關(guān)于四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇1
暑假,語(yǔ)文老師組織我們?nèi)トf(wàn)松山上尋找美。我們分成幾個(gè)小隊(duì),各自去發(fā)掘美。
我們哼著愉快的調(diào)子,漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案,有昂首挺胸的大公雞;有茂盛如蔭的綠竹林;還有鶴然開(kāi)屏的孔雀……各式各樣,美麗極了。兩旁的樹(shù)木肩 搭著肩,手拉著手,形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片仿佛被清泉沖刷過(guò)的藍(lán)天,藍(lán)的沒(méi)有一絲的瑕疵,藍(lán)幽幽的令人心情舒暢。
茂盛的大樹(shù)上,有幾只小小的知了,不停的發(fā)出悅耳的鳴聲,為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹(shù)那一團(tuán)綠油油的頭發(fā)更為的吸引人。葉子的顏色很多,有墨綠,翠綠,淡綠……多種綠色交錯(cuò)在 一起,十分艷麗。
萬(wàn)松山上不僅僅景美,物也美。在萬(wàn)松山山頂,有一座古樸典雅的茶亭,它的屋蓋在陽(yáng)光的輝映下閃閃發(fā)光,分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠,每個(gè)燈籠上都有兩個(gè)活靈活現(xiàn)的小福娃,生 動(dòng)極了。
這次我們收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的美。生活中美的地方很多,只是我們沒(méi)有更進(jìn)一步的去挖掘,只要你用心去尋找,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是美麗的。
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇2
咔嚓電閃著一道道白光,像揮舞著一把把利劍;雷發(fā)出隆隆的響聲,好想在空中擊鼓。緊接著,黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)了。嘀噠,嘀噠……響聲越來(lái)越大,嘩啦啦,瓢潑大雨來(lái)了,那雨猛烈極了,霎時(shí)間,空中仿佛神魔亂拋,從那灰蒙蒙的云中撒開(kāi)千絲萬(wàn)線,漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著,雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面。
過(guò)了半晌工夫,雷聲漸漸弱了,雨點(diǎn)漸漸小了。不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑臉?绰返男(shù),輕輕地?fù)u擺著,剛剛洗過(guò)地綠葉晶瑩油亮。
就這樣靜靜地,看這洗盡人間鉛華的雨,看雨絲綿綿凝織而成的萬(wàn)千相思線。是一種休息,一種陶冶,一種享受。就讓大自然特有的恩賜洗滌我所有的不快和失意,讓綿綿細(xì)雨撫慰我疲憊的心靈。聽(tīng)雨,讓這雨聲的和諧旋律,給自己片刻的安寧、和諧。那淅淅瀝瀝的聲音,那雨滴敲窗的感覺(jué)雨聲可以催眠,可以驚夢(mèng),也可以撩起你的思緒,勾起你對(duì)往事的回憶。
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇3
夏天是個(gè)兩面派,你說(shuō)它是好還是壞?
當(dāng)農(nóng)民伯伯在田野里干活時(shí),沒(méi)想到無(wú)聊的太陽(yáng)也來(lái)湊個(gè)熱鬧。火紅的太陽(yáng)在農(nóng)民伯伯的田野里穿梭著,把莊稼烤的彎下了腰,曬得農(nóng)民伯伯熱汗直流!翱蓯旱南,把我們辛辛苦苦種出來(lái)的玉米給曬死了!币粋(gè)農(nóng)民埋怨起來(lái),憤憤的走了。過(guò)了一會(huì)兒,農(nóng)民伯伯又回來(lái)了,手里拿著水管,清涼的水把熱氣趕跑了。
夏天又來(lái)到了一群小孩子面前,正當(dāng)夏覺(jué)得大家都不喜歡他時(shí),孩子們卻喊道:“夏來(lái)了,可以去游泳了!”夏看著孩子們這么開(kāi)心,就跟著孩子們來(lái)到了好溪邊,陪他們洗澡,捉魚(yú)……看著孩子們的笑,夏也笑了。這讓夏明白了它也有人喜歡。
傍晚,夕陽(yáng)西下,大地又籠罩在一片黑夜之中,但一切都沒(méi)有結(jié)束,天上的星星、月亮,地上的螢火蟲(chóng)會(huì)照亮更美好的明天。
夏天是個(gè)兩面派,在大人的眼中夏是個(gè)壞蛋,但在孩子們的眼中,夏是他們最好的玩伴,你說(shuō)他是好還是壞?這就要靠你的發(fā)現(xiàn)了……
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇4
夏天,是奇妙的,是美麗的,是繁忙的,是令人向往的。
不知不覺(jué)中,夏季早已來(lái)到了我們身邊。夏天烈日炎炎,輕飛慢舞的蜂蝶不多見(jiàn)了,卻引來(lái)了煩人的知了,潛在樹(shù)葉間的樹(shù)干上發(fā)出一聲聲蟬鳴,歡樂(lè)的吸食著樹(shù)汁,火紅的太陽(yáng)烘烤著金黃的大地,太陽(yáng)主宰了世界,熱浪翻滾著,撲打著公路上的汽車(chē),熱風(fēng)拂過(guò)田野,吹熟了麥田,送出了熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣到了夏天,這時(shí)已呈現(xiàn)出一種蓬勃之勢(shì)。
夏天的色彩是金黃色的,收獲已有的希望,正是生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過(guò),朝天仰起的高粱,它們已經(jīng)不再是在春雨的滋潤(rùn)中滋長(zhǎng),而是在夏天磅礴之勢(shì)中蓬勃生長(zhǎng)。
夏天是一個(gè)忙碌的季節(jié),農(nóng)民們又是收割,又是播種,他們起早貪黑割稻,收谷,又要播下種子,農(nóng)民們既高興又發(fā)愁地度過(guò)了這個(gè)夏天。
古代詩(shī)歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的,卻很少有贊美夏天的,是啊,那些寄情山水的詩(shī)人,怎么會(huì)喜歡這忙碌的夏天呢?不管怎么說(shuō),我卻最喜歡這多彩的夏天!
