有關(guān)四年級(jí)的作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
上課了，李老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做一次有趣的實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)著，她把實(shí)驗(yàn)架放在講臺(tái)上，實(shí)驗(yàn)架上架著一口紙鍋，鍋底下放著酒精燈。李老師說(shuō)：“誰(shuí)能用紅紙鍋燒開(kāi)一鍋水？”同學(xué)們興致勃勃，爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。
老師叫了張琪上去燒。張琪走到實(shí)驗(yàn)架前，劃著一根火柴，就點(diǎn)酒精燈，霎時(shí)間，沒(méi)有水的紙鍋被燒著了。同學(xué)們哈哈大笑。“家里全用鐵鍋、鋁鍋燒水，今天咱們用紙鍋燒水�！崩罾蠋熜χ�，指了指那個(gè)紙鍋，“紙碰到水就會(huì)濕，紙碰到火就會(huì)燃燒。那你們看我怎么用紙鍋燒水。”說(shuō)完，她又拿了一口紙鍋放在架子上，端起盆，小心地往紙鍋里倒了一點(diǎn)水，然后，點(diǎn)燃了酒精燈。教室里安靜極了，同學(xué)們睜大眼睛盯著那口紙鍋。
藍(lán)色的火苗一躥一躥地舔著鍋底，好像要把鍋底燒穿似的。過(guò)了一會(huì)兒，李老師糾正說(shuō)：“那不是煙，是水蒸氣�！焙芸烀俺鰺焷�(lái)，水越來(lái)越燙。老師說(shuō)：“水熱了，大家摸一摸。”我走過(guò)去摸了摸說(shuō)：“哎呀，真燙呀！”
愛(ài)動(dòng)腦筋的`陳耀林問(wèn)李老師：“紙沾了水為什么沒(méi)濕？紙碰到火為什么不著？”李老師面帶微笑地說(shuō)：“酒精燈點(diǎn)燃，火燒紙鍋，熱經(jīng)紙傳給水，水將熱量吸收，所以紙鍋不會(huì)濕，也不會(huì)著�！甭�(tīng)了這話，同學(xué)們恍然大悟，異口同聲地說(shuō)：“噢，原來(lái)是這么回事��！”
四年級(jí)的作文 篇2
夏日的荷花，是一年中最美的荷花，亭亭玉立、多姿多彩，讓你看了真是賞心悅目，站在這一池荷花邊，看這一池荷花真是樸素中帶有幾分美麗。
一束陽(yáng)光灑在這一池荷花上，所有的荷花都直起腰，抬起頭來(lái)，像是在吸收陽(yáng)光，如果你仔細(xì)聞，幽幽清香令人陶醉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，真美！一池的荷花都翩翩起舞，荷葉就是舞臺(tái)，那粉紅色的荷花就是那一個(gè)個(gè)小姑娘跳起舞來(lái)。那一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，像羞答答的姑娘，掩著臉�？�，這片荷葉半卷著像把扇子，那片荷葉，撐開(kāi)著，像小姑娘跳舞時(shí)旋轉(zhuǎn)的舞群，有的還像小傘……看到這，我不禁想起周敦頤寫(xiě)的《愛(ài)蓮說(shuō)》中如此說(shuō)道：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
是��！荷花雖生于淤泥之中卻冰清玉潔，粉雕玉琢，它底下的'荷葉挨挨擠擠，一片連著一片非常美。
這一池的荷花，清香裊裊，讓我陶醉之中。
四年級(jí)的作文 篇3
推開(kāi)大門(mén)，只聞一陣瓜果飄香，又見(jiàn)一片萬(wàn)紫千紅，這就是我家的前院。我家的前院是十分寬敞的，多半個(gè)院子幾乎都種滿了蔬菜。
夏天一到，我經(jīng)常去村子里的小賣(mài)鋪買(mǎi)幾只冰棍。走在回家的小路上，周?chē)悄敲吹募澎o，就連禪熱的也不愿一展歌喉了！
一到家，我總能目睹一場(chǎng)別致的音樂(lè)會(huì)！紅色的辣椒，歪歪扭扭的站成一排，唱著那火辣辣的歌；蜜蜂在微風(fēng)的音韻中，有節(jié)奏的跳著舞。這時(shí)禪終于出現(xiàn)了，它與好朋友麻雀一起，來(lái)告訴我這個(gè)樂(lè)園的美妙。
我裝成受邀的成員，也急急忙忙的趕了過(guò)來(lái)。抓起一只蟬的.翅膀，想讓她帶我一起飛到天上。飛啊飛，飛啊飛，可我卻始終著陸在的上。我放棄罷，但又轉(zhuǎn)念一想，立刻撲到了鳥(niǎo)兒的跟前，我手一伸，它一躲；我手又一伸，它又一躲。心想道：它怎會(huì)比我還敏捷！
