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    小學(xué)四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-03-07 10:28:22 四年級(jí) 我要投稿
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    【精華】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯編八篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇,歡迎大家分享。

    【精華】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯編八篇

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

      莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己!”這句話(huà)給我的感觸很深,

      有一篇文章是這樣寫(xiě)的:有這樣的一種東西,在面臨懸崖絕壁時(shí),我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn);在面臨流險(xiǎn)灘時(shí),我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于,當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí),當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開(kāi)始怯懦時(shí),當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí),我們更需要它,需在它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候,讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文450字。我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的橋,卻總有失敗的時(shí)候。

      失敗時(shí)候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。

      我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞,到一個(gè)完整的生命。有失敗的時(shí)候,有成功的時(shí)候。

      人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^(guò)人生“天險(xiǎn)”,跨過(guò)生活的`“險(xiǎn)灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。

      母親為我們架起了希望之橋,父親為我們做起了人格之橋,朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知,幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn),幫助我們認(rèn)識(shí)自己,把握自己。

      這就是失敗給我的啟示。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

      當(dāng)我們抱怨鞋子不好的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)有人竟沒(méi)有腳,當(dāng)我們抱怨身邊周?chē)娘L(fēng)景單調(diào)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有人竟雙目失明…… 其實(shí)我們是幸福的,只是從未細(xì)心體會(huì)過(guò)

      其實(shí)每個(gè)人都是幸福的,可是有人卻不滿(mǎn)足。

      有一次,我在看電視,無(wú)意間轉(zhuǎn)到一個(gè)頻道,電視里的有雙炯炯有神的眼睛的小女孩吸引了我。從電視中,我了解到她家很貧窮,每天都要走幾公里的`路來(lái)到那偏僻的學(xué)校上學(xué)。她很乖巧,每天放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)幫父母干活。她每天得起早貪黑,有時(shí)下暴雨是,就得走那坑坑洼洼的泥路。有時(shí),鞋子破了,她不會(huì)要求父母買(mǎi)一雙,而是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。當(dāng)記者問(wèn)她:“你覺(jué)得自己幸福嗎?”小女孩不羞澀地說(shuō):“我很幸福,也很知足,有父母對(duì)我的疼愛(ài)!睆乃蔷浜(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)中,我很感動(dòng),心里也有很多話(huà)說(shuō):“為什么我鞋子只是不好看,就要求重買(mǎi),為什么我覺(jué)得衣服不好看,就不穿……我覺(jué)得我很不如她。”

      從這件事中,我明白了:其實(shí)我們是幸福的,只是沒(méi)有去細(xì)細(xì)地體會(huì)過(guò)。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

      我的家鄉(xiāng)在云南省昆明市,那里四季如春,空氣清新,所以被稱(chēng)為“春城”。昆明不僅景色宜人,而且還有很多的風(fēng)味小吃呢。

      春天,在翠湖公園的河岸上,一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩枝,湖水清澈見(jiàn)底,水里的魚(yú)兒活蹦亂跳,好像在和游客們招手,真美!

      夏天,官渡古鎮(zhèn)游人如織,車(chē)水馬龍,把精致而美麗的古鎮(zhèn)堵得水泄不通。官渡古鎮(zhèn)里有難以計(jì)數(shù)的風(fēng)味小吃,例如:官渡粑粑,羊肉米線(xiàn),過(guò)橋米線(xiàn),蔥花米線(xiàn)……真是吃貨們的`天堂啊!

      秋天,我家的果樹(shù)結(jié)果了!瞧,那一個(gè)個(gè)大大的桃子笑紅了臉;一串串晶瑩剔透的葡萄,把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜;那一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的無(wú)花果,把肚皮都給笑破了,流出好似牛奶一樣的瓊漿。

      冬天的昆明別有一番景象。當(dāng)北國(guó)“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”之時(shí),昆明卻是綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),依然過(guò)著“春天”。所以,外地的朋友總喜歡來(lái)昆明“避寒,”就連西伯利亞的海鷗們也“舉家搬遷”到了昆明,當(dāng)然了,昆明人民是熱情歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友們!

