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    四年級(jí)和諧的作文

    時(shí)間:2024-10-24 01:54:47 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)和諧的作文集錦8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)和諧的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)和諧的作文集錦8篇

    四年級(jí)和諧的作文 篇1

      我家小區(qū)后面有一個(gè)半圓形的小廣場(chǎng),正中間是個(gè)圓形的舞池。小廣場(chǎng)連接著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊供人們散步,運(yùn)河就陪伴在它身旁,這里綠葉成蔭,花香撲鼻。

      每天晚飯后,人們就聚集在這里,熱鬧非凡:他們有的跳集體舞;有的跳交際舞;還有的圍在一起遛狗、聊天。小朋友們的滑板、自行車、輪滑則滿場(chǎng)飛舞。

      我特別喜歡這里,因?yàn)樵谶@里我可以撒歡、笑鬧、和小狗親熱……也因?yàn)樵谶@里可以感受到大家的.融洽和快樂(lè)。

      爸爸說(shuō),這就是“和諧”,我希望所有人都能和諧共處。

    四年級(jí)和諧的作文 篇2

      那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。

      而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫(huà),好似一首歌曲。

      和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴,無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。

      在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì)被新的矛盾所打破;我們又要做新的'努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。

    四年級(jí)和諧的作文 篇3

      在中國(guó)我們生活在一個(gè)和諧的世界。在花開(kāi),有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得和諧相處,更何況我們呢?

      所以在新的時(shí)代背景下,構(gòu)建和諧美好的`世界,是人們的期盼和追求。接下來(lái),就讓我尋找我身邊的“和諧”。

      20xx年已經(jīng)變成了雄鷹,即將飛向藍(lán)天,而20xx年卻還是一個(gè)孩子,時(shí)刻準(zhǔn)備著向我們跑來(lái)。就在這辭舊迎新的一天,我們?nèi)覈谝黄,一邊迎接新年,一邊談?0xx年的往事。大家不約而同地將話題轉(zhuǎn)向了“和諧”。

    四年級(jí)和諧的作文 篇4

      “和諧”似乎是一個(gè)容易理解的詞,但是要真想做到人與人,人與動(dòng)物?和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意。可是和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的'。有一次公共汽車上發(fā)生了一次和諧的事。

      在一個(gè)綠色的公共汽車上,里面坐滿了人。有白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有小個(gè)子的小男孩,有可愛(ài)的小姑娘。車子一下停了下來(lái),有一個(gè)剛從醫(yī)院出來(lái)的病人上了車。他的腿上,有很多繃帶,走路有點(diǎn)走不穩(wěn)。

      他沒(méi)等售票員說(shuō)給他讓座,就有一個(gè)小女孩站起來(lái)說(shuō)!按蟾绺缒阕疫@里吧……”還沒(méi)等小女孩把話說(shuō)完,就有一個(gè)年輕的大姐姐說(shuō):“你坐我這里吧!迸赃叺囊粋(gè)老奶奶也站起來(lái)說(shuō):“這位年輕人你坐我這里吧!

      幾乎車上的每一個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車上人感動(dòng)了,掉下了激動(dòng)地眼淚。有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,這就是和諧之美。

    四年級(jí)和諧的作文 篇5

      文明禮儀,是我們社會(huì)生活中必不可少的一部分。文明是一個(gè)人精神本質(zhì)的體現(xiàn),是人與社會(huì)之間必不可少的交流方式。

      記得去年鹽城申請(qǐng) “ 文明城市 ” 的時(shí)候,人人都遵守交通規(guī)則,不亂扔垃圾,城市中人人交流用詞都很文明禮儀,是我們社會(huì)生活中必不可少的一部分。文明是一個(gè)人精神本質(zhì)文明。整個(gè)城市如一支歡快和諧的交響曲。 有一天,我和媽媽一起去圖書(shū)館借書(shū);貋(lái)的路上,我見(jiàn)前面有兩位阿姨在吵架,她們言辭俗惡,甚至不惜拳腳相加。我問(wèn)了問(wèn)旁觀的一位老奶奶,了解到只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事。那心平氣和的調(diào)解不是更好嗎?她們何必需要如此大動(dòng)干戈呢?

      前一段時(shí)間,我和媽媽一起去超市。在電梯上,有幾個(gè)小朋友在上面跑來(lái)跑去,甚至撞到了幾位顧客。進(jìn)了超市后,我和媽媽來(lái)到了賣零食的貨架,只見(jiàn)一位小朋友不停地拿這拿那,有的.他的媽媽不允許買,便讓他放回去,可他卻隨便的亂放,而他的媽媽也不加以阻止,而是由著他的性子去胡鬧。嚇得我趕緊拉著媽媽離開(kāi)了這里。

      大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我們?nèi)ナ浙y臺(tái)結(jié)賬,可排在前面一位叔叔卻將購(gòu)物車橫在那兒,后面已經(jīng)排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍,可他似乎渾然不知,自顧自地向呆。直到后面的顧客已經(jīng)不耐煩了他才反應(yīng)過(guò)來(lái),將購(gòu)物車往前挪了挪 ······

      大概排隊(duì)排了二十幾分鐘后,又有一位阿姨插隊(duì),引起了后面的一陣糾紛 從超市出來(lái)后,我心里暗自慶幸:終于 “ 逃 ” 出來(lái)了! 唉,怎么現(xiàn)在的人都這么沒(méi)有素質(zhì)呢?還說(shuō)什么文明禮儀、文明素質(zhì)呢 ? 如果大人們教育小孩的要文明出行、守禮儀的話,首先應(yīng)該看看自己是怎么做的,做的對(duì)不對(duì)呀?

