有關(guān)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
是太愛了，所以有時(shí)會(huì)溺愛子女，是太愛了，所以有時(shí)會(huì)冷酷得讓你絕望，母親就好比一枚硬幣，總會(huì)有兩面性，而到底是一枚硬幣。
溫柔時(shí)，母親好像一朵玫瑰花，總給我們帶來芬芳，又似一條厚實(shí)的棉被，把我們包裹得嚴(yán)絲合縫，還好似那不落的太陽，始終光芒日照大地，這種溺愛般的溫柔給人帶來的感動(dòng)和影響遠(yuǎn)不及那種冷酷般，“無情”d的愛。描寫溫柔愛的母愛詩篇像那柔和修長的`美人的秀發(fā)那樣多，冷酷愛才是我要描寫的重點(diǎn)。
我們會(huì)不理解母親生氣時(shí)那顏色，當(dāng)我們習(xí)慣于開著燈時(shí)，我們已經(jīng)經(jīng)不住黑暗的煉獄，當(dāng)我們習(xí)慣于吃果凍時(shí)，我們已經(jīng)不能體會(huì)吃核桃的辛酸，當(dāng)我們習(xí)慣于順風(fēng)遠(yuǎn)航時(shí)，我們已經(jīng)受不了討厭的逆流。母親如果疼愛我們，我們樂于接受，但如果她批評我們，我們會(huì)生氣，我們往往是一些長在山頂?shù)男〔荩悄纳桨盐覀兲Ц�，讓我們接觸云端，我們會(huì)驕傲，可我們這些小草卻是長在山頂上的啊!母親和我們一起成長，是她多少次教育批評我們，我們才得以成長，她含著淚說“今天你不許吃飯了，你做錯(cuò)事要受到懲罰”，可她多少次把湯勺往我們嘴里送。
當(dāng)我們和母親頂嘴，她沒有生氣。
當(dāng)我們在學(xué)校打架，她也沒有生氣。
當(dāng)我們偷別人錢去網(wǎng)吧，她只輕聲輕氣地說“飯涼了，快吃吧”�！�
終于有一天，我犯了說謊的禁忌。母親變了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艱難，額頭上的青筋凸起來，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，傳遞一種危險(xiǎn)的信號，她多次用力舉手，又突然放下，嘴巴微動(dòng)，“你反省自己，說謊對不對?”母親把頭抬起，“nI應(yīng)該道歉，向老師賠罪”她越說越大聲，大聲喊叫，聲嘶力竭，她這樣好像殺人的劊子手，時(shí)刻把刀揮舞過來，而她的頭發(fā)就像一捆亂了的麻繩，又像一張漁網(wǎng)把她罩住，“誰說我疼愛你，我可不會(huì)饒你的，”她的臉頰就像兩條溝渠，預(yù)備著什么滴下，她哭得好厲害。
她把手往桌旁一掃，像是要拿藤條打我，可她眼睛已經(jīng)濕潤，似乎因看不見而把手縮回了，她摘下眼鏡，用僅存的氣息用手擦了擦眼淚，她硬挺著說“我不會(huì)饒你的，這樣下去，你會(huì)越來越壞了，”眼鏡的淚水閃閃發(fā)光，那亮光就像一盞節(jié)能燈，把什么都給照亮了，母親頓了一下，調(diào)整聲音，此時(shí)已經(jīng)不哭了，她看了我一眼，又專注地看了看藤條……我恨透她了，隨著藤條的一起一落，我已不知我是誰。
但后來我明白了，她的方式是《高老頭》中高里奧愛女兒的另一種詮釋，是上官魯氏在得知溺愛終將害人，趕兒子出去的神的重演。
是太愛了，太愛了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
俗話說種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就會(huì)收獲什么。你聽說過有人送巧克力嗎？呵呵，我在三歲的時(shí)候就種過克力。
那時(shí)候我跟小伙伴在沙堆里玩沙子。邊玩邊聽大人聊天。今年的稻谷，水果都豐收啦！真應(yīng)了那句老話，土地爺也真實(shí)在，種什么收什么，聽到這句話，我眼睛一亮，種什么得什么？那種一顆巧克力，到時(shí)候有一大袋的巧克力。這真是太棒啦！
我迫不及待的放下手中的東西，拿起鏟子和水桶就像地里跑去，我迫不及待地在地里挖了個(gè)大坑，把我兜里沒舍得吃的巧克力埋在了的里面，又小心翼翼的把坑填上，最后要從水溝里運(yùn)來了水，學(xué)著奶奶澆花的樣子給巧克力燒水，為了防止我的巧克力被大雨淋壞，我又用小草做了一間小房子。
我好幾天都給我的`巧克力給它澆水，盼著巧克力苗兒快點(diǎn)長出來，可是過了幾天就是不見巧克力苗長出來，我感到好奇怪。怎么還沒發(fā)芽呀，是不是生蟲子啦。我把坑挖開，可是我找了很久也沒有發(fā)現(xiàn)巧克力的影子，我哇的一聲哭了出來，我哭著跑到媽媽身邊，對媽媽說“媽媽，巧克力不見了，巧克力沒有了。”
媽媽弄清了事情的原委，哈哈大笑起來。媽媽說巧克力是種不出來的，為什么總不出來呢，但是大人不是說種什么收什么，我心里又迷惑不解了起來。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
生命，只有一次。所以，我們要珍惜生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
