【精華】四年級上冊作文300字匯編九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級上冊作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級上冊作文300字 篇1

　　一年一度的教師節(jié)來臨了，在這一天，學(xué)生們都會(huì)拿著卡片、鮮花等禮物送給辛勤的園叮我也不例外，一大清早，我便跑到學(xué)校后山采了幾束花，想送給老師一個(gè)驚喜。

　　我悄悄地繞到老師屋后的窗臺(tái)下面，往里頭一看，里面沒有人，再往老師的桌子上一看，只進(jìn)桌子上整齊地?cái)[放著臺(tái)歷、圓圓的地球儀、墨水瓶、還沒有合攏的`老花眼鏡，還有語文科的教科書。由此看出，老師昨晚又備課到深夜。

　　看到這一切，我禁不住喃喃地說：“老師，您那慈祥的面孔，您那親切的聲音，您那顆關(guān)心和呵護(hù)同學(xué)們的心，使我永遠(yuǎn)不能忘懷。老師！您像一根蠟燭，照亮了我們，點(diǎn)燃了自己；老師！您像一艘在海上航行的游船，把我們送到了對面的彼岸；老師！您像一擔(dān)火柴，溫暖了我們，犧牲了自己。老師！您多么偉大啊！當(dāng)我們在家里看著精彩的節(jié)目的時(shí)候，您還在燈光下埋著頭批改作業(yè)；當(dāng)我們在津津有味地吃著美味的晚餐的時(shí)候，您也許還餓著；當(dāng)我們正進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，您也許還在認(rèn)真地備課……

　　想到這，我才記起來這的目的。于是我趕忙把受禮的鮮花插在桌上的筆筒里，然后悄悄地離開了。路上，我默默地想：老師，您是辛勤的園丁，您是我另外一個(gè)媽媽。我一輩子都不會(huì)忘記您！

四年級上冊作文300字 篇2

　　很小的時(shí)候，我就開始搖頭晃腦地念“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”知道了滾滾長江邊立著一座千古名樓。而今，別具風(fēng)貌的黃鶴樓終于呈現(xiàn)在了我的面前。

　　緩緩移步樓前，民族風(fēng)格濃郁的牌樓挺拔兀立，氣勢非凡。那錯(cuò)落有致的亭臺(tái)軒樹古色古香，精巧玲瓏。尤其別致的是它的題匾：“攬虹”，“嫩川”，“衡云”還有“凝翠”--哦，小小的亭，你果真能包攬得了那茫茫無際、生機(jī)盎然的.綠嗎？

　　主樓迎面一副對聯(lián)實(shí)在妙極：

　　出是路入是門，奇樹穿云，詩外蓬萊來眼底；

　　登斯樓說斯景，怒江劈峽，畫中天地壯人間。

　　字是劉海粟大師90高齡所書，蒼勁雄渾而不失雋秀，透出豪爽之氣，溢出由衷之情。

　　步入一樓大廳，立刻被那濃郁熱烈的氣氛深深吸引。高懸的六方巨型宮燈，透出溫馨的橙黃色光暈?zāi)乔逵耐褶D(zhuǎn)的笛聲緩緩縈繞……

四年級上冊作文300字 篇3

　　我們的校園里有美麗的噴水池，漂亮的荷花池，還有嬌滴滴的芙蓉樹......可好看了��！其中荷花池最美麗。

　　春天到了，我們在荷花池那邊玩耍。荷花池里有小橋，小橋兩邊有大小相同的石獅，放眼望去，有的像抱著一樣，有的像在說話，還有的露出了鋒利的牙齒，也有的石獅背后，寫了：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�

　　夏天來了，荷花開了。哇！多漂亮，有的像挨挨擠擠的大圓盤，有的像觀音菩薩的.座位，連青蛙都出來了，在荷葉里跳來跳去。有幾只青蛙樂的發(fā)出呱呱呱的聲音，就好象在唱歌。又有的在水里游來游去，像頑皮的孩子。

　　秋天來了，蓮藕成熟了，有工人去池塘里挖蓮藕，�。∮址视执蟮纳徟�，饞的我直流口水。

　　冬天到了，荷葉掉了，沒有剩下一片沒落，像老人在看什么東西。

　　看，這就是我們校園里的荷花池，在這個(gè)校園里讀書我很高興。

四年級上冊作文300字 篇4

　　一天晚上，小動(dòng)物們在小河邊玩耍，跳高、翻跟頭、爬樹，玩得不亦樂乎。它們口渴了，就到小河邊喝水。剛低下頭，小猴大聲尖叫起來：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到小河里了！怎么辦呀？”小狗和小貓仔細(xì)一看，清清的河里真的'有一個(gè)彎彎的月亮。小貓說：“別著急，我們把月亮撈上來吧！”說完，它們就飛快地去拿網(wǎng)兜。

　　一會(huì)兒，小猴和小貓背著網(wǎng)兜急急忙忙地跑到河邊，對著月亮用力一撈。一看，網(wǎng)里空空的，什么也沒有。大家都著急了，月亮卻還在水里。“再來一次吧！”小猴又把網(wǎng)伸進(jìn)水里，小心地?fù)苼頁迫�，可月亮卻逃來逃去。小猴累得氣喘吁吁，卻怎么也撈不著月亮。大家沒辦法了，只好傷心地坐在草地上哇哇大哭。