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇5
夏天是個(gè)迷人的季節(jié),它散發(fā)著自己的光和熱,哺育這萬(wàn)物們,為萬(wàn)物的生長(zhǎng)注入濃濃生機(jī)。
夏天,晨練的人多了,公園里,林遮樹(shù)掩,伴著音樂(lè)。有打太極的,扭秧歌的,抖空竹的,跳健美操的……湖里的魚(yú)也來(lái)湊熱鬧,不時(shí)的躍出水面,蕩起了層層漣漪。
夏天,到處花團(tuán)錦簇,綠樹(shù)成蔭,一只布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上開(kāi)心地叫著“布谷”。蟬鳴、蛙叫組成了一首貝多芬的命運(yùn)交響曲。
夏天,是一個(gè)可人兒,它使我們徜徉在蔚藍(lán)的水面,甚至連小鴨子也玩得不亦樂(lè)。
夏天,花兒們也不甘示弱,粉紅色的、紫色的,黃色的,牽;ㄔ谑⑾闹畷r(shí),開(kāi)始?jí)狠S表演。紅色、白色的虞美人盡管滋生了,可也展示著自己微弱的生命力。月季花更是嬌艷動(dòng)人,有紅色、白色 、黃色等,爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。你不讓我,我不讓你。
我愛(ài)美麗的夏天,因?yàn)槊利惖南奶熳屛业挠|覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)同時(shí)感受到了如詩(shī)、如畫(huà)的奇妙的美麗景象。
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇6
夏天的風(fēng)是熱的,不和秋天,春天,冬天一樣,那么熱的天氣里恐怕只有知了才會(huì)不厭其煩的叫著吧。
今年的夏天特別的熱,門(mén)外的柳樹(shù)葉子垂?jié)M了枝條,一只只知了趴在樹(shù)上,知了可是可以吃的呢,但是小榕不喜歡,她覺(jué)得隨便奪走小動(dòng)物的生命是很殘忍的事,她喜歡的是老家門(mén)前的小溪,又不是特別深,在夏天的時(shí)候最舒服了,旁邊還有幾棵大樹(shù)遮著溪水,遮出一片陰影,從源頭流下來(lái)的水本來(lái)是涼的,太陽(yáng)一曬,是暖的,卻又是舒服的,小榕還喜歡爬到老家門(mén)前一片片的果樹(shù)上,摘下應(yīng)季的果子,一口就咬下去,還無(wú)農(nóng)藥呢,果子給太陽(yáng)曬的也是暖暖的,卻甜甜的,小榕小心的吸著甜甜的果子汁水,外婆還特地為小榕在樹(shù)上裝了一把小椅子,小榕開(kāi)心的想,要是每天都是夏天就好了。
晚上,外婆搬來(lái)了大椅子,抱著小榕坐著數(shù)星星,講故事,牛郎織女的,水鬼的,神鬼的,風(fēng)吹過(guò)來(lái),不像白天那么熱,是清涼涼的,小榕舒服的睡著了。
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇7
夏天的色彩是綠色的,大樹(shù)更綠了,小草更綠了,玉米更綠了;夏天的色彩是紅色的,楊梅紅了,草莓紅了,西瓜紅了;夏天是藍(lán)色的,天更藍(lán)了,海更藍(lán)了,好溪水更藍(lán)了;夏天是白色的,天上的白云,地上的白菊花。哦,原來(lái)夏天是多姿多彩的。
夏天是綠色的。校園里的六棵桂花樹(shù)更高大挺拔了,桂花樹(shù)上鮮綠的葉子在陽(yáng)光照射下閃著耀眼的光芒。小草在微風(fēng)中,靜靜地站立,展現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。柳樹(shù)在微風(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)發(fā),展現(xiàn)著自己迷人的身姿。瞧,孩子們摘下柳條,走到大桂花樹(shù)下編織起花冠,盡情地玩起捉迷藏的游戲。
