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    四年級有趣的作文300字

    時間:2023-04-15 12:41:53 四年級 我要投稿
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    實用的四年級有趣的作文300字集合八篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級有趣的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的四年級有趣的作文300字集合八篇

    四年級有趣的作文300字 篇1

      8月20日下午,烏云密布,眼看著就要下雨了,我和媽媽高高興興的去了中大國際必勝客,因為我們要在這里舉辦第五小組讀書分享會。

      三點半的時候,我們組的小書蟲們一個一個都到齊了,大家一見面都相互擁抱,相互問好,都笑成了一團,開心極了

      四點鐘我們的分享會正式開始,分享的書是《紅鞋子》和《格林童話》,在分享過程中同學都會積極參與討論、發(fā)言,氣氛非常熱烈,對提出一些問題每年同學都有自己的見解,分享內容也各有特色,有的分享自己喜歡的情節(jié),有的分享自己喜歡的人物,有的朗讀了自己最喜歡的片段,還有分享好詞好句,我最喜歡的一個環(huán)節(jié)是,成語搶答,家長們給我們出范圍,我們同學進行搶答,我們答的'有“春、夏、秋、冬以及含數(shù)字”的成語等等,場面非常熱鬧,最開心的是每個環(huán)節(jié)都小小禮物呢!

      最后, 我們每個同學還背誦了一首古詩結束了活動。

    四年級有趣的作文300字 篇2

      這幾天都陽光明媚,盛暑逼人,可是我們樓道的臺階總是濕漉漉的,抬頭一看,原來是水管漏水了!

      之前,水管漏水之后,不僅把樓梯弄濕了,還會噴到居民們,這可是通往樓層防盜門開啟回家唯一的必經之路,只好每次沖上去,鞋子沾了水不說,漂亮的衣服也沾上水了,給我們帶來極大的不便。

      樓上的'一位叔叔搞了一個有趣的發(fā)明:在漏水的破口處裝上一個裁剪好的雪碧瓶子,這樣水就不會濺起,而是在瓶子里流動,但是接水的瓶子還是離地面有好一段高度呀,看,一條木棍被固定,橫在接口處,瓶中接到的漏水便通過靠在墻邊的木棍流向地面,這樣雖然避免了居民弄濕衣服,但是上下樓梯還得踮起腳。

      雖然現(xiàn)在方便了一些,但是水資源寶貴,在我國的西南地區(qū),缺水;在非洲那一帶更是有多少村子缺水呀!知道樓長阿姨已經打電話叫了水電廠的師傅來維修,但遲遲幾日還沒來,我真希望工廠的叔叔能盡早來,幫助我們修好水管。保護水資源,節(jié)約用水,人人有責!

    四年級有趣的作文300字 篇3

      螞蟻,大家都很熟悉吧?小小的身子長著兩對長長的觸角和六條細細的腿。你別看它們小,它們卻很團結。當其他的昆蟲在若無其事的唱歌時,它們卻在互相幫助,努力的搬運食物。

      記的有一次,我和爸爸還有小妹妹一起吃薯片,小妹妹不小心掉了一塊薯片,一直小螞蟻聞見了,馬上過來咬了一下,沒把它叼起來,然后它走到了另一只螞蟻旁邊,和那只螞蟻碰了碰觸角,原先那只螞蟻原路返回,而另一只螞蟻走了。不一會兒,突然來了一群螞蟻,原來剛才那只螞蟻在給同伴傳遞信息——告訴伙伴這兒有吃的呢!不一會薯片被小螞蟻搬走了。

      小螞蟻還有一件有趣的事,它們對天氣的變化知道的`一清二楚。當天氣陰沉的時候,他們會東奔西走的尋找食物。如果下小雨,他們會把洞口壘的高高的;如果是下大雨,它們會提前把家搬到高處。所以它們有個響亮的名字叫:“天氣預報員”。

      如果你仔細地觀察,小螞蟻還有很多很多有趣的故事呢!

    四年級有趣的作文300字 篇4

      記得去年,天空晴朗,我和爺爺吃完中午飯便高高興興的去放風箏了。

      我們來到未名園廣場,已經有很多人在放風箏了?,那老鷹飛得多高啊!還有小金魚、蝴蝶好多的風箏?吹饺绱饲榫,心里想:我的風箏一定要比它們飛得還要高。

      我讓爺爺端端正正地舉起我的蜻蜓風箏,我拿著線軸,迎著風一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的時候,我大聲對爺爺說了一聲:放!爺爺把風箏一松,我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。 跑著跑著,突然風箏掉在地上。我很沮喪,但是,沒有泄氣,到了一片更大的空地上來放風箏,這回終于把風箏放上去了,我邊跑邊放線,不時地拽一拽風箏線,我的`風箏越飛越高?,我的大蜻蜓多 么漂亮!翅膀扇來扇去,仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。

      風箏雖然很難放,可是,放風箏是一件多么有趣的事情啊!

