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【必備】四年級(jí)想象作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)想象作文 篇1
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)仙女，幫助苦難的人。
有一天，我接到了個(gè)消息：小羊的媽媽無(wú)緣無(wú)故地失蹤了，小羊們找不到媽媽，又餓又怕，不停地哭，它們希望我能找到它。接到消息后，我立即拿出流星仙棒，口念咒語(yǔ)，原來(lái)羊媽媽在森林里迷失了方向。我趕緊把它送回了家，看著小羊們歡呼雀躍，我欣慰地笑了。
又有一天，我聽說我的朋友欣欣得了一種罕見的病，怎么也治不好，她每天都得躺在床上，不像其他小朋友可以快快樂樂地去上學(xué)。我便拿出我的百寶箱，里面全是治病的好寶貝。我從里面選了最適合她的.寶貝給她吃，她吃了之后，病馬上就好了。她又可以像別的小朋友一樣高興地上學(xué)了。
晚上，我去地球巡邏，看見一個(gè)老師正在改作業(yè)。老師每天比我們?cè)绲綄W(xué)校上班，比我們晚放學(xué)，晚上還要幫我們改作業(yè)、補(bǔ)課，深夜才睡覺。我向外張望，看見了一個(gè)不務(wù)正業(yè)的懶漢在睡覺。我用仙棒把懶漢的時(shí)間“偷”給了老師，讓老師有足夠的時(shí)間休息。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成……
四年級(jí)想象作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校是多么的美好啊��！
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學(xué)�！�，它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識(shí)身分，進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng)一下戒指，大門就會(huì)自動(dòng)打開，然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì)浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
未來(lái)的學(xué)校不僅很美麗，而且還很方便。
中午要吃飯時(shí)輕輕的'按一下戒指，就會(huì)跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。
雖然未來(lái)的學(xué)校及方便又美麗，但還是讓我們共創(chuàng)美好社會(huì)！
四年級(jí)想象作文 篇3
20年后的一天，嘀嘀一輛豪華的小轎車開了過來(lái)，在一座公寓前停下，人們不約而同地走到轎車跟前。這時(shí)從車上走下了一位披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，衣著華麗的漂亮女士，這就是我——名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計(jì)師。
今天，是我從國(guó)外的服裝研討會(huì)回到祖國(guó)的日子，大家聽到這個(gè)消息后就到我家歡迎我，公寓前擺滿了花籃。這時(shí)，從人群里走出我的老板，老板說：我剛收到研討會(huì)的主辦人的電話，說你在這次研討會(huì)上的設(shè)計(jì)和演講很成功，所以我們決定5個(gè)月后的全球服裝設(shè)計(jì)大賽就由你來(lái)代表參加，你可要好好準(zhǔn)備呀！我聽到這個(gè)消息，心里很激動(dòng)。
以后，每天我都把自己關(guān)在辦公室里設(shè)計(jì)圖紙，可是畫了一張又一張，都不滿意。有一天，我無(wú)意間聽到了同事說：天氣忽冷忽熱，讓我們很容易生病。同事的這句話，讓我忽然有了靈感。于是，我決定設(shè)計(jì)一種太陽(yáng)能式連衣裙。這種連衣裙非常漂亮，是玫瑰色的，里面裝上一個(gè)收集太陽(yáng)能的芯片，能自動(dòng)調(diào)節(jié)最適宜身體的溫度，而不受外界的影響，后面美麗的蝴蝶結(jié)里隱藏著它的按鈕。無(wú)論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，人們都可以穿上這種漂亮的連衣裙。
時(shí)間一天一天地過去了，經(jīng)過我的努力，太陽(yáng)能式連衣裙終于設(shè)計(jì)完成了。比賽的那一天，T型舞臺(tái)上燈火輝煌。模特們紛紛出場(chǎng)了，當(dāng)我們中國(guó)的.模特92號(hào)出場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)都驚呆了。這時(shí)，我就拿起麥克風(fēng)說：這件連衣裙不但漂亮，而且還有一個(gè)特殊的功能呢！全場(chǎng)的觀眾和記者都急著問：有什么功能？快說呀！我走下臺(tái)，把會(huì)場(chǎng)的空調(diào)調(diào)成了制冷，等了一會(huì)兒，會(huì)場(chǎng)的溫度下降了，全場(chǎng)的人有的打起噴嚏，有的冷得抱著肩膀，有的冷得直打哆嗦可是我的模特卻面帶微笑、神態(tài)自若，絲毫沒有受到降溫的影響。大家都感到很好奇，問我：是什么功能？我笑了笑，說：你們想不到的
當(dāng)主持人宣布：金獎(jiǎng)是——92號(hào)，設(shè)計(jì)師是中國(guó)的——王夢(mèng)琳。頓時(shí)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
在無(wú)數(shù)雙眼睛的注視下，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧著鮮花，戴著金牌，面對(duì)著幾十臺(tái)攝像機(jī)，流下了喜悅和成功的淚水。
四年級(jí)想象作文 篇4
XX年5月27日，水稻業(yè)生產(chǎn)委員會(huì)在水稻局開了一個(gè)緊急會(huì)議。
隨著今年季候天氣的劇烈變化，人們天天都要食用的主糧農(nóng)作物――水稻的生產(chǎn)時(shí)間變長(zhǎng)了，收成就變少了，這可是一個(gè)大問題呀!
