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    四年級(jí)的的暑假作文

    時(shí)間:2024-09-18 21:01:21 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)的的暑假作文合集六篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的四年級(jí)的的暑假作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的四年級(jí)的的暑假作文合集六篇

    四年級(jí)的的暑假作文 篇1

      黃昏,姍姍而來(lái)。

      大概是昨晚并沒(méi)有睡好,疲勞的她閉上雙眼,長(zhǎng)且密的睫毛垂下,將天空變色:先是深紅,既是緋紅,后是淺紅,最后則是黝黑發(fā)亮。

      月亮阿婆弓著背來(lái)了,你瞧,她瘦了一圈。星星寶寶們?nèi)宄扇,這里七顆,那里八個(gè)。開(kāi)始報(bào)數(shù)了,“一、二、三……”星星們整齊有序,二百五十個(gè)星星全來(lái)了,他們可是今天的守衛(wèi)戰(zhàn)士呢!

      夜晚正式開(kāi)始,一天一次的動(dòng)物演唱會(huì)開(kāi)始了!全陸地的動(dòng)物能來(lái)的全來(lái)了,你看,青蛙演唱隊(duì)在候場(chǎng),豬夫婦在吃爆米花,松鼠一家在樹(shù)上拍照……

      第一個(gè)節(jié)目終于開(kāi)始,是青蛙演唱隊(duì)的,他們帶來(lái)的是“呱呱之歌”,打扮得像紳士一樣的指揮青蛙上場(chǎng)了,他一揮手,“呱呱之歌”就開(kāi)始了。

      “呱呱呱呱,呱呱呱,呱呱……”

      全森林都沉浸在“呱呱之歌”里。

      接下來(lái)是知了的獨(dú)唱。知了是音樂(lè)家,他最近又編了一首新歌。

      “知了!知了!知知了……”

      知了拿著麥克風(fēng),扯著嗓子唱著高音,臺(tái)下一片掌聲。

      此起彼伏的.掌聲之后,上來(lái)了大牌——螢火蟲。螢火蟲的裙子可漂亮了,閃閃發(fā)光。“。∥业奶(yáng)!”螢火蟲在舞臺(tái)上放聲歌唱。

      來(lái)到水邊,你會(huì)看到水的舞蹈。平緩的水花在跳抒情的華爾茲,晶瑩的浪花在跳芭蕾,一曲青蛙躍起,那濺起的水花,該是頑皮地在跳刺激的拉丁了。

      噢,美好的夏夜。它有美妙的歌聲也有美麗的舞蹈,更有甜美的夢(mèng)……

    四年級(jí)的的暑假作文 篇2

      “時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

      “從今天開(kāi)始放假了!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了!崩蠋熯說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

      走出教室,我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

      放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

      撇下沉重的書包,去看海;扔下考試的緊張,去爬山;拋下繁重的作業(yè),去旅行。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假開(kāi)始了,神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了!暑假的每一天都開(kāi)心地不可言喻,那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng),而是永久的存留。每天早晨,沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲,沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的`叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著,不用擔(dān)心遲到,不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來(lái)時(shí),看看鬧鐘已經(jīng)9:00多了,也許,這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后,最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè)萌生而出。中午,當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候,約出幾個(gè)非常要好的朋友。一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊,嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水,灑向某個(gè)朋友的身上,這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真無(wú)暇的笑聲。當(dāng)嬉戲完后,我們便坐在陰涼的松樹(shù)下面,在一起有說(shuō)有笑,快樂(lè)無(wú)比。下雨時(shí),只要雨勢(shì)稍小,再也不顧父母的打罵,帶上雨傘,走在濕潤(rùn)的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣,昔日上學(xué)的緊張與繁重,便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起,讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí),一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后,坐在廣場(chǎng)上的小凳上,看著天邊那道神奇而美麗的彩虹,一種平衡油然而生。下午,夕陽(yáng)斜照,溫柔而美麗。借著這無(wú)聊的時(shí)光,我便坐在我喜愛(ài)的電腦前,無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游,享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福之感。漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松,幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。我為自己留一片沙灘,讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海;我為自己留下一段林蔭小路,讓我輕松的爬上山頂;我為自己留下一個(gè)快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的暑假,讓快樂(lè)與輕松流遍每一天!

    四年級(jí)的的暑假作文 篇3

      這幾天我們家的一盆花開(kāi)了,有七八朵,紅艷艷的,好看極了!我每天都會(huì)去看它開(kāi)了幾朵花。

      一天傍晚,我去看它的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有的花瓣都合攏上了,沒(méi)有一朵是開(kāi)著的.。后來(lái),我一連觀察了幾天,花兒都是在傍晚準(zhǔn)時(shí)合攏,可是,在上午和中午它都開(kāi)得很嬌嫩,可一到傍晚時(shí)它就合攏了,這是為什么呢?我去請(qǐng)教爸爸,爸爸說(shuō):“這種花叫太陽(yáng)花,見(jiàn)太陽(yáng)它就開(kāi),不見(jiàn)太陽(yáng)它不開(kāi)。它的生命力特別頑強(qiáng)。”聽(tīng)了這話我很佩服花兒,晚上,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你不覺(jué)得這些花很頑強(qiáng)嗎?它沒(méi)人照顧也沒(méi)人給它澆水,所有人都對(duì)它不管不問(wèn),它卻一直往上爬,希望自己有朝一日能夠開(kāi)花,他的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?”第二天,我又去看了那盆花,在陽(yáng)光的照耀下,它顯得格外精神,我俯身聞了聞,有一股沁香,香得剛剛好,不那么濃郁,只是淡淡的香。

      我喜愛(ài)這盆花,更喜愛(ài)它的精神。

    四年級(jí)的的暑假作文 篇4

      夏天的風(fēng)景是多么迷人呀!

