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四年級(jí)我的夢(mèng)作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)我的夢(mèng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇1
前幾天，我坐著宇宙飛船“QQ號(hào)”去宇宙旅行了！
我先到了一個(gè)新的星球——海洋星，那上面是一片大海，還有那無(wú)邊無(wú)際的沙灘。當(dāng)飛船落在一片沙灘上，我跳下飛船，光著腳走在沙灘上，感覺就像走在沙發(fā)上一樣，松松軟軟的。
我在沙灘上找了一些貝殼。那里的貝殼沒有一個(gè)是一樣的，顏色是五彩的。每一個(gè)貝殼里都有一顆珍珠。我撿了許多貝殼，把他們收藏起來。我還在沙灘堆了一個(gè)城堡，有尖屋頂?shù)臉欠�，上面還立著一面彩旗；有圓形屋頂?shù)臉欠�，上面鑲著一圈漂亮的花紋；前面有一座大花園，里面滿是鮮花和綠草。
我又換上泳衣，準(zhǔn)備下水游泳了。在海水里，我看見了各種各樣的小魚、海龜、水母、珊瑚和水草。我還和一只小丑魚比賽誰(shuí)游得快、和我最喜愛的小海龜追逐嬉戲……神秘而又美麗的海底世界真是令人流連忘返呀！
接著，我又來到了金星，金星上的土都是金色的，好像一大塊金子。我還發(fā)現(xiàn)，上面有一些金色的外星動(dòng)物，他們除了皮膚和地球上的人類不同以外，其他的都和人相似。我試著用漢語(yǔ)對(duì)其中一個(gè)外星生物說：“你好！”他居然回答說：“你好！”啊！他不僅聽得懂漢語(yǔ)，還……還會(huì)說漢語(yǔ)哩！我又問：“我們交個(gè)朋友好嗎？我能帶你去地球玩嗎？”他說：“可以呀！我先帶你看看我的家吧！”只見他在地面上拍了三下，我們就來到了地下。這就是他的家。我東看看，西瞧瞧。他的家跟地球上的所有的家都差不多。
該回去了，我和他坐上飛船，回到了地球。我先帶著他游遍了我們地球的各個(gè)角落，給他講解我們地球上的名勝古跡和風(fēng)土人情，并帶他品嘗我們地球上各種各樣的特色美食。游玩過后，他高興地對(duì)我說：“地球真美呀，我真希望我能永遠(yuǎn)住在這里呀！”我熱情地回答他：“好呀，我們都很歡迎你！”最后他決定和我們生活在一起。我一高興就蹦了起來，突然，我的腦袋好像被什么東西撞了一下，有點(diǎn)疼。我使勁睜大眼睛想看一看是什么東西撞了我的腦袋，突然卻發(fā)現(xiàn)自己正躺在自己家里的床上。
哦，原來這一切都是夢(mèng)境中發(fā)生的呀！好遺憾，如果這一切都是真的話，那該多好呀！
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇2
相信大家一定都聽過優(yōu)美的鋼琴曲吧！每當(dāng)我聽到好聽的鋼琴曲，我的雙腳好像粘著地上了，不管別人用什么方法都不能把我?guī)ё�，只有到歌曲玩的時(shí)候。
有一次，我的腦海中冒出了個(gè)疑問：為什么貝多芬雙耳失聰，眼睛失明都能創(chuàng)作出南無(wú)優(yōu)美的鋼琴曲呢？我可是個(gè)正常人��！為什么我就不行呢？……這個(gè)問題纏繞在我身上很久了��！后來我總結(jié)出了幾個(gè)結(jié)論：一。自己很懶，不愛練；二。家里沒有鋼琴；三。學(xué)校老師沒教。這三個(gè)問題，除了第二個(gè)我解決不了，嘿嘿！替他兩個(gè)包在我身上了�。ê檬逻�在后頭)。就在我生日來臨之際，一位阿姨送了我一家電子琴，雖然不是鋼琴是電子琴那也沒關(guān)系。你現(xiàn)在會(huì)說“你現(xiàn)在三個(gè)問題都解決了，快來給我們展示展示吧！”“可是……可是我還不會(huì)彈�！边@是同學(xué)們哈哈大笑。有一位同學(xué)并沒有笑，她說：“你不會(huì)自學(xué)�。 薄皩�(duì)對(duì)我還是有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的啊。”
從那以，我就開始用心練習(xí)。現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多曲子了，鋼琴技巧也不錯(cuò)，呵呵，我真開心！等我彈的更好的時(shí)候，一定要在你們面前大展身手。
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇3
“媽媽，我要睡覺了�！闭f完，我就把燈關(guān)了，不知不覺的入入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我看到一個(gè)人，花白的胡子，慈祥的面容，正在叫我的名字，“你是誰(shuí)？”我好奇的問，“我是貝多芬。”��！貝多芬是我心中最偉大的音樂大師，“我這次來，有一個(gè)重要任務(wù)交給你，要你去參加世界鋼琴大賽。”貝多芬嚴(yán)肅的說�！罢娴膯�？”“真的，快跟我走吧�！蔽腋惗喾襾淼骄S也納金色大廳，呵，大廳里坐滿了人，我被安排在最后一個(gè)出場(chǎng)，坐在黑色的三角鋼琴面前，全神貫注的彈奏起《致愛麗絲》，要知道，世界級(jí)的鋼琴大賽中，指法不能彎曲一點(diǎn)兒，我的精神高度緊張，但還是流暢的彈了下來，彈完后，我坐在前排，焦急的等著結(jié)果，等了又等，評(píng)委們終于宣布了：“冠軍是最后一個(gè)出場(chǎng)的中國(guó)選手，吳月明�！薄鞍 蔽腋吲d的跳了起來，正在開心時(shí)，有人在輕輕拍著我的背，我睜開了眼睛，原來是個(gè)夢(mèng)，“不會(huì)吧，只是一場(chǎng)夢(mèng)？”我不相信的說。