局長(zhǎng)想出了一個(gè)辦法，他想：“現(xiàn)在的水稻那么矮，我只是讓它長(zhǎng)高一點(diǎn)兒，不用等，如果等到它長(zhǎng)高，早就餓死人們了，拔高它不就行了嗎?”
于是，他即實(shí)行這一計(jì)劃。他下令：縣內(nèi)的100畝水稻都要實(shí)行這一計(jì)劃，當(dāng)作是實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)成功后，將整一個(gè)縣的稻田都實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，以提高人們的`收入。
當(dāng)天，局長(zhǎng)親自去水稻種植區(qū)去指揮，工人們拼命的拔呀、拔呀，忙了一整天，傍晚，局長(zhǎng)對(duì)大家說：“看吧，很快會(huì)有很大的收成的。”
局長(zhǎng)和大家都興高采烈地回去了。第二天，一位農(nóng)民打了個(gè)緊急電話給局長(zhǎng)，在電話里大聲吼道：“局長(zhǎng)!你到底在搞什么呀?你到底是怎么辦事的呀?為什么我的農(nóng)田里的水稻苗全都枯萎掉了?你說怎么辦呀?賠我一塊農(nóng)田!”局長(zhǎng)懵了，說：“什么?怎么可能?”從那以后，投訴的電話應(yīng)接不暇。局長(zhǎng)去查問了萬(wàn)事通博士，問他為什么那些水稻苗會(huì)枯掉。萬(wàn)事通博士回答說：“局長(zhǎng)，你又干了什么‘好事’呀，你干嗎要把它拔高呢?你拔高了禾苗，根都露出來(lái)了，攝取不了土地的營(yíng)養(yǎng)，還被水浸著，不會(huì)枯掉才怪呢!“
于是，局長(zhǎng)只得向那些受損的農(nóng)夫道歉，并賠償他們新的土地種禾苗。
這個(gè)故事告訴我們，做事不能只一味空想，要有科學(xué)根據(jù)。
四年級(jí)想象作文 篇5
自從天軌那件事情發(fā)生后，鄧康再也不出家門了。
后來(lái)甚至聽到了他的死訊，是病死的。
我因?yàn)樾那楹茈y過，就一路跑去我們相遇的那條小溪。溪水不流了，好像前面有什么東西堵住了。溪水也沒有以前干凈了，它也在為鄧康的死而傷心嗎？說來(lái)簡(jiǎn)單，我和鄧康在一起已經(jīng)幾個(gè)月了。死神真會(huì)挑時(shí)間，非要在這個(gè)時(shí)候奪走鄧康的性命，我越想越傷心，忍不住痛苦起來(lái)。
后來(lái)腳一滑，掉進(jìn)了小溪里。
忽然，額頭一陣劇痛，應(yīng)該是碰到了什么尖銳的石塊了吧。但是眼睛一直睜不開，在那個(gè)黑暗的世界里不斷呻吟，還是沒有人回應(yīng)，就像我來(lái)到這個(gè)世界的那個(gè)情況一模一樣�；蛘呶椰F(xiàn)在又要去別的世界了嗎？感覺就像時(shí)間在玩弄我似得。
漸漸地，額頭不那么痛了。一睜眼，我愣住了——上面是藍(lán)天白云美麗的天空，下面則是海洋。海面風(fēng)平浪靜，就像一面鏡子一樣。海面上有一個(gè)小小的日式車站，里面坐著一個(gè)穿著白色襯衫和牛仔褲的男孩……那不就是鄧康嗎？
我興奮坐到他旁邊，他一轉(zhuǎn)頭，把我嚇壞了——鄧康的`臉比雪花還要蒼白，眼睛里是一個(gè)空洞，感覺沒有任何感情�！斑@里是等待天軌的地方，看來(lái)你也來(lái)了�！彼⑽⑿α诵Γ熬褪悄莻�(gè)來(lái)自天堂的天軌啊。我們已經(jīng)算是一個(gè)靈魂了。”
