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我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí)（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 1
上三年級(jí)時(shí)，一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫(huà)書(shū)，我可羨慕他們了。
過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住，和外婆去了北方圖書(shū)城。書(shū)架上，琳瑯滿目的各種書(shū)籍叫我目不暇接。左挑右選，最后買了一本《成語(yǔ)故事》。
回到家里，我欣喜若狂，馬上拿起《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，小心翼翼地打開(kāi)第一頁(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事：囫圇吞棗。
由此以后，一有時(shí)間我就會(huì)看《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。每讀一個(gè)故事，我都有不同的.感覺(jué)和收獲。有的會(huì)讀三、四遍，甚至?xí)x五、六遍，每讀一遍，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西。
一眨眼五年級(jí)了，我開(kāi)始看名書(shū)典故了�，F(xiàn)在我看的書(shū)是《三國(guó)演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對(duì)這三本書(shū)，都非常喜歡。作文課上，老師問(wèn)起歷史方面的問(wèn)題或是成語(yǔ)典故，我都能回答得八九不離十。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的良師，也是我最好的朋有。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 2
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。
自小，爸爸愛(ài)看書(shū)，他的書(shū)架上擺滿了書(shū)，最多的是詩(shī)歌。我大概是遺傳了爸爸愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣吧，但我可不會(huì)遺傳爸爸在上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上看作文書(shū)和鉆研。爸爸從來(lái)不會(huì)讓我看他的書(shū)，因?yàn)榘职掷鲜钦f(shuō)：“你還小，看不懂這些書(shū)�！蔽铱偸遣环䴕獾恼f(shuō)：“如果一下子看懂了話，那就沒(méi)意思了�！�
在三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始看爸爸給我買的書(shū)了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫(xiě)人篇，我似乎看到了一個(gè)個(gè)鮮明的人物……
慢慢的，我長(zhǎng)大了。開(kāi)始慢慢接觸爸爸的這些書(shū)了，我看的'爸爸的第一本書(shū)是《七色花》，我覺(jué)得詩(shī)歌給人帶來(lái)的情感體驗(yàn)往往是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
書(shū)開(kāi)心的時(shí)候可以看：傷心的時(shí)候也可以看;無(wú)聊的時(shí)候也能看。書(shū)帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。不知道書(shū)帶給了你們什么呢?
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 3
幼兒時(shí)，書(shū)已經(jīng)成為了我身邊不可缺少的一部分了。時(shí)間突然倒流，回到了我的金色童年。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽給我買了一些像卡片一樣的書(shū)，上面有雞、鴨、魚(yú)、人、熊、老鼠……一些動(dòng)物，我非常非常愛(ài)惜，翻書(shū)時(shí)十分小心，生怕把弄壞、撕破，拿放也小心翼翼。
可是隨著年齡的增長(zhǎng)這些就看起來(lái)就不能滿足我了，然后媽媽又給我買了一些連環(huán)畫(huà)，每一天，我只要一有時(shí)間就看一看，到什么地方也帶著書(shū)，像個(gè)寶貝似的，大家都夸我愛(ài)看書(shū)呢!
后來(lái)，我又看起《格林童話》和《安徒生童話》，每天我都要看幾篇故事才肯睡覺(jué)。白雪公主，七個(gè)小矮人……伴我度過(guò)美好的童年。再后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，到了上學(xué)的'年齡，老師指導(dǎo)我們看一些對(duì)我成長(zhǎng)有益的書(shū)。如《愛(ài)的教育》、《西游記》……讓我懂得什么是愛(ài)，也讓我們要為自己的夢(mèng)想而更加堅(jiān)持不懈。
我在書(shū)的國(guó)王里，快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)就是我們最好的朋友。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 4
書(shū)，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我。書(shū)，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書(shū)有著密切的關(guān)系。
可以說(shuō)，從我呱呱落地的那一天起，我就與書(shū)結(jié)下了朋友。小時(shí)候，因?yàn)樾�，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽(tīng)，讓故事伴著夢(mèng)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了拼音，我就擁有了許多拼音版的書(shū)。當(dāng)上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了漢字，便讀起了真正的文字書(shū)，我常�？磿�(shū)看到忘了吃忘了睡的地步。
有一次，我得到了一本新書(shū)，我愛(ài)不釋手。立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來(lái)，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽(tīng)見(jiàn)，放下書(shū)走出臥室。吃飯時(shí)，我還在想書(shū)中的.內(nèi)容呢!
因?yàn)榭磿?shū)，我的作文也好了。最近，我在網(wǎng)站上投了一篇作文，獲了銀獎(jiǎng)。我非常高興。
我愛(ài)書(shū)!
