四年級(jí)上冊(cè)人教版作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)人教版作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文1
人類(lèi)科學(xué)正火速發(fā)展，人們登陸太空以不再是夢(mèng)想了！但要上太空需要一些什么樣的裝備呢？沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的太空衣里，萬(wàn)一關(guān)節(jié)疼痛怎么辦？因大氣引力不同，人類(lèi)在太空中飛來(lái)飛去又怎么辦？
今天，我為大家介紹一套我發(fā)明的太空衣。這套太空衣的重量不足一斤，在太空可以自動(dòng)調(diào)節(jié)大氣引力，穿上它在宇宙中活動(dòng)自如。在這套衣服的腳底有一個(gè)空氣渦輪，在有空氣的地方，只要按下手邊的按扭，渦輪就會(huì)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)將人彈入空中。有人會(huì)問(wèn)在宇宙中哪來(lái)的空氣呢？在浩瀚的宇宙的確沒(méi)有空氣，在人們還沒(méi)登上宇宙時(shí)，太空衣會(huì)自動(dòng)吸取一定量的空氣，在衣服帽子里有一個(gè)經(jīng)過(guò)納米技術(shù)的微小的中央空氣處理器，它分能不斷的復(fù)制出相同的成分來(lái)供應(yīng)空氣，這樣不就解決了沒(méi)空氣的問(wèn)題嗎？它的功能還不只這些呢：我還在心臟下面裝有一個(gè)體溫保持器，它隨時(shí)保證你的體溫正常；另外還裝有“醫(yī)療保健”的功能，隨時(shí)隨地可以測(cè)出你是否生病，隨時(shí)將藥物輸送到人體需要的地方。
這件太空衣真棒！當(dāng)你想登上太空、遨游太空的時(shí)候，這件太空衣就是你最好的選擇。
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文2
我家院子里有兩只活潑可愛(ài)的小鴨子。它們身上長(zhǎng)滿(mǎn)了柔軟的黃色羽毛。從遠(yuǎn)處看，它們就像兩個(gè)小球在地上滾動(dòng)。小巧玲瓏的身體，一雙水汪汪的大眼睛，扁扁的嘴巴，一對(duì)短小的翅膀，幾乎看不見(jiàn)的尾巴。細(xì)腿，蹼足。像個(gè)小女孩。開(kāi)始的時(shí)候，你搖啊搖，有時(shí)候停下來(lái)梳理羽毛，尖叫兩聲，然后走過(guò)去。
鴨子喜歡游泳。晴天萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，我會(huì)帶一盆清水。我輕輕地把小鴨子舉起來(lái)，慢慢放進(jìn)水里。小鴨子不停地劃啊劃，劃啊劃，劃啊劃。有時(shí)它會(huì)伸出一只小腳來(lái)洗下巴，而另一只腳會(huì)伸直，有時(shí)會(huì)伸到水下。這就像一個(gè)舞者在水上表演精彩。當(dāng)我把小鴨子抱到岸邊時(shí)，它把水潑在我的臉上。
鴨子愛(ài)蚯蚓。每天早上或者放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)去花園找蚯蚓。不挖滿(mǎn)一瓶我是不會(huì)停止回家的。每次喂蚯蚓，都是我的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)我把那瓶蚯蚓倒在它們面前時(shí)，小鴨子們爭(zhēng)先恐后地啄它們，啄更大的，然后跑開(kāi)。其他的也追上來(lái)了，他們搶的那個(gè)繼續(xù)跑，就像接力賽一樣。最后兩只鴨子同時(shí)啄大蚯蚓，兩只鴨子各奔東西。蚯蚓突然像牛皮筋一樣伸展開(kāi)來(lái)，很好玩。他們每天中午回來(lái)。
兩只活潑可愛(ài)的小鴨子！我真的很喜歡他們！
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文3
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)伴侶！我有一個(gè)天真可愛(ài)的同伴。