夏天是紅色的。楊梅樹(shù)的枝頭上已經(jīng)掛滿(mǎn)了一大顆一大顆楊梅,像樹(shù)上掛了紅燈籠。那紅潤(rùn)潤(rùn)的.果實(shí),只要咬上一口,就讓人難以忘懷。田野上,躺著又圓又大的西瓜,那甜甜的紅紅的西瓜是農(nóng)民解渴的好水果。
夏天是藍(lán)色的,天空一片蔚藍(lán)。鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔,白云悠悠飄過(guò),顯示出一幅五彩的畫(huà)卷。海洋里,許多魚(yú)兒在歡快地游著,海豚跳出海面,濺起一陣?yán)嘶,像花朵一樣美麗芬芳,沙堆上的人們歡呼一片,給平靜的大海,增添了一份樂(lè)趣。
夏天是白色的。成片成片的白云,在天空中飄渺。在鳥(niǎo)兒的陪伴下,它不知多么開(kāi)心。有白云的襯托他就不會(huì)失去生機(jī),就不會(huì)變成黑色。在夜深人靜的時(shí)候,睡蓮?fù)鲁鏊菨嵃椎男θ,讓人?jiàn)了,心中久久不能平靜。
因?yàn)橛辛舜髽?shù)和小草;因?yàn)橛辛藯蠲泛臀鞴;因(yàn)橛辛颂炜蘸秃Q螅灰驗(yàn)橛辛税自坪退,夏天才有這么美的色彩。
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇8
夏天的炎熱帶給我們太多的煩躁與無(wú)可奈何,總是期待邂逅夏雨的來(lái)臨,夏天的雨帶給人們一種酣暢淋漓的快感,猶如干渴的人痛飲了一杯涼茶,甜絲絲的,涼冰冰的,從頭到腳,沁人心扉。我喜歡夏 天的雨,向往夏天雨中的那束雨柱及雨后留下來(lái)的清新與自然的味道。
夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了,剛才還是驕陽(yáng)似火,烈日當(dāng)頭,頃刻間便烏云密布,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。夏天的雨總是這樣突如其來(lái),肆無(wú)忌憚地襲擊著大地,讓行走在路上的人們措手不及,豆大的雨點(diǎn)落 在行人裸露的肩上,涼涼的,很舒服,來(lái)不及躲避的人們?cè)谟曛斜寂苤,或雙手護(hù)頭,或瞇著眼睛,猶如穿行在槍林彈雨中,雨水淋濕了頭發(fā),淋濕了汗衫。在如梭如柱的的雨流中,車(chē)輛飛馳而去,濺 起很大的水花,行人慌不擇路,任意一處可以遮雨的地方都會(huì)擠滿(mǎn)人。雨后的街道被沖洗的干干凈凈,陽(yáng)光依然是陽(yáng)光,雨點(diǎn)依然是雨點(diǎn)。
夏天的雨后,空氣中有一種潮濕的味道,給人清新涼爽的感覺(jué),令人心曠神怡,豁然開(kāi)朗。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我開(kāi)始喜歡上夏天的雨,只有在這個(gè)時(shí)候那種沁人的青草香才顯得特別清新,那種味 道總給我一種回歸的感覺(jué),我似乎融化在這雨中的清香里,飄蕩著,舒緩著……是一種自由,一種對(duì)心靈的釋放,無(wú)法言喻。說(shuō)不上為什么我對(duì)雨有著這樣一種特殊的感情, 我眷戀那味道,沒(méi)有喧囂與 浮躁,沒(méi)有欲望與糾纏,只有一份至真至純的追求,自顧自地執(zhí)著。每當(dāng)它來(lái)臨時(shí),我都會(huì)有一種親切感,一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)襲上心田。
夏天的雨是心情的,也是感性的?鞓(lè)時(shí)雨是甜的,傷心處雨是苦的,憂(yōu)郁時(shí)雨是酸的。窗外,下雨了…… 聽(tīng)雨滴落的聲音 , 最簡(jiǎn)單的美,最特別的味道。
【四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)夏天的作文02-04
寫(xiě)夏天的作文09-21
寫(xiě)夏天的07-07
寫(xiě)夏天的04-18
寫(xiě)夏天的作文誰(shuí)有?04-26
寫(xiě)夏天的小作文09-14
寫(xiě)關(guān)于夏天作文02-06
寫(xiě)夏天的雨作文01-27
寫(xiě)夏天的小學(xué)作文01-12