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 5
書(shū)是我的好朋友，是我的好伙伴，是它，教會(huì)我怎樣做人，是它讓我知道科學(xué)的`奧秘……
我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，那是一個(gè)下午，吃過(guò)午飯，我睡不著覺(jué)，便偷偷的在被窩里看《智慧故事》，我看得入了迷，媽媽來(lái)看我，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)睡著，在看書(shū)。一氣之下，抓起我手中的書(shū)就一下子扔了好遠(yuǎn)。我哭了，從床上爬起來(lái)，輕輕地把摔在地上的書(shū)抱起。淚水落在書(shū)頁(yè)上，我抱著書(shū)哭了，可憐巴巴的望著媽媽。媽媽瞪著我，我哭的更厲害了。媽媽氣急了，丟下書(shū)，走了，那天，我抱著書(shū)，躺在被窩里哭了好久，好久。
我也為書(shū)笑過(guò)，那又是一個(gè)下午，媽媽給了我五十元，讓我去買書(shū)，我興奮極了，急忙叫爸爸陪我去買書(shū)，最后，我抱著一大堆的書(shū)滿載而歸。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺(jué)得，自己是世界上最幸福的人。
我和書(shū)的故事還有很多很多，當(dāng)然，我與書(shū)的故事還在繼續(xù)……
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 6
書(shū)是我最好的朋友了，我們之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的故事呢。
那天做完作業(yè)，我拿出《我和小姐姐克拉拉》，津津有味地看起來(lái)。小姐姐的一個(gè)個(gè)有趣的事，讓我常常忍不住哈哈大笑，仿佛自己也變成了小姐姐克拉拉……
不知不覺(jué)到了中午，奶奶喊我吃飯了，可是小姐姐的故事還吸引著我呢，于是，我就偷偷地把飯菜端到了書(shū)房，一邊吃飯一邊看書(shū)。
一不小心，一塊兒土豆“蹦”到了書(shū)上。我一看糟糕了，立刻把它拿起來(lái)扔掉，可菜水兒又滴到了書(shū)上。把我心愛(ài)的書(shū)弄臟了。怎么辦？干脆給書(shū)洗洗臉得了，讓它變得像原來(lái)一樣干凈。我馬上拿毛巾沾水，輕輕地給書(shū)洗了一個(gè)臉……
嗨！瞧我這個(gè)小書(shū)迷，腦瓜兒還是很靈活的吧。落在書(shū)上的湯的'痕跡被擦去了，電扇一吹，一會(huì)兒就干了。和小姐姐克拉拉相比，我也夠聰明了吧？嘻嘻——
這是我和書(shū)之間發(fā)生的一個(gè)小小的故事，大家就不用夸獎(jiǎng)我了！
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 7
在學(xué)校樓梯的拐彎處，總有一排書(shū)柜，書(shū)柜像花盛開(kāi)的模樣，整整齊齊地立著一本本嶄新的書(shū)，散發(fā)著淡淡的`書(shū)香。一下課，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)朝它飛奔而去，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。
最近，我迷上了一本動(dòng)物小說(shuō)，叫《狼國(guó)女王》。書(shū)中的情節(jié)一波三折，讓人如癡如醉；強(qiáng)壯又威猛的老虎，可憐的狼群，敏捷的野豬……一步步緊逼結(jié)果。揪心處，我急得直跺腳，精彩處，我拍手叫好。
下課了，我就拿起一本書(shū)，一頁(yè)接著一頁(yè)，看得非常入迷，連同學(xué)叫我回教室，我都聽(tīng)不見(jiàn)�？赡苁菚�(shū)有一堵無(wú)形的墻，把我和外面的世界隔絕開(kāi)來(lái)。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)講，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)：因?yàn)榭磿?shū)，連吃飯、洗澡的事都忘記了；優(yōu)點(diǎn)：一些詞語(yǔ)積累量就更多了，寫(xiě)要求的詞語(yǔ)就不用像以前一樣想破腦袋也想不出來(lái)，現(xiàn)在哪個(gè)詞語(yǔ)一下子浮出我的腦海。
讀著一本本好書(shū)，就像走進(jìn)一片美麗的大森林，呼吸著新鮮的空氣，聞著淡淡的花香……我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 8
書(shū)猶如花朵，芬芳洇染著我們的生命，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，又似良藥，可以慰藉人們心頭的傷痛。
夜晚是恬淡而清澈的，萬(wàn)物皆寂，我坐在書(shū)桌前，捧起那本我日思夜想的《唯思葵花》，如癡如醉地讀起來(lái)。
我看到在金色的陽(yáng)光照耀下，小唯戴著棕色的花邊草帽，面帶笑容，伸開(kāi)雙手，給每一個(gè)失去信念的人傳遞葵花永遠(yuǎn)積極向上的精神。
我不僅想到了我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槠谀┛荚囀至�，考得不好，整個(gè)假期都窩在家里看書(shū)，足不出戶，成了個(gè)名副其實(shí)的”宅女“，是媽媽不斷地鼓勵(lì)我。媽媽就像書(shū)中的`小唯，幫助我走出考試失敗的陰影。