記得那一次，我因?yàn)榇驋呓淌液芡聿磐亿s�；丶冶仨毥�(jīng)過一條只有昏暗的小路，由于那天回的遲，所以這條小路比以往都暗些。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生人在后面跟蹤我，最初我也沒留意�？墒强斓轿壹业臅r(shí)候，那個(gè)陌生人還跟著我，而且速度越來越快。我覺得有些不對勁，立刻意識到：“這是個(gè)壞人！”正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，前方走來一個(gè)人，我靈機(jī)一動(dòng)，走上前去，的那個(gè)陌生人說：“陳叔叔，你好，還記得我嗎？”后面的人一聽，因?yàn)槲矣龅搅耸烊�，遍灰溜溜地逃走了。回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽稱贊我道：“做得好，你長大了�！�
自我保護(hù)不僅要擁有智慧，還擁有臨危不懼的精神。有人可能會(huì)說：“這有什么了不起！”那就錯(cuò)了，當(dāng)我們的生命和安全受到威脅的時(shí)候，我們應(yīng)該盡自己最大的.力量來保護(hù)自己，因?yàn)槲覀兊纳纹湔滟F，不但寄托了自己的未來，還有家人永遠(yuǎn)的希望。
為了自己，為了家人，讓我們從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)自我保護(hù)的本領(lǐng)，珍惜生命，更好的生存下去。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
“夜焰......”我喃喃自語：“他找我干什么呢？”我說著打開對話框，夜焰問我：“南希，在嗎？“我回答了他：”在，找我什么事？“
過了幾分鐘，他突然又問我：”你還記不記得你那天被人推下去時(shí)，是被誰推的？”看到他這句話，我的神經(jīng)突然繃緊，又回想起那天的情景，記得那人還哈哈地笑了兩聲，接著就沒聽到了。好像是一名中年男人。想著，我就這么回復(fù)他。
中年男人？夜焰的眉頭不禁皺了一下，他那天去最上面的時(shí)候，根本就沒有人，只是看見了快要掉下去的南希。好像旁邊有一個(gè)身影，但是比較小巧，看得出，那個(gè)小巧的身影應(yīng)該就是把南希推下去的人�？墒�，那是男人嗎？
于是他這么回答：“嗯，知道了。沒事了�！�
夜式集團(tuán)。
“少爺，您是要去找那個(gè)叫南希的少女的身世嗎？”林管家說�！班�，去查一下�！薄笆�。”
關(guān)于那天南希被推下去的事情固然重要，但是，得查清她的身世，為什么會(huì)得罪這樣的人。還有，她和銀月長得很像......第一次見到她時(shí)，就覺得簡直是一個(gè)模子刻出來一般，好像她又復(fù)活了。她到底是誰？
幾個(gè)月前，宮雨瑤就找過夜焰：“南希好像刻意隱瞞著什么，你看�！闭f著便拿出一張照片。夜焰接過來，看了看，照片上是一個(gè)小女孩在一個(gè)院子里玩，她的神情看起來很天真。照片上用黑筆寫道：紀(jì)念凌染夏4周歲生日快樂！
凌染夏？果然是個(gè)陌生的名字。宮雨瑤接著說：“這是我在南希的書包里發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)書忘記拿了。她好像不是叫南希�！�
夜焰也有點(diǎn)迷糊，如果真的是南希，那她為什么不能把名字說出來？這是一個(gè)盲點(diǎn)。宮雨瑤說：”這事你去調(diào)查，我是她最好的朋友，如果我調(diào)查，被她發(fā)現(xiàn)了，那事情就麻煩了。她平時(shí)和你沒什么交集，你去調(diào)查吧。“
傍晚。
“篤篤篤——少爺，是我�！绷止芗仪瞄T。
“進(jìn)來�！耙寡嬲f。
林管家打開門，走近夜焰，敬了個(gè)禮：”少爺，資料我們已經(jīng)拿到手了。“并遞上手里的.文件。說白了，夜式集團(tuán)家世龐大，這種小事自然很簡單。當(dāng)然，能與夜式勢均力敵的，只有冷氏集團(tuán)了。夜焰拿過文件，翻了翻，林管家就說：”里面還有些沒有記載。這位叫南希的女孩子并不是叫南希，而是叫凌染夏。“
凌染夏！果然！”是凌家的二女兒�！啊倍畠海窟�有個(gè)姐姐？“
”是的，少爺。她就是幾年前跟少爺您一起迷失在森林而卻為了救你的那位叫銀月的少女，并不叫銀月，而是叫凌紫璇！凌家的大女兒，凌染夏的孿生姐姐�！�
夜焰聽了，不禁有點(diǎn)激動(dòng)。原來是她的孿生妹妹，怪不得長得如此像！看來，是時(shí)候揭開了。
下回預(yù)告：南希身世被揭開，真名凌染夏！一對孿生姐妹，雙生花，夜焰因此更加疑惑，于是對凌染夏展開更深的調(diào)查！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
