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精選四年級(jí)上冊(cè)作文300字錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1
尊敬的各位游客，你們好！歡迎大家來(lái)到舉世聞名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。我是本次行程的導(dǎo)游——小馬。
現(xiàn)在我們所處的位置是八達(dá)嶺長(zhǎng)城的最高點(diǎn)，海拔為八百八十八米。大家向四周看一看，八達(dá)嶺長(zhǎng)城就像一條矯健的巨龍奔騰在崇山峻嶺之中，氣勢(shì)無(wú)比雄偉。長(zhǎng)城始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦始皇時(shí)期得以修繕。我們腳下的長(zhǎng)城修建于明代，它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)約八千八百萬(wàn)米，故叫“萬(wàn)里長(zhǎng)城 ”。
大家請(qǐng)看長(zhǎng)城是由巨大的條石和城磚筑成的，十分平整。每一塊條石都有兩三千斤重，因?yàn)樗鼈兪情L(zhǎng)方形的，所以叫條石。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上方有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，這是當(dāng)時(shí)屯兵的`堡壘。古時(shí)候打仗時(shí)，城臺(tái)之間可以用煙火來(lái)傳遞信息，所以城臺(tái)又叫烽火臺(tái)。
古時(shí)候，在沒(méi)有現(xiàn)代化工具的情況下，勤勞的中國(guó)古代人民用他們的智慧、勞動(dòng)和血汗，凝結(jié)成了今天的萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是中華民族的驕傲，也是整個(gè)人類(lèi)的驕傲。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2
“加油！加油！快快快！還差一張就沒(méi)有啦！哎呀，讓我來(lái)！”
這聲音是怎么回事？原來(lái)是我和媽媽在搶電子票。
經(jīng)過(guò)一番“艱苦卓絕”的斗爭(zhēng)，四張VR電子票都收入囊中，我怎么可能不開(kāi)心吶！
周六，我們來(lái)到了梅河口市科學(xué)技術(shù)館，走進(jìn)地震亭。懷著好奇的心情，我戴上眼罩，拿著手柄，開(kāi)啟從未有過(guò)的體驗(yàn)。
進(jìn)入系統(tǒng)后，先讀了一連串無(wú)聊的體驗(yàn)須知。然后，才正式進(jìn)入情景。我環(huán)顧四周，看到一張小桌子，還算穩(wěn)固，于是決定躲在桌子下面，先避一避。一陣地震過(guò)后，我毫不猶豫地跑向了離我最近的通道-----電梯�？商崾靖嬖V我不要走電梯，要選步梯。
正在我急急走樓梯的'時(shí)候，余震來(lái)了。一個(gè)大的物體轟然而下，右邊被占領(lǐng)了，我只能從左邊側(cè)身過(guò)去。
VR體驗(yàn)可真有趣，讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了逃生技巧。大人們，你們的“真理”被推翻了！誰(shuí)說(shuō)玩不可以學(xué)到知識(shí)？這不就學(xué)到了嘛。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3
我有一只可愛(ài)的小烏龜，我非常喜歡它。
那只小烏龜叫龜妹，它有一雙圓溜溜的小眼睛，一個(gè)可以保護(hù)它的龜殼。它剛到我家時(shí)非常害羞，像我家養(yǎng)的含羞草一樣，只要你一碰它，它就把頭和腳伸進(jìn)龜殼里，好像在說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，不要碰我�！钡墙�(jīng)過(guò)我精心的照料，它慢慢地變活潑起來(lái)。
龜妹非常貪吃，只要我扔一塊好肉給它吃，它就大口大口地吃起來(lái)，好像在享受千年難得的美味佳肴。
俗話說(shuō)“千年王八，萬(wàn)年龜”烏龜?shù)?壽命和耐饑能力是很強(qiáng)的，有一次我兩三個(gè)星期沒(méi)有喂它吃東西，但它還是活了下來(lái)，只是比以前瘦了一些。
據(jù)史料記載，古代有一起冤案，有人把實(shí)情刻在龜殼上，兩千年以后人們發(fā)現(xiàn)了烏龜，這起冤案就此解開(kāi)。
龜妹的可愛(ài)和機(jī)靈讓我喜歡得不得了，龜妹我愛(ài)你！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4
一則則故事，滋潤(rùn)我的心靈；一個(gè)個(gè)風(fēng)趣的笑話，讓我開(kāi)懷大笑；一幅幅圖片，讓我心曠神怡。
我和《意林》的相識(shí)是偶然的，也是讓我激動(dòng)的。那是一個(gè)周末，爸爸帶我去他的辦公室玩，我看到了他桌子上一本《意林》，那是初中的'哥哥姐姐們訂閱的，看到它，我就深深地愛(ài)上了它。
它清新的封面，讓我愛(ài)不釋手。里面的小文章，讓我受益匪淺，讀后使我回味無(wú)窮。我纏著爸爸給我也訂了小學(xué)版的《意林》。從此我就和它解下了不解之緣。