一次次小唯幫助人的場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我眼前，小唯是個(gè)開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的似葵花的女孩。
我也想像小唯一樣，做一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的女孩。于是，我現(xiàn)在每天堅(jiān)持做一件樂(lè)于助人的事，哪怕是一件小事，我也認(rèn)認(rèn)真真。
書(shū)，讓我明白了許多道理，也讓我和書(shū)有了許多故事。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 9
有人說(shuō)：“書(shū)像一葉小舟，載著我向五光十色的文學(xué)大海駛?cè)��！笔堑模乙呀?jīng)和書(shū)結(jié)成里好朋友了，我日日和書(shū)相伴。書(shū)給我?guī)?lái)里知識(shí)、帶我送來(lái)里見(jiàn)識(shí)。
下面我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的故事吧！
我太公愛(ài)養(yǎng)仙人掌，在家里養(yǎng)了一盆很大的`仙人掌。它的刺漲的可好里，又硬又綠。我也很喜歡它。有一次放學(xué)回到家，我又如往常一樣去看它，可是不小心滑到里，一屁股坐到仙人掌上�！鞍⊙�！疼死我了！”太公聽(tīng)到我的叫聲，馬上跑里過(guò)來(lái)，可是他看不見(jiàn)刺，沒(méi)辦法拔，怎么辦呢？我突然想到我“書(shū)”朋友。我可以找他幫忙啊。于是我在書(shū)柜上找到一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著拔刺的辦法。于是太公按照書(shū)上寫(xiě)的方法：用膠布貼在被刺的地方，然后用力撕膠布。果真，刺被拔出來(lái)了。我不疼了。
我太愛(ài)“書(shū)”這個(gè)朋友了，要不是有他的幫忙，我還不知道要痛多久呢！
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 10
在一個(gè)安靜而寧?kù)o的小鎮(zhèn)上，生活著一個(gè)叫杰克的中學(xué)生。他是個(gè)獨(dú)自一人的孩子，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有什么特別的愛(ài)好。然而，這一切在他發(fā)現(xiàn)一本神奇的書(shū)后發(fā)生了變化。
這本書(shū)名叫《時(shí)間之旅》是杰克意外在老舊書(shū)店里找到的。打開(kāi)書(shū)后，他被一股強(qiáng)大的興奮和好奇心所包圍。他的眼前出現(xiàn)了一個(gè)完全不同的世界，充滿了奇幻和冒險(xiǎn)，他激動(dòng)地走進(jìn)了這個(gè)未知的領(lǐng)域。
杰克意識(shí)到這本書(shū)可以帶他去任何他想去的地方。他探索了遠(yuǎn)古世界的恐龍時(shí)代，與巨大的飛龍搏斗；他穿越了時(shí)間，見(jiàn)證了歷史上偉大事件的發(fā)生；他還來(lái)到了一個(gè)未來(lái)的世界，體驗(yàn)了科技的奇跡。
然而，隨著杰克不斷探索的'時(shí)間久了，他漸漸感到孤獨(dú)和空虛。他開(kāi)始思考這個(gè)虛擬的世界對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著什么，他需要的是真實(shí)的人際關(guān)系和情感的交流。于是，他決定將書(shū)帶回現(xiàn)實(shí)世界，與人分享他的奇妙經(jīng)歷。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 11
我從小就喜歡讀書(shū)。
今天，媽媽給我買了一本《綠野森林》，我興高采烈的拿到房間去讀。
正在我認(rèn)真的讀著，媽媽叫我拿鹽過(guò)去，我聽(tīng)成拿煙過(guò)去，我好奇地想媽媽不抽煙呀？管他那，反正不是我抽。我把煙拿了過(guò)去，媽媽火冒三丈，氣的說(shuō)：“我讓你拿的是鹽，不是煙�！边@個(gè)不管我呀，我正在認(rèn)真的看書(shū)呀。誰(shuí)知道我的這句話換回媽媽的十句話，更可悲是媽媽讓我一個(gè)星期不看書(shū)。有媽媽二十四小時(shí)的`監(jiān)督，我想看書(shū)都難。
我突然想到一條妙計(jì)，藏在書(shū)房里看書(shū)。我先看了一下媽媽在干啥，好去看書(shū)。哈哈，媽媽在看電視，要知道媽媽看電視根本叫不動(dòng)。我飛快地跑去書(shū)房，拿出我最喜歡的書(shū)來(lái)看。
正當(dāng)我看的正起勁時(shí)，不知道媽媽是什么什候來(lái)到書(shū)房的，媽媽搶過(guò)書(shū)來(lái)認(rèn)真的研究起來(lái)，我趁機(jī)開(kāi)溜，傻瓜還等著挨訓(xùn)，拜拜。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 12
從小，媽媽就給我讀故事聽(tīng)，使我對(duì)書(shū)充滿了喜愛(ài)和好奇。慢慢地，我也深深地愛(ài)上了閱讀。不過(guò)，因?yàn)樘珢?ài)閱讀，我還挨過(guò)打呢！