為了這個(gè)夢(mèng)，我一定要努力，加油！
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇4
我，只是個(gè)平平凡凡的普通學(xué)生，但在我那熱愛祖國(guó)的心里面，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。
我在二年級(jí)的時(shí)候，就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后，就很羨慕他們寫的作品，就常�；孟胫约阂惨�(dāng)上著名的作家。因此，我就立下大志，長(zhǎng)大后也要當(dāng)上作家。
可是，說起來容易做起來難。在我三年級(jí)上學(xué)期剛開始寫作文的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)寫作文的難題：作文沒有題材寫。這可讓平時(shí)快活的我犯了愁。怎么辦呢？難道我的理想就這樣泡湯了嗎？我憂心忡忡地回到家里。就在我準(zhǔn)備放棄這個(gè)理想的時(shí)候，我的腦子就蹦出了一個(gè)好主意，就列了一個(gè)計(jì)劃表：以后每個(gè)月的零花錢有三分之二都用買作文書看，提升寫作水平。
媽媽為了鼓勵(lì)我寫作文，就帶我游山玩水，讓接觸自然，收集第一手的資料。漸漸地，我的筆下就有內(nèi)容寫了。媽媽還讓我周末有空的時(shí)間多看我用零花錢買作文書看，還把我的書房變成了一個(gè)小花園，讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過了一個(gè)月，我的作文水平不但提高了，而且腦子里還積累著很多好詞好句。
就在我的“魔鬼計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)不久，學(xué)校就開了一個(gè)新的興趣小組——作文組，媽媽就讓我在那里學(xué)寫作文。在那里學(xué)習(xí)寫作多次以后，我就感覺我對(duì)作文有信心了，就又開始繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃。
皇天不負(fù)有心人，在三年級(jí)下學(xué)期舉行的一次征文比賽中，我榮獲中年級(jí)一等獎(jiǎng)。聽了這個(gè)消息，我欣喜若狂。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我接過那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就對(duì)作文更有信心了，就堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，但我還是時(shí)不時(shí)地想著一個(gè)問題：我的作家夢(mèng)什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí)？
我相信：我的這個(gè)夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇5
我是一名普普通通的小學(xué)生，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名舞蹈家。我一直在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力著。
我記得是在我四歲時(shí)的那一年媽媽把我送去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈的基本功。我第一次站在舞蹈學(xué)校的教室中就被舞蹈老師和大姐姐們的優(yōu)美舞姿吸引住了，從此我便一發(fā)而不可收拾的喜歡上了舞蹈。大人們有句話常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是一名好士兵”，我心里就想“那不想當(dāng)舞蹈家的舞者便不是一名好舞者了唄”于是我心里就產(chǎn)生了長(zhǎng)大想當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)想!經(jīng)過五年的舞蹈學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多舞蹈知識(shí)也增強(qiáng)了自信心，但也深深體會(huì)了學(xué)舞之人的“苦”。為了讓自己的柔韌度更好老師會(huì)每次上課都給我壓軟度，我每一次都是忍著疼痛把腿，腰，肩，腳背壓到了非正常狀態(tài)。為了讓自己的技巧更加?jì)故煳乙淮未蔚姆磸?fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作，每一次摔在地板上的疼痛只有自己知道，就算心里有再大的委屈和傷心只要音樂聲響起我就會(huì)忘記所有的痛依然綻放出燦爛的笑容。舞者雖然在舞臺(tái)上表演時(shí)很光鮮，但在幕后我們需要付出的卻很多。無(wú)論怎樣只要我選擇了我便義無(wú)反顧的向著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)前進(jìn)，無(wú)論遇到多大的困難我都會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!這就是我--紅旗小學(xué)三年四班的一名為了夢(mèng)想而努力的小女孩劉恬恬!我來了，你在哪!?