每當(dāng)《意林》一到我手上的時(shí)候，我就迫不及待的拿起它，細(xì)細(xì)的品味著，久久舍不得放下，它教我學(xué)會(huì)感恩，讓我明白父母的辛酸；它教我學(xué)會(huì)做人，讓我懂得替人著想；它教我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我知道學(xué)習(xí)的重要。結(jié)識(shí)了它之后，我的作文成績(jī)突飛猛進(jìn)，每一篇文章都寫(xiě)得淋漓盡致，生動(dòng)形象。
不僅如此，我在閱讀《意林》這本書(shū)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)做人做事，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)互相理解，學(xué)會(huì)人人為我，我為人人�！兑饬帧飞钣心愀�，你告訴我不同的情感，撥動(dòng)我心中的情弦。你是我的良師益友，我久久的陪伴。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5
春天,一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié),小草已經(jīng)發(fā)芽了,小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,小朋友們又長(zhǎng)大了一歲，春雨滋潤(rùn)著大地。我和我的好朋友在校園里，向著燦爛的陽(yáng)光，高興地跑來(lái)跑去，玩得可開(kāi)心啦！
夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)，知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙碌碌的，都不知在干什么，我和我的好朋友在炎熱的夏天里歡快的游泳，晚上在樹(shù)下乘涼。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的.臉夾，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，秋天里的楓葉染紅了大地。我和我的好朋友們?cè)谇锾炖锸斋@著希望。
冬天，一個(gè)安靜無(wú)聲的季節(jié)，雪靜靜地下著，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，雪地中，白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是紅彤彤的。我和我的朋友們?cè)谘┑厣细吲d地堆雪人，打雪仗，玩得多開(kāi)心呀！
�。∷募�，我愛(ài)你們！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇6
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而哦卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。
秋天是花的季節(jié)，盡管許多花都謝了，但月季花仍露出笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放。菊花雖然沒(méi)有牡丹那么芬芳，但它是秋天的象征。那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你的開(kāi)著，有的象無(wú)數(shù)條龍?jiān)诳罩酗w舞，有的一下子開(kāi)出千千萬(wàn)萬(wàn)朵小菊花，好象許多少女在翩翩起舞，還有的象滿(mǎn)天的星星降落地面。
秋天是收獲的季節(jié)。果園里的蘋(píng)果紅紅的、大大的，掛在枝頭，真讓人愛(ài)不釋手。山楂紅紅的，讓我看了直流口水。梨黃黃的，好象一個(gè)個(gè)金黃色的葫蘆吊在樹(shù)上。還有那黃澄澄的柿子，都挨挨擠擠的`掛在枝頭，向人們微笑，好象要等人去摘似的。還有那黃燦燦的玉米，圓圓的大豆，雪白的棉花……也都到了收獲的季節(jié)。
我真的好喜歡秋天！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇7
今天我寫(xiě)完作業(yè)，就下去玩啦，我剛下去的時(shí)候就看到一個(gè)“人”，又好像不是人，因?yàn)樗兄S多的毛，我走近一看原來(lái)是孫悟空。
孫悟空吃驚的問(wèn)道：“你怎么知道我叫孫悟空？”我說(shuō)：“天地下誰(shuí)不知道你叫孫悟空？我還是你的粉絲呢！”孫悟空說(shuō)：“原來(lái)你還是我的崇拜者啊！老孫就帶你去天庭和花果山看看吧！”
然后我和孫悟空來(lái)到了天庭，那里沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有污水，沒(méi)有地板，地板是云才起來(lái)非常非常的.舒服，水也是亮閃門(mén)的非常清透。我被那里的景象迷住了，孫悟空說(shuō)話我都沒(méi)有聽(tīng)到，孫悟空又說(shuō)了。咱們?cè)撟吡�，然后我才�?tīng)到就走了。
接下來(lái)我又來(lái)到了花果山，我和孫悟空還沒(méi)到地面，我就聽(tīng)到了小猴子在說(shuō)：“大王回來(lái)了，大王回來(lái)了。”到了地面上孫悟空給我介紹了這些小猴子，介紹了這些小猴子之后，我和孫悟空來(lái)到了瀑布這里，那個(gè)瀑布非常大。接下來(lái)我們又來(lái)到了瀑布里面，水是那樣清透，加上太陽(yáng)照亮瀑布，美麗極了。