有一次，我去婆婆家玩，睡了一覺(jué)后，我就去新華書(shū)店看書(shū)了。婆婆家離新華書(shū)店很近兩分鐘就到了。進(jìn)入書(shū)店后，我就在找一些我喜歡的書(shū)我看到了《奇幻王國(guó)歷險(xiǎn)記》里的第一本書(shū)，剛看了幾頁(yè)，它就把我吸引住了，看完了這本后，我又看其它幾本。時(shí)間過(guò)得很快，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的爺爺找到我，說(shuō)：“今天是婆婆的生日，回家吧�！笨墒俏疫�是再看了一會(huì)兒，回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。爸爸已經(jīng)做好了豐盛的飯菜全家人都在等著我回來(lái)。爸爸很生氣，打了我一下，告訴我讀書(shū)是好事，但是看課外書(shū)不能沒(méi)有節(jié)制，尤其是在重要的日子不能讓別人等你。
從那以后，我就沒(méi)有因?yàn)樽约旱腵事情而浪費(fèi)他人的時(shí)間。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 13
我非常喜歡讀書(shū)，父母都說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。有一天，我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，媽媽把我叫到她的臥室里，遞給我一張紙。上面寫(xiě)著星期六上午的作息表：7：00?9：00必須寫(xiě)完作業(yè)；然后，要把碗、筷洗干凈，其余時(shí)間愛(ài)干什么就干什么。我隨口就把這個(gè)事情答應(yīng)了。
我做完了作業(yè)，隨手拿了一本童話書(shū)細(xì)爵慢咽地看了起來(lái)，這本書(shū)是《安徒生童話》。我坐在沙發(fā)上像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。書(shū)里的'故事情節(jié)像磁石一樣吸引我，我雙手捧著書(shū)目不轉(zhuǎn)睛地看著，早把媽媽分配的事情忘的一干二凈了。忽然，媽媽下班回來(lái)了。糟了，我還沒(méi)干活呢！我不好意思向媽媽說(shuō)明了情況，媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你看書(shū)吧！”我高呼：“媽媽萬(wàn)歲！”
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我們有書(shū)不能不看，要多讀多看。書(shū)；是我們學(xué)習(xí)中的糧食，只要用心能有許多收獲。我喜歡書(shū)，書(shū)可以提高我的寫(xiě)作能力，書(shū)是通向知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 14
從小，我就天天纏著媽媽讓她給我念《安徒生童話》。每天晚上都要講幾個(gè)故事我才肯睡覺(jué)，上幼兒園時(shí)媽媽又給我買了幾冊(cè)連環(huán)畫(huà)。
起初我只是對(duì)連環(huán)畫(huà)里那一張張色彩豐富的畫(huà)感興趣，但是慢慢地我被書(shū)里的故事情節(jié)吸引住了，隨著年級(jí)的`增高，像連環(huán)畫(huà)這樣的小書(shū)已經(jīng)不能使我滿足，我又把媽媽拉到書(shū)店讓她給我買了幾本注音的名著。
一到家我就打開(kāi)書(shū)津津有味地讀起來(lái)。到了小學(xué)二年級(jí)，我開(kāi)始看一些不帶注音的書(shū)。
四五年級(jí)時(shí)，科普讀物吸引住了我的目光，我開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它帶我去參觀了宇宙世界�？础吨参锱c動(dòng)物未解之謎》時(shí)，我又進(jìn)入了一個(gè)神奇的森林公園。我貪婪地閱讀著，小小的心中充滿了歡樂(lè)。每次看書(shū)我總是太入迷，有好幾次看著看著就到了晚上九點(diǎn)，直到媽媽叫我趕快睡覺(jué)時(shí)才想起要寫(xiě)家庭作業(yè)，我如夢(mèng)初醒，抓起書(shū)包投入到戰(zhàn)斗中。
怎么樣，我看書(shū)的故事有趣嗎？我期盼你們以后也要把自己的故事寫(xiě)出來(lái)哦。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 15
小時(shí)候，我就是個(gè)書(shū)迷。每天放學(xué)后，我總是趕緊回家，蜷縮在沙發(fā)上，手里緊握著一本書(shū)。
書(shū)中的世界讓我忘記了煩惱，忘記了孤單。我可以隨意穿梭在童話故事的奇幻世界，也可以與偵探一起破解謎團(tuán)。
但有一本書(shū)，卻給了我更多的啟示。那是一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)，書(shū)頁(yè)上充滿了神奇的公式和實(shí)驗(yàn)。
我慢慢地愛(ài)上了這本書(shū)，它讓我對(duì)世界充滿了好奇。于是，我開(kāi)始自己進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)，探索各種奇妙的現(xiàn)象。