日出東方，天際已有朦朧的陽光，校園還是一片寧靜。當(dāng)陽光灑下大地時(shí)，學(xué)校的大門也剛好打開了。同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校，趕集似的停下來，風(fēng)一般的狂沖進(jìn)班級。7點(diǎn)30分，音樂準(zhǔn)時(shí)響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學(xué)習(xí)的信號。
上課時(shí)，操場上靜靜的，西邊的一排排柳樹姑娘，正梳理著自己翠綠的發(fā)絲;西北邊的三角梅，讓墻壁上的畫充滿了生機(jī)，操場中間的水仙花，已經(jīng)長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里，老師已經(jīng)一個(gè)晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè)，已經(jīng)十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識的眼神，便重新打起精神來。老師講的內(nèi)容越豐富，同學(xué)們也越希望老師講的越多越好。
下課了，同學(xué)跑出了教室，來到了操場上嬉戲。突然，一位同學(xué)摔倒了，另一個(gè)同學(xué)便連忙將她扶起，這兒，成了學(xué)校的一道優(yōu)美的風(fēng)景線。小黃帽（從班級篩選出的'督導(dǎo)員）看不放過學(xué)校的各個(gè)角落。仿佛是學(xué)校的護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)士。同學(xué)們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個(gè)個(gè)都玩的不亦樂乎。
放學(xué)了，同學(xué)們邁著歡快的步伐往回家的路上走著，更加期待明天的到來……
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)好媽媽，今年三十幾歲了，在急救中心上班，濃濃的眉毛下有一雙微笑的眼睛，高高的鼻子，留著長長的頭發(fā)，我和媽媽長的挺象的。
媽媽很疼愛我，有一次，我得了一種怪病，總是到了三更半夜的時(shí)候就會(huì)發(fā)起燒來，燒到40度，媽媽每天晚上調(diào)好鬧鐘起來給我倒開水，喂藥、測亮溫度、然后背著我上醫(yī)院，輸液打針，一直折騰到天亮，有一次我怕媽媽吃不消，就讓她睡一會(huì)兒，結(jié)果我睡著了，媽媽還一直守在我的旁邊，我的病漸漸好了，媽媽卻瘦了!但是看見我的病好了，她也放心的笑了。
媽媽工作很忙，經(jīng)常早出晚歸，但對我的學(xué)習(xí)一直放心不下，在一年級的時(shí)候，我愛寫錯(cuò)別字，媽媽就握著我的手，手把手細(xì)心地一筆一畫教我，每天都要很晚才能睡，我現(xiàn)在錯(cuò)別字少了很多，但媽媽還是放心不下，不管再遲下班也要打開我的作業(yè)本仔細(xì)的.檢查。
我有一個(gè)這樣愛我關(guān)心我的媽媽而感到自豪無比，我一定用最優(yōu)異的成績來報(bào)答她。
這就是我的媽媽，一位時(shí)時(shí)關(guān)注我成長的好媽媽!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
我進(jìn)入石筍街小學(xué)快三年了，我覺得最難忘的一件事是去年參加全校的跳繩比賽，最后我們班獲得了第一名的好成績。
可誰能想到我在剛上一年級時(shí)，還基本不會(huì)跳繩呢！雖然我很努力地練習(xí)，但總是不得要領(lǐng)。上體育課時(shí)我經(jīng)常把腳都跳痛了，還是學(xué)不會(huì)�？粗芏嗤瑢W(xué)跳得那么輕松，我心里特別著急。去年老師通知要舉行跳繩比賽時(shí)，我很想?yún)⒓樱乙仓雷约旱哪芰�不夠，心里更是著急了。
這時(shí)我看見我的`好朋友褚振寧也愁眉苦臉的，我就問他怎么回事。褚振寧說他正在為怎么提高跳遠(yuǎn)成績煩惱呢。我眼前一亮，說：“我跳繩也很差，干脆你教我跳繩，我教你跳遠(yuǎn)吧�！瘪艺駥幱淇斓卮饝�(yīng)了。
褚振寧告訴我，跳繩不能跳得太高，要讓繩子剛好從腳下劃過去，而且舞繩的幅度要小，動(dòng)作要連貫，這樣就能把繩跳好了。我也告訴了他跳遠(yuǎn)的方法。
后來我們經(jīng)常一起練習(xí)。慢慢的，褚振寧的跳遠(yuǎn)成績提高了，我的跳繩也越來越好。去年比賽前我如愿地被老師選入了參賽隊(duì)伍。比賽中我積極表現(xiàn)，發(fā)揮了最好的狀態(tài)，最后在大家的共同努力下，我們班獲得了第一名。我高興地手舞足蹈。
在石筍街小學(xué)里有很多我的好朋友，也有我喜歡的老師和同學(xué)們，我愛我的學(xué)校。
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