寫(xiě)人作文我最敬佩的同學(xué)
導(dǎo)語(yǔ)：身邊同學(xué)那么多，哪一個(gè)才是令大家最敬佩的？歡迎一起交流哦。下面是寫(xiě)人作文：我最敬佩的同學(xué)，歡迎大家的閱讀與借鑒。
作文一：我最敬佩的同學(xué)
我們班的練達(dá)同學(xué)。他個(gè)子不高，能量不小;眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時(shí)候，我忍不住要佩服他!
練達(dá)同學(xué)腦袋好使是大家公認(rèn)的。有一次，老師給我們出了個(gè)題目：把一個(gè)西瓜切九刀，有十快西瓜皮。“可能嗎?”“當(dāng)然不可能。”同學(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論著，只見(jiàn)練達(dá)說(shuō)：“可能!”“啊?”同學(xué)們都特別驚訝。老師叫練達(dá)同學(xué)上去演示。只見(jiàn)他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了!真的有十塊西瓜皮!課后，我拍著練達(dá)小小的肩膀忍不住夸他說(shuō)：“你真行啊，小哥!”練達(dá)倒也沒(méi)客氣：“那是!”
就是他的這副“不客氣”，下課時(shí)常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn)，聽(tīng)他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們?cè)谡務(wù)撪]票時(shí)，練達(dá)冷不丁地問(wèn)“嘿!你知道我國(guó)第一張郵票是什么，出于哪一年?”“好像是大龍郵票，出于哪一年?我不記的了!”他得意洋洋地說(shuō)：“第一張是大龍郵票......慈禧太后80大壽.......也就是1895年出的!”哇塞!都說(shuō)到一百多年前去了!我將信將疑�；氐郊液螅也殚喠嗽S多資料，證實(shí)了練達(dá)的說(shuō)法。從此，我對(duì)練達(dá)同學(xué)的才學(xué)是心服口服!
哎呀!我說(shuō)練達(dá)啊，你怎么這么有才呢?
作文二：我最敬佩的同學(xué)
在這個(gè)班里，高手如云，臥虎藏龍，有些人善于數(shù)學(xué)，有些人善于美術(shù)，還有些人善于經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系等等。而在這人才濟(jì)濟(jì)的班上，最令我敬佩的同學(xué)就是──李永承。
他雖然不是超級(jí)天才，也不是美術(shù)高手，但他的行為及言談都十分讓我敬佩。因?yàn)槲也皇莻�(gè)很聰明的人，所以時(shí)常會(huì)有不太會(huì)的題目，而李永承都會(huì)熱心的主動(dòng)教我，所以我非常敬佩他熱心的表現(xiàn)。
在學(xué)校，老師時(shí)常會(huì)出一些題目，許多同學(xué)常會(huì)想：“明天就有答案了，不用查啦!”還有些同學(xué)忘了查，但他會(huì)一回家就去查，并且查到最精確的答案，那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在令我敬佩、贊賞。
在這個(gè)班中，他的人際關(guān)系非常的好，但這不是沒(méi)原因的。我是個(gè)迷糊的學(xué)生，時(shí)常忘東忘西的，但他總會(huì)大方的借我，不自私，且同學(xué)只要拜托他的事，他也會(huì)盡他的能力，幫忙他人。所以，我非常的敬佩他。
從以上這幾項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，想必大家應(yīng)該也了解了我為何會(huì)這么敬佩他了，甚至迫不及待的想要認(rèn)識(shí)他吧!雖然我有時(shí)會(huì)故意激怒他，但他都不會(huì)生氣，且不放在心上，他溫和的個(gè)性，令我好羨慕。因此，我一定要學(xué)習(xí)他那“熱心、溫和”的性格。
作文三：我最敬佩的同學(xué)500字
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是鄒嘉瑋同學(xué)。
鄒嘉瑋的個(gè)頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個(gè)厚厚的繭，我和她常常笑著說(shuō)：“我這是寫(xiě)出來(lái)的繭，我和它是一對(duì)兒要好的‘朋友’。”
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意，可我沒(méi)抄完，就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我借。這是，鄒嘉瑋主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問(wèn)她：“你是什么時(shí)候記得這些呀?”
