四年級(jí)描寫雪的作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)描寫雪的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)描寫雪的作文 篇1
雪，伴隨著寒流降臨到人間。隨著寒流的到來，大家不由地期盼：“雪，你快來吧！”
雪，每次總是悄悄地降臨到人間，也可以說是：“潤(rùn)物細(xì)無聲”，一夜醒來，外面已成了雪“花”的世界。
不知不覺，小雪正在漫天飛舞，輕盈又舒緩，仿佛一朵朵花瓣隨著一股旋風(fēng)轉(zhuǎn)著呼拉圈后落在了地上。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而下，親吻著久別的大地，是那么的典雅：像煙一樣輕，像玉一樣瑩，不知不覺就已經(jīng)被陶醉了。這朵花晶瑩透亮，好似珍珠一般，我不由得感嘆：這真是“滿城盡帶雪中花呀！”。
又一年臘月，又一年瑞雪紛飛。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，雪已經(jīng)成千盈百地從天空中一躍而下，跑到樹葉上，跑到馬路上，跑到車棚上……樹葉似乎很眷戀這朵白色的水仙花—雪，挽留住了它，雪晶瑩，冰清玉潔，芬芳而優(yōu)雅，被樹葉托著，仿佛一道大菜，給世界鑲上了一層銀紗，給它們的母親—大自然一份光彩，給沉睡的山爺爺披上了潔白的棉被，給倒下的小草披上了帶有水仙芳香的圍巾……
當(dāng)它們落在地上時(shí)，很快就化了，所謂“入口即化”吧，仿佛大地張開了嘴巴，用力張開鼻孔，品味著雪的甜蜜，吮吸雪中花的芬芳。
四年級(jí)描寫雪的作文 篇2
冬天來了，我最愛家鄉(xiāng)的雪景了，我的家鄉(xiāng)是在山東，那里的冬天美極了！
我的家鄉(xiāng)一到了冬天，那里的孩子就停下手中的紙和筆，紛紛跑出門外，欣賞這美麗的雪景。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的站立在自家的臺(tái)階上欣賞一年一度的美麗的雪景。
我的弟弟也站在臺(tái)階上，欣賞這如置身與童話般的雪景，尤其是我，完全被陶醉了：一眼望去，一片潔白。房屋上，樹上，地上都堆滿了厚厚的白雪，幾個(gè)孩子在雪中嬉戲，玩耍。弟弟推了推我， 說：“哥，咱們?nèi)ザ蜒┤税�！”我高興地說：“好啊，好�。 �
走下臺(tái)階，我們先用鏟子送雪，然后把雪拍成小山一樣，把上面拍平，再做了一個(gè)大圓球，用鏟子放到上面，然后回家拿了兩個(gè)五子棋的黑子做雪人的眼睛，一個(gè)胡蘿卜做鼻子，一個(gè)小桶做帽子， 一條繩子做嘴巴。這樣，一個(gè)可愛的小雪人就堆好了。
這時(shí)，鵝毛似的大雪從天空中飄落下來，我伸出紅潤(rùn)潤(rùn)的手，接住了好幾片雪花，我把它們捧在手心里，它們就像棉花似的，軟綿綿的，涼涼的，很舒服。
我回到家里陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)眺，雪花漫天飛舞，像潔白的天使從天空中飄過來，落在了樹上，落在了屋頂上，也落在了我們堆的雪人的“帽子上”。給我們送來了希望，也送來了豐收。在這如夢(mèng)的仙 境中，我不禁想起了大詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”。
啊，這就是我家鄉(xiāng)的雪景，家鄉(xiāng)的雪景可真美啊！
四年級(jí)描寫雪的作文 篇3
雪冬，是我們小孩子一年四季最喜歡的季節(jié)，每當(dāng)雪冬快來到的時(shí)候，大家都為迎接冬做著準(zhǔn)備。
今天，我起了床，看了看外面，“啊!下雪了!”我驚訝的說，“我還是看看日歷表吧。”我一看日歷表，高興地不得了，我趕緊穿上大棉襖，走出了屋子，來到外面，堆雪人，擲雪球等，真是太好玩了。
雪冬，是一位白發(fā)蒼蒼的老人。
天空上，雪花紛紛落地，慢慢地，雪越來越大，大片大片的雪花從天上落下來，像玉一樣潔白，像霧一樣輕盈，被風(fēng)刮的在天空中直打轉(zhuǎn)。玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的冰花，屋外、房上、樹上和地上，都被白雪覆蓋著，多么像一位白發(fā)蒼蒼的老人，他在微笑著看著我們呢，他在聽我們歡樂的叫聲和嬉鬧聲，他在看著我們快樂的玩耍，快樂的做游戲，他也和我們一起玩耍了!