我一下子反應(yīng)不過來(lái)，只聽見一聲刺耳的笛聲，是那輛天軌。從上面下來(lái)兩個(gè)人，穿著歐式軍服，把我們接上車。又來(lái)一聲笛聲，車子開動(dòng)了。
慢慢地，天變得很黑很黑。遠(yuǎn)處是一個(gè)光點(diǎn)，好像看到了希望！那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越大……
“碰”！
醒來(lái)的時(shí)候，自己還是那個(gè)老太太的模樣，旁邊有孫子陪我。蒼老而布滿皺紋的額頭依然沒有變，什么鄧康，什么時(shí)間世界，都隨著記憶消失了。
四年級(jí)想象作文 篇6
午后，我獨(dú)自坐在自己的房間里，戴著耳機(jī)，聽著那首熟悉的樂曲，班得瑞的《清晨》。聽著聽著我仿佛走進(jìn)了歌曲中的“迷霧森林”······ 聽!一聲聲歡快地鳥叫聲傳來(lái)，悠揚(yáng)又悅耳。我仿佛看見了幾只森林深處的歌唱家在一邊拾著樹枝筑巢，一邊歡樂地歌唱。唱出了它們?nèi)康淖杂膳c幸福! 接著傳來(lái)了輕微的河流聲，泉水叮叮咚咚，歡快地流動(dòng)著。在河面上，仿佛又一個(gè)小舟在慢慢地前行著，小舟上好像有兩位老者在快樂地交談，似乎是多年不曾遇見的朋友。音調(diào)逐漸升高一點(diǎn)，河旁邊仿佛有一座挺拔的山峰，氣勢(shì)非凡。
山在河中的倒影，波光粼粼，十分美! 這時(shí)，小提琴輕微的聲音傳來(lái)，森林中的霧起來(lái)了。它籠罩著整個(gè)城市。輕紗般的霧如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫。揮不走，斬不斷，扯不開。使人有一種飄飄然乘云欲歸的'感覺。河邊仿佛還有幾株花花草草，它們都來(lái)源于大自然。在晨霧的烘托下，若隱若現(xiàn)，更添了幾分美麗! 接著，有了幾個(gè)跳躍的音符，好像是一個(gè)從活潑可愛的小松鼠，在一蹦一跳地拾松果，好帶回家吃! 最后，音調(diào)越來(lái)越低，仿佛是文章的尾聲。終于，聲音漸漸沒有了，一曲完畢。 我在森林里的“旅行”也結(jié)束了。
四年級(jí)想象作文 篇7
小花龜進(jìn)化成一位勇敢的龜青年，他的師官——魔法師已經(jīng)不來(lái)了，小花龜決心到小鎮(zhèn)去走一次，看看會(huì)遇到什么新鮮事兒。
不過，他只能花兩天的時(shí)間逛逛小鎮(zhèn)，這兩天是周末雙休日。于是，小花龜帶上幾個(gè)水果、2瓶水，1把閃晶劍和3枚小錢就出發(fā)了。
至中午時(shí)，小花龜走了4戶人家，都沒出什么事。當(dāng)他走到第5戶人家時(shí)，河馬大伯叫住了他：“你是飛龜X吧，這里有一片小樹林，樹林里有一個(gè)石洞，里面住著一只2米高的怪龍，我想請(qǐng)你在雙休日消滅它，不然它一個(gè)月后就要吃掉一個(gè)家庭！”
“好，好！我一定把它消滅掉�！毙』攬�(jiān)定地說，告別了河馬大伯，向小樹林里跑去。
小花龜找到了怪龍住的石洞，悄悄地走了進(jìn)去。一看，地上到處是血跡，石洞很黑，里面還發(fā)出了“嗡―呼―”的恐怖聲。哼！飛龜X青年才不怕呢！他大膽地跑進(jìn)去，看有什么動(dòng)靜。忽然，那只2米高的怪龍從椅子上站起來(lái)，大聲吼道：“是你吧，龜青年，到我這兒干什么？！”
“找你抗?fàn)�，決斗！”小花龜說著，就抽出閃晶劍，和怪龍展開戰(zhàn)斗。
