就行了,你找其他人吧。”小雞只好去找別人了。

      到了第二天,獅子老師把手抄報(bào)收了上去。因?yàn)槭堑谝淮巫鍪殖瓐?bào),獅子老師相對(duì)要求低,能完成就好了。所以小猴的手抄報(bào)被獅子老師表?yè)P(yáng)了。小猴得意洋洋地找到了小雞,對(duì)它說:“你看,就算我自己一個(gè)人完成,也拿到了好成績(jī)!”

      幾個(gè)月后,獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報(bào)。小雞又去找小猴,想要讓小猴和自己一起完成手抄報(bào)。小猴還是要自己完成手抄報(bào),小雞只好又去找別人一起完成手抄報(bào)。第二天,獅子老師又把手抄報(bào)收了上去,因?yàn)楠{子老師的要求提高了,而小猴的手抄報(bào)沒有什么進(jìn)步,而且字寫得不好,所以小猴的'手抄報(bào)被批評(píng)了。小猴真恨自己當(dāng)時(shí)沒跟小雞一起完成手抄報(bào),它這時(shí)才明白,沒有十全十美的人,要團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮大家的長(zhǎng)處,才能做好事情。

    四年級(jí)童話作文 篇5

      一天,課本和筆盒在談?wù)撜l(shuí)的`優(yōu)點(diǎn)多,它們爭(zhēng)來爭(zhēng)去,誰(shuí)也爭(zhēng)不出個(gè)結(jié)果來。后來,他們決定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

      第一場(chǎng),它們要比賽講故事。課本先來,課本在書里翻了一會(huì)兒,找到了一個(gè)故事就講了起來,它把故事情節(jié)講得生動(dòng)、有趣。大家都說好,F(xiàn)在輪到筆盒了,它開始想不出來,后來鉛筆說:“主人,我寫過一個(gè)故事,但我記得不是很清晰了,我簡(jiǎn)單說說故事的主要內(nèi)容吧!便U筆把那個(gè)故事說了,但大家都在搖頭,這一場(chǎng)是課本贏了。

      第二場(chǎng)比量角,課本選了一個(gè)直角,用邊量了量說:“ 90度!绷拷瞧鬟x了一個(gè)鈍角,量了量說:“167度!闭n本又選了一個(gè)銳角,量來量去也量不出來這角是幾度,量角器量了一下說:“25度。”大家都在鼓掌。課本和筆盒都很生氣,因?yàn)橹淮蚱绞帧?/p>

      這時(shí),主人回來了,知道了這件事后對(duì)它們說:“你們都各有各的優(yōu)點(diǎn),不能為爭(zhēng)這些沒有意思的事情而吵架,其實(shí)有了你們,我才能更好地學(xué)習(xí)!甭犃酥魅说脑,課本和筆盒都很羞愧,它們互相握了握手,又和好了。

    四年級(jí)童話作文 篇6

      山雀太太曾經(jīng)獲得過森林飛行比賽冠軍,她飛得可快了,姿態(tài)也十分優(yōu)美。小山雀一出世,山雀太太便開始了對(duì)她進(jìn)行飛行訓(xùn)練。小山雀慢慢長(zhǎng)大了,現(xiàn)在,她也已經(jīng)飛得很棒了。

      這天,頑皮的小山雀偷偷溜出家門,想去外面闖闖。她飛呀飛,忽然,聽見了“啪啪”的鼓掌聲。扭頭一看,原來是樹上的小松鼠在為她叫好稱贊呢!小山雀高興地停到了小松鼠面前的一根樹枝上,歪著頭問:“我飛得怎么樣?”“棒極了!要是我也能有一雙翅膀就好了。本來我還能借助尾巴跳跳呢,可昨天它受傷了!毙∷墒罂粗∩饺,羨慕不已。小山雀得意極了,心滿意足地重新起飛了。

      她一直飛到了大湖邊,看見了展翅翱翔的大雁姐姐,在廣袤的天空和碧綠的湖面上自由地舒展身姿。心想,我要和大雁姐姐比試比試!她飛上前去,說“大雁姐姐,我們來比比吧?纯凑l(shuí)飛得快!就飛這片湖吧!”大雁看著可愛的山雀妹妹,連忙拒絕,“不行,不行。你媽媽都飛不過這個(gè)大湖,更何況是你呢?”倔強(qiáng)的小山雀不服氣,“怎么,不敢跟我比試嗎?”話音未落,就展翅向湖對(duì)岸飛去。大雁生怕小山雀出事,便馬上跟了上去。

      小山雀飛啊飛,剛飛到湖中央。就開始不行了,疲憊的她卻找不到一個(gè)可以歇腳的地方。她的.翅膀越來越沉重,便開始往下墜落了。湖中央的魚兒們見了,都有些驚慌失措。善良的他們成群結(jié)隊(duì)地游到一起,浮出水面,想接住小山雀。大雁急忙飛上前,用寬大的翅膀接住了晃晃悠悠的小山雀,把她安全地送回了岸邊。

      小山雀慚愧不已,低垂著翅膀。大雁語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說:“山雀妹妹,做什么事情都要量力而行,不要好高騖遠(yuǎn)!