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇6
20xx年6月29日，我看見航天員劉洋從航天飛船下來的那一刻，她是多么的神氣��！她是多么的威武��！從此萌發(fā)了我一個(gè)夢(mèng)想——像劉洋姐姐那樣當(dāng)一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的航天員。
為了這個(gè)夢(mèng)想我去問老師：“老師，我該怎么做，才能具備當(dāng)航天員的資格呢？”老師說：“一定要具備高尚的.品德、強(qiáng)壯的體力、出眾的智慧，加油吧！你一定會(huì)成功！”聽了老師的一番話，我的心稍稍有點(diǎn)觸動(dòng)。
這個(gè)夢(mèng)想一直在我的腦海里縈繞，在一天風(fēng)雨交加的夜晚，我躺在床上靜靜地思考著：“到底要不要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想？”忽然，我感覺自己已經(jīng)坐在宇航員的駕駛艙里了。我駕著航天飛船踏上了飛往月球的路程。我情不自禁地看了眼窗外的景色，哇！太空是多么的空靈��！
不知不覺，月球到了，我迫不及待地跑下了飛船，聽老人說月球上住著一位美麗的仙子——嫦娥。我一直喊：“嫦娥姐姐，你在哪里��？……”不知喊了多少遍還是沒人回答。
我懷著失落的心情，開始飛往水星。
聽說水星上有很多水，真想見識(shí)一下啊！突然飛船撞擊了隕石，被撞垮了，我被拋向了太空。我環(huán)視四周，四周一片空靈，什么都沒有。這時(shí)我好想我們的地球，好想我的祖國(guó)……那才是我的家呀！
突然一陣?yán)茁暟盐殷@醒，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。從此以后，我常常想：“我一定要加倍努力，把我的航天夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)�！�
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇7
我聽爺爺講過“東方紅”人造衛(wèi)星，聽爸爸講過“神州”六號(hào)飛船，也從電視上看到過“神州”六號(hào)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)射的激動(dòng)場(chǎng)面，中國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展激起了我的航天夢(mèng)，現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟我一起進(jìn)入我的航天夢(mèng)。
現(xiàn)在是20xx年，我們的偉大祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)都進(jìn)入高科技時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了我們這一代人所有的夢(mèng)。我的航天夢(mèng)是水、陸、空自由遨游翱翔的“裂變機(jī)車”，它不僅能在海洋里遨游；在陸地上飛馳；還能在天空中自由翱翔，而且，功能齊全，設(shè)備精良，在水中有自動(dòng)裂變功能，能隨著海水的溫度、深淺、水流自動(dòng)調(diào)節(jié)氣囊和航速，在水下有自動(dòng)伸縮功能，能隨著水的壓力、下潛的深度和周圍的環(huán)境自動(dòng)伸縮成長(zhǎng)方形、正方形、火箭形；在陸地上有精確地時(shí)速調(diào)控功能，空曠路段和人多的地方，它會(huì)自動(dòng)提速或者是減速，能向前直著行駛，也能橫著行駛，也能原地轉(zhuǎn)圈，還能平地起降，液壓腳行走。在空中具備了原有飛機(jī)的功能和系統(tǒng)外，還有“外罩光”自動(dòng)生成保護(hù)系統(tǒng)，在遇到大雨、大霧、冰雹；受到攻擊，遇到雷達(dá)跟蹤，它就會(huì)放射一種光，形成一個(gè)外罩，四周就會(huì)有像照相機(jī)的伸縮鏡頭一樣伸開來發(fā)出光，免受攻擊和危險(xiǎn)。
它具備了水、陸、空各項(xiàng)功能外，還有水、陸、空共同的功能，那就是精確地衛(wèi)星超導(dǎo)系統(tǒng)、自吸系統(tǒng)、意識(shí)識(shí)別系統(tǒng)。衛(wèi)星超導(dǎo)系統(tǒng)誤差精確到毫米，能在陌生的環(huán)境行駛后自動(dòng)生成地理數(shù)據(jù)并保存起來，對(duì)有誤差數(shù)據(jù)有刷新和替換功能；“裂變機(jī)車”全身用一種酷似橡皮泥的材料做成的，既堅(jiān)固又耐用，又柔軟可塑，對(duì)襲擊來的子彈、魚雷、不明物體等，瞬間釋放一種“德氣”立刻高度凝固和腐蝕，并且吸入車上，經(jīng)過安全處理后，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)排泄掉，這就是自吸系統(tǒng)，也是機(jī)車的核心，是動(dòng)力裝置，在不同的環(huán)境采集物質(zhì)替代原料，一般情況下利用太陽(yáng)核能燃料；它會(huì)隨著你的意識(shí)打開或者是關(guān)閉某種功能，是手動(dòng)速度的100倍，當(dāng)你意識(shí)到：“啊，危險(xiǎn)”，自吸功能已經(jīng)開始工作了，“啊，這里真美”，意識(shí)系統(tǒng)會(huì)播放你平時(shí)喜歡的音樂。