怪龍使出飛棍術(shù)，啪嗒！打中了小花龜?shù)娘w行翅�！鞍�！”小花龜從空中掉下來(lái)，腿劃傷了一道口子。
怪龍繼續(xù)進(jìn)攻。小花龜抓起自己食品袋中的一個(gè)水果，向怪龍扔去，正打中了怪龍的鼻子�！鞍�！”怪龍捂著鼻子叫著。小花龜想：“好，趁熱打鐵”小花龜舉起怪龍，把它扔了下來(lái)。怪龍拿起木棍，和小花龜又一次戰(zhàn)斗起來(lái)，一直持續(xù)到傍晚。
“看我的吧！”怪龍使出了他的射棍術(shù)。只見木棍快速飛來(lái)，小花龜踢開木棍，拿出一瓶水向怪龍潑去。趁怪龍掙扎時(shí)，一腳踢傷了怪龍的下巴。這時(shí)，小花龜忽然想起魔法師教給他3種法術(shù)中的一種――發(fā)電擊，可是怪龍已經(jīng)撲到他身上，壓住他了。小花龜閃晶劍揮起，向怪龍刺去，怪龍躲閃開了。
快半夜了，小花龜還繼續(xù)和怪龍戰(zhàn)斗。小花龜裝著逃跑的樣子，怪龍緊追不舍。忽然，小花龜轉(zhuǎn)身向怪龍發(fā)射電擊。怪龍來(lái)不及躲閃，毛發(fā)瞬間被電成了灰，小花龜繼續(xù)向他沖去。
天亮了，這時(shí)已是星期日了。怪龍一腳踢去，被小花龜摔在地上。接著，小花龜?shù)摹鞍l(fā)電擊”觸到了怪龍的肚皮，肚皮立刻裂出了一條縫。
到了第二天下午，小花龜不停地飛行，用閃晶劍刺殺怪龍，但怪龍用自己的木棍一頭頂著地，從上面跳過去。小花龜一次次用劍繞過木棍刺他，但怪龍還是用木棍架住閃晶劍，難分勝負(fù)。
夜幕降臨。
小花龜只好使用電擊，怪龍卻用小花龜膠皮做的食品袋擋住。小花龜一把奪過食品袋，他急中生智，迅速拿出膠皮食品袋中的.3枚小錢扔到怪龍身后。怪龍見了，先撿起3枚小錢藏進(jìn)洞中最里頭，準(zhǔn)備再戰(zhàn)斗。不料，小花龜?shù)拈W晶劍已從他的頭上砍下來(lái)，這下子，怪龍不怪了！
小花龜飛出來(lái)，把怪龍的木棍折斷磨擦出火焰，燒了石洞�？伤麉s迷路了，往哪里走呢？
他看見狐貍大哥在路上行走，就對(duì)他說：“大哥，河馬大伯讓我冒險(xiǎn)到樹林的石洞里，可現(xiàn)在我迷路了，無(wú)法回去，怎么辦？”
狐貍大哥問：“你的家有什么標(biāo)記？有什么特別的地方？”
“在丁字路口邊上，那屋子叫‘生物組合改造屋’�！�
狐貍大哥用手指向北邊，說：“從這兒直走，再拐向東邊就到你家了。”小花龜有禮貌地道了謝。
小花龜回到家，肚子餓極了。就他把食品袋中的食物全吃掉，然后上床睡覺。他迷迷糊糊地想著：“這雙休日真是大冒險(xiǎn)��！明天我要好好去上大學(xué)了。你知
四年級(jí)想象作文 篇8
在未來(lái)，科學(xué)家們發(fā)明出了一種云朵房子。
這種房子可以飄在天上，既節(jié)能又環(huán)保。
不僅如此，它上面還有功能各異的按鈕呢！點(diǎn)一下左側(cè)的深綠色彩虹橋就會(huì)射出，再點(diǎn)一下就會(huì)回收。你如果想到一個(gè)朋友的家去，就對(duì)門上的“四”字說一下就可以去朋友哪兒了。若那個(gè)人家很遠(yuǎn)，你就點(diǎn)擊BUS鍵，讓彩虹車載你一程。在它旁邊有一個(gè)清水池里面的誰(shuí)又干凈又甜，有蘋果、西瓜、草莓等口味的，它還可以運(yùn)水給房子。它下面有一個(gè)小型飼養(yǎng)所，如果你想把它放大就點(diǎn)黑色按鈕。