      幾只知了在茂盛的大樹(shù)上歡快地唱歌,唱了一會(huì)兒,唱累了,另外幾只小知了又開(kāi)心地唱起歌來(lái),這悅耳的聲音,使我的心情十分舒暢。

      在一把綠油油的.傘下,流淌著一條清澈見(jiàn)底的小河,河上有許多片荷葉,它們挨挨擠擠的,就像許多個(gè)大圓盤重合在一起,一個(gè)小池塘上到處都是荷葉的影子,就像披上了一件碧綠的大衣裳,荷葉上還有許多白色的蓮花綻開(kāi)了笑臉。小河一下子就美麗了起來(lái)。

      在這個(gè)小河旁邊,還有一條清澈的小溪流,只要在里面放點(diǎn)兒面包屑,不過(guò)一會(huì)兒,成群的小魚就向我飛快地游來(lái),如果在這時(shí)候,我拿阿里網(wǎng)兜一鏟,就會(huì)有許多魚進(jìn)我的桶里。

      深夜里,我靜悄悄的,調(diào)皮的星星和月亮都跑出來(lái)玩了,星星像一盞小臺(tái)燈,美麗極了,它好像在和我玩捉迷藏,東藏西躲,而月亮就像是一個(gè)大玉盤。

      就這樣,我在外面乘風(fēng)涼,乘著乘著就睡著了……

    四年級(jí)的的暑假作文 篇5

      又是一個(gè)烈日炎炎的日子,我媽媽帶我和聶嘉怡去滑真冰。

      我穿上了滑冰鞋,戴上了粗大的護(hù)膝,應(yīng)該是被大人穿過(guò)擠大了吧;我又戴上了寬大的護(hù)肘,戴上厚實(shí)的手套,準(zhǔn)備去滑冰。

      我一瘸一拐地向真冰場(chǎng)走去,因?yàn)榈紫碌牡镀ブ匕,真是不舒服,像個(gè)老頭兒!把!真冷!”話音剛落,我就摔了個(gè)四腳朝天,我想:哈哈,這個(gè)冰摸起來(lái)真好玩!

      一開(kāi)始,我扶著扶手一步一步向前走,好像一只蝸牛在爬,慢悠悠的。后來(lái),我漸漸的“自由行”了,不料,沒(méi)多久,我就失去了平衡,朝扶手奔去,幸好,我沒(méi)有砸到人,但嚇出了一身冷汗。我又想:難道保持平衡有這么難嗎?

      接著,我試圖用腳一下里,一下外的.方法跑向了中間,不料又摔了一個(gè)“狗吃糞”,媽媽在滑冰場(chǎng)外囑咐什么呢,我也聽(tīng)不到。最后,我重心向前,后面不管,看著地面,一會(huì)兒“走路”,一會(huì)兒滑,真是顧頭不顧腚,但總算是在冰上“飛馳”了,一點(diǎn)也不害怕。我想原來(lái)滑冰就這么輕松呀,但是別人變出的花樣那么美,我怎么不能呀?

      滑冰是鍛煉身體的,我要努力喲,爭(zhēng)取進(jìn)步更明顯!

    四年級(jí)的的暑假作文 篇6

      提起暑假,我就有說(shuō)不完的話,其中讓我印象最深的是去參加了南京軍事夏令營(yíng),因?yàn)樵谀抢铮覈L到了人生五味——酸甜苦辣咸。

      我們每天早晨6:30起床,10分鐘整理時(shí)間,在那時(shí)太陽(yáng)公公已經(jīng)到崗上班了。我們晨跑兩圈后去吃早飯,早飯后我們頂著火辣辣的太陽(yáng)開(kāi)始軍訓(xùn),這時(shí)候豆大的汗珠從頭頂順著臉頰往下淌,淌到了我的.嘴里,咸咸的,更淌到了我的心里。讓我嘗到了“苦”和“咸”。

      兇巴巴的教官讓我們打心底眼里怕他,只要我們哪做的不對(duì),他都會(huì)嚴(yán)厲呵斥我們;如果有哪位同學(xué)身體不舒服,他就會(huì)像爸爸一樣關(guān)心他們。這應(yīng)該就是人們說(shuō)的“刀子嘴豆腐心”吧。從教官身上,我嘗到了“辣”。

      每天晚上的親情通話時(shí)間,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,都會(huì)對(duì)我說(shuō):思琪,我想你了。這句話印在了我的心里,每次聽(tīng)到這話,我的鼻子都會(huì)一酸,這酸更酸到了我的心里。這就是我嘗到的“酸”。

      古人云:一分耕耘,一分收獲。最后讓我嘗到了成長(zhǎng)的喜悅:甜,這次夏令營(yíng)讓我改掉了許多壞毛病,比如:我做事不磨蹭了,吃飯不挑食了……

      我的暑假過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè),你們呢?

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