書(shū)籍不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我的`閱讀能力和思維能力。每當(dāng)我有困惑的時(shí)候，我都會(huì)翻開(kāi)書(shū)本尋找答案。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。雖然書(shū)本在生活中變得越來(lái)越少，但是它給我?guī)?lái)的影響卻是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。每當(dāng)我看到一本書(shū)，就會(huì)想起我曾經(jīng)與書(shū)共度的美好時(shí)光。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 16
三年級(jí)時(shí)，我早早的就做完了作業(yè)，便抱著《西游記》走向客廳，坐在沙發(fā)上，便開(kāi)始翻閱起來(lái)。
時(shí)間飛快的流逝，一眨眼就到了晚上九點(diǎn)。我看得津津有味時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“都九點(diǎn)了，快去睡覺(jué)！”我極不情愿的`說(shuō)了聲：“哦！”說(shuō)完，我便把《西游記》放回了書(shū)架上……
我躺在床上，思索著怎樣能悄悄的看書(shū)，突然，我的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)主意：可以等他們睡著后再去看呀！于是，我便開(kāi)始了焦急的等待。過(guò)了20分鐘后，我便聽(tīng)到了呼嚕呼嚕的打鼾聲。我躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)燈，拿出書(shū)，看了起來(lái)……
可是有一天，我被發(fā)現(xiàn)了。那天晚上，我坐著和往常一樣的動(dòng)作，就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，但沒(méi)有提醒我。第二天晚上，我發(fā)現(xiàn)門(mén)是鎖著的。便失落地回到了床上。后來(lái)，我才知道是媽媽鎖的門(mén)，當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí)，媽媽說(shuō)：“我是怕你第二天沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)呀！”聽(tīng)完，我便害羞的笑了。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 17
我小的時(shí)候媽媽就給我買了許多字卡，讓我認(rèn)字。盡管如此，我還是不喜歡看書(shū)讀書(shū)。后來(lái)上學(xué)了，我就有些喜歡了，可是對(duì)作文日記之類的作業(yè)非常討厭。
在老家，上小學(xué)二年級(jí)我就開(kāi)始寫(xiě)話，每周一次，成績(jī)好的同學(xué)每次的短文都可以被老師當(dāng)范文讀出來(lái)。而我們這些差生無(wú)論寫(xiě)得怎樣，老師也不管。
兩年后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了常平，在這，我僥幸遇到了一位好老師。從此，她把我寫(xiě)的文章修改后幾乎都發(fā)表到網(wǎng)上。要是以前，這類的文章老師根本看不上眼。
就是這些發(fā)表的文章，讓我從寫(xiě)作的`陰影中走了出來(lái)。從此，我便喜歡上看課外書(shū)。本來(lái)一向不喜歡看課外書(shū)的我，每天一回家就捧起書(shū)看。
也許是書(shū)的力量，讓我在一個(gè)短短的暑假中，發(fā)表了七八篇作文。開(kāi)學(xué)時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)了我。現(xiàn)在我真喜歡看書(shū)。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 18
自從我上學(xué)前班開(kāi)始，書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中的一部分，和我共度童年。
那時(shí)我才剛上一年級(jí)，也是在這個(gè)夏天，媽媽給我買了屬于我自我的'第一本書(shū)，這本書(shū)也就是著名的童話故事《安徒生童話》。剛開(kāi)始，我怕把他弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜愛(ài)的書(shū)皮，并且每次看的時(shí)候我都會(huì)把手洗得干干凈凈，生怕把他弄臟。
過(guò)了一段時(shí)光，我一向都沉浸在美麗的童話中。書(shū)中的《海的女兒》讓我明白了什么是純潔的感情；《丑小鴨》讓我明白只要有理想，你的夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一次又一次的翻看《安徒生童話》，一遍又一遍的沉浸在美妙的童話中。
我在書(shū)中無(wú)憂無(wú)慮的生活，書(shū)給了我悲傷，給了我快樂(lè)。我和書(shū)有那么多故事，讀書(shū)已成了我生命的一部分。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 19