先說(shuō)她的性格。她很堅(jiān)強(qiáng)，不愛(ài)哭，是個(gè)活潑的小女孩。雖然她比我小，但她很開(kāi)朗。我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)逗我笑，讓我閉嘴。大人們不在家的時(shí)候，她會(huì)小聲嘀咕，勉強(qiáng)寫(xiě)作業(yè)。一旦作業(yè)完成，她會(huì)高興地大喊慶祝。
她不漂亮，皮膚黝黑，臉扁平，一雙奇怪的眼睛和一個(gè)小小的塌鼻子。她笑的時(shí)候眉毛鼻子擠在一起，嘴角露出幾顆豁開(kāi)的牙齒。像一個(gè)開(kāi)放的《一個(gè)叫秋花的男人》，頭上襯著幾根小黃毛，很搞笑。
如果她生氣了，臉變紅了，嘴巴癟了，可以在嘴上掛個(gè)小油壺。有一次我們出去玩，走過(guò)籃球場(chǎng)的時(shí)候，一個(gè)球從她臉上彈了下來(lái)，她不但不哭，還很堅(jiān)決的說(shuō)：“好玩，好玩！”
印象最深的是有一次我非常非常累，媽媽不在家。我和她一直坐在門(mén)口等媽媽回來(lái)，但我們等不及了。最后她說(shuō)：“姐姐，你坐著別動(dòng)，讓我回家看看家里有沒(méi)有人！”她飛快的跑回家，然后滿(mǎn)頭大汗的跑到大門(mén)口叫我回家。原來(lái)家里已經(jīng)有人了。
聽(tīng)了我這么多，你一定想知道誰(shuí)是這么懂事的小姑娘。
她是伊雪——，我七歲的表弟。
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文4
黑色廣告：你是環(huán)境殺手，不僅污染環(huán)境，還沒(méi)有吸引力。你不服氣嗎？如果你不服氣，我慢慢給你解釋。
曾幾何時(shí)，當(dāng)你還沒(méi)來(lái)到人間的時(shí)候，松嶺鎮(zhèn)的大街小巷普遍干凈整潔干凈，幾乎沒(méi)有什么骯臟的地方。后來(lái)，隨著你的到來(lái)，街道、墻壁、花唄一個(gè)個(gè)成了你的目標(biāo)，連細(xì)細(xì)的電線桿也不放過(guò)。你“打扮”他們，讓他們看起來(lái)像“大臉”，讓他們看起來(lái)像“丑人”。你的囂張跋扈不僅占領(lǐng)了吳江，還跑到其他城市逍遙法外。很多城市都被你污染了。你真是無(wú)法無(wú)天！
后來(lái)，當(dāng)人們知道你是一個(gè)環(huán)境殺手時(shí)，他們得到了關(guān)注。人家看見(jiàn)你，就撕了，毫不留情地涂了。政府還特意因?yàn)槟阋淮斡忠淮蔚拇笠?guī)模清理浪費(fèi)了大量的人力物力財(cái)力。央視也為此給你做了個(gè)人專(zhuān)訪！現(xiàn)在，你還不服氣嗎？拿去，請(qǐng)乖乖離開(kāi)；如果你不接受，就等著人家對(duì)你好吧。
最后，我勸你：請(qǐng)你離開(kāi)，不要污染環(huán)境，退一步，對(duì)大家都好，沒(méi)壞處的好！
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文5
每當(dāng)我一去刷牙,我就想起一件趣事.
那是一個(gè)星期天的早晨,我早早地起來(lái)在院子里玩耍,忽然聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的刷牙聲,我跑進(jìn)屋一看,原來(lái)爺爺在刷牙:爺爺擠了些牙膏,嘴里吐出一些泡沫.正在這時(shí),爺爺輕輕摳了一下牙,就把牙拿下來(lái)了,然后認(rèn)認(rèn)真真刷每一顆牙.我想:原來(lái)牙可以拿下來(lái)呀要么爸爸媽媽的牙那么白,原來(lái)是拿下來(lái)才刷干凈的呀我要是把我的牙也拿下來(lái),不也能刷凈了嗎
我趕緊摳我的牙,可是怎么摳也摳不下來(lái),我想一定是我的力氣太小,我便用我的小幫手--牙簽幫忙.我左摳摳,右摳摳,怎么也摳不下來(lái).我跑去問(wèn)媽媽,當(dāng)我把我的想法一五一十地告訴媽媽時(shí),媽媽聽(tīng)了捧腹大笑,對(duì)我說(shuō):"你爺爺鑲的是假牙,只有假牙才能拿下來(lái)."我連忙嚷道:"你快點(diǎn)把我的牙拔掉吧,我也要鑲假牙,媽媽對(duì)我說(shuō):"還是自己的真牙吃東西香,你現(xiàn)在要保護(hù)好你的牙齒.否則,真牙掉了,還要鑲假牙,."從那天開(kāi)始我就認(rèn)真刷牙了.
件事是5歲時(shí)發(fā)生的,現(xiàn)在每當(dāng)我刷牙時(shí),它就會(huì)在我腦海里閃現(xiàn),我也總?cè)滩蛔∫贿吽⒀酪贿呅?