　　這時(shí)，月亮姐姐正在天上偷偷地笑小動(dòng)物們呢！

四年級上冊作文300字 篇5

張老師：

　　您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。

　　稻穗的香醇，來自土壤的肥沃；大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，卻來自于您的一滴滴汗水。

　　我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動(dòng)活潑，您對我不斷的.稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。

　　記得有一次，您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。

　　我的收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵(lì)，我感激不盡！

　　祝您

永遠(yuǎn)快樂，身體健康。

　　您的學(xué)生：郝XX

　　20xx年1月26日

　　本文是一篇較為優(yōu)秀的書信，作者能夠準(zhǔn)確地描述張老師上課的風(fēng)格，并且能夠詳細(xì)地記敘和張老師做游戲的過程，全文語言細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確，字里行間流露出作者對張老師的敬仰與感謝之情。

四年級上冊作文300字 篇6

　　讀了《烏塔》這篇課文，我覺得一個(gè)14歲的孩子能一人獨(dú)立自由世界各地，真的值得我學(xué)習(xí)。而且還有烏塔的獨(dú)立，能合理安排時(shí)間，不賴床，也值得我學(xué)習(xí)。

　　那么為什么說要向她學(xué)習(xí)呢？我不是學(xué)習(xí)挺好的.學(xué)生嗎？（自我感覺）

　　唉！不信，就來看看我這些壞鏡頭吧；一天早晨，我本想6：50起床的，而鬧鐘一響，我卻自己只管睡，結(jié)果睡到7；10才起床。最后飯都沒吃，就去上學(xué)了。還有一個(gè)鏡頭：我在家里都是一個(gè)“小公主”。起床時(shí)，還有放電視。穿衣服時(shí)還要瞇著眼睛，爸媽幫我穿。

　　如果，我再不會(huì)獨(dú)立的話，我就會(huì)永遠(yuǎn)長不大，天天在父母的呵護(hù)下長大，永遠(yuǎn)不會(huì)展翅高飛。我決定要自己洗衣服，自己燒飯、做菜，這里起床------

　　有句話說得好；溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。也就是說：我們要獨(dú)立，要勇敢面對生活中的困難。

四年級上冊作文300字 篇7

　　我今天看到了勝似親人這幅畫，我想因該是這樣的情景吧

　　村子里住著一個(gè)漢族的小姑娘，叫阿鳳，和一個(gè)苗族老奶奶，老奶奶臉上布滿了條條皺紋，而且腿腳不靈便，扶著拐杖。她唯一的'女兒在外地打工，所以她很孤獨(dú)，阿鳳決定幫助老奶奶于是阿風(fēng)每天都去老奶奶家做事情，今天小鳳要洗衣服，搓一下，手搓紅了，小鳳聽了媽媽說老奶奶和我們勝似親人，小鳳搓得更厲害了。

　　老奶奶回來了。她看了看洗好的衣服，又看了看正在晾衣服的小女孩，心里明白了是怎么一回事了。老奶奶把拐杖放在一邊，走上去把小女孩抱著，用自己熱乎乎的臉貼著小女孩的臉上，說：“你對我真是比我的家人還親啊！我該怎么回報(bào)你呢”小女孩答道：“這些都是我應(yīng)該做的，以后，我還要為您做的事�！边@時(shí)，老奶奶的眼眶濕了……

四年級上冊作文300字 篇8

　　了解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情之后，我又暢游了植物王國。

　　這一路上都是連綿不斷的大山、森林，滿眼都是化不開的濃綠：闊葉喬木、針葉灌木、草本、藤本、蕨類、苔蘚……植物姿態(tài)不一，種類繁多，真是三天三夜也說不完呀！我還差一點(diǎn)為此葬送了我這條小命呢！我在路上不斷發(fā)現(xiàn)奇花異草。忽然，一棵“相貌平平”的小樹進(jìn)入我的視野，我想：本人一向一視同仁，就不挑剔了。想罷，就動(dòng)手去摘，沒想到在后邊“窮追不舍”的`阿里卻大喊：“不要摘！”我聽了遲疑不決。事后才知，那竟是“見血封喉”的植物——?jiǎng)Χ灸尽?/p>

　　夕陽西下，一向膽小怕事的我對這綠洲不禁有些留戀，因此毅然選擇了樹上賓館。深夜，我聽到了各種動(dòng)物的叫聲，聽著聽著仿佛自己變成人猿泰山在叢林中冒險(xiǎn)；聽著聽著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　雖然事隔一年，可我仍然記憶猶新！

四年級上冊作文300字 篇9

　　在未來，會(huì)有一種神奇的筆。這種筆上有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色四個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。

　　上美術(shù)課時(shí)，只要按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)變成水彩筆，說聲“紅色”，它就會(huì)變成紅色的水彩筆，如果需要綠色，說句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外，還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先，要給這支筆裝好這些你常用功能的'程序。

　　如果你在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，只要按下紅色按鈕，它就會(huì)告訴你這道題的解決思路，但是它不會(huì)輕易告訴你答案，因?yàn)檫@是要你自己思考得出的。

　　夜深了，如果你的作業(yè)還沒寫完，怕開燈弄醒了家人，就按下筆上的綠色按鈕，它就會(huì)發(fā)光，來為你照明;如果你困了，就按下黃色按鈕，筆就會(huì)發(fā)出美妙的音樂，來為你解困。

　　我相信，只要努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)把它這種神奇的筆發(fā)明出來。

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