鄒嘉瑋笑著說(shuō)：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋?zhuān)�要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字。”
我情不自禁地說(shuō)：“鄒嘉瑋，你真會(huì)學(xué)習(xí)呀!”
鄒嘉瑋說(shuō)：“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái)。”
我問(wèn)她：“你不累嗎?”
鄒嘉瑋說(shuō)：“父母辛辛苦苦地掙錢(qián)讓我們讀書(shū)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦算什么。俗語(yǔ)說(shuō)‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說(shuō)完她笑了起來(lái)。
聽(tīng)到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了她有一種非凡的`學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。
以后，我決定向鄒嘉瑋學(xué)習(xí)，她能做到的，我也要做到，我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母。
作文四：我最敬佩的同學(xué)
我的同學(xué)有很多很多，但我最敬佩的就是我們班的班長(zhǎng)──王紫。她是一個(gè)熱愛(ài)同學(xué)，幫助同學(xué)的女孩子。
王紫長(zhǎng)得也蠻漂亮的，高高的個(gè)子，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，臉型圓圓的，像個(gè)可愛(ài)的胖娃娃，皮膚又黑又亮，濃濃的眉毛，微微向上翹，眼睛大大的，顯得特別有神，不過(guò)是單眼皮。高高的鼻梁，挺挺的，直直的，紅紅的嘴唇象抹了口紅似的，活象個(gè)熟透了的小櫻桃。大大的耳朵，像個(gè)大元寶一樣。她經(jīng)常穿著一件粉顏色的上衣和一條牛仔褲，顯得既干凈又利索。
記得有一天，我校舉辦了一次朗讀大賽，讓每班選一名同學(xué)參賽，每個(gè)班都精心準(zhǔn) 備著。我本以為老師會(huì)選我去參賽，而老師卻選了我們班的班長(zhǎng)
──王紫。她各科成績(jī)都十分優(yōu)秀，就連朗誦也很好，同學(xué)們都推薦她去參加，而我卻不服，認(rèn)為我比她強(qiáng)，比她朗誦得好。
王紫似乎看出了我的心思。下課時(shí)，她來(lái)到我的座位上，對(duì)我說(shuō)：“徐子怡，你一定很希望參加這次朗誦大賽吧!你的實(shí)力比我強(qiáng)，我覺(jué)得這次應(yīng)該由你去參加。”聽(tīng)了這話(huà)，使我感到無(wú)比的驚訝，說(shuō)：“我……,謝謝你, 王紫。”
每當(dāng)下課時(shí)，王紫都主動(dòng)去幫我，指導(dǎo)我讀時(shí)的語(yǔ)氣，動(dòng)作……還幫我找了很多資料，讓我選擇，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，她都會(huì)主動(dòng)去幫我，并一遍一遍耐心的為我講解，我很感激她。
到了比賽那一天，我鼓起勇氣，回憶著王紫輔導(dǎo)我的神情，汗水忍不住流下來(lái)的時(shí)候，我便下決心，一定要朗誦好，不讓她對(duì)我失望。王紫拿著朗誦稿，生怕我忘詞。果然我以全學(xué)年第一的成績(jī)，結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
這時(shí)王紫走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你真棒。”當(dāng)時(shí)，我熱淚盈眶，忍不住哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我只說(shuō)了一句：“王紫，你真好。”而王紫卻說(shuō)：“這次比賽本來(lái)就應(yīng)該是你參加。”我們兩個(gè)都高興的笑了起來(lái)。從此我倆成為了好朋友，無(wú)論有什么困難她都會(huì)幫我。
這就是我最敬佩的同學(xué)──王紫，她是一個(gè)樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。
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