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文6
大家好！我是天馬公司的導(dǎo)游。我叫鄭子豪。今天，我將帶你參觀長(zhǎng)城，這是中國(guó)偉大的建筑工程。讓我們一起去爬長(zhǎng)城吧！
從遠(yuǎn)處可以看到，長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，在群山之間盤(pán)旋數(shù)千英里。東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)1.3萬(wàn)公里。多么壯麗！
現(xiàn)在，我們?cè)陂L(zhǎng)城腳下。這一段長(zhǎng)城建于八達(dá)嶺之上，高大堅(jiān)固，由巨石和城磚砌成。城墻頂上的方磚很平整，像一條寬闊的馬路，城墻外有兩米多高的扶壁。扶壁上有方形觀察平臺(tái)和射擊孔，供屯兵使用。每300米有一個(gè)城市站臺(tái)。戰(zhàn)斗時(shí)，屯兵可以互相呼應(yīng)。
現(xiàn)在大家都來(lái)長(zhǎng)城了。站在長(zhǎng)城上，踩著腳下的方磚，自然會(huì)想起古代人修筑長(zhǎng)城的艱辛�？纯催@些石頭。一件重三千多斤。當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有車(chē)，但是用無(wú)數(shù)的肩膀和雙手，一步一個(gè)腳印，凝聚成長(zhǎng)城的是勞動(dòng)人民的血汗和智慧。
嗯，你爬長(zhǎng)城的時(shí)候曾經(jīng)是個(gè)英雄！下面，可以自由參觀拍照！半小時(shí)內(nèi)集中精神。參觀時(shí)請(qǐng)注意安全。謝謝合作！
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文7
在未來(lái)，會(huì)有一種神奇的筆。這種筆上有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色四個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。
上美術(shù)課時(shí)，只要按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)變成水彩筆，說(shuō)聲“紅色”，它就會(huì)變成紅色的水彩筆，如果需要綠色，說(shuō)句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外，還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先，要給這支筆裝好這些你常用功能的程序。
如果你在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，只要按下紅色按鈕，它就會(huì)告訴你這道題的解決思路，但是它不會(huì)輕易告訴你答案，因?yàn)檫@是要你自己思考得出的。
夜深了，如果你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，怕開(kāi)燈弄醒了家人，就按下筆上的綠色按鈕，它就會(huì)發(fā)光，來(lái)為你照明;如果你困了，就按下黃色按鈕，筆就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，來(lái)為你解困。
我相信，只要努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)把它這種神奇的筆發(fā)明出來(lái)。
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文8
今天我的第五顆小牙掉下來(lái)了，我拿到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野研⊙缐旱秸眍^底下，到明天就能變成錢(qián)！”媽媽面帶驚訝地問(wèn)：“是嗎？你怎么知道的？”我自豪地說(shuō)：“我看過(guò)《飛天小女警》，那上邊說(shuō)的！”媽媽說(shuō)：“那你把小牙放到枕頭底下，明天早晨看看是不是能變成錢(qián)。你愿意變成多少錢(qián)？是硬幣，還是紙幣？”我說(shuō)：“一元，硬幣。”媽媽一打手勢(shì)，我按照電視上說(shuō)的方法，把錢(qián)放到了枕頭下面。
晚上我控制不住睜開(kāi)眼看了好幾次，結(jié)果都沒(méi)有變成錢(qián)，可是到了第二天早晨，我“呼”地一下掀開(kāi)針頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真的有一枚一元的硬幣。我高興得一蹦三尺高，舉著前跑到媽媽跟前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业男⊙勒娴刈兂闪艘辉X(qián)�！讹w天小女警》上說(shuō)的是
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文9
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是離不開(kāi)筆的，我們每天都要帶圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這些筆可都是缺一不可的，這讓文具盒變的沉甸甸的，但是我設(shè)計(jì)的筆可是可以解決這些問(wèn)題的喲!
它的外型雖然和現(xiàn)在的筆沒(méi)什么兩樣，但里面有著許多的“機(jī)關(guān)”!它有著四個(gè)不同顏色的按鈕：第一個(gè)按鈕是粉色的，它能讓筆隨機(jī)調(diào)換顏色。第二個(gè)按鈕是紫色的，它能讓筆變換成圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這樣你就不用再背著沉甸甸的文具盒上學(xué)了。同學(xué)們會(huì)問(wèn)：“這么好的筆，會(huì)不會(huì)讓人給偷了呢?”嘿嘿!這就是我要講的第三個(gè)黃色按鈕的用處啦，你在用的時(shí)候，這只多功能筆早就記住了你的指紋，如果被不是你的'人按了，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并且其他幾個(gè)功能都會(huì)無(wú)效。這第四個(gè)按鈕是紅色的，如果家里停電了，你按一下這個(gè)按鈕，它的頂端會(huì)冒出一個(gè)小燈泡，你就可以一如既往的寫(xiě)作業(yè)了!