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

      我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,今年8歲,名叫韓越。我叫韓越是因?yàn)槲野职中枕n,越的意思是爸爸媽媽希望我能超越別人,超越自己。

      我現(xiàn)在在綿陽(yáng)市御營(yíng)小學(xué)念書(shū)。一二年級(jí)時(shí),我還是小學(xué)里的一個(gè)小妹妹,老師提出問(wèn)題時(shí),我在下面玩我的小玩具,叫我回答問(wèn)題,我就像丈二和尚一樣,摸不著頭腦,不知怎樣回答。可是現(xiàn)在,我是三年級(jí)的小姐姐啦,要做一二年級(jí)學(xué)生的`榜樣!

      說(shuō)我的頭發(fā),哎!根本就不想提那個(gè)東西,洗了頭以后,它害得我像“瘋婆子”一樣。說(shuō)喜歡它,也喜歡,它能幫我打我最討厭的人——王鑫一,只要我一甩頭,頭發(fā)就打到了王鑫一的臉上了。這頭發(fā)又可愛(ài)又可恨。

      在家里,我又是一個(gè)與眾不同的小女孩。別看我寫(xiě)作時(shí)得意洋洋的樣子,可是我還想把我的作文指數(shù)提高提高再提高,所以,我的家中堆滿(mǎn)了書(shū)。晚上,做完作業(yè)后,我都不想預(yù)習(xí)課文,一心只想看書(shū),簡(jiǎn)直是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”!

      我就是與眾不同的我,愛(ài)看書(shū)的我,我就是韓越!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

      今年我們家買(mǎi)了一對(duì)虎皮鸚鵡,它羽毛的顏色非常鮮艷。它有一雙機(jī)靈的大眼睛,嘴很彎,像一個(gè)鉤子。我們家的一對(duì)鸚鵡顏色都一樣。它們肚皮是綠色的,頭上有一束黃色的毛,尾巴很長(zhǎng),背上的羽毛是黃色的',上面有一條條黑色的條紋,很像老虎皮,所以叫虎皮鸚鵡。

      它們很愛(ài)干凈,經(jīng)常用嘴整理自己的羽毛,或者搖一搖身子,把臟東西都甩掉,樣子很可愛(ài)。它們對(duì)顏色的識(shí)別力很強(qiáng)。我給它們吃東西的碗用的是綠色。有一次,我把碗換成了藍(lán)色,它們不吃碗里的食物,還向后退,好像很怕它。。它們喝水的時(shí)候把頭抬起,然后搖一搖頭,把頭上的水甩掉。

      我還給它們安了一個(gè)窩。過(guò)了一個(gè)月,有一天我偶然發(fā)現(xiàn)窩內(nèi)有四個(gè)蛋,我非常高興。又過(guò)了一個(gè)月,我聽(tīng)見(jiàn)窩內(nèi)有小鳥(niǎo)的叫聲,我更為高興。經(jīng)過(guò)幾天觀察,雄鳥(niǎo)每天都進(jìn)窩給小鳥(niǎo)喂食。過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)出窩了,我欣喜若狂。一共有四只,它們又小又可愛(ài)。

      有一次,我沒(méi)有給小鳥(niǎo)清理窩,小鳥(niǎo)得了疾病,差點(diǎn)死了,嚇得我趕緊給它吃藥。幾個(gè)星期后才治好。以后我再也不趕不清理小鳥(niǎo)的窩了。

      我們家的鸚鵡給我?guī)?lái)了快樂(lè),還讓我知道要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。我非常喜歡這些鸚鵡!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

      我們的校園是一座美麗的校園。它坐落在縣城繁華的南街上,地理位置非常的優(yōu)越。

      校園內(nèi)矗立著三座雄偉的教學(xué)大樓:育英樓,博學(xué)學(xué)樓和立志樓。名字寓意深刻,那是在激勵(lì)我們從小立志,博學(xué)多才,成為國(guó)家的一代英才。樓內(nèi)有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,有多媒體的教室,有電腦教室。各年級(jí)的教師里都安裝了電視機(jī),可以驚醒視頻教學(xué)。