英國(guó)著名作家尤安·艾肯曾經(jīng)說(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)是一位朋友，有事一處你隨時(shí)想去就去的故地�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得是五六歲的時(shí)候，我就開(kāi)始和書(shū)打交道。那時(shí)候，媽媽買了很多《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》一類的書(shū)。因?yàn)槲覐男【驼b讀了這些有關(guān)禮儀的書(shū)，所以我從小就被別人夸獎(jiǎng)舉止優(yōu)雅。到了六七歲，媽媽給我買了我第一本漫畫(huà)書(shū)——《水滸傳》的漫畫(huà)。我不但看書(shū)，還把文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字不多，碰上不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸媽媽，遇到似乎見(jiàn)過(guò)的字就讀出來(lái)。有一次，我把“他發(fā)現(xiàn)莊主滿面愁容”讀成了“他發(fā)現(xiàn)莊主滿面秋容”。爸爸媽媽笑了好一段時(shí)間。
后來(lái)我上小學(xué)，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音和查字典。我的書(shū)柜終于不再只有基本漫畫(huà)了。自從我上小學(xué)后，書(shū)柜厲不僅有故事書(shū)、童話書(shū)、漫畫(huà)和小說(shuō)。我還經(jīng)�？磳W(xué)校里訂的報(bào)刊，書(shū)讓我知道了做人的.道理，學(xué)到了很多知識(shí)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)終止，更多精彩請(qǐng)等待后續(xù)。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 20
如果我是一只小魚(yú)，那么書(shū)就是讓我遨游的海洋；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我飛翔的天空。我愛(ài)讀書(shū)。
每一次我得到新書(shū)，就迫不及待地閱讀起來(lái)。每一次我的書(shū)壞了，我都會(huì)及時(shí)補(bǔ)好，就這樣，書(shū)成了我的'好朋友。
星期六，我和媽媽去書(shū)店買書(shū)，到了書(shū)店，我看見(jiàn)成千上百的書(shū)，都好想讀一遍呀！我連忙跑過(guò)去，拿了我最喜歡的書(shū)。但媽媽說(shuō)：“只能拿六本�！蔽抑荒苓x了六本。
星期四，我的好朋友帶了四本好書(shū)，我迫不及待地去跟朋友借，我朋友說(shuō)：“我借你兩本吧。”我好高興，因?yàn)槲医璧搅藘杀久?/p>
回家之后，我小心翼翼地拿起借的那本書(shū)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)的太有趣了，看著看著，我就忘了時(shí)間。晚飯到了，媽媽叫了我三四遍，我都沒(méi)反應(yīng)，直到我看完這本書(shū)，才去吃飯。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我們一定要多讀書(shū)。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 21
俗話說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。所以我們要多看書(shū)。
還小的時(shí)候，我不大愛(ài)看書(shū)�？傻搅松闲W(xué)二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始著急了，因?yàn)槟菚r(shí)，語(yǔ)文老師便會(huì)隔三差五布置日記或作文。我后悔了，當(dāng)初沒(méi)有多看課外書(shū)，沒(méi)有累積好詞好句，作文沒(méi)有打好基礎(chǔ)，自己肚子里一點(diǎn)“墨水”都沒(méi)有，提起筆就頭疼，大腦里一片空白�，F(xiàn)在我一有時(shí)間就看課外書(shū)，在書(shū)上把好詞好句圈起來(lái)或抄寫(xiě)在本子上，因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在寫(xiě)的作文有了很大的`提升。
記得有一天，弟弟把我剛買的新書(shū)給撕壞了，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，對(duì)著弟弟大喊大叫，好像跟他有仇一樣。我當(dāng)時(shí)很傷心，就像失去了一位好伙伴似的。媽媽看我很傷心，只好答應(yīng)給我去買本新書(shū)，我才破涕為笑。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，它會(huì)陪伴我一生，直到白發(fā)蒼蒼。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 22
一天，我對(duì)舒感上了興趣，就去書(shū)店看書(shū)，我沒(méi)看完書(shū)店就下班了。我真想買下這本書(shū)。我就決定了。我要買很多我感興趣的書(shū)。
