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【必備】四年級(jí)故事作文300字集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
小時(shí)候我很喜歡聽故事，但自己不識(shí)字，我就會(huì)纏著爸爸、媽媽給我講故事，每天晚上不聽幾個(gè)故事我就不肯睡覺。媽媽對(duì)我說：“你要多學(xué)字，以后就能自己看書了，愛什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，多好！”
終于，我上學(xué)了，字也識(shí)得越來越多，漸漸地可以自己看書了，我真高興！放學(xué)后寫完作業(yè)，一有空我就看書。我常常被書中的精彩情節(jié)給吸引住，什么都顧不上干，以至于看書的時(shí)候，爸爸媽媽喊我吃飯我都經(jīng)常聽不見。我常常被書中的人物所感染，看灰姑娘，會(huì)為辛德瑞拉的不幸遭遇而掉淚，看豌豆笑傳會(huì)被逗得笑個(gè)不停，看十萬個(gè)為什么，解開了心中許多不了解的謎。書，成了我最好的朋友。
通過看書，我知道了世界的奇妙精彩，書，給了我歡樂，給了我知識(shí)，為我打開了廣闊的世界之窗。書，教會(huì)了我詞句，教會(huì)了我寫作，教會(huì)了我許多本領(lǐng)。難怪高爾基說，書是人類進(jìn)步的'階梯。
今后我會(huì)保持愛讀書的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)文化，并把所學(xué)的知識(shí)用在生活中，把我們的祖國建設(shè)得更加美好！
四年級(jí)故事作文300字 篇2
從前有一枝嬌小的牽�；ㄒ揽恐髽渖L，傍晚的時(shí)候微風(fēng)吹過，她伸伸懶腰；風(fēng)和日麗的時(shí)候，她唱起歡快的歌兒；下雨的時(shí)候，大樹伸出廣闊的臂膀?yàn)樗谟辏恢挥邢旅甑臅r(shí)候，大樹才讓她與雨絲做游戲。
在大樹精心呵護(hù)下。牽�；ㄩ_出了幾朵淡紫色的小花。黃色的花芯，微風(fēng)吹拂，留下陣陣清香。她是多么美麗呀！小松鼠跳過來溫柔的'對(duì)她說：“牽�；ń憬�，你真漂亮，可是這棵大樹實(shí)在與你不配，他只有綠葉，卻沒有鮮花。而且遮擋了你美麗的花朵�！闭f完后，松鼠一蹦一跳地走了。小草抬起頭：“牽�；ㄐ〗悖阏婷利�，你有高貴典雅的花朵，寬大的葉子，綠色的莖，你真美麗�？上н@棵大樹太難看了，你應(yīng)該到更廣闊的平原去展示你的風(fēng)采，讓更多的人知道你的美麗�！睍r(shí)間久了，牽�；ㄔ絹碓接X得大樹與自己不配。于是她松開了藤腳，爬向了地面。
過了幾天松鼠妹妹和小草弟弟又來找牽�；ㄍ嫠＃l(fā)現(xiàn)她軟軟地躺在地上，無精打采地說：“我纏繞在大樹上的時(shí)候，我認(rèn)為他遮擋了我的美麗。當(dāng)我離開大樹，卻發(fā)現(xiàn)連生存都成了問題。離開了大樹，我卻也失去了最親密的朋友��！”
四年級(jí)故事作文300字 篇3
“知識(shí)是無止境的”。充實(shí)自己，可以讓自己的談吐相當(dāng)有內(nèi)涵;充實(shí)自己，可以讓自己有豐富的知識(shí);充實(shí)自己，不但知道的比別人多，還比別人來得有保障。因此，才會(huì)有那么多人在閑暇之余，還忙著讀書。目的就是為了要讓自己更好、更有知識(shí)，才不會(huì)被擊垮，也才會(huì)有成功的一天。
每個(gè)人都要充實(shí)自己。連上知天文下知地理的老師也一樣。如此一來，他才可以把自己的知識(shí)教導(dǎo)給我們。看著學(xué)生的成長，是老師充實(shí)自己后得到最甜美的果實(shí)。 救人救命的醫(yī)生，也需要充實(shí)自己，才能夠研發(fā)出更頂尖的藥，來救活更多的病人，讓許多人有重生的機(jī)會(huì)，這就是醫(yī)生充實(shí)自己最大的成就。
充實(shí)自己相當(dāng)?shù)腵重要。我想我應(yīng)該要多多閱讀書籍，好讓我的閱讀能力提升，也能讓我的語文成績變得更好，才不會(huì)每次都忘記字怎么寫。寫作時(shí)，能文思泉涌，寫出更多動(dòng)人的文章。但是切記，不要把自己局限在一個(gè)小框框，要放大視野，每種書都要看看，才能夠?qū)W到廣泛的知識(shí)。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”雖然你無法學(xué)習(xí)到全部的知識(shí)，但你可以學(xué)習(xí)它的一部分，這世上值得你學(xué)的東西實(shí)在太多了!所以!不要再發(fā)呆了，趕快拿起紙筆，好好的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓生活更有意義。