看著看著天就黑了，孫悟空把我送回了家里面了。
要是我們也不用汽車(chē)也，不排放污水，這樣就可以跟孫悟空那以一樣了。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇8
以前我經(jīng)常聽(tīng)到大人提到黃鶴樓，真想開(kāi)開(kāi)眼界，知道黃鶴樓到底是什么樣子的。
今天，我終于來(lái)到黃鶴樓。哇！黃鶴樓真高，黃色的琉璃瓦非常漂亮。
黃鶴樓前面有一個(gè)大水池，水池中央有一只巨大的烏龜，烏龜背上還盤(pán)著一條蛇，上面還站著兩只美麗的仙鶴。
黃鶴樓一共有五層，上面寫(xiě)著“氣吞云夢(mèng)”幾個(gè)大字。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了一幅很美的圖畫(huà)，我坐電梯上到五樓參觀，看到了雄偉的長(zhǎng)江大橋，大橋上的.車(chē)子像螞蟻那么小、那么多。還看到一列火車(chē)快速地向前方跑去。
下樓往后走，我和爸爸一起撞響了一只千年古鐘，聲音非常雄厚，隔老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)。
我和爸爸、媽媽坐游覽車(chē)來(lái)到黃鶴樓后面的岳飛廣場(chǎng)，有一個(gè)岳飛牽著馬的巨大塑像。爸爸說(shuō)：“岳飛是民族英雄，他媽媽在他背上用針刺了‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)字�！蔽曳浅＞磁逅�，就在旁邊照了一張像。
回到家里，我連覺(jué)也睡不好，總是想著黃鶴樓那美麗的景色。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇9
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆巴西木，是老爺從巴西帶回來(lái)的。樣子有點(diǎn)像椰子樹(shù)。每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)照在它的葉子上時(shí)，它顯得那樣生機(jī)盎然。
巴西木的主干又短又粗，是黃白色的，從兩旁長(zhǎng)出的枝干像兩只伸向空中的“手臂”，一節(jié)兒一節(jié)兒的，長(zhǎng)得很快。巴西木的枝干為什么長(zhǎng)得這么快呢？我仔細(xì)地觀察它，終于明白了，原來(lái)，當(dāng)枯黃的葉子脫落時(shí)，它的根部就長(zhǎng)出新的枝干，怪不得枝干長(zhǎng)得那么快。巴西木的葉子又大又寬，并且都長(zhǎng)在枝干的上端，橫貫在葉子中央的`那條淺綠色的條紋非常清晰。每當(dāng)我把葉子擦干凈，深綠色的葉子更加油亮亮的，在葉子上滴上幾滴水，晶瑩的水珠就會(huì)立刻滾落下來(lái)。
巴西木有著頑強(qiáng)的生命力，它四季常青，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都是郁郁蔥蔥的。巴西木雖然不像月季那樣絢麗，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴，然而它樸素、長(zhǎng)青，它能生活在南方的沃野，也能生長(zhǎng)在北方的花盆中。我喜歡巴西木。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇10
學(xué)了《烏塔》這篇課文之后，我才深深地感受到中國(guó)父母和外國(guó)父母大不相同，外國(guó)父母愛(ài)孩子，但他們放心孩子，給孩子自由。而中國(guó)父母卻恰恰相反。
讀了《烏塔》這一篇關(guān)于成長(zhǎng)故事的課文之后，我知道了中國(guó)父母能給自己的孩子的獨(dú)立的機(jī)會(huì)是很多的，但孩子必須得讓父母放心�？墒怯行└改覆环判淖约旱暮⒆�，還整天都讓自己的孩子學(xué)習(xí)，甚至有些家長(zhǎng)過(guò)度寵愛(ài)孩子，無(wú)論孩子提出怎樣過(guò)分的要求，做父母的都會(huì)答應(yīng)，但這些寵愛(ài)孩子的'父母的要求就是不能單獨(dú)出門(mén)。
其實(shí)，做父母的你們考路過(guò)我們這些做孩子的感受嗎？既然你們愛(ài)孩子，為什么就不讓孩子單獨(dú)出門(mén)？
記得這個(gè)學(xué)期，班上的同學(xué)找我去她們家玩耍，原本，媽媽是堅(jiān)決不同意的，但已經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)的甜言蜜語(yǔ)，她還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了。臨走時(shí)，媽媽還不停的囑咐我要早點(diǎn)回家�？墒俏也宦�(tīng)媽媽的勸告，偏偏要玩到深夜才回家。一進(jìn)門(mén)，媽媽就指著我的鼻子破口大罵：“你這孩子怎么那么不聽(tīng)話，非要把我急死不可……”
同學(xué)們，你們遇到過(guò)這樣的是吧！你們是不是覺(jué)得被父母約束不好受？我可覺(jué)得不好受。
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