    四年級(jí)童話作文 篇7

      的開始,喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的'贊賞,他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。到了最后宣布的那一天,森林里來了很多的動(dòng)物,貓頭鷹爺爺也來了,他對(duì)大家說道:“朋友們,我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛心的小天使,為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣,讓我們這個(gè)森林成為最有愛心、最友好的動(dòng)物之家,現(xiàn)在我已選好了,他就是有愛心的小烏鴉!闭f完以后,就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。

    四年級(jí)童話作文 篇8

      一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小豬帶著紅色鴨舌帽,穿著藍(lán)色背帶褲,神氣活現(xiàn)地買了一些香蕉,他一邊津津有味地吃著黃澄澄的`香蕉,一邊大搖大擺地走著。他把香蕉皮隨手往后一扔,接著又香噴噴地吃起了第二根香蕉。

      這時(shí),大象伯伯慢吞吞地走過來了,他彎下腰,用那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把香蕉皮撿了起來,一邊撿一邊對(duì)小豬說:“小豬,不要亂扔垃圾,我們要保護(hù)環(huán)境!毙∝i羞愧難當(dāng),臉一下子紅到了耳根,低下了頭,后悔地說:“對(duì)不起,我以后再也不亂扔垃圾了!

      小豬繼續(xù)往前走,突然,“撲通”一聲響,小豬嚇了一大跳,他定睛一看,原來是熊貓弟弟踩到了西瓜皮,摔了個(gè)四腳朝天,熊貓弟弟揉著屁股怒氣沖沖地說:“哎呦,痛死我了,誰(shuí)扔的呀?真缺德!”他站起來一瘸一拐地走了。

      小豬看到這兒,心想:大象伯伯告訴我不要亂扔垃圾,我把西瓜皮扔到垃圾桶里吧,以免再有人滑倒,于是,他彎下腰小心翼翼 地?fù)炱鹆宋鞴掀と舆M(jìn)了垃圾桶。

      天空飛來一只小鳥,對(duì)小豬說:“好樣的,小豬!”小豬摸摸頭,不好意思地笑了。心想:如果大家都愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,那這個(gè)世界該有多美好啊。

    四年級(jí)童話作文 篇9

      在很久以前,河邊有一只母雞正在孵蛋。一陣歌聲傳來,母雞抬頭一看,啊!原來是一只鳳凰在叫,它看著鳳凰那美麗的羽毛。心想:“我的孩子長(zhǎng)大了,也能像鳳凰一樣美麗,那該多好!”

      正在這時(shí),一只兇惡的大蛇向母雞慢慢移動(dòng)。大蛇偷偷地爬到它的身后,猛的一口把它咬死了,隨后又一個(gè)一個(gè)地把雞蛋吞吃了。眼看吃到最后一個(gè)雞蛋了,被正在空中飛旋的鳳凰看見了。它迅速地飛下來,攫住毒蛇,騰空而起,把毒蛇狠狠地摔死在地上。

      隨后,鳳凰看著剩下的這一個(gè)雞蛋,很可憐死去的'母雞,決定代替母雞孵這最后一個(gè)雞蛋。過了一天,蛋殼發(fā)出微微的蠕動(dòng)聲,鳳凰心里很高興。離開雞蛋,站在一旁看著,不一會(huì)兒,一只絨毛黃燦燦的小公雞出世了。鳳凰高興極了,連忙慈愛地把它拉到身邊,用最有營(yíng)養(yǎng)的食物喂它。

      一天天過去了,鳳凰像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心小公雞,把小公雞養(yǎng)得胖胖的。小公雞呢?也很快活,長(zhǎng)得又快又壯,沒幾天,就會(huì)跑會(huì)跳了,而且能扇動(dòng)著小翅膀自己找食吃了。

      一天,小公雞跑到媽媽跟前問道:“媽媽,為什么我的模樣跟您不一樣呢?”鳳凰見天真的小公雞這樣問她,就把雞媽媽遇害的事情說了一遍,并告訴小公雞,它不是公雞的媽媽,它是鳳凰。小公雞聽了,非常難過,哭著說:“我媽媽死了,是您撫養(yǎng)了我,您就是我的媽媽!那鳳凰是什么呢?”鳳凰說:“好孩子,鳳凰是一種鳥,它活著是為了善良的人們和動(dòng)物們的幸福!毙」u聽了,深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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