我向媽媽要了100元錢(qián)去買書(shū)，我已進(jìn)書(shū)店就感覺(jué)到了書(shū)的世界，我接著在一本本書(shū)里找到了我感興趣的書(shū)。一本不差的找完了，我去付錢(qián)，付了錢(qián)我就回家了。回到了家。我一天看三本。一天看三本。慢慢的看完了。我又回到原來(lái)的書(shū)世界。有進(jìn)去一本本的'找著那些書(shū)，啊，找到啦！我急忙打開(kāi)書(shū)，繼續(xù)觀看那本未看完的書(shū)。書(shū)店下班了，我只能回家看我買的那些書(shū)了。我回到熟悉的家中。繼續(xù)看我的那些書(shū)，我先讀了一遍，又讀了一遍，再讀了一遍。慢慢的回背了，接著又讀下一本書(shū)，讀一會(huì)兒就會(huì)背了，接著一直往下都慢慢的背的滾瓜爛熟，接著又給媽媽背，然后媽媽給了我五星評(píng)價(jià)。慢慢的我喜歡上了書(shū)。
這些書(shū)對(duì)我?guī)椭艽�，你不要看他是一本無(wú)聊的書(shū)。但他對(duì)我的幫助很大。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 23
托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。書(shū)就是我的朋友，常讓我入迷。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我召喚出了我的.好朋友《米小圈上學(xué)記》。本來(lái)想看一下就睡的，可是被書(shū)上的情節(jié)吸引了。
不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我越看越興奮。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我把頭一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽見(jiàn)我還在看書(shū)，走過(guò)來(lái)把我的書(shū)奪下，隨手甩在我的床邊，說(shuō)：“睡覺(jué)了，睡覺(jué)了，快點(diǎn)睡�！眿寢屨f(shuō)完就把燈關(guān)了。我開(kāi)始裝睡，心里盼望媽媽馬上走。終于，媽媽看見(jiàn)我睡了，離開(kāi)了我的房間，我心里樂(lè)開(kāi)了花，馬上拿起《米小圈上學(xué)記》開(kāi)始看。
我看了十分鐘，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，就馬上把書(shū)放在書(shū)桌上，又開(kāi)始裝睡。媽媽又走進(jìn)我的房間，我突然想到，書(shū)本來(lái)在床上，可是我把它放在桌上了，心想這下完了。果然，媽媽看到書(shū)在桌上，立刻把我抱到她的房間去睡。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！弊x書(shū)可以讓我開(kāi)心。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 24
我喜歡讀書(shū)，你若問(wèn)我為什么喜歡上了讀書(shū)，這要從頭說(shuō)起。
小時(shí)候，爺爺幾乎每天都要給我讀幾塊故事，聽(tīng)起來(lái)有時(shí)候柔情似水，有時(shí)候卻大發(fā)雷霆地讀，這故事講得可有趣了。
自從我們上了學(xué)，老師教我們認(rèn)了字，慢慢地積少成多，把每學(xué)到的一個(gè)字就放到故事情節(jié)里面去，把一本現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是“小兒科”的書(shū)拿出來(lái)像模像樣地讀了起來(lái)�！把�！這是哪個(gè)怪字在搗亂，這是什么字呀？”有時(shí)候就會(huì)這樣問(wèn)家長(zhǎng)，他們都毫不猶豫地告訴了我，再教我它的意思，怎么理解，都一一傳授給了我，慢慢地我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
真是快呀！不幾天我們就長(zhǎng)大了，就能讀一些比較有趣的書(shū)了。有時(shí)候找一些有意思的故事讀給爸爸媽媽、爺爺奶奶他們聽(tīng)，收獲的'知識(shí)也越來(lái)越多了。
讀書(shū)對(duì)我們很有幫助，記得周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。還有好多好多關(guān)于讀書(shū)的名言，我都把它牢牢記在了心里。加油吧！我還要積累更多更多的知識(shí)呢。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 25
一天下午，媽媽下班回家，從背包里拿出一本書(shū)，溫柔地說(shuō)：“子墨，我給你買了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》�！闭f(shuō)著，把這本書(shū)遞到了我的手里。
我皺著眉頭說(shuō)：“我才不要讀書(shū)，讀書(shū)一點(diǎn)也不好玩�！眿寢屨f(shuō)：“‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！@是杜甫說(shuō)的。這本書(shū)里講了魯濱遜如何在荒島求生，最后自給自足，將一個(gè)小島建設(shè)的十分美麗，他還遇到了野人……我希望你能夠讀一讀�！庇谑�，吃過(guò)飯后，我捧起書(shū)，一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么意思，那時(shí)我還想：還不如玩手機(jī)呢！可是到后面我覺(jué)得好玩，慢慢的`，魯濱遜、星期五都出現(xiàn)在我的腦中……