玩累了，我躺在柳樹(shù)下的吊床上，一陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，手中還拿著那未吃完的冰棍，可謂是——愜意十足啊！
到了晚上，我們一家人坐在大柳樹(shù)下乘涼，摘兩個(gè)西瓜，沏幾杯涼茶，又有這么動(dòng)聽(tīng)與生機(jī)的音樂(lè)會(huì)，何樂(lè)而不為呢？
他將會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園，再無(wú)之二！
四年級(jí)的作文 篇4
水果家族里有許多成員，西瓜、香蕉、蘋(píng)果、菠蘿、桔子……其中，我最喜歡桔子。
桔子的外形想一個(gè)較大的彈彈球。橙黃色的皮上凹凸不平，有許多小小的坑，像長(zhǎng)了皺紋似地。把皮剝開(kāi)，你會(huì)開(kāi)到多個(gè)月牙狀的桔瓣兒，緊緊地抱在一起，就像幾個(gè)可愛(ài)的.小娃娃，圍著媽媽?zhuān)?tīng)媽媽講故事呢！桔子的味道酸甜可口，而且多汁，在口干舌燥的時(shí)候，如果吃上一個(gè)桔子，啊，你會(huì)覺(jué)得非常舒服，酸酸甜甜，又可口又涼爽。除了這樣吃，還可以吸管插到桔瓣里，吸她的汁。桔子的皮也是寶，可以泡水，還可以入藥。用桔子皮泡出來(lái)的水具有清肺去火，桔子皮嗮干后被稱作“陳皮”，中藥店里，我們可以看到它。
桔子雖然好吃，但是吃多了會(huì)上火。在這里還要提醒小朋友們，吃桔子的時(shí)候不要把桔子皮的汁弄到眼睛里。也不要把桔子核兒咽到肚子里，說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出一顆桔子樹(shù)來(lái)呢。
我非常喜歡桔子，因?yàn)樗粌H酸甜可口，而且皮還可以為人們治病。
四年級(jí)的作文 篇5
我家有只小貓，是姐姐領(lǐng)養(yǎng)的，它是我姐的小寶貝，也是我的好玩伴。
小貓很能吃。它一天的.飯量差不多是我的兩倍。每次開(kāi)飯了，我先伺候它，把飯拌了魚(yú)湯、肉湯，端到它跟前，再回到我自己的位置上用餐�？墒�，一回到位置上，就發(fā)現(xiàn)它的飯盆里已經(jīng)空空如也了。這是，貓兒“喵喵”地叫著，似乎責(zé)備我們給的飯?zhí)�，所以我只好放下碗筷去給它添飯。一天下來(lái)，不知要裝下多少食物，它的肚子就像一個(gè)永遠(yuǎn)裝不滿的袋子。后來(lái)，它就成了肥貓，走起路來(lái)就像個(gè)圓球在地上滾，有時(shí)還因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔倒，就連老鼠在他面前逛過(guò)，它也追不上，只能看著老鼠逃之夭夭。再后來(lái)，我和姐姐想盡各種辦法幫“胖胖”減肥，最后，它又變成了那只活蹦亂跳的小貓了。
它除了能吃，還挺能睡。每每吃過(guò)午飯，菜足飯飽后就趴在自己的“床”上，一小會(huì)兒就睡熟了。而我就好捉弄它——我把毽子上的雞毛拔下來(lái)，給它的小腳丫抓癢。瞧它：小腳趾微微動(dòng)動(dòng)，兩只腳相互抓抓，又睡了。再用雞毛撥它的肚子、耳朵，也不能徹底打攪它的美夢(mèng)，午后小睡可能是它最享受的吧！
貓界的“吃貨”和“睡蟲(chóng)”，我的好玩伴，我喜歡它！
四年級(jí)的作文 篇6
爸爸媽媽買(mǎi)了燒烤架、木炭和用來(lái)燒烤的食物。我們剪開(kāi)木炭袋子，取出六枚木炭和一個(gè)裝著炭精的塑料袋。按照包裝上的.提示，我們點(diǎn)燃了炭精，把炭精放于木炭旁。然后我拿了塊塑料板來(lái)扇風(fēng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，木炭還是沒(méi)有燒旺。爸爸想出一個(gè)辦法：用煤氣灶把木炭燒著，再放到架子里。過(guò)了一會(huì)兒，木炭燃了起來(lái)。
我立即把“骨肉相連”取出來(lái)，放在燒烤架上，用刷子刷上一層油。油滴到木炭上， 哧啦一聲，火苗竄得老高。 “骨肉相連”被火光映得油亮油亮的，讓我“口水直下三千尺”。過(guò)了一會(huì)兒，我用手抓了一把孜然，均勻地撒在“骨肉相連”上，香味撲鼻而來(lái)，我一撅嘴，忍不住說(shuō)： “真香�。 庇诌^(guò)了幾分鐘， “骨肉相連”烤好了，我抓起一根，呼呼地吹了幾口氣，便往嘴里塞。“燙死我了！”我大叫。見(jiàn)我狼狽的樣子，爸爸媽媽笑出了聲。
木炭越燒越旺。媽媽拿出照相機(jī)，把歡樂(lè)的瞬間記錄下來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇7