講了這么多，請(qǐng)大家跟我上車吧！我們先從城市到農(nóng)村，再?gòu)霓r(nóng)村到海洋，去感受這種車帶來的樂趣！體驗(yàn)高科技帶給我們的不同感受！“裂變機(jī)車”是飛機(jī)，輪船，又是潛水艇，水陸空哪兒都能行駛，所以稱它“裂變機(jī)車”。這就是我的航天夢(mèng)，借助我們偉大的祖國(guó)來實(shí)現(xiàn)它，愿我的航天夢(mèng)也能為祖國(guó)的航天事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)！
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇8
一天晚上，我正津津有味地看著書。突然，一道強(qiáng)光向我射來，刺得我睜不開眼，用手遮擋著問：“��！到底是什么東西呀？”漸漸地，光消失了。我睜開眼睛，驚訝極了。原來，我穿越到了一個(gè)陌生的城市——《卡通之城》。真是奇怪啊，我怎么會(huì)來到這里！
突然，有個(gè)聲音說：“歡迎來到卡通之城”。我抬頭一看，竟然是我喜歡的卡通人物“小馬寶莉”。我疑惑地在心里問自己：難道這里都是卡通人物和動(dòng)物嗎？算了算了，進(jìn)去看一下不就知道了嘛！我說：“寶莉，帶我進(jìn)去吧！”我小心謹(jǐn)慎地跟在寶莉身后，生怕自己走丟。
寶莉就像導(dǎo)游一樣，它告訴我，這里是卡通城的早餐店，味道和菜品都是很有特色的。我向里面張望，只見大廳里坐著各式各樣的卡通人物。寶莉又說：“這里是卡通城的玩具店�！蔽遗d奮地說：“好神奇��！真想進(jìn)去看一看�！睂毨蛘f：“來吧，歡迎你隨便玩！”
我們又來到了卡通游樂園。先玩這個(gè)高大無(wú)比的摩天輪，我把卡通紙幣從神奇的口袋里拿了出來，交給里面的工作人員，高高興興地進(jìn)去了。當(dāng)摩天輪旋轉(zhuǎn)到最頂端的時(shí)候，我指著那些人，說：“看！他們都變成很小很小的點(diǎn)兒了！”寶莉說：“你喜歡這里嗎？”“喜歡、喜歡！”我連聲說道，還興奮地跳了起來。之后，我們又玩了旋轉(zhuǎn)木馬、蹺蹺板……直到玩得筋疲力盡了，才依依不舍地離開了卡通游樂園。
突然，一陣叮鈴鈴的鬧鐘聲把我嚇了一跳！原來，這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
四年級(jí)我的夢(mèng)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是“玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光”，堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�。我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。這個(gè)夢(mèng)想的種子，已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。
小時(shí)候，每天纏著爸爸，要他給我講故事。自從上了學(xué)，我就很喜歡語(yǔ)文這門課程，尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力。上課，我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，就要抓住細(xì)節(jié)描寫，才能寫出真情實(shí)感。課余，我喜歡看課外書，那些書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒去過的新世界，一切都讓我感到新奇。于是，我認(rèn)真理解作者的文章內(nèi)容，去積累好詞佳句，汲取他人的精華，讓我的作文更亮麗。
我想，自己要想成為一名作家，就要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗，絕不放棄！在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要勤奮努力，要積極思考，要堅(jiān)持不懈，要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”，只要肯努力，我的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
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