    四年級有趣的作文300字 篇5

      我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫王字了。游戲規(guī)則:一個人在墻上用手指寫王字,其他人開始向寫字人靠近。寫字人寫完王字迅速回身。這個時候如果還有人在動,就換那個人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體,就要趕快跑,以免被寫字人抓住。

      “叮鈴鈴……”下課了,老師離開教室后,我和幾個小伙伴來到操場上準備玩寫王字游戲。游戲開始后,我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫著王字。我輕聲的快速的.靠近她,拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心,被自己的左腳絆住,摔在了離蔡欣瑤不遠的地方。在我還沒爬起來的時候,蔡欣瑤已經跑過來捉住了我。我嘆了口氣,認栽的走過去代替蔡欣瑤寫王字。正當我們玩得很開心的時候,上課的鈴聲響了起來,我們意猶未盡的回到教室,收了玩心準備認真聽課。

      我喜歡寫王字游戲,它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語。

    四年級有趣的作文300字 篇6

      這堂有趣的美術課開始了,我們和美術老師約定上個星期的美術課來畫一位班里的同學,這節(jié)課讓大家猜一猜。

      美術老師舉起第一張畫。哦!那不是我畫的嘛!長著雙眼皮的細眼睛,上面還有兩粒小痣哩,兩個夾子夾著的.劉海下面有兩條小辮子。“是徐同學!贝蠹耶惪谕暤卣f。我很興奮,怦怦直跳的心也緩慢下來。接著是一陣熱烈的掌聲。

      第二幅畫是陳同學畫的。畫上的那個人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的,頭發(fā)短短的。我們剛開始不知道是誰畫的,就把目標定在了陳同學和楊同學身上了,教室里爭論得熱火朝天。后來美術老師讓陳同學公布答案,不用說,就知道是誰了。不過,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。

      第三幅畫有點怪,人物外貌畫得不是很清楚,但頭上冒著一團火,但看得出來是個經常發(fā)火的人。這幅畫是倪同學畫的,畫的人是陳同學,你說,像嗎?我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密,待會兒再說。

      通過這節(jié)美術課,我不僅知道了畫人要經過仔細觀察再仔細地描繪出來, 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密,比如:楊同學和陳同學有些地方長得很相似。倪同學很聰明,知道可以把人物的性格用畫畫的方式表示出來……

      這真是一堂有趣的美術課。

    四年級有趣的作文300字 篇7

      “叮鈴鈴”剛打上課鈴,老師就笑容滿面的走進教室說:“同學們,今天我們不上作文課,玩一個游戲名字叫錯位游戲”。

      同學們異口同聲的說:“好”。于是老師告訴我們游戲規(guī)則:左邊的同學寫人物,中間的同學寫地點,右邊的同學寫干什么。于是同學們沙沙的`寫起來,過了一會同學們就交了小紙片。

      老師說:“誰先來抽”。同學們都舉起了手,我也不甘示弱舉起了手,老師第一個抽了剛小明,剛小明剛拿起三張紙片就已經笑得合不攏嘴,老師說:“把它念出來”。

      “老虎在電腦室里吃飯”。同學們早就已經笑得前抑后合的了,連平時不愛笑的超級美女:藍美。都笑了,馮小明早就笑得摔倒在地上了。

      第二個是我,我抽的是小魚在陸地飛。有的同學風趣的說:“要是小魚在陸地上飛我就叫你爺爺。”有的同學說:“要是小魚在陸地上飛,我就能在天上走。”同學們的回答真是五花八門。

      第三個是藍剛,他抽的是:趙志聰在廚房里爆炒自己。趙志聰氣得說:“這是誰寫的,等一會我把他揍扁”。有的人悄悄的說:“這個趙志聰可真神了,竟然自己炒自己,是不是他跳到鍋里自己炒自己呀!”……

      不一會,便打下課鈴了

    四年級有趣的作文300字 篇8

      美術是我的愛好,每到美術課時,心里總會有說不出地喜悅,只盼望著上課鈴聲快響。

      下課時,我覺得這十分鐘似乎很慢長,終于美術課的上課鈴聲響了,同學陸續(xù)進了教室,坐得十分端正聽吳老師講課。 一開始,吳老師就問大家:“平時你們喜歡干什么?”話音剛落,一雙雙手就舉了起來,吳老師便請他們來回答,有的說愛看電視,有的說愛騎車,還有的`說愛玩電腦……當他們在發(fā)言時,我也在思考:我平時愛干什么呢?哦!對了,我愛看是吧,每天都要看的很晚?晌覄傁肱e手,吳老師便不在叫人回答了。只見吳老師搖著頭嘆息:“為什么,作為一個小學生,你們班就沒人說愛看書呢?今天,我們就來畫畫書的標簽吧!蔽衣犃藚抢蠋熣f的話,即憤怒又歡喜,憤怒的是我剛想說喜歡看書,歡喜的是可以畫標簽了。

      我拿起鉛筆,思考了一會兒,心想畫個隱藏式標簽吧。于是,我先在白紙上畫了一個圓,然后,在圓圈里寫上:可忻藏書。接著,又把字給擦掉,用鉛筆把圓圈圖實,就算完成了。這標簽不仔細看,看不見,仔細看,也只知道上面寫著東西,卻不知道什么字。 美術課真有趣呀。

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