四年級(jí)故事作文300字 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯�！� “書是全世界的營養(yǎng)品�！边@些名言都是理解書，懂得書的人總結(jié)出來的佳句。
《永遠(yuǎn)的`超級(jí)四班》、《三國演義》、《沒有秘密長不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問題，只要看十萬個(gè)為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，總是攢起來買書。在我的房間里，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫，到大大的、厚厚的百科全書。
書既像一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠的朋友，跟我面對(duì)面地交談。書對(duì)于我又是多么重要啊！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書傷心過，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無比的悲痛。
我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪�！�
四年級(jí)故事作文300字 篇5
小木偶現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的小木偶了�，F(xiàn)在，小木偶已經(jīng)會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)難過，會(huì)高興，會(huì)同情了。小木偶走著走著，突然看見熊警察，小木偶跑過去說：“熊警察，你還記得我嗎？我是從前的小木偶呀！”“哦，我想起來了，原來你就是過去搶小紅狐背包的那個(gè)小木偶呀！”熊警察說道�！安�，我沒有搶，是那個(gè)小紅狐把我的背包搶走的。因?yàn)槔夏窘持唤o我刻了一個(gè)笑的表情，所以才會(huì)那樣，怎么解釋你都不信�！毙∧九颊f。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。小紅狐剛好從熊警察身邊走過。熊警察一把抓住小紅狐說：“這個(gè)紅背包是不是你的？”“是”小紅狐大聲地說道！"不對(duì)，那是我的、我的、我的！”小木偶滿臉憤怒地吼道！”小紅狐做賊心虛，低聲說：“那是,,,,,,我......的紅背包！”可是看到熊警察威嚴(yán)的目光，小木偶憤怒的表情，小紅狐低下頭說：“對(duì)不起，小木偶，我不應(yīng)該搶你的.背包。”小木偶跑回家，把他經(jīng)歷過的事全部告訴了老木匠。老木匠現(xiàn)在才知道，生活是復(fù)雜的，喜、怒、哀、樂都不能少。從此，他創(chuàng)作的作品人物表情都很豐富。他們會(huì)哭會(huì)笑，有喜有憂。最重要的是他們上街再也不會(huì)遇到什么麻煩了。
四年級(jí)故事作文300字 篇6
希望大家都有與書的故事，現(xiàn)在就讓我們一起說說你與書精彩的故事吧，與大家分享一下。
今天早上我背著書包，從家拿了一本漫畫書，我邊走邊看，看著看著，到了學(xué)校進(jìn)了校門走到教室坐到自己的位置上，我把書放在桌空里，我拿出語文課本后老師進(jìn)來了。開始上課，可是明明已經(jīng)把這一課講完了老師總是重復(fù)講，所以我聽的很無聊，就拿出那本漫畫書，把漫畫書放在語文課本的.中間看了起來，老師沒有發(fā)現(xiàn)，老師差不多講了一節(jié)課終于下課了。我把漫畫書很快地放進(jìn)了桌空。
老師出去了，我又把漫畫書拿到桌子上看，看著看著。不知不覺又上課了，還是語文課，我又把漫畫書拿了出來，放在語文課本中間看了起來，看了很久，老師在我身旁站著，把我叫起來，把我的漫畫書給撕了，扔進(jìn)垃圾桶，我看見那紙片落進(jìn)了垃圾桶涌起了傷心之情從那以后我再也不在課堂上看漫畫書了。
它雖然是漫畫書，但是也是我最喜愛的漫畫書之一。
四年級(jí)故事作文300字 篇7
天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長的時(shí)間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的'說：“很好，今天小兔子第一�！薄斑�有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來的時(shí)候，表揚(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一�！薄安唬疫�是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
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