      文明禮儀是從小培養(yǎng)的,良好的習(xí)慣與環(huán)境是培養(yǎng)一個(gè)文明人的前提,在生活中出現(xiàn)的不和諧的一幕幕畫(huà)面,如一支流暢的樂(lè)曲中出現(xiàn)了錯(cuò)誤的音符。這些難道不值得我們?nèi)ニ伎紗幔?/p>

    四年級(jí)和諧的作文 篇6

      有一種美,令人驚艷,令人回味,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露;有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生活帶來(lái)溫馨,這就是和諧之美,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。

      在校園里,同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖,“你的衣服濕漉漉的,我陪你到辦公室弄干吧!”同學(xué)們走進(jìn)教室,老師細(xì)心地替他們拭干頭上的雨珠;傳達(dá)室的工作人員站在門前,替沒(méi)打傘的老師撐著走進(jìn)教室……

      在生活中,小學(xué)生們?cè)诔斯财嚂r(shí)為年邁的爺爺奶奶們讓座;跟這位老奶奶素不相識(shí)的一位叔叔攙著老奶奶走路;大哥哥、大姐姐在雨中幫阿姨撿散落的蘋(píng)果,助騎三輪車的叔叔一臂之力……

      和諧之美在于寬容,擁有寬容才會(huì)有和諧。當(dāng)你在做操,無(wú)心碰到了前面同學(xué)時(shí),歉意地說(shuō)聲對(duì)不起;當(dāng)別人不小心絆倒你時(shí),你擺擺手說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你寬容地付之一笑;當(dāng)別人把紙團(tuán)扔在你座位下時(shí),你彎下腰撿一撿……一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起,一個(gè)寬容的微笑,一個(gè)小小的舉動(dòng),一個(gè)善意的眼神,會(huì)使我們的生活多么美好,多么和諧。當(dāng)我們?nèi)涡、耍脾氣時(shí),父母一次次原諒我們,耐心教育我們,是父母的寬容使我們健康成長(zhǎng);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師一遍遍找我們談心。循循善誘,是老師的寬容使我們迷途知返……

      寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火,化解仇恨;她可以感化邪惡,播撒善良;她能無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較得失;她可與快樂(lè)同行,讓人間充滿真情。讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖,雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,妙不可言。

      同學(xué)們,若想演奏和諧的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來(lái)面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一種花友善,保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對(duì)每一只鳥(niǎo)友善,保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對(duì)每一條魚(yú)友善,保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;對(duì)每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹(shù)茂的世界,快樂(lè)的天堂。

      勸你再攜一顆友善的心,來(lái)面對(duì)身陷困境中的.人。幫遇到難題的同學(xué)解難題;給生病的同學(xué)補(bǔ)課;向失學(xué)的伙伴伸出援助之手;為災(zāi)區(qū)人民踴躍地捐出自己積攢的零花錢……我堅(jiān)信,只要你對(duì)一切真心善待,世上的一切將會(huì)更和諧。

      同學(xué)們,愿你播下寬容的種子,送上誠(chéng)信的玫瑰,帶上友善的心,躺在清風(fēng)送爽的大草原上,仰望那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)屏障,聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠,它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂!

    四年級(jí)和諧的作文 篇7

      星期五下午,放學(xué)的路上我和開(kāi)星一起結(jié)伴回家。突然,“哎呦”一聲,原來(lái)前面有一位叔叔電瓶車的'踏板勾到一位阿姨的腳了。

      那位阿姨剛要發(fā)火,那個(gè)“犯了錯(cuò)誤”的叔叔連聲道歉,只見(jiàn)阿姨的臉?biāo)查g由陰轉(zhuǎn)晴,笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。”一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。

      和諧是一個(gè)永恒的話題。小到人與人,大到國(guó)與國(guó),只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會(huì)嗎?和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿人間!

    四年級(jí)和諧的作文 篇8

      舞鋼是我的家鄉(xiāng),像一塊巧克力,被分成三部分——朱蘭、寺坡、埡口,無(wú)論掂起哪一塊,都回味無(wú)窮。

      朱蘭——熱鬧的舞臺(tái)

      走近朱蘭,那熱鬧的場(chǎng)面勾魂攝魄,有吃的,有喝的,還有穿的、用的,琳瑯滿目,滿大街的衣服讓人眼花繚亂,目不暇接,一件挨著一件,滿大街的'零食花樣百出,顆顆奇香,還有川流不息的城市人、農(nóng)村人,好一個(gè)熱鬧的舞臺(tái)。

      埡口——寧?kù)o的天空

      走近埡口,真像是走進(jìn)一幅水墨畫(huà),走進(jìn)雨后的天空。一種寧?kù)o撲面而來(lái)。路上,是那些優(yōu)雅的人,邁著輕盈的腳步,路旁,是錯(cuò)落有致的花草樹(shù)木,人們習(xí)慣了安靜,也習(xí)慣了這寧?kù)o的天空。

      寺坡——絢麗的油畫(huà)

      寺坡有時(shí)尚的人。有人說(shuō),舞鋼最美的人在寺坡,看!那時(shí)尚美女要么肩挎小包,要么腳穿那漂亮的高跟鞋,他們花容月貌,艷麗的讓人目!

      我美麗的家鄉(xiāng)——舞鋼,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,巧克力一樣的家鄉(xiāng),看一眼,那濃濃的香味流入心田……

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