怎么樣，我設(shè)計(jì)的筆你們喜歡嗎?我堅(jiān)信，總有一天，隨著高科技技術(shù)的進(jìn)步，這種筆一定會(huì)被研制出來(lái)的。
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文10
有一只小鳥(niǎo)，它飛臨城市的天空，邊飛邊自言自語(yǔ)：“我到哪兒歇歇腳呢？”
它看到一棵槐樹(shù)，就輕輕地落在樹(shù)杈上唱起了歌，一群孩子圍過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“大家好，我是一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)。”孩子們聽(tīng)不懂，有的拿石子砸小鳥(niǎo)，有的搖樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上站立不住，它看到枝頭有一個(gè)破舊的鳥(niǎo)窩，它就飛到了那里面，有一個(gè)小孩爬到樹(shù)上去捉小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)痛苦地哀鳴：“我快受不了了，請(qǐng)你們不要傷害我，我會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞�！焙⒆硬宦�(tīng)，繼續(xù)上爬。小鳥(niǎo)失望地飛走了。它飛到哪，孩子們就跟到哪，有的還用彈弓打它。小鳥(niǎo)飛得很高很遠(yuǎn)了，小孩子不再追打了。
第二天早上，小鳥(niǎo)又來(lái)到那棵樹(shù)上，它似乎忘記了昨天的遭遇，一邊唱歌一邊跳舞。小孩子們聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲很美妙，有的說(shuō)：“小鳥(niǎo)多友好��！我們?cè)僖膊灰獋λ耍院笮▲B(niǎo)每天都來(lái)這里唱歌，每天都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香了！”。
從那以后，小鳥(niǎo)就成了那里的�？汀�
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文11
小軍家里的東西都很漂亮，他要和小芳比一比誰(shuí)的東西好。
第二天，小軍拿著他的轉(zhuǎn)筆刀，放在小芳面前，笑著對(duì)她說(shuō)：“你看，我的轉(zhuǎn)筆刀可是新式的，它削起筆來(lái)，非�？焖�，而且還削得漂漂亮亮的！”說(shuō)完，小軍便拿出一支新的鉛筆，放在轉(zhuǎn)筆刀里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，轉(zhuǎn)筆刀就把那支新的鉛筆削得漂漂亮亮的了�？尚》紖s不以為然地說(shuō)：“現(xiàn)在都四年級(jí)了，又不是一年級(jí)，誰(shuí)還會(huì)用鉛筆？”小軍低下了頭。
第三天，小軍拿著他的筆，放在小芳的面前，得意洋洋地說(shuō)：“這是我爸爸給我買(mǎi)的筆，是最新式的，上面還有帶收音機(jī)，它可以唱出許多非常好聽(tīng)的歌！”說(shuō)完，他按了筆上的一個(gè)按鈕，收音機(jī)便唱起了歌，而且你搜什么歌它都有�？尚》加胁灰詾槿坏卣f(shuō)：“
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文12
我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，大的叫小金魚(yú)，小的叫小小魚(yú)，我每天都給它們喂食，它們就狼吞虎咽地吃起來(lái)，有時(shí)會(huì)吐個(gè)泡泡向我表示感謝。
小金魚(yú)它倆都披著一身橘黃色的外套，上面點(diǎn)綴著小小的白點(diǎn)點(diǎn)；嵌著一雙大眼睛；兩側(cè)的魚(yú)鰭像船槳一樣擺動(dòng)著，使魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去；它們雪白的肚子一鼓一鼓的，像只大氣球；一條像小扇子似的尾巴柔軟極了，游起來(lái)像波浪一樣彎呀彎。
有一天上午，我依舊給它們喂食，結(jié)果，魚(yú)食卡在盒子里了，就倒出來(lái)一顆，只見(jiàn)，小金魚(yú)往上一躍，搶先吃到魚(yú)食，小小魚(yú)見(jiàn)狀，馬上游過(guò)去從它嘴里搶食，我見(jiàn)了心想：大的就不能讓讓小的嗎？我用小棍在魚(yú)食盒里一捅，“嘩——”一聲，剩下的魚(yú)食撒在了小小魚(yú)那邊，小小魚(yú)馬上轉(zhuǎn)頭游去，一臉勝利的神氣。小金魚(yú)也不甘落后急忙游過(guò)去，它們倆爭(zhēng)先恐后地?fù)屖场?/p>
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文13