雪冬，是提醒我們的警鐘。
寒風(fēng)像虎一樣咆哮著，我走出了門，我才站了一會(huì)，就凍得我回到了屋里，我趕緊穿上了大棉襖，去朋友家玩了。如果不是冬的提醒，我有可能就感冒了，冬真是一個(gè)提醒我們的警鐘。他早已知道外面很冷，所以它來提醒我們。
雪冬，是我們小孩子的玩具。
小孩子們都穿上了厚厚的暖和的棉襖走出了門，來到了像鋪在地上毛毯一般的雪地，雪地蓋住了枯萎的小草，蓋住了黑色的大地，給大地披上了一件潔白的禮服，踩上去，就像踩在白糖上一樣，在發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。小朋友們?cè)谘┑厣贤娑蜒┤�、擲雪球等，雪冬為我們做了多少好玩的玩具啊!
雪冬，我們大家喜歡的季節(jié)，也是我們大家最喜歡迎接的季節(jié)，因?yàn)槲覀兇蠹叶贾溃憾爝^去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
四年級(jí)描寫雪的`作文 篇4
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來�？磥恚笞匀毁x予我們的是無法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚(yáng)花，從天而降……
此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動(dòng)聽的樂章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
四年級(jí)描寫雪的作文 篇5
雪，白茫茫的。它像春天的桃花，夏天的荷花，秋天的菊花，冬天的仙女散花！自從三年級(jí)學(xué)了《瑞雪》這篇贊美冬雪的課文后，我就更喜歡雪了，更想看到雪了。
隆冬的一個(gè)早晨，同學(xué)們向往常一樣，穿著棉衣，圍著圍巾，戴著帽子來到學(xué)校。不過，今天的天氣顯得格外寒冷，突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雪了！
雪越下越大，給山上披了件迷彩服，遠(yuǎn)處的山上都白茫茫的一片，分不清是雪還是霧了，如果再高些，就像日本的富士山、祖國(guó)的喜馬拉雅山和珠穆朗瑪峰了。不一會(huì)兒，屋檐上也蓋上了一層厚厚的棉被，連地面上都有一些雪的痕跡了。盼星星，盼月亮，終于盼來了放學(xué)的清脆鈴聲。我背起心愛的小書包，沖出了見不著雪的教室，跑出了這幢不含有雪的教學(xué)樓，來到了真正充滿雪花的天堂。
時(shí)間匆匆地來，匆匆地去，絲毫不肯停留，一回到家，就已是黃昏了。我連家門都顧不了進(jìn)，一口氣沖下樓，高興地玩起雪來。我一直想嘗嘗雪的味道，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了，怎能錯(cuò)過？我仰起頭，張開嘴，讓雪白雪白的雪花跳進(jìn)我口中，好讓我“大飽嘴福！”可雪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，怎么也不肯成為我的“口中餐”，最多也只會(huì)飄到我的嘴唇上，好似兩個(gè)相同的磁極互相排斥。我干脆從樹葉上扒下一塊干凈的雪，放到嘴里。一嘗，喲，涼絲絲的，滋潤(rùn)了我干燥的小嘴。
正好，樓下有一些小朋友也在玩雪，我也加入了。提了個(gè)建議，去打雪仗，經(jīng)過伙伴們的一致贊同。我先從車字上扒下一團(tuán)厚厚的雪，捏成一團(tuán)。剛開始，我沒經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛昧^猛而把雪團(tuán)捏碎了。第二次，我吸取了教訓(xùn)，輕輕捏，就這樣，做了好多個(gè)�！皩�(duì)戰(zhàn)”開始了，我們進(jìn)行了激烈的“斗爭(zhēng)”。我原以為我們會(huì)打得滿身都是水，可沒想到雪一打到身上就掉了下來。結(jié)果，我們隊(duì)贏了！
又有人提議堆雪人。我們滾了兩個(gè)雪團(tuán)，一個(gè)大，一個(gè)小。大的做身體，小的做頭。我們把“頭”小心翼翼地疊到“身子”上去，又用紐扣做了眼睛，用紅蘿卜做鼻子，用掃帚做雙手。這樣，一個(gè)雪人便完工了。大家都圍著雪人拍手叫好。一陣風(fēng)吹來，把我們的雪人吹得東倒西歪，惹得我們捧腹大笑。
雖然這次下得雪沒書上的瑞雪大，當(dāng)絕對(duì)比瑞雪要美！
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