在左側(cè)有一個(gè)云朵農(nóng)場(chǎng)，只要撒下種子，它就會(huì)在一星期成熟。主宰房子里，不用怕沒電沒風(fēng)能，因?yàn)樽髠?cè)上方有一個(gè)電葉草，它可以造出電能和風(fēng)能并運(yùn)到房子里，下面的兩個(gè)垃圾桶的.其中一個(gè)可以把垃圾轉(zhuǎn)化為電能，另外一個(gè)經(jīng)過廢水源把廢水轉(zhuǎn)化為清水，之后，它們把能源輸送過去。
門上的鬧鐘會(huì)報(bào)時(shí)，房頂上的溫度計(jì)可以測(cè)量溫度。晚上主人要睡覺了，必須點(diǎn)深藍(lán)色、紅色、橙色、青色和天藍(lán)色按鈕。點(diǎn)天藍(lán)色按鈕防盜裝置進(jìn)入工作，點(diǎn)紅色按鈕，防盜裝置便彈出，點(diǎn)橙色按鈕，防盜裝置會(huì)打開識(shí)別模式，點(diǎn)青色、天藍(lán)色按鈕，雨傘就會(huì)彈出，表示主人已睡著了。點(diǎn)剩下的按鈕，云朵房子會(huì)帶家具折起來(lái)，讓主人隨身攜帶。
這就是未來(lái)的房子，你喜歡嗎？
四年級(jí)想象作文 篇9
我希望未來(lái)的教室與現(xiàn)在不同，它非常奇妙。
未來(lái)的教室比現(xiàn)在大一倍，它非常寬敞，墻壁是隔音材料制作的，窗戶既可以調(diào)溫又可以調(diào)光，窗臺(tái)上擺放著各種鮮花，我們每天都置身在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中，教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動(dòng)開啟。再也不會(huì)讓沉重的書包壓彎了我們的脊背，因?yàn)榻淌业暮竺嬗幸慌殴褡幼屛覀兎艜蛯W(xué)習(xí)用品。我們只需要把當(dāng)天要溫習(xí)的功課帶回家。
未來(lái)的教室還設(shè)有一個(gè)房間作為我們的.圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報(bào)雜志，有安徒生和格林的童話，有少年科技探索等。課余我們?cè)诿利惖牡靥荷舷囟�，津津有味地看書�?/p>
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，每個(gè)人都有一個(gè)文件夾，我們?cè)陔娔X里起草作文、修改、保存，最后傳給老師批閱。優(yōu)秀的作文被老師貼在網(wǎng)上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺(tái)上有一臺(tái)電子監(jiān)控器，上課誰(shuí)做小動(dòng)作或竊竊私語(yǔ)，老師馬上就知道。因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光，顯示他的學(xué)號(hào)。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動(dòng)折疊起來(lái)變成木地板，我們?cè)诮淌依镒杂沙鋈耄挥脫?dān)心碰到桌子撞傷了。
我喜歡這神奇的教室，我希望我的愿望早日實(shí)現(xiàn)，我們可以更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
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