我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那里玩了后就會(huì)有種舍不得離開(kāi)的感覺(jué)！
校園操場(chǎng)的兩邊各有個(gè)小花壇那都是“人間仙境”呢！
花壇里有許多花牡丹,杜鵑等等。還有很多樹(shù)：榕樹(shù),楊樹(shù)等等。你要是到那里去數(shù)數(shù)有幾中樹(shù)的話，我還真怕你會(huì)數(shù)的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣賞的話，就最好不要看到這棵樹(shù)漂亮就繼續(xù)看下去哦，這里地方小但每種樹(shù)就只有一棵，你說(shuō)種得下幾種呢？還一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！
每天清晨，天還沒(méi)有大亮，灰蒙蒙的天色看不清遠(yuǎn)處的景色。我在上學(xué)的路上就能蒙蒙朧朧的看我們的“人間仙境”了。等你走近了才發(fā)現(xiàn)那是一所美麗豪華的學(xué)校呢！
俗話說(shuō)得好：“好景缺水不成畫(huà)”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪．小溪圍繞著整個(gè)花壇流著，晚上到了，還在不停地流．天還沒(méi)亮，只要人進(jìn)出校園就能聽(tīng)到嘩嘩得響，仿佛在鼓勵(lì)著我們要遇到什么事情都不言放棄，一定要堅(jiān)持到最后．我呆呆地想著．在“歌唱高手”麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地欣賞著，似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了。
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文14
過(guò)生日的時(shí)候，貓媽媽從大城市里帶來(lái)了一個(gè)鈴鐺送給小貓。小貓把它掛在了脖子上，照鏡時(shí)候，小鈴鐺金光閃閃，走起路來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼�，很�?dòng)聽(tīng)。小貓很喜歡。
小貓刮著鈴鐺在路上走著，小狗和小兔迎面走上前來(lái)，一眼就看見(jiàn)小貓脖子上的鈴鐺。于是他們說(shuō)：“小貓，你的鈴鐺可真漂亮，可不可以借給我們戴一戴？”小貓連忙說(shuō)：“不行，不行。這是我媽媽送給我的生日禮物，不能給你們玩，你們會(huì)給我弄壞了的。”說(shuō)完小貓就走了。
小貓驕傲極了，抬著頭走路，所以根本沒(méi)有看見(jiàn)前面的小河。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，小貓掉進(jìn)了河里。小貓一邊大喊：“救命！”一邊掙扎著。小狗和小兔聽(tīng)到喊聲，都跑到了河邊，看見(jiàn)小貓快沉下去了。眼看小貓就要沉下去了，小狗拉住小貓的手，小兔拉住小狗的尾巴，總算把小貓救上了河岸。
上岸后，小貓很難為情，不好意思的低下了頭。小貓說(shuō)：“謝謝，謝謝你們救了我。”說(shuō)完，小貓摘下鈴鐺給小狗和小兔一起玩了起來(lái)。他們玩的可高興了！
四年級(jí)上冊(cè)人教版作文15
王虹同學(xué)：
你好。你的信使我十分地難過(guò)，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的處境十分不好，本身和你非常要好的同學(xué)與你漸漸地疏遠(yuǎn)了，我想你的心態(tài)也十分難過(guò)吧？既然這一件苦惱的事降臨到了你的頭上，你如果想要與你疏遠(yuǎn)的同學(xué)和好的話，我們必須抓住這個(gè)問(wèn)題的“根”。
既然你的好朋友是悄悄約你的，那么可以推出這個(gè)同學(xué)與你十分要好，你高興地答應(yīng)了，你是否經(jīng)過(guò)你爸爸媽媽的同意呢？你回家時(shí)與你爸爸媽媽商量時(shí)，他們認(rèn)為這樣做不好，堅(jiān)決反對(duì)，那時(shí)，你是否想過(guò)“說(shuō)了的話就應(yīng)該盡力去做”這句話呢？你既然事先答應(yīng)了，你不管結(jié)果如何，都應(yīng)該盡自己全力去說(shuō)服你爸爸媽媽?zhuān)蚁肽惆职謰寢屢膊粫?huì)這么小氣吧？但是，你爸爸媽媽現(xiàn)在真有這么“小氣”，那有沒(méi)有其他比參加同學(xué)的生日PARTY更重要的事情呢？我覺(jué)得你應(yīng)該理解你爸爸媽媽?zhuān)麄內(nèi)绻履阌绊懩阃瑢W(xué)家的休息呢？當(dāng)你說(shuō)了沒(méi)做時(shí)，你應(yīng)該馬上打電話給他說(shuō)清楚，也可以用書(shū)信的方式來(lái)表達(dá)。
祝
天天開(kāi)心
知心姐姐
12月22日
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