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，又到了吃飯的時(shí)候。媽媽說(shuō)：“子墨，快出來(lái)吃飯吧，媽媽先去上班了�！蔽覜](méi)吱聲，一直在讀書(shū)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，書(shū)也不那么厚了，到最后看完了，我一看鐘表2點(diǎn)了，便走到飯桌前，快速地把飯給吃了，然后跑去上學(xué)。
這本書(shū)給了我智慧，我以后一定要多讀書(shū)。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 26
記得兩三歲的時(shí)候，爸爸媽媽常給我買回來(lái)一些沒(méi)有文字只有圖片的書(shū)，從這些書(shū)里我認(rèn)識(shí)了許多小動(dòng)物和水果。那時(shí)書(shū)就成了我的小伙伴。到了五六歲，爸爸媽媽就給我?guī)Щ貋?lái)一些漢語(yǔ)拼音報(bào)和注音的故事書(shū)。從那時(shí)候開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。學(xué)會(huì)了看書(shū)上的故事。那時(shí)書(shū)就成了我的家庭小教師，為我升上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，一看上一本好書(shū)就把什么都給忘了，周圍的一切好像不存在了，世界上只有我一個(gè)人似的.，別人喊我，我都聽(tīng)不見(jiàn)，也常常鬧出很多笑話。記得有一次，我和媽媽在廣場(chǎng)上散步，我一邊走一邊看書(shū)，一不小心撞上了籃球架的柱子上。媽媽彎著腰捧著肚子哈哈大笑，然后嗔怪我說(shuō);”都叫你走路不要看書(shū)！小心把腦袋撞壞了�！蔽艺{(diào)皮地給媽媽做了個(gè)鬼臉。
書(shū)就像一座寶藏，也是一盞明燈。為我的生活增添了光彩，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。它給我知識(shí)，教我做人的道理，伴我健康地成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 27
書(shū)，你如茶，讓我茶香溢腦；你如咖啡，讓我精神百倍，神清氣爽；你如牛奶，讓我沉浸在“甜醇”，充滿知識(shí)的海洋。我與你有了不解之緣。
書(shū)，你讓我在書(shū)的世界里遨游�！陡窳滞挕肥俏易钤绲淖x物。我反復(fù)讀、領(lǐng)悟到了許多東西。我開(kāi)始不滿足于只看童話了，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《蘋(píng)果樹(shù)上的`外婆》、《假如給我三天光明》……這一系列的書(shū)我都借閱了。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，在記憶的心扉中，讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)面。我一看到書(shū)就忘了吃忘了睡，這讓我想起了清童栓的名言：靈魂欲化周莊蝶，只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花。
書(shū)，讓我如醉如癡、廢寢忘食。書(shū)，像是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們走向智慧的大門(mén)并去打開(kāi)它；它像是一片田野等待我們?nèi)ネ诰颍幌袷且黄莸�，讓我們快�?lè)玩�！�
書(shū)是我們一生的伴侶，一生的精髓。我現(xiàn)在一看見(jiàn)書(shū)，就覺(jué)得“雨后彩虹”出來(lái)了。
我和書(shū)的故事350字作文四年級(jí) 28
一縷清風(fēng)拂過(guò)，吹開(kāi)了桌面上的書(shū)，濃郁的墨香在空中彌漫，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，讓人不禁沉醉、回味。
書(shū)很神奇，使有的人愁眉苦臉，使有的人喜笑顏開(kāi)，使有的人豪情萬(wàn)丈，使有的人淚水漣漣。
一段話，一篇文章，用文字刻畫(huà)人生百態(tài)，用筆墨勾出人物風(fēng)采。
用一個(gè)個(gè)字，一張張紙，承載的確是那么多豪情、愁緒與希望，也讓人懂得了許多……猶如夜空里的明星，璀璨奪目，光彩照人，在黑暗中，指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系方舟�！保玫灰恍�，靜觀繁華似錦，笑看悲歡離合。
書(shū)，就是一位老人，講述當(dāng)年的.滄桑；書(shū)，讓你陶醉其中，讓你感受另一種前所未有的思想。
一本好書(shū)，讓你的心境得到提升，讓你的思想得到凈化。
風(fēng)，停了；書(shū)，靜了。仿佛證明一切從未發(fā)生，證明這一切都不是個(gè)夢(mèng)。
書(shū)，它載著我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在世界各地展翅翱翔。
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