      校園的周?chē)N滿(mǎn)了花草。五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,吸引了許多“蜜蜂姑娘”來(lái)采蜜,它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去,像是一群嬉戲的孩子,活潑可愛(ài)。

      博學(xué)樓前有兩棵龍爪槐樹(shù),園藝工人把它修剪的像兩棵巨大的蘑菇,有幾只金絲雀棲息在樹(shù)上,叫聲像唱歌一樣,同學(xué)們很愛(ài)護(hù)它們,有的同學(xué)還拿食物喂它們,時(shí)間長(zhǎng)了,它們就成了我們的鳥(niǎo)朋友鳥(niǎo),和我們和睦相處。

      育英樓前是一座別致的`升旗臺(tái)。用大理石砌成的臺(tái)子格外威嚴(yán),不銹鋼制作的旗桿光彩奪目。旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),展示著我們學(xué)校天天向上的精神。

      我愛(ài)我們的校園,它像一顆璀璨的明珠,永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

      我,一個(gè)平凡的女生,成績(jī)平平,相貌平平。如果讓我站在人群里,你一定發(fā)現(xiàn)不了我,我不是那種令人羨慕的璀璨的`星星。

      我,就是一個(gè)中等生。就像夾心一樣,永遠(yuǎn)受著擠壓,不得翻身。

      其實(shí)我真的羨慕優(yōu)生和差生!

      老師對(duì)優(yōu)生是一百個(gè)放心,提起他們,老師總是滿(mǎn)意的點(diǎn)頭;老師對(duì)差生是不聞不問(wèn),不理不睬,甚至,放眾。

      所以他們也不所謂,口里哼著我是差生,我怕誰(shuí)?!就這樣,他們能做自己想做的事,不受拘束;而我,老師雖然沒(méi)對(duì)我不屑于顧,但總是不耐煩的說(shuō)著:你要努力呀之類(lèi)的話(huà)。所以,作為中等生,我必須比別人更努力,可結(jié)果又能怎么樣。

      比起優(yōu)生,我更想當(dāng)差生。因?yàn)椴钌恍枰櫦笆裁,想怎么樣就怎么樣;而?yōu)生總要注意些這個(gè),那個(gè)的。在老師面前要故作乖,真是做作!

      啊!我不要做中等生!我要做差生!可這可能嗎?

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

      五月十二日天空異常晴朗,午飯后,我們像往常一樣早早的到學(xué)校,操場(chǎng)上有的歡快的玩著游戲,有的忙著打掃衛(wèi)生,有的已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備上課……突然,天空好像一下子覆蓋上黑色的幕布似地,陰沉的可怕,狂風(fēng)也湊熱鬧似的忙過(guò)不停。我像喝醉酒似的左搖右晃,站立不穩(wěn),房子嘎吱嘎吱的尖叫著,不停的晃動(dòng),我們慌著一團(tuán),“同學(xué)們,快跑啊”,我聽(tīng)見(jiàn)老師的叫聲,匆忙往外跑,老師卻在教室門(mén)口護(hù)著我們。短暫的'時(shí)間過(guò)后,我們互相數(shù)了一下,老師同學(xué)們都在,我們無(wú)比慶幸,忍不住大家發(fā)呼聲。在這困難的時(shí)刻發(fā)生了很多動(dòng)人的故事,比如說(shuō)小英雄救人的事,警察叔叔艱辛的救助,志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn),還有許多不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨、爺爺奶奶、大哥、大姐……給我們捐錢(qián)、捐物。讓我們的重建之路走得跟家平坦,其中我的新學(xué)校就是澳門(mén)同胞援建的,明亮地的教室,高大的樹(shù)木,鮮艷的花朵,寬闊的操場(chǎng)……想起我們以前的學(xué)校,真是差遠(yuǎn)了。以前的學(xué)校破破爛爛,小小的教室擠了七十多個(gè)人,坐在里面,好像教室隨時(shí)都要倒塌一樣,可怕極了。幸好有澳門(mén)同胞捐建的學(xué)校!真是太感謝他們了!

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