科學(xué)是什么？科學(xué)在開(kāi)始的時(shí)候幾乎就是好奇心。科學(xué)在我們生活上是不可缺少的。所以我們也要不停的發(fā)現(xiàn)我們身邊的問(wèn)題，勇于向科學(xué)提問(wèn)。
家里有個(gè)望遠(yuǎn)鏡，能把很遠(yuǎn)的地方都看的一清二楚。這是為什么呢？下面我來(lái)給大家介紹一下吧。望遠(yuǎn)鏡是一種利用凹透鏡和凸透鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)物體的光學(xué)儀器。利用通過(guò)透鏡的光線折射或光線被凹鏡反射使之進(jìn)入小孔并會(huì)聚成像，再經(jīng)過(guò)一個(gè)放大目鏡而被看到。望遠(yuǎn)鏡的第一個(gè)作用是放大遠(yuǎn)處物體的張角，使人的眼睛能看清更小的細(xì)節(jié)。望遠(yuǎn)鏡第二個(gè)作用是把物鏡收集的'光束，送入人眼，使觀測(cè)者能看到原來(lái)看不到的暗弱物體，就像一個(gè)放大鏡一樣。1608年漢斯·利伯希發(fā)明了第一部望遠(yuǎn)鏡。1609年伽利略發(fā)明了40倍雙鏡望遠(yuǎn)鏡，這是第一部投入科學(xué)應(yīng)用的實(shí)用望遠(yuǎn)鏡，通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)了許多原來(lái)肉眼都看不清的星星。
這就是望遠(yuǎn)鏡在科學(xué)上的運(yùn)用，只有把科學(xué)充分運(yùn)用到為人類(lèi)文明發(fā)展中來(lái)，不斷提高改善人們的生活環(huán)境才是科學(xué)的真諦。我們要像望遠(yuǎn)鏡一樣不斷發(fā)現(xiàn)，不斷探索，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇8
一天夜晚，我正與爸爸媽媽一起吃飯。突然，啪地一聲，沒(méi)電了！是跳閘了嗎？不！是停電了。我們只好停止用餐，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。：哇！天空上有好多星星喲。好漂亮耶！我不禁被天上的星星吸引住了。媽媽也跟著贊道：的確好美喲！很久沒(méi)看過(guò)這么多星星了！連爸爸也贊不絕口：好美耶！
突然，我們聽(tīng)到一陣喊聲：嘿！你們好嗎？我們向天上一望，不禁大吃一驚。一顆大星星正浮在我們陽(yáng)臺(tái)上空。：你是什么星？：我？我是宇宙間一顆特殊的星，人們都叫我彗星。自從英國(guó)天文學(xué)家哈雷發(fā)現(xiàn)我以后，人們又管我叫哈雷彗星。
我說(shuō)：哈雷彗星你好！你來(lái)這里干什么呀？：我不像一般星星那樣總愛(ài)在一個(gè)地方呆著，那多寂寞呀！我天生喜歡在天空中遨游。剛剛經(jīng)過(guò)你家時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一帶的燈光突然滅了，于是我來(lái)給你們帶來(lái)光明。我又問(wèn)：真巧��！他得意地說(shuō)：對(duì)！我每隔七十六年才回太陽(yáng)身邊探親一次。今天給我碰個(gè)正著。
你的尾巴為什么這么長(zhǎng)？：我的尾巴時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，長(zhǎng)時(shí)我咳嗽一聲，這聲音要二十年才能傳到我的尾巴尖上。：那為什么你的.腦袋也那么大？我不恥下問(wèn)。：那是天生的。直徑最大時(shí)達(dá)到二十五萬(wàn)公里。
我說(shuō)：哈雷彗星，你的個(gè)子大得嚇人�。。何业膫�(gè)子雖然大得怪嚇人的，但我肚子里卻沒(méi)有什么硬東西，是個(gè)看得見(jiàn)、摸不著的大個(gè)子。過(guò)去人們認(rèn)為我的出現(xiàn)是不吉祥的，這純粹迷信的思想，你們可別信那一套。
哈雷彗星說(shuō)：小朋友們，我愿意跟你做朋友。今年，我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面了，等我們?cè)贂?huì)時(shí)，你們都要成為老爺爺、老奶奶了。
啪：又有電了！我們趕快去吃飯吧！再見(jiàn)！哈雷彗星！
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